- 17.12.2018
- 665
- 40
Смотреть ещё
1 210
методических разработок по коррекционному обучению
Перейти в каталогГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
«КЕРЧЕНСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ШКОЛА - ИНТЕРНАТ»
(ГБОУРК «Керченская специальная школа-интернат»)
РАССМОТРЕНО на заседании МО ГБОУРК «Керченская специальная школа- интернат» Протокол №1 от 24 августа 2018 г. Руководитель МО ___ В. Е. Кудинова |
СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР ГБОУРК «Керченская специальная школа- интернат» ______________ И. С. Матвеева |
УТВЕРЖДАЮ И. о. директора ГБОУРК «Керченская специальная школа- интернат» ____________________О. А. Хилинич
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Для 1 класса по предметам «Русский язык. (Обучение грамоте. Письмо)», «Русский язык. (Обучение грамоте. Чтение)», «Речевая практика», «Математика», «Мир природы и человека», «Ручной труд», «Изобразительное искусство» по ФГОС (для 1-3 классов)
на 2018/2019 учебный год
учителя Тихомировой Людмилы Николаевны
г. Керчь, 2018
Русский язык. (Обучение грамоте. Письмо)
Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование на 2018/2019 учебный год составлено с целью реализации рабочей программы учебного предмета «Русский язык. (Обучение грамоте. Письмо) для 1 класса.
На изучение предмета в учебном плане отводится 3 часа в неделю. Программа рассчитана на 99 часов в год. Календарно-тематическое планирование программы составлено с учетом календарного учебного графика и расписания уроков на 2018/2019 учебный год. Произведена корректировка количества часов за год в зависимости от сроков каникул, праздничных дней, за счет объединения тем отдельных уроков. Общее количество уроков (часов) в календарно-тематическом планировании на текущий учебный год составляет 97 часов.
Календарно-тематическое планирование
Добукварный период (3 ч. в неделю)
№ п/п |
Тема |
Количество часов |
Дата по плану |
Дата по факту |
|
1 четверть (24 ч) |
|
|
|
1 |
Праздник школы 1 сентября. Школа, учитель, ученики, учебные вещи |
1 |
03. 09 |
|
2 |
Различение неречевых звуков |
1 |
04. 09 |
|
3 |
Цвет предметов. Обобщающее понятие «Семья». Понятие «Слово». |
1 |
06. 09 |
|
4 |
Понятие «слово». Обобщающее название "Игрушки". "Учебные вещи". |
1 |
10. 09 |
|
5 |
Понятие предложение. Составление предложений. |
1 |
11. 09 |
|
6 |
Беседа "Утро школьника". Деление предложения на слова |
1 |
13. 09 |
|
7 |
Беседа на тему: "Сад". Деление слова на слоги |
1 |
17. 09 |
|
8 |
Беседа "Огород". Деление слов на слоги. |
1 |
18. 09 |
|
9 |
Понятие "звук". Выделение из слова первого звука [а]. |
1 |
20. 09 |
|
10 |
Выделение первого звука [у] в слове. |
1 |
24. 09 |
|
11 |
Беседа "В лесу". Выделение из слова звука [м]. |
1 |
25. 09 |
|
12 |
«Чтение» условно-графической записи предложений. Сказка «Колобок». |
1 |
27. 09 |
|
13 |
«Чтение» условно-графической записи. Сказка «Репка». |
1 |
01. 10 |
|
|
Букварный период (3 ч. в неделю) |
|
|
|
14 |
Письмо буквы а. |
1 |
02. 10 |
|
15 |
Письмо буквы у. |
1 |
04. 10 |
|
16 |
Письмо звукоподражательных слов ау, уа. |
1 |
08.10 |
|
17 |
Письмо строчной и заглавной буквы Мм, слогов ам, ум. |
1 |
09. 10 |
|
18 |
Письмо буквы А, слогов ма, ам |
1 |
11. 10 |
|
19 |
Письмо буквы У, слогов му, ум |
1 |
15. 10 |
|
20 |
Письмо строчной и заглавной буквы Оо. |
1 |
16. 10 |
|
21 |
Письмо обратных и прямых слогов с буквами а, у, м, о. |
1 |
18. 10 |
|
22 |
Письмо строчной и заглавной буквы Сс. |
1 |
22. 10 |
|
23 |
Закрепление написания обратных и прямых слогов с буквой с. |
1 |
23. 10 |
|
24 |
Письмо слов, предложений с изученными буквами. |
1 |
25. 10 |
|
|
2 четверть (23 ч) |
|
|
|
25 |
Письмо строчной и заглавной буквы Хх. |
1 |
06. 11 |
|
26 |
Письмо слов с буквами а, у, м, о, х. |
1 |
08. 11 |
|
27 |
Письмо слов с изученными буквами. |
1 |
12. 11 |
|
28 |
Письмо слов с изученными буквами. |
1 |
13. 11 |
|
29 |
Письмо слов, предложений с изученными буквами. |
1 |
15. 11 |
|
30 |
Письмо строчной и заглавной буквы Шш. |
1 |
19. 11 |
|
31 |
Письмо изученных слогов и слов, предложений. |
1 |
20. 11 |
|
32 |
Письмо изученных слогов и слов, предложений. |
1 |
22. 11 |
|
33 |
Письмо строчной буквы л. |
1 |
26. 11 |
|
34 |
Письмо заглавной буквы Л. |
1 |
27. 11 |
|
35 |
Письмо изученных слов, предложений. |
1 |
29. 11 |
|
36 |
Письмо строчной буквы ы. |
1 |
03. 12 |
|
37 |
Письмо изученных слов, предложений. |
1 |
04. 12 |
|
38 |
Письмо строчной буквы н, слогов, слов. |
1 |
06. 12 |
|
39 |
Письмо строчной буквы н, слогов, слов. |
1 |
10. 12 |
|
40 |
Письмо заглавной буквы Н, слов, предложений. |
1 |
11. 12 |
|
41 |
Письмо строчной буквы р. |
1 |
13. 12 |
|
42 |
Письмо строчной буквы р, слогов, слов. |
1 |
17. 12 |
|
43 |
Письмо заглавной буквы Р. |
1 |
18. 12 |
|
44 |
Дифференциация звуков л-р. Письмо изученных слогов и слов. |
1 |
20. 12 |
|
45 |
Дифференциация звуков л-р. Письмо изученных слогов и слов. |
1 |
24. 12 |
|
46 |
Письмо изученных слов, предложений. |
1 |
25. 12 |
|
47 |
Письмо строчной буквы к. |
1 |
27. 12 |
|
|
3 четверть (28 ч) |
|
|
|
48 |
Письмо изученных слогов и слов. |
1 |
10. 01 |
|
49 |
Письмо изученных слогов и слов. |
1 |
14. 01 |
|
50 |
Письмо строчной буквы п. |
1 |
15. 01 |
|
51 |
Письмо строчной и заглавной буквы Пп. |
1 |
17. 01 |
|
52 |
Письмо изученных слов, предложений. |
1 |
21. 01 |
|
53 |
Письмо изученных слов, предложений. |
1 |
22. 01 |
|
54 |
Письмо изученных слов, предложений. |
1 |
24. 01 |
|
55 |
Письмо строчной буквы т, слов, предложений. |
1 |
28. 01 |
|
56 |
Письмо заглавной буквы Т, слов, предложений. |
1 |
29. 01 |
|
57 |
Письмо букв Т т, слов, предложений. |
1 |
31. 01 |
|
58 |
Письмо заглавной буквы И. |
1 |
04. 02 |
|
59 |
Письмо изученных слов. |
1 |
05. 02 |
|
60 |
Письмо изученных слов, предложений. |
1 |
07. 02 |
|
61 |
Сочетание «ши». |
1 |
11. 02 |
|
62 |
Письмо строчной буквы з. |
1 |
12. 02 |
|
63 |
Письмо строчной и заглавной буквы Зз. |
1 |
14. 02 |
|
64 |
Дифференциация звуков з-с. |
1 |
25. 02 |
|
65 |
Письмо строчной буквы в. |
1 |
26. 02 |
|
66 |
Письмо строчной буквы в, слов, предложений. |
1 |
28. 02 |
|
67 |
Письмо заглавной буквы В, слов, предложений. |
1 |
04. 03 |
|
68 |
Письмо строчной буквы ж. |
1 |
05. 03 |
|
69 |
Письмо заглавной буквы Ж. |
1 |
07. 03 |
|
70 |
Письмо слов с сочетаниями жи-ши. |
1 |
11. 03 |
|
71 |
Письмо строчной буквы б. |
1 |
12. 03 |
|
72 |
Письмо заглавной буквы Б. |
1 |
14. 03 |
|
73 |
Дифференциация звуков Б и П. Письмо изученных слогов и слов. |
1 |
18. 03 |
|
74 |
Письмо строчной буквы г. |
1 |
19. 03 |
|
75 |
Письмо заглавной буквы Г. |
1 |
21. 03 |
|
|
4 четверть (22 ч) |
|
|
|
76 |
Дифференциация звуков Г и К Письмо изученных слогов и слов. |
1 |
01. 04 |
|
77 |
Письмо строчной и заглавной буквы Дд. |
1 |
02. 04 |
|
78 |
Дифференциация звуков Д и Т Письмо изученных слогов и слов. |
1 |
04. 04 |
|
79 |
Письмо строчной буквы й. |
1 |
08. 04 |
|
80 |
Дифференциация звуков и и й. Письмо изученных слогов и слов. |
1 |
09. 04 |
|
81 |
Письмо строчной буквы ь. |
1 |
11. 04 |
|
82 |
Закрепление пройденного материала. Письмо изученных букв, слогов, слов. |
1 |
15. 04 |
|
83 |
Письмо строчной буквы е. |
1 |
16. 04 |
|
84 |
Письмо заглавной буквы Е. |
1 |
18. 04 |
|
85 |
Письмо строчной и заглавной буквы Ёё. |
1 |
22. 04 |
|
86 |
Письмо изученных букв, слогов, слов. |
1 |
23. 04 |
|
87 |
Письмо строчной и заглавной буквы Яя. |
1 |
25. 04 |
|
88 |
Письмо строчной и заглавной буквы Юю. |
1 |
29. 04 |
|
89 |
Письмо строчной и заглавной буквы Цц. |
1 |
30. 04 |
|
90 |
Письмо изученных букв, слогов, слов. |
1 |
06. 05 |
|
91 |
Письмо строчной и заглавной буквы Чч. |
1 |
07. 05 |
|
92 |
Упражнения в написании слов с ча и чу. |
1 |
13. 05 |
|
93 |
Письмо строчной и заглавной буквы Щщ. |
1 |
14. 05 |
|
94 |
Написание слов с ча, ща, чу, щу. |
1 |
16. 05 |
|
95 |
Письмо строчной и заглавной буквы Фф. |
1 |
20. 05 |
|
96 |
Письмо строчной и заглавной буквы Ээ. |
1 |
21. 05 |
|
97 |
Письмо строчной буквы ъ. Написание слов с ь и ъ знаком. |
1 |
23. 05 |
|
|
Итого |
97 |
|
|
Русский язык. Чтение (Обучение грамоте)
Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование на 2018/2019 учебный год составлено с целью реализации рабочей программы учебного предмета «Русский язык. Чтение (Обучение грамоте)» для 1 класса.
На изучение предмета в учебном плане отводится 3 часа в неделю. Программа рассчитана на 99 часов в год. Календарно-тематическое планирование программы составлено с учетом календарного учебного графика и расписания уроков на 2018/2019 учебный год. Произведена корректировка количества часов за год в зависимости от сроков каникул, праздничных дней за счет объединения тем отдельных уроков. Общее количество уроков (часов) в календарно-тематическом планировании на текущий учебный год составляет 97 часов.
Календарно-тематическое планирование
Добукварный период (3 ч. в неделю)
№ п/п |
Тема |
Количество часов |
Дата по плану |
Дата по факту |
|
1 четверть (24 ч) |
|
|
|
1 |
Праздник школы 1 сентября. Школа, учитель, ученики, учебные вещи |
1 |
03. 09 |
|
2 |
Различение неречевых звуков |
1 |
04. 09 |
|
3 |
Цвет предметов. Обобщающее понятие «Семья». Понятие «Слово». |
1 |
06. 09 |
|
4 |
Понятие "слово". Обобщающее название "Игрушки". "Учебные вещи". |
1 |
10. 09 |
|
5 |
Понятие предложение. Составление предложений. |
1 |
11. 09 |
|
6 |
Беседа "Утро школьника". Деление предложения на слова |
1 |
13. 09 |
|
7 |
Беседа на тему: "Сад". Деление слова на слоги |
1 |
17. 09 |
|
8 |
Беседа "Огород". Деление слов на слоги. |
1 |
18. 09 |
|
9 |
Понятие "звук". Выделение из слова первого звука [а]. |
1 |
20. 09 |
|
10 |
Выделение первого звука [у] в слове. |
1 |
24. 09 |
|
11 |
Беседа "В лесу". Выделение из слова первого звука [м]. |
1 |
25. 09 |
|
12 |
«Чтение» условно-графической записи предложений. Сказка «Колобок». |
1 |
27. 09 |
|
13 |
«Чтение» условно-графической записи. Сказка «Репка». |
1 |
01. 10 |
|
|
Букварный период (3 ч. в неделю) |
|
|
|
14 |
Звук и буква А, а. |
1 |
02. 10 |
|
15 |
Звук и буква У, у. Чтение слогов и слов. |
1 |
04. 10 |
|
16 |
Звук и буква У, у. Чтение слогов и слов. |
1 |
08. 10 |
|
17 |
Звук и буква М, м. Чтение слогов и слов. |
1 |
09. 10 |
|
18 |
Звук и буква М, м. Чтение слогов и слов. |
1 |
11. 10 |
|
19 |
Звук и буква М, м. Чтение слогов и слов. |
1 |
15. 10 |
|
20 |
Звук и буква О, о. Чтение слогов и слов. |
1 |
16. 10 |
|
21 |
Звук и буква О, о. Чтение слогов и слов. |
1 |
18. 10 |
|
22 |
Звук и буква С, с. Чтение слогов, слов, предложений. |
1 |
22. 10 |
|
23 |
Звук и буква С, с. Чтение слогов, слов, предложений. |
1 |
23. 10 |
|
24 |
Звук и буква С, с. Чтение слогов, слов, предложений. |
1 |
25. 10 |
|
|
2 четверть (23 ч) |
|
|
|
25 |
Звук и буква Х, х. Чтение слогов, слов, предложений. |
1 |
06. 11 |
|
26 |
Звук и буква Х, х. Чтение слогов, слов, предложений. |
1 |
08. 11 |
|
27 |
Звук и буква Х, х. Чтение слогов, слов, предложений. |
1 |
12. 11 |
|
28 |
Звук и буква Х, х. Чтение слогов, слов, предложений. |
1 |
13. 11 |
|
29 |
Звук и буква Х, х. Чтение слогов, слов, предложений. |
1 |
15. 11 |
|
30 |
Звук и буква Ш, ш. Чтение слогов, слов, предложений. |
1 |
19. 11 |
|
31 |
Звук и буква Ш, ш. Чтение слогов, слов, предложений. |
1 |
20. 11 |
|
32 |
Звук и буква Ш, ш. Чтение слогов, слов, предложений. |
1 |
22. 11 |
|
33 |
Звук и буква Л, л. |
1 |
26. 11 |
|
34 |
Звук и буква Л, Чтение слогов, слов, предложений. |
1 |
27. 11 |
|
35 |
Звук и буква Л, л. Чтение слогов, слов, предложений. |
1 |
29. 11 |
|
36 |
Звук и буква ы. |
1 |
03. 12 |
|
37 |
Звук и буква ы. |
1 |
04. 12 |
|
38 |
Звук и буква Н, н. Чтение слогов, слов. |
1 |
06. 12 |
|
39 |
Звук и буква Н, н. Чтение слогов, слов. |
1 |
10. 12 |
|
40 |
Звук и буква Н, н. Чтение слогов, слов, предложений. |
1 |
11. 12 |
|
41 |
Звук и буква Р,р. Чтение слогов, слов, предложений. |
1 |
13. 12 |
|
42 |
Звук и буква Р,р. Чтение слогов, слов, предложений. |
1 |
17. 12 |
|
43 |
Звук и буква Р,р. Чтение слогов, слов, предложений. |
1 |
18. 12 |
|
44 |
Дифференциация звуков л-р. |
1 |
20. 12 |
|
45 |
Дифференциация звуков л-р. |
1 |
24. 12 |
|
46 |
Закрепление выученных звуков и букв. |
1 |
25. 12 |
|
47 |
Звук и буква К, к |
1 |
27. 12 |
|
|
3 четверть (28 ч) |
|
|
|
48 |
Звук и буква К, к |
1 |
10. 01 |
|
49 |
Звук и буква К, к. Чтение слогов, слов, предложений. |
1 |
14. 01 |
|
50 |
Звук и буква П, п. Чтение слогов, слов, предложений. |
1 |
15. 01 |
|
51 |
Звук и буква П, п. Чтение слогов, слов, предложений. |
1 |
17. 01 |
|
52 |
Звук и буква П, п. Чтение слогов, слов, предложений. |
1 |
21. 01 |
|
53 |
Звук и буква П, п. Чтение слогов, слов, предложений. |
1 |
22. 01 |
|
54 |
Звук и буква П, п. Чтение слогов, слов, предложений. |
1 |
24. 01 |
|
55 |
Звук и буква Т, т. |
1 |
28. 01 |
|
56 |
Звук и буква Т, т. Чтение слов, предложений, текстов. |
1 |
29. 01 |
|
57 |
Звук и буква Т, т. Чтение слов, предложений, текстов. |
1 |
31. 01 |
|
58 |
Звук и буква И, и. |
1 |
04. 02 |
|
59 |
Звук и буква И, и. |
1 |
05. 02 |
|
60 |
Звук и буква И, и. |
1 |
07. 02 |
|
61 |
Сочетание «ши». |
1 |
11. 02 |
|
62 |
Звук и буква З, з |
1 |
12. 02 |
|
63 |
Звук и буква З, з |
1 |
14. 02 |
|
64 |
Дифференциация звуков з-с. |
1 |
25. 02 |
|
65 |
Звук и буква В, в |
1 |
26. 02 |
|
66 |
Звук и буква В, в |
1 |
28. 02 |
|
67 |
Звук и буква В, в |
1 |
04. 03 |
|
68 |
Звук и буква Ж, ж |
1 |
05. 03 |
|
69 |
Звук и буква Ж, ж |
1 |
07. 03 |
|
70 |
Сочетания жи-ши |
1 |
11. 03 |
|
71 |
Звук и буква Б, б |
1 |
12. 03 |
|
72 |
Звук и буква Б, б |
1 |
14. 03 |
|
73 |
Звук и буква Б, б. Дифференциация звуков б-п |
1 |
18. 03 |
|
74 |
Звук и буква Г, г. |
1 |
19. 03 |
|
75 |
Звук и буква Г, г. Дифференциация звуков г-к. |
1 |
21. 03 |
|
|
4 четверть (22 ч) |
|
|
|
76 |
Звук и буква Г, г. Дифференциация звуков г-к. |
1 |
01. 04 |
|
77 |
Звук и буква Д, д. |
1 |
02. 04 |
|
78 |
Звук и буква Д, д. |
1 |
04. 04 |
|
79 |
Звук и буква й. |
1 |
08. 04 |
|
80 |
Звук и буква й. Дифференциация звуков и-й. |
1 |
09. 04 |
|
81 |
Буква мягкий знак ь |
1 |
11. 04 |
|
82 |
Буква мягкий знак ь. |
1 |
15. 04 |
|
83 |
Звук и буква Е, е |
1 |
16. 04 |
|
84 |
Звук и буква Е, е. |
1 |
18. 04 |
|
85 |
Звук и буква Ё, ё |
1 |
22. 04 |
|
86 |
Звук и буква Ё, ё. |
1 |
23. 04 |
|
87 |
Звук и буква Я, я. |
1 |
25. 04 |
|
88 |
Звук и буква Ю, ю. |
1 |
29. 04 |
|
89 |
Звук и буква Ц, ц. |
1 |
30. 04 |
|
90 |
Звук и буква Ц, ц. |
1 |
06. 05 |
|
91 |
Звук и буква Ч, ч. |
1 |
07. 05 |
|
92 |
Звук и буква Ч, ч. Сочетания ча, чу. |
1 |
13. 05 |
|
93 |
Звук и буква Щ, щ. |
1 |
14. 05 |
|
94 |
Звук и буква Щ, щ. Сочетания ча, ща, чу, щу. |
1 |
16. 05 |
|
95 |
Звук и буква Ф, ф. |
1 |
20. 05 |
|
96 |
Звук и буква Э, э. |
1 |
21. 05 |
|
97 |
Буква ъ. Дифференциация слов с ь и ъ знаком. |
1 |
23. 05 |
|
|
Итого |
97 |
|
|
Речевая практика
Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование на 2018/2019 учебный год составлено с целью реализации рабочей программы учебного предмета «Речевая практика» для 1 класса.
На изучение предмета в учебном плане отводится 2 часа в неделю. Программа рассчитана на 66 часов в год. Календарно-тематическое планирование программы составлено с учетом календарного учебного графика и расписания уроков на 2018/2019 учебный год. Произведена корректировка количества часов за год в зависимости от сроков каникул, праздничных дней, за счет объединения тем отдельных уроков. Общее количество уроков (часов) в календарно-тематическом планировании на текущий учебный год составляет 65 часов.
Календарно- тематическое планирование
Номер урока |
Тема |
Количество часов |
Дата по плану |
Дата по факту |
|
1 четверть, 8 учебных недель |
|
|
|
1 2
3
4 |
Давайте знакомиться. Диалог «Знакомство». Давайте знакомиться. Диалог «Знакомство». Давайте знакомиться. Правила участия в диалоге. Давайте знакомиться. Имена одноклассников, учителей. |
4 |
05. 09 07. 09
12. 09
14 09 |
|
5 6
7 8 |
Знакомство во дворе. Приветствие. Знакомство во дворе. Диалог «Знакомство» в новых условиях. Знакомство во дворе. Участие в игровой ситуации. Знакомство во дворе. Правила поведения при знакомстве. |
4 |
19. 09 21. 09
26. 09 28. 09 |
|
9 10 11 12 |
Теремок. Знакомство со сказкой. Теремок. Упражнения в изображении героев сказки. Теремок. Инсценирование сказки. Теремок. Поведение в ситуации знакомства. |
4 |
03. 10 05. 10 10. 10 12. 10 |
|
13
14 15
16 |
Знакомство в гостях. Поведение при знакомстве с ровесниками. Знакомство в гостях. Знакомство со старшими. Знакомство в гостях. Понятие «Познакомить кого-то с кем-то». Знакомство в гостях. Знакомство со старшим гостем. |
4 |
17. 10
19. 10 24. 10
26. 10 |
|
|
2 четверть, 7 учебных недель |
|
|
|
17
18
19
20 |
Покупка школьных принадлежностей. Слова-предметы, признаки, действия. Покупка школьных принадлежностей. Инициирующие реплики. Покупка школьных принадлежностей. Ответные реплики в диалоге. Покупка школьных принадлежностей. Основные правила поведения. |
4 |
07. 11
09. 11
14. 11
16. 11 |
|
21 22
23
24 |
В магазине игрушек. Слова-предметы. Их признаки. В магазине игрушек. Слова-предметы, признаки, действия. В магазине игрушек. «Покупка в магазине» в новых условиях. В магазине игрушек. Развёрнутый диалог в ситуации «Знакомство». |
4 |
21. 11 23. 11
28. 11
30. 11 |
|
25 26 27 28 |
Готовимся к празднику. Беседа. Стихи. Готовимся к празднику. Письмо Деду Морозу. Готовимся к празднику. Традиции. Готовимся к празднику. Рассказ с опорой на план. |
4 |
05. 12 07. 12 12. 12 14. 12 |
|
29 30 31
32 |
Новогодние чудеса. Традиции празднования. Новогодние чудеса. Реплики-поздравления. Новогодние чудеса. Составление предложений по условно-графической записи. Новогодние чудеса. Составление рассказа. |
4 |
19. 12 21. 12 26. 12
28. 12 |
|
|
3 четверть, 10 учебных недель |
|
|
|
33 34 35 36 |
Зимняя прогулка. Зимняя прогулка. Зимняя прогулка. Зимняя прогулка. |
4 |
09. 01 11. 01 16. 01 18. 01 |
|
37 38 39 40 |
«Надо, надо умываться…» «Надо, надо умываться…» «Надо, надо умываться…» «Надо, надо умываться…» |
4 |
23. 01 25. 01 30. 01 01. 02 |
|
41 42 43 44 |
Помощники. Помощники. Помощники. Помощники. |
4 |
06. 02 08. 02 13. 02 15. 02 |
|
45 |
Весенние праздники. 23 февраля. |
1 |
27. 02 |
|
46 |
Весенние праздники. 8 марта. |
1 |
01. 03 |
|
47 |
Весенние праздники. 8 марта. |
1 |
06. 03 |
|
48 49 50 51 |
«Петушок и бобовое зернышко». «Петушок и бобовое зернышко». «Петушок и бобовое зернышко». «Петушок и бобовое зернышко». |
4 |
13. 03 15. 03 20. 03 22. 03 |
|
|
4 четверть, 7 учебных недель |
|
|
|
52 53 54 55 |
«Заячья избушка». «Заячья избушка». «Заячья избушка» «Заячья избушка». |
4 |
03. 04 05. 04 10. 04 12. 04 |
|
56 57 58 59 |
«Спокойной ночи!» «Спокойной ночи!» «Спокойной ночи!» «Спокойной ночи!» |
4 |
17. 04 19. 04 24. 04 26. 04 |
|
60 61 62 |
День Победы. День Победы. День Победы. |
3 |
03. 05 08. 05 15. 05 |
|
63 64 65 |
«Доброе утро!» «Доброе утро!» «Доброе утро!» |
3 |
17. 05 22. 05 24. 05 |
|
|
Итого |
65 |
|
|
Математика
Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование на 2018/2019 учебный год составлено с целью реализации рабочей программы учебного предмета «Математика» для 1 класса.
На изучение предмета в учебном плане отводится 3 часа в неделю. Программа рассчитана на 99 часов в год. Календарно-тематическое планирование программы составлено с учетом календарного учебного графика и расписания уроков на 2018/2019 учебный год. Произведена корректировка количества часов за год в зависимости от сроков каникул, праздничных дней, за счет объединения тем отдельных уроков. Общее количество уроков (часов) в календарно-тематическом планировании на текущий учебный год составляет 96 часов.
Календарно-тематическое планирование
1 класс (I-IV классы)
3 ч в неделю, 99 ч в год
|
Тема |
Количество часов |
Дата по плану |
Дата по факту |
|
1 четверть (24 часа) |
|
|
|
1 |
Пропедевтика (30 ч.) Цвет, назначение предметов. |
1 |
03. 09 |
|
2 |
Круг. |
1 |
04. 09 |
|
3 |
Одинаковые, равные по величине. |
1 |
06. 09 |
|
4 |
Слева – справа. |
1 |
10. 09 |
|
5 |
В середине, между. |
1 |
11. 09 |
|
6 |
Квадрат. |
1 |
13. 09 |
|
7 |
Вверху – внизу, выше – ниже, верхний – нижний, на, над, под. |
1 |
17. 09 |
|
8 |
Длинный – короткий. |
1 |
18. 09 |
|
9 |
Внутри – снаружи, в, рядом, около. |
1 |
20. 09 |
|
10 |
Треугольник. |
1 |
24. 09 |
|
11 |
Широкий – узкий. |
1 |
25. 09 |
|
12 |
Далеко – близко, дальше – ближе, к, от. |
1 |
27. 09 |
|
13 |
Прямоугольник. |
1 |
01. 10 |
|
14 |
Высокий – низкий. |
1 |
02. 10 |
|
155 |
Глубокий – мелкий. |
1 |
04. 10 |
|
16 |
Впереди – сзади, перед, за. |
1 |
08. 10 |
|
17 |
Первый – последний, крайний, после, следом, следующий за. |
1 |
09. 10 |
|
18 |
Толстый – тонкий. |
1 |
11. 10 |
|
19 |
Сутки: утро, день, вечер, ночь. |
1 |
15. 10 |
|
20 |
Рано – поздно. |
1 |
16. 10 |
|
21 |
Сегодня, завтра, вчера, на следующий день. |
1 |
18. 10 |
|
22 |
Быстро – медленно. |
1 |
22. 10 |
|
23 |
Тяжелый – легкий. |
1 |
23. 10 |
|
24 |
Много – мало, несколько. |
1 |
25. 10 |
|
|
2 четверть |
|
|
|
25 |
Один – много, ни одного. |
1 |
06. 11 |
|
26 |
Давно – недавно. |
1 |
08. 11 |
|
27 |
Молодой – старый. |
1 |
12. 11 |
|
28 |
Больше – меньше, столько же, одинаковое (равное) количество. |
1 |
13. 11 |
|
29 |
Сравнение объемов жидкостей, сыпучих веществ. |
1 |
15. 11 |
|
30 |
Повторение, обобщение пройденного. |
1 |
19. 11 |
|
31 |
Первый десяток (27 ч) Число и цифра 1. |
1 |
20. 11 |
|
32 33
34 |
Число и цифра 2. Определение места числа 2 в числовом ряду. Состав числа 2. Сравнение множеств предметов и чисел 1 и 2. Знакомство с примерами, их записью, знаки +,-,= |
3 |
22. 11 26. 11 27. 11 |
|
35 |
Шар. Знакомство с задачами. Решение задач в пределах 2. |
1 |
29. 11 |
|
36 37
38 |
Число и цифра 3. Состав числа 3. Решение примеров в пределах 3. Решение задач в пределах 3. |
3 |
03. 12 04. 12 06. 12 |
|
39 |
Куб. |
1 |
10. 12 |
|
40 41
42 |
Число и цифра 4. Состав числа 4. Решение примеров в пределах 4. Решение задач в пределах 4. |
3 |
11. 12 13. 12
17. 12 |
|
43 |
Брус. |
1 |
18. 12 |
|
44 45 46 47 |
Число и цифра 5. Состав числа 5. Решение примеров в пределах 5. Решение задач в пределах 5. Повторение и закрепление изученного «Числа 1-5».
|
4 |
20. 12 24. 12 25. 12 27. 12 |
|
|
Второе полугодие (51 ч) Первый десяток (продолжение) (39 ч) |
|
|
|
48 |
Числа 1-5. Состав чисел 2-5. Таблица сложения и вычитания в пределах 5. |
1 |
10. 01 |
|
49 |
Точка, линии. |
1 |
14. 01 |
|
50 |
Овал. |
1 |
15. 01 |
|
51 |
Число и цифра 0. |
1 |
17. 01 |
|
52 53
54
55 |
Число и цифра 6. Состав числа 6. Таблица сложения и вычитания в пределах 6. Решение задач в пределах 6. |
4 |
21. 01 22. 01
24. 01
28. 01 |
|
56 |
Построение прямой линии через одну, две точки. |
1 |
29. 01 |
|
57 58 59 60 |
Число и цифра 7. Состав числа 7. Таблица сложения и вычитания в пределах 7. Решение задач в пределах 7. |
4 |
31. 01 04. 02 05. 02 07. 02 |
|
61 |
Сутки, неделя. |
1 |
11. 02 |
|
62 |
Отрезок. |
1 |
12. 02 |
|
63 64 65 66 67 |
Число и цифра 8. Место числа 8 в числовом ряду. Состав числа 8. Решение примеров в пределах 8. Решение задач в пределах 8. Решение примеров и задач в пределах 8. |
5 |
14. 02 25. 02 26.02 28. 02 04. 03 |
|
68 |
Построение треугольника, квадрата, прямоугольника. |
1 |
05. 03 |
|
69 70 71 72 73 |
Число и цифра 9. Состав числа 9. Решение примеров в пределах 9. Решение задач в пределах 9. Решение примеров и задач в пределах 9. |
5 |
07. 03 11. 03 12. 03 14. 03 19. 03 |
|
74 |
Мера длины – сантиметр. |
1 |
21. 03 |
|
|
4 четверть (22 часа) |
|
|
|
75 76 77 78 79 80 |
Число 10. Десяток. Состав числа 10. Решение примеров в пределах 10. Решение задач в пределах 10. Решение примеров и задач в пределах 10. |
6 |
01. 04 02. 04 04. 04 08. 04 09. 04 11. 04 |
|
81 |
Меры стоимости. |
1 |
15. 04 |
|
82 |
Мера массы – килограмм. |
1 |
16. 04 |
|
83 |
Мера ёмкости – литр. |
1 |
18. 04 |
|
84 |
Повторение, обобщение пройденного. |
1 |
22. 04 |
|
|
Второй десяток (10 ч) |
|
|
|
85 |
Число 11. |
1 |
23. 04 |
|
86 |
Число 12. |
1 |
25. 04 |
|
87 |
Число 13. |
1 |
29. 04 |
|
88 |
Число 14. |
1 |
30. 04 |
|
89 |
Число 15. |
1 |
06. 05 |
|
90 |
Число 16. |
1 |
07. 05 |
|
91 |
Число 17. |
1 |
13. 05 |
|
92 |
Число 18. |
1 |
14. 05 |
|
93 |
Число 19. |
1 |
16. 05 |
|
94 |
Число 20. |
1 |
20. 05 |
|
95 96 |
Итоговое повторение по теме «Второй десяток». |
2 |
21. 05 23. 05 |
|
|
Итого |
96 |
|
|
Мир природы и человека
Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование на 2018/2019 учебный год составлено с целью реализации рабочей программы учебного предмета «Мир природы и человека» для 1 класса.
На изучение предмета в учебном плане отводится 2 часа в неделю. Программа рассчитана на 66 часов в год. Календарно-тематическое планирование программы составлено с учетом календарного учебного графика и расписания уроков на 2018/2019 учебный год. Произведена корректировка количества часов за год в зависимости от сроков каникул, праздничных дней, за счет объединения тем отдельных уроков. Общее количество уроков (часов) в календарно-тематическом планировании на текущий учебный год составляет 67 часов.
Календарно- тематическое планирование
1 класс (67 Ч)
№ п/п |
Тема |
Количество часов |
Дата по плану |
Дата по факту |
|
Первая четверть (16 ч.) |
|
|
|
1 |
Неживая природа Земля и Солнце |
|
04. 09 |
|
2 |
Значение Солнца |
|
05. 09 |
|
3 |
Солнце и жизнь растений |
|
11. 09 |
|
4 |
День и ночь |
|
12. 09 |
|
5 |
Небо днем и ночью |
|
18. 09 |
|
6 |
Сутки |
|
19.09 |
|
7 |
Занятие людей в течение суток |
|
25. 09 |
|
8 |
Режим дня |
|
26. 09 |
|
9 |
Сезонные изменения в природе Осень. |
|
02. 10 |
|
10 11 |
Признаки осени |
|
03. 10 09. 10 |
|
12 |
Занятия и одежда осенью |
|
10. 10 |
|
13 |
Погода. Календарь природы |
|
16. 10 |
|
14 |
Зима |
|
17. 10 |
|
15 |
Признаки зимы |
|
23. 10 |
|
16 |
Занятия и одежда зимой |
|
24. 10 |
|
|
Вторая четверть (15 ч.) |
|
|
|
17 |
Погода. Календарь природы |
|
06. 11 |
|
18 |
Весна |
|
07. 11 |
|
19 |
Признаки весны |
|
13. 11 |
|
20 |
Занятия и одежда весной |
|
14. 11 |
|
21 |
Погода. Календарь природы |
|
20. 11 |
|
22 |
Лето |
|
21. 11 |
|
23 |
Признаки лета |
|
27. 11 |
|
24 |
Занятия и одежда летом |
|
28. 11 |
|
25 |
Живая природа. Растения.
Растения |
|
04. 12 |
|
26 |
Строение и сходство растений |
|
05. 12 |
|
27 |
Различия растений |
|
11. 12 |
|
28 |
Разнообразие цветов |
|
12. 12 |
|
29 |
Семена |
|
18. 12 |
|
30 |
Плоды растений |
|
19. 12 |
|
31 |
Приспособление растений к сезонным изменениям |
|
25. 12 |
|
32 |
Уход за растениями |
|
26. 12 |
|
|
Третья четверть (17 ч.) |
|
|
|
33 |
Приспособления растений к условиям жизни |
|
09. 01 |
|
34 |
Растения (обобщающий урок) |
|
15. 01 |
|
35 |
Животные. Животные |
|
16. 01 |
|
36 |
Строение и сходство животных |
|
22. 01 |
|
37 38 |
Различие животных |
|
23. 01 29. 01 |
|
39 40 |
Детеныши животных |
|
30. 01 05. 02 |
|
41 |
Домашние животные |
|
06. 02 |
|
43 44 |
Дикие животные |
|
12. 02 13. 02 |
|
45 |
Приспособление животных к различным условиям обитания |
|
26. 02 |
|
46 |
Приспособление животных к временам года |
|
27. 02 |
|
47 |
Животные (обобщающий урок) |
|
05. 03 |
|
48 |
Человек Человек |
|
06.03 |
|
49 50 |
Части тела человека |
|
12. 03 13. 03 |
|
51 52 |
Гигиенические навыки |
|
19. 03 20.03 |
|
|
Четвёртая четверть (14 ч.) |
|
|
|
53 |
Лицо человека |
|
02. 04 |
|
54 55 |
Глаза |
|
03. 04 09. 04 |
|
56 57 |
Уши |
|
10. 04 16. 04 |
|
58 59 |
Нос |
|
17. 04 23. 04 |
|
60 61 |
Рот |
|
24. 04 30. 04 |
|
62 63 |
Кожа |
|
07. 05 08. 05 |
|
64 |
Осанка |
|
14. 05 |
|
65 66 |
Скелет и мышцы человека |
|
15. 05 21. 05 |
|
67 |
Обобщение по теме «Человек». |
|
22. 05 |
|
|
Итого |
|
67 |
|
Ручной труд
Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование на 2018/2019 учебный год составлено с целью реализации рабочей программы учебного предмета «Ручной труд» для 1 класса.
На изучение предмета в учебном плане отводится 2 часа в неделю. Программа рассчитана на 66 часов в год. Календарно-тематическое планирование программы составлено с учетом календарного учебного графика и расписания уроков на 2018/2019 учебный год. Произведена корректировка количества часов за год в зависимости от сроков каникул, праздничных дней, за счет объединения тем отдельных уроков. Общее количество уроков (часов) в календарно-тематическом планировании на текущий учебный год составляет 65 часов.
Календарно-тематическое планирование
1 |
Тема |
Количество часов |
Дата по плану |
Дата по факту |
|
Первая четверть (16 часов) |
|
|
|
1 |
Вводное занятие. Человек и труд. Урок труда. |
1 |
05. 09 |
|
2 |
Что надо знать о пластилине. |
1 |
07. 09 |
|
3 |
Аппликация «Яблоко» из пластилина. |
1 |
12. 09 |
|
4 |
Что надо знать о природных материалах. |
1 |
14. 09 |
|
5 |
Экскурсия в парк. Коллекция из листьев. |
1 |
19. 09 |
|
6 |
Аппликация из листьев. Бабочка. |
1 |
21. 09 |
|
7 |
Что надо знать о бумаге. |
1 |
26. 09 |
|
8 |
Коллекция образцов бумаги. |
1 |
28. 09 |
|
9 |
Складывание из бумаги. Ёлочка. |
1 |
03. 10 |
|
10 |
Складывание из бумаги. Стаканчик. |
1 |
05. 10 |
|
11 |
Складывание из бумаги. Наборная линейка. |
1 |
10. 10 |
|
12 |
Работа с пластилином. Домик. Ёлочка. |
1 |
12. 10 |
|
13 |
Работа с пластилином. Помидор. Огурец. |
1 |
17. 10 |
|
14 |
Вырезание по прямым и кривым линиям. |
1 |
19. 10 |
|
15 |
Работа с ножницами. Геометрический орнамент из квадратов. |
1 |
24. 10 |
|
16 |
Приёмы резания. Парусник из треугольников. Орнамент. |
1 |
26. 10 |
|
|
Вторая четверть (15 ч.) |
|
|
|
17 |
Овощи из пластилина. |
1 |
07. 11 |
|
18 |
Лепка. Пирамидка. |
1 |
09. 11 |
|
19 |
Лепка. Грибы. |
1 |
14. 11 |
|
20 |
Ёжик из еловой шишки. |
1 |
16. 11 |
|
21 |
Аппликация. Осеннее дерево. |
1 |
21. 11 |
|
22 23 |
Складывание бумаги. Цветок. |
2 |
23. 11 28. 11 |
|
24 25 |
Складывание бумаги. Кошечка. |
2 |
30. 11 05. 12 |
|
26 |
Работа с пластилином. Цыплёнок. |
1 |
07. 12 |
|
27 28 |
Бумажный фонарик. |
2 |
12. 12 14. 12 |
|
29 |
Декоративная веточка. |
1 |
19. 12 |
|
30 |
Флажки. |
1 |
21. 12 |
|
31 32 |
Бумажный цветок. |
2 |
26. 12 28. 12 |
|
|
Третья четверть (17 ч.) |
|
|
|
33 |
Лепка. Котик. |
1 |
09. 01 |
|
34 |
Работа с бумагой. Листочки. |
1 |
11. 01 |
|
35 |
Работа с бумагой. Ветка рябины. |
1 |
16. 01 |
|
36 |
Работа с бумагой. Цветы в корзине. |
1 |
18. 01 |
|
37 |
Клубок ниток. |
1 |
23. 01 |
|
38 |
Бабочка. |
1 |
25. 01 |
|
39 |
Кисточка. |
1 |
30. 01 |
|
40 |
Фрукты на тарелке |
1 |
01. 02 |
|
41 |
Вырезание из бумаги круга. |
1 |
06. 02 |
|
42 |
Аппликация. Снеговик. |
1 |
08. 02 |
|
43 |
Аппликация. Гусеница. |
1 |
13. 02 |
|
44 |
Игрушка. Цыплёнок в скорлупе. |
1 |
15. 02 |
|
45 |
Складывание бумаги. Пароход. |
1 |
27. 02 |
|
46 |
Складывание бумаги. Стрела. |
1 |
01. 03 |
|
47 |
Плетёный коврик. |
1 |
06. 03 |
|
48 |
Птичка. |
1 |
13. 03 |
|
49 |
Закладка. |
1 |
15. 03 |
|
50 |
Симметричное вырезание предметов. |
1 |
20. 03 |
|
51 |
Самолёт в облаках. |
1 |
22. 03 |
|
|
Четвёртая четверть (14 ч.) |
|
|
|
52 |
Макет. Снегурочка в лесу. |
1 |
03. 04 |
|
53 |
Природный материал. Птица. |
1 |
05. 04 |
|
54 |
Природный материал. Ёжик. |
1 |
10. 04 |
|
55 |
Коллективная аппликация. Букет цветов. |
1 |
12. 04 |
|
56 |
Складывание бумаги гармошкой. Птица. |
1 |
17. 04 |
|
57 |
Вдевание нитки в иглу. |
1 |
19. 04 |
|
58 |
Узелок. |
1 |
24. 04 |
|
59 |
Шитьё по горизонтальным проколам. |
1 |
26. 04 |
|
60 |
Шитьё по вертикальным проколам. |
1 |
03. 05 |
|
61 |
Шитьё по наклонным линиям. |
1 |
08. 05 |
|
62 |
Шитьё по проколам. Треугольник. |
1 |
15. 05 |
|
63 |
Шитьё по проколам. Квадрат. |
1 |
17. 05 |
|
64 |
Шитьё по проколам. Круг. |
1 |
22. 05 |
|
65 |
Вышивание в два приёма. |
1 |
24. 05 |
|
|
Итого |
65 |
|
|
Изобразительное искусство
Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование на 2018/2019 учебный год составлено с целью реализации рабочей программы учебного предмета «Изобразительное искусство» для 1 класса.
На изучение предмета в учебном плане отводится 1 час в неделю. Программа рассчитана на 33 часа в год. Календарно-тематическое планирование программы составлено с учетом календарного учебного графика и расписания уроков на 2018/2019 учебный год. Произведена корректировка количества часов за год в зависимости от сроков каникул, праздничных дней, за счет объединения тем отдельных уроков. Общее количество уроков (часов) в календарно-тематическом планировании на текущий учебный год составляет 32 часа.
Календарно- тематическое планирование
|
В нашем каталоге доступно 70 316 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 3 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 832 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тихомирова Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.