№
п/п
|
Тема урока
|
Дата
|
|
1 четверть
|
|
|
Числа от 1 до
1000. Сложение и вычитание
Повторение (13
часов)
|
|
1
|
Нумерация.
Счёт предметов. Разряды
|
|
2
|
Числовые
выражения. Порядок выполнения действий
|
|
3
|
Нахождение
суммы нескольких слагаемых
|
|
4
|
Вычитание
трёхзначных
чисел
|
|
5
|
Приёмы
письменного умножения трехзначных чисел на однозначные
|
|
6
|
Письменное
умножение однозначных чисел на многозначные
|
|
7
|
Приёмы
письменного деления трехзначных чисел на однозначные
|
|
8
|
Деление
трёхзначных чисел на однозначные
|
|
9
|
Приемы
письменного деления трёхзначных чисел на однозначное число
|
|
10
|
Деление трехзначного числа на однозначное, когда в записи частного есть нуль
|
|
11
|
Знакомство
со столбчатыми диаграммами. Чтение и составление столбчатых диаграмм
|
|
12
|
Повторение
пройденного. «Что узнали. Чему научились».
|
|
13
|
Проверочная работа по теме «Повторение»
|
|
|
Числа, которые
больше 1000.
Нумерация (11
часов)
|
|
14
|
Нумерация.
Класс единиц и класс тысяч
|
|
15
|
Чтение многозначных чисел
|
|
16
|
Запись многозначных чисел
|
|
17
|
Представление многозначных чисел в
виде суммы разрядных слагаемых
|
|
18
|
Сравнение многозначных чисел
|
|
19
|
Увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 1000 раз
|
|
20
|
Выделение в
числе общего количества единиц
любого разряда
|
|
21
|
Класс миллионов
и
класс миллиардов
|
|
22
|
Проект:
«Математика вокруг нас». Создание математического справочника «Наш город
(село)»
|
|
23
|
Повторение
пройденного. «Что узнали. Чему научились».
|
|
24
|
Контрольная работа по теме «Нумерация»
|
|
|
Величины (16
часов)
|
|
25
|
Анализ контрольной работы и работа над ошибками.
Единица
длины – километр.
|
|
26
|
Соотношение между единицами длины
|
|
27
|
Единицы
площади: квадратный километр, квадратный миллиметр
|
|
28
|
Таблица
единиц площади
|
|
29
|
Определение
площади с помощью палетки
|
|
30
|
Масса.
Единицы массы: центнер, тонна
|
|
31
|
Таблица
единиц массы
|
|
32
|
Контрольная работа за 1 четверть
|
|
33
|
Анализ контрольной работы и работа над ошибками.
Повторение
пройденного. «Что узнали. Чему научились»
|
|
|
2 четверть
|
|
|
Числа, которые
больше 1000.
Величины (продолжение)
|
|
34
|
Время.
Единицы времени: год, месяц, неделя
|
|
35
|
Единица
времени – сутки
|
|
36
|
Решение
задач на определение начала, продолжительности и конца события
|
|
37
|
Единица
времени – секунда
|
|
38
|
Единица
времени – век
|
|
39
|
Таблица
единиц времени.
|
|
40
|
Повторение
пройденного. «Что узнали. Чему научились»
|
|
|
Сложение и
вычитание (12 часов)
|
|
41
|
Устные
и письменные приёмы вычислений
|
|
42
|
Приём
письменного вычитания для случаев вида
7000
– 456, 57001 – 18032
|
|
43
|
Нахождение
неизвестного слагаемого
|
|
44
|
Нахождение
неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого
|
|
45
|
Нахождение
нескольких долей целого
|
|
46
|
Нахождение
нескольких долей целого
|
|
47
|
Решение
задач раскрывающих смысл арифметических действий
|
|
48
|
Сложение
и вычитание значений величин
|
|
49
|
Решение
задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц, выраженных в косвенной
форме.
|
|
50
|
Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание»
|
|
51
|
Анализ контрольной работы и работа над ошибками.
«Странички
для любознательных» - задания творческого и поискового характера
|
|
52
|
Повторение
пройденного. «Что узнали. Чему научились»
|
|
|
Умножение и
деление (13 часов)
|
|
53
|
Умножение
и его свойства. Умножение на 0 и 1
|
|
54
|
Письменное
умножение многозначного числа на однозначное
|
|
55
|
Умножение
на 0 и 1
|
|
56
|
Умножение
чисел, запись которых оканчивается нулями.
|
|
57
|
Нахождение
неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя
|
|
58
|
Деление
многозначного числа на однозначное.
|
|
59
|
Письменное
деление многозначного числа на однозначное
|
|
60
|
Промежуточная
диагностическая работа
|
|
61
|
Письменное
деление многозначного числа на однозначное
|
|
62
|
Решение
задач на увеличение (уменьшение) числа в несколько раз, выраженных в косвенной
форме.
|
|
63
|
Повторение
и закрепление пройденного материала.
|
|
64
|
Контрольная работа по теме «Умножение и деление»
|
|
65
|
Анализ контрольной работы и работа над ошибками.
|
|
|
3 четверть
|
|
|
Числа, которые
больше 1000.
Умножение и
деление (продолжение)
(39 часов)
|
|
66
|
Письменное
деление многозначного числа на однозначное
|
|
67
|
Решение
задач на пропорциональное деление
|
|
68
|
Письменное
деление многозначного числа на однозначное
|
|
69
|
Решение
задач на пропорциональное деление
|
|
70
|
Деление
многозначного числа на однозначное
|
|
71
|
Деление
многозначного числа на однозначное.
Проверочная работа по теме «Умножение и деление на
однозначное число»
|
|
72
|
Повторение
пройденного. «Что узнали. Чему научились»
|
|
73
|
Контрольная работа по теме
«Умножение и деление на однозначное число»
|
|
74
|
Анализ контрольной работы и работа над ошибками.
Решение
текстовых задач
|
|
75
|
Скорость.
Время. Расстояние. Единицы скорости
|
|
76
|
Взаимосвязь
между скоростью, временем и расстоянием
|
|
77
|
Решение
задач с величинами: скорость, время, расстояние
|
|
78
|
Решение задач на движение.
Проверочная работа по теме «Скорость. Время. Расстояние»
|
|
79
|
Умножение
числа на произведение
|
|
80
|
Письменное
умножение на числа, оканчивающиеся нулями
|
|
81
|
Умножение
на числа, оканчивающиеся нулями
|
|
82
|
Письменное
умножение двух чисел, оканчивающихся нулями
|
|
83
|
Решение
задач на одновременное встречное движение
|
|
84
|
Перестановка
и группировка множителей
|
|
85
|
Повторение
пройденного. «Что узнали. Чему научились».
|
|
86
|
Деление
числа на произведение
|
|
87
|
Деление
числа на произведение
|
|
88
|
Деление
с остатком на 10, 100, 1 000
|
|
89
|
Составление
и решение задач, обратных данной
|
|
90
|
Письменное
деление на числа, оканчивающиеся нулями
|
|
91
|
Письменное
деление на числа, оканчивающиеся нулями
|
|
92
|
Письменное
деление на числа, оканчивающиеся нулями
|
|
93
|
Письменное
деление на числа, оканчивающиеся нулями
|
|
94
|
Решение
задач на одновременное движение в противоположных направлениях
|
|
95
|
Письменное
деление на числа, оканчивающиеся нулями.
Проверочная работа по теме «Деление на числа,
оканчивающиеся нулями»
|
|
96
|
Повторение
пройденного. «Что узнали. Чему научились».
|
|
97
|
«Проверим себя и оценим свои достижения».
Анализ
результатов
|
|
98
|
Проект:
«Математика вокруг нас»
|
|
99
|
Контрольная работа по теме «Письменное деление на
числа оканчивающиеся 0»
|
|
100
|
Анализ контрольной работы и работа над ошибками.
Умножение
числа на сумму
|
|
101
|
Умножение
числа на сумму
|
|
102
|
Письменное
умножение многозначного числа на двузначное
|
|
103
|
Письменное
умножение многозначного числа на двузначное
|
|
104
|
Решение
задач на нахождение неизвестного по двум разностям
|
|
|
4 четверть
|
|
|
Числа, которые
больше 1000.
Умножение и
деление (продолжение)
(26 часов)
|
|
105
|
Решение
текстовых задач
|
|
106
|
Письменное
умножение многозначного числа на трёхзначное
|
|
107
|
Письменное
умножение многозначного числа на трёхзначное
|
|
108
|
Письменное
умножение многозначного числа на трёхзначное
|
|
109
|
Письменное
умножение многозначного числа на трёхзначное
|
|
110
|
Повторение
пройденного. «Что узнали. Чему научились».
Математический диктант
|
|
111
|
Письменное
деление многозначного числа на двузначное
|
|
112
|
Письменное
деление многозначного числа на двузначное с остатком
|
|
113
|
Письменное
деление многозначного числа на двузначное
|
|
114
|
Деление
многозначного числа на двузначное по плану
|
|
115
|
Диагностическая контрольная работа
|
|
116
|
Деление на двузначное число. Изменение пробной цифры
|
|
117
|
Деление
многозначного числа на двузначное
|
|
118
|
Решение
задач
|
|
119
|
Письменное
деление на двузначное число (закрепление)
|
|
120
|
Деление на двузначное число,
когда в частном есть нули
|
|
121
|
Письменное деление на двузначное число (закрепление).
Проверочная
работа по теме «Деление»
|
|
122
|
Повторение
пройденного. «Что узнали. Чему научились».
Математический диктант
|
|
123
|
Контрольная работа по теме
«Умножение и деление»
|
|
124
|
Анализ контрольной работы и работа над ошибками.
Письменное
деление многозначного числа на трёхзначное
|
|
125
|
Письменное
деление многозначного числа на трёхзначное.
|
|
126
|
Деление
на трёхзначное число
|
|
127
|
Проверка
умножения делением и деления умножением
|
|
128
|
Проверка
деления с остатком
|
|
129
|
Проверка
деления
|
|
130
|
Контрольная работа за год
|
|
|
Итоговое
повторение (6 часов)
|
|
131
|
Анализ контрольной работы и работа над ошибками.
Повторение
пройденного: «Что узнали. Чему научились».
|
|
132
|
Нумерация.
Выражения и уравнения
|
|
133
|
Арифметические действия. Порядок
выполнения действий.
|
|
134
|
Величины
|
|
135
|
Геометрические фигуры.
|
|
136
|
Решение задач
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.