Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование на тему: "Удивительные места нашей планеты" (старшая группа)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Календарно-тематическое планирование на тему: "Удивительные места нашей планеты" (старшая группа)

библиотека
материалов

Тема : «Удивительные места нашей планеты» (познание)

Цель : формирование первичных представлений о планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы.

Задачи:

  1. Воспитывать интерес и любовь к природе, ее обитателям, бережное к ней отношение.

  2. Познакомить с многообразием природных объектов на планете Земля.

  3. Обобщать знания детей об особенностях растительного и животного мира разных климатических зон.

Планируемые результаты: дети интересуются природой нашей планеты, бережно к ней относятся.

Взаимод. с род. / социал. Партнерами


16.05

Понедельник

Физическое развитие

ФЭМП. Цель: совершенствовать навыки счета в пределах 10; закреплять умение последовательно называть дни недели

Рисование по плану руководителя по ИЗО.

Музыка по плану муз. руководителя.

Физкультура. Цель: повторить упражнения в прыжках и с мячом(с.94, з.26).


Утренняя зарядка.

Беседа с детьми на тему: «Удивительные места нашей планеты». Обзорное путешествие по детской карте мира»

Д\игра «Кто больше назовет»

МП/И «Веселые клоуны»

МП/И «Перелизы» (У дядюшки Трифона семеро детей, Семеро детей и все сыновья. Они не пьют не едят, друг на друга глядят и все делают вот так.)

Прогулка. Самообслуживание. Наблюдение за природой.

П/И: «Затейники»

Чтение рассказов Е.Чарушина

Н/И «Вокруг света»

Сюжетно-ролевая игра «Кругосветное путешествие»

Помощь при разрешении конфликтных ситуации со сверстниками.

Презентация «Удивительные места нашей планеты»

Консультация для родителей «Удивительное — рядом».



Дни недели

Приоритетные виды детской деятельности

Непосредственно образовательная деятельность детей и взрослых (виды деятельности и соответствующие формы работы)

Образовательная деятельность в режимных моментах по реализации образовательной темы на основе реализации различных видов деятельности

Индивидуальная непосредственно образовательная деятельность детей (виды деятельности и соответствующие виды работы)

Проектирование предметно-пространственной среды в рамках реализации образовательной темы

Взаимод. с род. / социал. Партнерами


17.05

Вторник

Познавательное развитие


Познание. Тема : «Путешествие в прошлое телефона». Цель : познакомить с историей изобретения и совершенствования телефона (О.В. Дыбина «Занятия по ознакомлению с окружающим миром», с.49).

Физкультура на улице. Упражнять в беге с высоким подниманием бедра; развивать ловкость и глазомер (с.95, з.27).

Лепка по плану руковод. по ИЗО.

Утренняя гимнастика.

Игровая ситуация «Путешествие на Северный полис»

Д\И «Что с собой возьмем в дорогу»

П/И «Оленьи упряжки»

Загадки

Д\игра «Назови животных севера»

Прогулка. Наблюдение за погодой. Трудовое поручение (уборка площадки)

П/И «Кто лучше прыгнет»

П/И «»Бабка-ежка» (Бабка-ежка, костяная ножка, в лес ходила, дрова носила, Печку топила, кашу варила, а потом и нас ловила)

Чтение х\л В. Чаплина «Фомка – белый медвежонок»

Сюжетно-ролевая игра «Моряки»

Разучивание скороговорок. Цели: формировать словарный запас;

тренировать память, дикцию, интонацию.


Сюжетные картинки на тему «Северный полис»


Дни недели

Приоритетные виды детской деятельности

Непосредственно образовательная деятельность детей и взрослых (виды деятельности и соответствующие формы работы)

Образовательная деятельность в режимных моментах по реализации образовательной темы на основе реализации различных видов деятельности

Индивидуальная непосредственно образовательная деятельность детей (виды деятельности и соответствующие виды работы)

Проектирование предметно-пространственной среды в рамках реализации образовательной темы

Взаимод. с род. / социал. Партнерами


18.05

Среда

Социально-коммуникативное развитие

Развитие речи. Тема: «Обучение рассказыванию по картинкам». Цель: закреплять умение составлять рассказ по картинке с последовательно развивающимся действием. (с.99, з.2).

Конструирование. Тема: «Архитектура и дизайн». Цель: развивать творческие и конструкторские способности, упражнять в моделировании и конструировании, в построении схем. (Л.В.Куцакова, с.42)

Физкультура. Упражнять в ходьбе и беге в колонне по одному с перешагиванием через предметы, разучить прыжок в длину с разбега; упражнять в перебрасывании мяча (с.95, з.28)

Утренняя гимнастика.

Беседа «Пустыни»

Д\И «Кому что нужно»

Игра на внимание «Четыре стихии»

Прогулка. Наблюдение за птицами. П\И «Медведь и вожак», «Кто дальше бросит»

 Д/И «Сосчитай и сравни количество»

Чтение рассказов Е.Чарушина

Сюжетно-ролевая игра «Исследователи»

Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги.









Взаимод. с род. / социал. Партнерами


19.05

Четверг

Речевое развитие

Обучение грамоте. Цель: развитие способности соотносить слова, состоящие из 3-5 звуков, с заданными схемами. (Н.С. Варенцова, с.73 , з.33 )

Рисование. Тема: «Разноцветные переливы». Цель: познакомить детей с техникой монотопии, показать возможность создания необычных фактур на бумаге (Г.П,Есафьева, с.31)

Утренняя гимнастика.

Беседа «Моря, реки, озера»

Сказочно-игровая ситуация «Летающие цветы на полянке»

Д\И «Фотоаппарат» (В течении 10 секунд демонстрировать ребенку предметную карточку по теме, затем её убрать и предложить вспомнить, что на ней было изображено)

П\И «Хищник в море»

Прогулка. Наблюдение за изменениями в природе.П/И на прогулке «Кто дальше бросит «Не попадись», «Перелет птиц»

Чтение по выбору детей.

Д/ игра «Опасно-неопасно»

Сюжетно-ролевая игра «Путешественники»

Составление рассказа по картинкам.

Цель: научится воспроизводить последовательность событий.



Дни недели

Приоритетные виды детской деятельности

Непосредственно образовательная деятельность детей и взрослых (виды деятельности и соответствующие формы работы)

Образовательная деятельность в режимных моментах по реализации образовательной темы на основе реализации различных видов деятельности

Индивидуальная непосредственно образовательная деятельность детей (виды деятельности и соответствующие виды работы)

Проектирование предметно-пространственной среды в рамках реализации образовательной темы

Взаимод. с род. / социал. Партнерами


20.05

Пятница

Художественно-эстетическое развитие

Аппликация. Тема : «Загадки». Цель: развивать образные представления, воображение и творчество (Т.С. Комарова, с.106).

Психолог

Музыка по плану муз. руководителя.


Утренняя гимнастика.

Беседа «Каменная одежда Земли». Рассматривание сюжетных картинок.

Д\И «Расскажи мне…. (описание, что ты видишь на картине)

Пальчиковая гимнастика «В саванне».

Прогулка. Наблюдение за работой садовника. Беседа: «Для чего нужен садовник». П/И: «Добеги первый», «Не попадись».

Настольная игра «Кто где живет?»

Чтение рассказов Е.Чарушина.

Сюжетно-ролевая игра «Альпинисты»

Д/И «Эмоции».

Цель: распознавание эмоций человека по картинкам.



Итоговое мероприятие: Викторина «Удивительная планета».

Цель: Закрепить и обобщить знания детей о планете Земля, растительного и животного мира.



Автор
Дата добавления 17.05.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1322
Номер материала ДБ-087323
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх