Календарно-тематическое планирование "Наладчик аппаратного и программного обеспечения"

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ПРОКОПЬЕВСКИЙ ЭЛЕКТРОМАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»

СОГЛАСОВАНО: Зам. директора по НМР  __________ / Е.А. Шахова / «____»_________________ 2015г.

УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора  по УР  __________ / Л.Я. Шевченко / «____»______________ 2015 г.

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

на  I и II  семестры 2015 - 2016 учебный год

Преподаватель: Самофеева  Елена Геннадьевна

Учебная дисциплина: ОДБ.3 Иностранный язык

Коды формируемых компетенций: ОК1-6

Специальность:  09.01.01 Наладчик аппаратного и программного обеспечения

Группа  НАП.15

Составлен в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины, утверждённой Методическим советом Протокол №     от «       »                     2015 г.

Рассмотрен на заседании  ЦМК  ООД и ЕН  ППКРС дисциплин  Протокол №       от «      »                         2015 г.

Председатель ЦМК___________________         Е.А.Чащина

Объём учебной дисциплины и виды учебной работы

Курс	Семестр	Учебная нагрузка обучающихся						Форма аттестации (семестр)
		Максимальная учебная нагрузка	Самостоятельная                     работа обучающегося	Обязательная аудиторная нагрузка
				Всего, часов	в том числе
					теоретические занятия	лабораторные работы	практические занятия	Экзамен	Дифферен-цированный зачёт	Зачёт	Другие формы контроля
I	I, II	138	46	92	76	-	16	-	-	-	I, II
I	I	72	24	48	40	-	8	-	-	-	I
I	II	66	22	44	36	-	8	-	-	-	II

Содержание обучения по учебной дисциплине

№ занятия	Наименование разделов, тем и занятий	Обязательная аудиторная нагрузка		Компетенции, знания, умения	Средства обучения	Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся			Формы и методы контроля
		Кол-во часов	Вид занятия			домашнее задание	информационное обеспечение	кол-во часов
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
	I семестр
	Раздел I. Основной модуль	92						46
	Тема 1.1. Введение	1						0,5
1.	Роль языка в современном мире	1	урок	ОК1, З4, У2, У6	ВСО, ПО	ОИ1, с.4-5	ОИ1, с.4-5, МТО 1	0,5	входящая диагностика
	Тема 1.2. Описание людей	13						6,5
2.	Фонетическая транскрипция	1	урок	ОК2, З3, У2	ВСО, ТСО, УНП	ОИ1, с.6	ОИ1, с.6, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
3.	Гласные, согласные звуки	1	урок	ОК6, З3, У2	ВСО, ТСО	ОИ1, с.9-10	ОИ1, с.9-10, МТО1, МТО4, МТО3	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
4.	Гласные переднего и заднего рядов	1	урок	ОК2, З3, У2	ВСО, ТСО	ОИ1, с.13-14	ОИ1, с.13-14, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
5.	Внешняя характеристика человека	1	урок	ОК4, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	конспект	ИР3, МТО1, ДИ2-3	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
6.	Описание внешности	1	урок	ОК5, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	конспект	ИР3, МТО1, ДИ2-3	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
7.	Беседа по теме «Семья»	1	урок	ОК2, З1, З5, У2, У7, У8	ВСО	ОИ1, с.19-20	ОИ1, с.19-20, ДИ2, ДИ3, ДИ4, МТО1, ИР3	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
8.	Дифтонги, трифтонги	1	урок	ОК2, З3, У2	ВСО, ТСО	ОИ1, с.20-23	ОИ1, с.20-23, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
9.	Беседа «Семейные традиции»	1	урок	ОК4, З1, З5, У2, У6, У7, У8	ВСО	ОИ1, с.26-28	ОИ1, с.26-28, ДИ2, ДИ3, ДИ4, МТО1, ИР3	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
10.	Правила чтения согласных букв	1	урок	ОК2, З3, У2	ВСО, ТСО	ОИ1, с.29-32	ОИ1, с.29-32, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
11.	Глоссарий по теме «Визитная карточка»	1	урок	ОК4, З1, У1, У9	ВСО	ОИ1, с.38-41, словарь	ОИ1, с.38-41, ДИ2, ДИ3, ДИ4, МТО1	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
12.	Чтение гласных букв в разных типах слога	1	урок	ОК2, З3, У2, У7	ВСО, ТСО	ОИ1, с.44	ОИ1, с.44, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
13.	Сочетание гласных букв с согласными	1	урок	ОК2, З3, У2, У7	ВСО, ТСО	ОИ1, с.45-46, план	ОИ1, с.45-46, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
14.	Самостоятельная работа	1	урок	ОК3, З3, У2, У3	ПО	ОИ1, с.44, сообщение	ДИ2, ДИ3, ДИ4	0,5	тестирование
	Тема 1.3.Межличностные отношения	7						3,5
15.	Практическая работа №1 «Заполнение визитной карточки»	1	практи ческое	ОК4, З1, У1, У9	ВСО	оформление отчета	МТО2	0,5	наблюдение и оценка выполнения ПР
16.	Практическая работа №1 «Заполнение визитной карточки»	1	практи ческое	ОК4, З1, У1, У9	ВСО	оформление отчета	МТО2	0,5	наблюдение и оценка выполнения ПР
17.	Понятие об интонации	1	урок	ОК2, З3, У2	ВСО, УНП	ОИ1, с.51	ОИ1, с.51, МТО1	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
18.	Глоссарий по теме «Этикет»	1	урок	ОК4, З1, З2, У1, У9	ВСО	сообщение	ДИ2, ДИ3, ДИ4, МТО1, ИР3	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
19.	Имя существительное	1	урок	ОК2, З3, У2, У7, У8	ВСО, ТСО	ОИ1, с.56-57	ОИ1, с.56-57, ИР1, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
20.	Функции в предложении	1	урок	ОК2, З3, У2, У7, У8	ВСО, ТСО	ОИ1, с.63-64	ОИ1, с.63-64, ИР1, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
21.	Беседа «Изучение иностранных языков»	1	урок	ОК1, З1, З5, У2, У7, У8	ВСО	ОИ1, с.79	ОИ1, с.79, ДИ2, ДИ3, ДИ4, МТО1, ИР3	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
	Тема 1.4. Человек, здоровье, спорт	11						5,5
22.	Род, падеж, склонение существительных	1	урок	ОК2, З3, У2, У7, У8	ВСО, ТСО	презентация	ОИ1, с.63-64, ИР1, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
23.	Практическая работа №2 «Работа над текстом «О себе»	1	практи ческое	ОК4, З1, З5, У2, У7, У8	ВСО	оформление отчета	МТО2	0,5	наблюдение и оценка выполнения ПР
24.	Практическая работа №2 «Работа над текстом «О себе»	1	практи ческое	ОК3, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	оформление отчета	МТО2	0,5	наблюдение и оценка выполнения ПР
25.	Множественное число имен существительных	1	урок	ОК2, З3, У2, У7, У8	ВСО, ТСО	ОИ1, с.51-53	ОИ1, с.51-53,  ДИ1 с.47-48, ИР1, ИР2, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО, ПО
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
26.	Множественное число имен существительных	1	урок	ОК2, З3, У2, У7, У8	ВСО, ТСО	ОИ1, с.65	ОИ1, с.65, ИР1,  ИР2, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО, ПО
27.	Отношения в семье	1	урок	ОК6, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	конспект	ИР3, МТО1, ДИ2-3	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
28.	Отношения между сверстниками	1	урок	ОК6, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	конспект	ИР3, МТО1, ДИ2-3	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
29.	Практическая работа №3 «Употребление определенного и неопределенного артикля»	1	практи ческое	ОК3, З3, У2, У6, У7, У8	ВСО	оформление отчета	МТО2, ДИ1 с.162-163	0,5	наблюдение и оценка выполнения ПР
30.	Практическая работа №3 «Употребление определенного и неопределенного артикля»	1	практи ческое	ОК3, З3, У2, У7, У6,У8	ВСО	оформление отчета	МТО2, ДИ1 с.162-163	0,5	наблюдение и оценка выполнения ПР
31.	Глоссарий по теме «Погода»	1	урок	ОК4, З1, У1, У2	ВСО, ТСО	ОИ1, с.89	ОИ1, с.89, ДИ2, ДИ3, ДИ4, МТО1, ИР3	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
32.	Беседа по теме «Погода»	1	урок	ОК5, З1, З4, У1, У6	ВСО	ОИ1, с.88	ОИ1, с.88, ДИ2, ДИ3, ДИ4, МТО1, ИР3	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
	Тема 1.5. Город, деревня, инфраструктура	23						11,5
33.	Практическая работа №4 «Работа с текстом «Погода»	1	практическое	ОК4, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	оформление отчета	МТО2	0,5	наблюдение и оценка выполнения ПР
34.	Практическая работа №4 «Работа с текстом «Погода»	1	практическое	ОК3, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	оформление отчета	МТО2	0,5	наблюдение и оценка выполнения ПР
35.	Имя прилагательное	1	урок	ОК2, З3, У2, У7, У8	ВСО, ТСО	ОИ1, с.68	ОИ1, с.68, ИР1, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
36.	Разряды прилагательных	1	урок	ОК2, З3, У2, У7, У8	ВСО	ОИ1, с.68-69	ОИ1, с.68-69, ИР1, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
37.	Работа с текстом «Погода в Англии»	1	урок	ОК4, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО, ТСО	ОИ1, с.88	ОИ1, с.88, ИР3, МТО1, ДИ2, ДИ3, ДИ4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
38.	Работа с текстом «Погода в Англии»	1	урок	ОК4, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	сообщение	ОИ1, с.88, ИР3, МТО1, ДИ2, ДИ3, ДИ4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
39.	Дома в Великобритании	1	урок	ОК4, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	конспект	ИР3, МТО1, ДИ2-3	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
40.	Дома в Великобритании	1	урок	ОК5, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	конспект	ИР3, МТО1, ДИ2-3	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
41.	Употребление имен существительных и прилагательных	1	практи ческое	ОК4, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	оформление отчета	МТО2	0,5	наблюдение и оценка выполнения ПР
42.	Употребление имен существительных и прилагательных	1	практи ческое	ОК3, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	оформление отчета	МТО2	0,5	наблюдение и оценка выполнения ПР
43.	Степени сравнения прилагательных	1	урок	ОК4, З3, У2,У6,  У7, У8	ВСО, УНП	ОИ1, с.68	ОИ1, с.68-69, ИР1, ИР2, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, ПО
44.	Степени сравнения прилагательных	1	урок	ОК3, З3, У2, У7, У8	ВСО, ТСО	ОИ1, с.69	ОИ1, с.68-69, ИР1, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, ПО
45.	Мой рабочий день	1	урок	ОК4, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	конспект	ИР3, МТО1, ДИ2-3	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
46.	Мой рабочий день	1	урок	ОК4, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	конспект	ИР3, МТО1, ДИ2-3	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
47.	Наречия	1	урок	ОК2, З3, У2, У7, У8	ВСО	ОИ1, с.70	ОИ1, с.70, ИР1, МТО1, МТО3	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
48.	Степени сравнения наречий	1	урок	ОК2, З3, У2, У6, У7, У8	ВСО, ТСО	сообщение	ОИ1, с.70, ИР1, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, ПО
	II семестр
49.	Местоимения	1	урок	ОК2, З3, У2, У7, У8	ВСО	ОИ1, с.91	ОИ1, с.91, ИР1, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
50.	Разряды местоимений	1	урок	ОК2, З3, У2, У7, У8	ВСО, ТСО	ОИ1, с.91-92	ОИ1, с.91-92, ИР1, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
51.	Практическая работа №6 «Работа с текстом «Мой день»	1	практи ческое	ОК4, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	оформление отчета	МТО2	0,5	наблюдение и оценка выполнения ПР
52.	Практическая работа №6 «Работа с текстом «Мой день»	1	практи ческое	ОК3, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	оформление отчета	МТО2	0,5	наблюдение и оценка выполнения ПР
53.	Глагол. Основные формы.	1	урок	ОК2, З3, У2,У6,  У7, У8	ВСО, ТСО	ОИ1, с.57-58	ОИ1, с.57-59, ИР1, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
54.	Спряжение глаголов	1	урок	ОК6, З3, У2, У7, У8	ВСО	ОИ1, с.58-59	ОИ1, с.57-59, ИР1, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
55.	Глоссарий по теме « Мои друзья»	1	урок	ОК4, З1, У1, У2	ВСО	ОИ1, с.104	ОИ1, с.104, ИР3, МТО1, ДИ2, ДИ3, ДИ4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
	Тема 1.6. Природа и человек	13						6,5
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
56.	Беседа по теме «Мой друг»	1	урок	ОК4, З1, З4, У1, У6	ВСО	презентация	ОИ1, с.104-105, ИР3, МТО1, ДИ2, ДИ3, ДИ4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
57.	Практическая работа №7 «Работа с текстом «Мои друзья»	1	практи ческое	ОК5, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	оформление отчета	МТО2	0,5	наблюдение и оценка выполнения ПР
58.	Практическая работа №7 «Работа с текстом «Мои друзья»	1	практи ческое	ОК5, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	оформление отчета	МТО2	0,5	наблюдение и оценка выполнения ПР
59.	Система времен глагола	1	урок	ОК4, З3, У2,У6  У7, У8	ВСО, ТСО	ОИ1, с.59-60	ОИ1, с.57-59, ИР1, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
60.	Система времен глагола	1	урок	ОК2, З3, У2,У6,  У7, У8	ВСО, ТСО	ОИ1, с.62-63	ОИ1, с.57-59, ИР1, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
61.	Образование и употребление глаголов в Present Simple	1	урок	ОК2, З3, У2,У6, У8	ВСО, ТСО	упражнения	ОИ1, с.57-59,  ДИ1 С.16-18, ИР1, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО, ПО
62.	Past Simple Tense	1	урок	ОК2, З3, У2, У8	ВСО, ТСО	упражнения	ОИ1, с.57-59,  ДИ1 с. 130-133, ИР1, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО, ПО
63.	Глоссарий по теме «Гости»	1	урок	ОК4, З1, У1, У2	ВСО	ОИ1, с.110	ОИ1, с.110, ИР3, МТО1, ДИ2, ДИ3, ДИ4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
64.	Беседа по теме «Гости»	1	урок	ОК4, З1, З4, У1, У6	ВСО	словарь	ОИ1, с.110, ИР3, МТО1, ДИ2, ДИ3, ДИ4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО, ПО
65.	Future Simple Tense	1	урок	ОК2, З3, У2, У8	ВСО, ТСО	упражнения	ОИ1, с.57-59,  ДИ1 с. 142-144, ИР1, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО, ПО
66.	Present Continuous Tense	1	урок	ОК2, З3, У2, У8	ВСО, ТСО	упражнения	ОИ1, с.57-59, ДИ1 с. 114-118, ИР1, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, ПО
67.	Практическая работа №8 «Работа с текстом «Гости»	1	практи ческое	ОК4, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	оформление отчета	МТО2	0,5	наблюдение и оценка выполнения ПР
68.	Практическая работа №8 «Работа с текстом «Гости»	1	практи ческое	ОК4, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	оформление отчета	МТО2	0,5	наблюдение и оценка выполнения ПР
	Тема 1.7. Научно-технический прогресс	9						4,5
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
69.	Past Continuous Tense	1	урок	ОК2, З3, У2, У8	ВСО, ТСО	ОИ1, с.117-119	ОИ1, с.117-119, ИР1, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, ПО
70.	Работа с текстом «Мой техникум»	1	урок	ОК1, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	презентация	ОИ1, с.117, ИР3, МТО1, ДИ2, ДИ3, ДИ4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
71.	Future Continuous Tense	1	урок	ОК2, З3, У2, У8	ВСО, ТСО	упражнение	ОИ1, с.57-59, ИР1, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, ПО
72.	История строительства	1	урок	ОК5, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	ОИ1, с.172-174	ИР3, МТО1, ДИ2-3	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
73.	История строительства	1	урок	ОК4, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	ОИ1, с.174-175	ИР3, МТО1, ДИ2-3	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
74.	Present Perfect Tense	1	урок	ОК2, З3, У2, У8	ВСО, ТСО	упражнение	ОИ1, с.57-59,   ДИ1 с.186-189, ИР1, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
75.	Past Perfect Tense	1	урок	ОК2, З3, У2, У8	ВСО, ТСО	упражнения	ОИ1, с.57-59,  ДИ1 с.186-189, ИР1, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
76.	Лес-  это экосистема или зеленое золото	1	урок	ОК4, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	ОИ1, с.176-177	ИР3, МТО1, ДИ2-3	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
77.	Лес- это экосистема или зеленое золото	1	урок	ОК4, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	ОИ1, с. 178	ИР3, МТО1, ДИ2-3	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
	Тема 1.8. Повседневная жизнь, условия жизни	7						3,5
78.	Самостоятельная работа	1	урок	З3, У2, У6, У8	ВСО, ПО	упражнения	ДИ2, ДИ3, ДИ4	0,5	тестирование
79.	Present Perfect Continuous	1	урок	ОК2, З3, У2, У8	ВСО, ТСО	ОИ1, с.124-125	ОИ1, с.124-125, ДИ1 с.236-237, ИР1, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, ПО
80.	Глоссарий по теме «Путешествия»	1	урок	ОК5, З1, У1, У2	ВСО	словарь	ОИ1, с.124-125, ИР3, МТО1, ДИ2, ДИ3, ДИ4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
81.	Past Perfect Continuous	1	урок	ОК4, З3, У2, У8	ВСО, ТСО	ОИ1, с.125-126	ОИ1, с.125-126, ИР1, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, ПО
82.	Беседа по теме «Путешествия»	1	урок	ОК4, З1, З4, У1, У6	ВСО	ОИ1, с.113-116	ОИ1, с.125-126, ИР3, МТО1, ДИ2, ДИ3, ДИ4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
83.	Формы глагола в страдательном залоге	1	урок	ОК2, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	оформление отчета	МТО2, ДИ1 с.152-153	0,5	наблюдение и оценка выполнения ПР
84.	Формы глагола в страдательном залоге	1	урок	ОК2, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	оформление отчета	МТО2, ДИ1 с.152-153	0,5	наблюдение и оценка выполнения ПР
	Тема 1.9. Досуг	5						2,5
85.	Практическая работа №10 «Работа с текстом «Путешествия»	1	практи ческое	ОК5, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	оформление отчета	МТО2	0,5	наблюдение и оценка выполнения ПР
86.	Практическая работа №10 «Работа с текстом «Путешествия»	1	практи ческое	ОК5, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	оформление отчета	МТО2	0,5	наблюдение и оценка выполнения ПР
87.	Present Simple Passive	1	урок	ОК6, З3, У2, У7	ВСО, ТСО	ОИ1, с.132-133	ОИ1, с.132-133, ИР1, МТО1, МТО3, МТО4	0,5	оценка выполнения ВСР, ПО
88.	Глоссарий по теме «Спорт»	1	урок	ОК4, З1, У1, У2	ВСО	словарь	ОИ1, с.132-133, ИР3, МТО1, ДИ2, ДИ3, ДИ4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
89.	Работа с текстом «Спорт»	1	урок	ОК4, З1, З5, У1, У2, У7, У8	ВСО	повторение	ОИ1, с.130-131, ИР3, МТО1, ДИ2, ДИ3, ДИ4	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
	Тема 1.10. Новости, средства массовой информации	3						1,5
90.	Работа с текстом «Спорт»	1	урок	ОК4, З1, З5, У1, У2, У8, У9	ВСО	повторение	ОИ1, с.130-131, ИР3, МТО1, ДИ2-3	0,5	оценка выполнения ВСР, УО
91.	Контрольно-обобщающий	1	урок	ОК3, З1, З3, З4, У7, У6, У8	ПО	работа над ошибками	ДИ2, ДИ3, ДИ4	0,5	тестирование
92.	Контрольно-обобщающий	1	урок	ОК3, З1, З3, З4, У7, У6, У8	ПО	работа над ошибками	ДИ2, ДИ3, ДИ4	0,5	тестирование
Итого по дисциплине:		92						46

Информационное обеспечение обучения:

Основные источники (ОИ)

№ п/п	Наименование	Автор	Издательство, год издания
ОИ 1	Английский язык язык для технических специальностей	Голубев А.П.	Академия, 2013

Дополнительные источники (ДИ)

№ п/п	Наименование	Автор	Издательство, год издания
ДИ 1	Planet of English	Безкоровайная Г.Т	Академия, 2013
ДИ 2	Современный англо-русский словарь в современной редакции	Мюллер В.К.	Аделант, 2012
ДИ 3	Англо-русский словарь	Мюллер В.К.	Литера, 2010
ДИ 4	Англо-русский, русско-английский словарь для учащихся		ЛадКом, 2014

Интернет-ресурсы (И-Р)

И-Р 1. Грамматика английского языка [Электронный ресурс]/ http://www.native-english.ru/.-2013

И-Р2. Практические задания по английскому языку [Электронный ресурсы]/http://www.batu.edu.by/publication/prakticheskie-zadaniya-po-angliiskomu-yazyku-metodicheskie-rekomendatsii-dlya-samost-ra-0/.– 2011.

И-Р 3. Словарь технических терминов на английском языке. /http://www.spellmanhv.ru/ru/Technical-Resources/Technical_Glossary.aspx/.-2013

И-Р 4. Англо-русский, русско-английский словарь технических терминов и словосочетаний. /http://profsmeta3dn.ru/news/2010-04-29-709/.-2013

Материально-техническое обеспечение занятий

№ п/п	Материально-техническое обеспечение (МТО) занятий
МТО 1	Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Иностранный язык»
МТО 2	Методические указания по выполнению практических  работ по дисциплине «Иностранный язык»
МТО 3	Комплект презентаций по темам дисциплины
МТО 4	Компьютер, Мультимедиапроектор

Перечень формируемых компетенций, знаний и умений

ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

З1. значения новых лексических единиц, связанных с тематикой данного этапа и с соответствующими ситуациями общения;

32. языковой материал: идиоматические выражения, оценочную лексику, единицы речевого этикета, перечисленные в разделе «Языковой материал» и обслуживающие ситуации общения в рамках изучаемых тем;

З3. новые значения изученных глагольных форм (видо-временных, неличных), средства и способы выражения модальности; условия, предположения, причины, следствия, побуждения к действию;

З4. лингвострановедческую, страноведческую и социокультурную информацию, расширенную за счет новой тематики и проблематики речевого общения;

З5. тексты, построенные на языковом материале повседневного и профессионального общения.

Говорение

У1. вести диалог (диалог–расспрос, диалог–обмен мнениями/суждениями, диалог–побуждение к действию, этикетный диалог и их комбинации) в ситуациях официального и неофициального общения в бытовой, социокультурной и учебно-трудовой сферах, используя аргументацию, эмоционально-оценочные средства;

У2. рассказывать, рассуждать в связи с изученной тематикой, проблематикой прочитанных/прослушанных текстов; описывать события, излагать факты, делать сообщения;

У3. создавать словесный социокультурный портрет своей страны и страны/стран изучаемого языка на основе разнообразной страноведческой и культуроведческой информации;

Аудирование:

У4. понимать относительно полно (общий смысл) высказывания на изучаемом иностранном языке в различных ситуациях общения;

У5. понимать основное содержание аутентичных аудио- или видеотекстов познавательного характера на темы, предлагаемые в рамках курса, выборочно извлекать из них необходимую информацию;

У6. оценивать важность/новизну информации, определять свое отношение к ней.

Чтение:

У7. читать аутентичные тексты разных стилей (публицистические, художественные, научно-популярные и технические), используя основные виды чтения (ознакомительное, изучающее, просмотровое/поисковое) в зависимости от коммуникативной задачи.

Письменная речь:

У8. описывать явления, события, излагать факты в письме личного и делового характера;

У9. заполнять различные виды анкет, сообщать сведения о себе в форме, принятой в стране/странах изучаемого языка.

СОКРАЩЕНИЯ, применяемые при заполнении КТП:

У – умения;

З – знания;

ПР – практическая работа;

УО – устный опрос;

ПО – письменный опрос;

ВСО – вербальные средства обучения;

ТСО – технические средства обучения;

УНП – учебно – наглядные пособия;

ВСР - внеаудиторная самостоятельная работа студентов

ОК – общая компетенция

Отчет

о выполнении учебного плана

Курс	Группа	Аудиторные занятия		Лабораторные занятия		Практические занятия		Курсовое проектирование
		по плану	фактически	по плану	фактически	по плану	фактически	по плану	фактически

 

Информация

о причинах расхождения КТП с данными отчета

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»_________ 2016 г.                                                                                       Преподаватель __________/Е.Г. Самофеева/

Отчет принят:                                                                                                           Председатель  ЦМК________/Е.А.Чащина/