Календарно-тематическое планирование логопедической работы в 4 классе

Тематическое планирование 4 класс

№ занятия	Тема занятия	Дата
		план	факт
1.	Обследование устной и письменной речи.	1 – 15.09
2.	Наша речь и наш язык. Предложение как единица речи.
3.	Виды предложений по цели высказывания и по интонации. Обращение
4.	Основа предложения. Главные и второстепенные члены предложения.
5.	Распространённые и нераспространённые предложения.
6.	Контрольный диктант  по теме «Повторение»
7.	Однородные члены предложения.
8.	Знаки препинания в предложениях с однородными членами.
9.	Простые и сложные предложения.
10.	Знаки препинания в сложном предложении
11.	Слово и его лексическое значение
12.	Синонимы. Антонимы. Омонимы
13.	Значимые части слова. Однокоренные слова. Корень слова
14.	Состав слова. Суффиксы и приставки
15.	Разбор слова по составу
16.	Правописание гласных и согласных в корнях слов
17.	Упражнение в написании приставок и суффиксов
18.	Три склонения имён существительных.
19.	Падежные окончания имен существительных единственного числа 1, 2, 3 – го склонения. Способы проверки безударных падежных окончаний имён существительных
20.	Имя прилагательное как часть речи.
21.	Род и число имён прилагательных
22.	Изменение по падежам имён прилагательных в единственном числе
23.	Склонение имён прилагательных.
24.	Склонение имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе
25.	Склонение имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе
26.	Именительный падеж имён прилагательных мужского и среднего рода
27.	Родительный падеж имён прилагательных мужского и среднего рода.
28.	Дательный падеж имён прилагательных мужского и среднего рода
29.	Именительный, винительный, родительный падежи имён прилагательных мужского и среднего рода
30.	Именительный, винительный, родительный падежи имён прилагательных мужского и среднего рода
31.	Творительный и предложный падежи имён прилагательных мужского и среднего рода
32.	Правописание падежных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода
33.	Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных женского рода в единственном числе
34.	Именительный и винительный падежи имён прилагательных женского рода
35.	Родительный, дательный, творительный и предложный падежи имён прилагательных женского рода
36.	Правописание падежных окончаний имен прилагательных женского рода в родительном, дательном, творительном и предложном падежах
37.	Правописание падежных окончаний имен прилагательных женского рода в родительном, дательном, творительном и предложном падежах
38.	Правописание падежных окончаний имен прилагательных женского рода в родительном, дательном, творительном и предложном падежах  Словарный диктант №4
39.	Склонение имён прилагательных во множественном числе.
40.	Именительный и винительный падежи имён прилагательных множественного числа
41.	Родительный и предложный падежи имён прилагательных множественного числа
42.	Дательный и творительный падежи имён прилагательных множественного числа.
43.	Обобщение знаний об имени прилагательном
44.	Роль местоимений в речи
45.	Личные местоимения 1-го, 2-го, 3-го лица
46.	Склонение личных местоимений 1-го и 2-го лица единственного и множественного числа.
47.	Склонение личных местоимений 3-го лица единственного и множественного числа
48.	Упражнение в правописании местоимений и правильном употреблении их в речи.
49.	Глагол как часть речи (повторение)
50.	Изменение глаголов по временам
51.	Неопределённая форма глагола
52.	2-е лицо глаголов единственного числа настоящего и будущего времени
53.	Упражнение в правописании глаголов во 2-ом лице единственного числа и правописании не с глаголами
54.	Ι и ΙΙ спряжения глаголов. Спряжение глаголов в настоящем времени
55.	Личные окончания глаголов I и II спряжений
56.	Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и в будущем времени
57.	Упражнение в распознавании спряжения глаголов по неопределенной форме
58.	Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и в будущем времени
59.	Правописание возвратных глаголов в настоящем и будущем времени
60.	Правописание глаголов в прошедшем времени
61.	Предложение и словосочетание.
62.	Лексическое значение слова
63.	Орфограммы в значимых частях слова
64.	Состав слова
65.	Части речи
66.	Звуки и буквы
67.	Итоговая контрольная работа.

Краткое описание документа:

Календарно-тематическое планирование логопедической работы в 4 классе ОВЗ.

Составлено с учетом календарно-тематического планирования по урсскому языку, с использованием литературы:

Ефименкова Л.Н., Мисаренко Г.Г. Организация и методы коррекционной работы логопеда на школьном логопункте: Пособие для логопеда. – М.: Просвещение, 1991. рецензенты: зав.каф.сурдопедагогики и логопедии НИИ дефектолог АПН СССР, доктор педнаук, профессор Е.Ф. Соботович, Ястребова А.В., Бессонова Т.П.

Инструктивно - методическое письмо о работе учителя-логопеда при общеобразовательной школе». – М.: «Когито – Центр», 1996 г. подготовленное Министерством образования РФ от 14 декабря 2000г. №2, Мазанова Е.В.

Методические рекомендации учителям–логопедам школьных логопунктов по организации коррекционной работы.- М.: Просвещение, 2005. Рекомендовано Ученым Советом Педагогического общества России