Инфоурок Алгебра Другие методич. материалыКалендарно-тематическое планирование математического кружка

Календарно-тематическое планирование математического кружка

Скачать материал

Календарно-тематическое планирование кружка «Эрудит»

Возрастная категория: 9 класс.

 

Пояснительная записка

       Для жизни в современном обществе важным является формирование математического мышления, проявляющегося в определенных умственных навыках. В процессе математической деятельности в арсенал приемов и методов человеческого мышления естественным образом включается индукция и дедукция, обобщение и конкретизация, анализ и синтез, классификация и систематизация, абстрагирование и аналогия. Объекты математических умозаключений и правила их конструирования вскрывают механизм логических построений, вырабатывают умения формулировать, обосновывать и доказывать суждения, тем самым развивают логическое мышление.

     Достижению данных целей позволяет организация внеклассной работы, которая является неотъемлемой частью учебно-воспитательной работы в школе. Она способствует углублению знаний учащихся, развитию их дарований, логического мышления, расширяет кругозор. Кроме того, внеклассная работа по математике имеет большое воспитательное значение, ибо цель ее не только в том, чтобы осветить какой-либо узкий вопрос, но и в том, чтобы заинтересовать учащихся предметом, вовлечь их в серьезную самостоятельную работу.

         Освоение содержания программы кружка способствует интеллектуальному, творческому, эмоциональному развитию учащихся. При реализации содержания программы учитываются возрастные и индивидуальные возможности подростков, создаются условия для успешности каждого ребёнка.

          При отборе содержания и структурирования программы использованы общедидактические принципы:

-  доступности,

- преемственности,

- перспективности,

- развивающей направленности,

- учёта индивидуальных способностей,

-органического сочетания обучения и воспитания, практической направленности и посильности,

-возможность общения в неформальной обстановке.

           Образование осуществляется в виде теоретических и практических занятий для обучающихся.

          Цели:

1. формирование и поддержка устойчивого интереса к предмету, интенсивное формирование деятельностных способностей, развитие логического мышления и математической речи.

2.  Выявление и поддержка одаренных детей, склонных к изучению математических дисциплин, вовлечение учащихся в научную деятельность по математике.

Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:

Обучающие:

-   учить способам поиска цели деятельности, её осознания и оформления через работу над проектами и подготовку к олимпиадам;

-   учить быть критичными слушателями через обсуждения выступлений обучающихся с докладами и через обсуждения  решения задач;

Развивающие:

    -   повышать интерес к математике

-   развивать мышление через  усвоение таких приемов мыслительной деятельности как умение анализировать, сравнивать, синтезировать, обобщать, выделять главное, доказывать, опровергать;

     - формировать мировоззрение учащихся, логическую и эвристическую составляющие мышления, алгоритмическое мышление через работу над решением задач;

    -  развивать пространственное воображение через решение геометрических задач;

    - формировать умения строить математические модели реальных явлений, анализировать построенные модели, исследовать явления по заданным моделям, применять математические методы к анализу процессов и прогнозированию их протекания через работу над проектами.

Воспитательные:

- воспитывать активность, самостоятельность, ответственность, трудолюбие .

- воспитывать эстетическую, графическую культуру, культуру речи через подготовку и проведение недели математики, подготовку и представление докладов, решение задач;

  - формировать систему нравственных межличностных отношений, культуру общения, умение работы в группах через работу над проектами и работу на занятиях кружка.

        - стремиться к формированию взаимопонимания и эффективного взаимодействия всех участников образовательного процесса, содействуя открытому и свободному обмену информацией, знаниями, а также эмоциями и чувствами через  организацию качественного коммуникативного пространства на занятиях кружка.

           Программа рассчитана на 68 часа, из расчета 2 час  в неделю.

          

 

Календарно – тематическое планирование:

 

№п/п

Общая тема

Тема занятия

 Дата

часы

Прим.

 

Числа и операции над ними

 

 

 

 

 

 

Вводное занятие

 

1

 

1

 

Из истории чисел. Арифметика каменного века. Лабиринты

 

1

 

2

 

Бесконечность натуральных чисел. Кроссворды.

 

2

 

3

 

Логические задания с числами. Магические квадраты

 

2

 

4

 

Математические ребусы, головоломки, цепочки закономерностей.

 

1 ч

 

5

 

Математическая игра.

 

 

 

 

Решение старинных задач                       

 

2

 

6

 

Решение олимпиадных задач.

 

 

7

 

Решение задач  Сканави

 

 

8

 

Выпуск стенгазеты

 

 

9

 

Подготовка к математическому  вечеру.

 

 

10.

 

Математический вечер

 

 

 

Геометрические фигуры. Свойства геометрических фигур

 

 

 

 

11

 

Старинные меры измерений.

 

1

 

12

 

Длина. Измерения. Исследовательская работа

 

2

 

13

 

Преобразования геометрических фигур на плоскости по заданной программе. Свойства треугольников. Построение с помощью циркуля

 

3

 

14

 

Конструирование геометрических фигур

 

 

15

 

Китайская головоломка            « ТАНГРАМ»

 

 

 

 

Соревнование «Танграм»

Итоги полугодия

 

1

 

 

Текстовые и логические задачи

 

 

 

 

16

 

Задачи, решаемые по действиям.

 

2

 

17

 

Задачи на составление уравнений

 

 

18.

 

Задачи на движение.

 

2

 

19

 

Задачи  на движение по реке

 

 

20

 

Задачи на работу.

 

 

 

21.

 

Решение логических задач Графическое моделирование.

 

 

22

 

Решение логических задач с помощью таблицы и дерева возможностей

 

 

23

 

Решение задач на проценты.

 

1

 

24

 

Решение задач на процентный состав.

 

 

 

Чётность

 

 

 

 

25

 

Свойства чётности. Примеры решения задач.

 

1

 

26

 

Задачи на чётность натуральных чисел

 

1

 

 

27

 

Подготовка мероприятия

Праздник π

 

 

28

 

 

 

 

 

Делимость натуральных чисел

 

 

 

 

29

 

Свойства делимости натуральных чисел

 

2

 

30

 

Решение шуточных задач

 

 

31

 

Признаки делимости на 2,3,4,5, 9,10,25

 

1 ч

 

32

 

Признаки делимости на 7,11.

 

2 ч

 

33

 

Математическая игра. Блиц турнир

 

 

34

 

Математика в быту

 

 

35

 

Математика в одежде

 

2

 

36

 

Подведение итогов работы математического кружка

 

2

 

 

Планируемые  результаты:

         В результате обучения в математическом кружке учащиеся должны приобрести основные навыки  самообразования, уметь находить нужную информацию и грамотно её использовать, развить творческие способности, логическое мышление, получить практические навыки применения математических знаний, научиться грамотно применять компьютерные технологии  при изучении математики, развить интерес к математике, подготовиться к государственной итоговой аттестации.

Требования к уровню подготовки обучающихся

  В результате изучения математики на занятиях кружка ученик должен :

знать/понимать:

Что называют числовыми ребусами, свойства геометрических фигур, основные элементы треугольника, свойства четности, понятие об истинном и ложном высказывании, свойства линейной функции, признаки делимости на 2, 5, 10, 4, 25, 3, 9, 11.,7

Уметь:

Пытаться  решать числовые ребусы, задачи на четность, делимость чисел, задачи на составление уравнений, строить графики линейных и кусочно-заданных функций, решать уравнения и неравенства с параметром и модулем; разрабатывать и проводить математические игры и праздники. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

      Формы контроля 

№п/п

Контроль

Форма контроля

1.

Решение задач

Участие в олимпиаде

2.

Подготовка к ГИА

Пробные ОГЭ

3.

Разработка викторин, математических праздников, игр, математических марафонов и т.д.

Разработка и проведение математического вечера

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Календарно-тематическое планирование математического кружка"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по благоустройству

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 054 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.01.2017 692
    • DOCX 22.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Замуреева Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Замуреева Светлана Васильевна
    Замуреева Светлана Васильевна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 6909
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 319 человек из 68 регионов

Курс повышения квалификации

Формирование умений и навыков самостоятельной работы у обучающихся 5-9 классов на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 93 человека из 38 регионов

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 24 регионов

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов, критиков и общественных деятелей

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методики воспитания и развитие в СПО

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы нарративного подхода: теория и методы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе