Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Коррекционное обучение Рабочие программыКалендарно-тематическое планирование "Окружающий природный мир" (10 класс, гуо)

Календарно-тематическое планирование "Окружающий природный мир" (10 класс, гуо)

Скачать материал
библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование

«Окружающий природный мир»

1

Растительный мир

Знание значения растений в природе и

жизни человека.

44 ч.

1 ч.


03.09


2

Узнавание (различение) деревьев.

1 ч.

06.09


3

Знание строения дерева.

1 ч.

10.09


4

Узнавание (различение) плодовых деревьев.

1 ч.

13.09


5

Узнавание (различение) лиственных и хвойных деревьев.

1 ч.

17.09


6

Узнавание (различение) лиственных и хвойных деревьев.

1 ч.

20.09


7

Значение деревьев в природе и жизни человека.

1 ч.

24.09


8

Узнавание (различение) кустарников.

1 ч.

27.09


9

Особенности внешнего строения кустарника.

1 ч.

01.10


10

Узнавание (различение) лесных и садовых кустарников.

1 ч.

04.10


11

Значение кустарников в природе и жизни человека.

1 ч.

08.10


12

Узнавание (различение) фруктов по

внешнему виду (вкусу, запаху).

1 ч.

11.10


13

Значение фруктов в жизни человека.

1 ч.

15.10


14

Собеседование по изученным темам.

1 ч.

18.10


15

Способы переработки фруктов.

1 ч.

22.10


16

Узнавание (различение) овощей по внешнему виду (вкусу, запаху).

1 ч.

25.10


II четверть – 15 ч.

17

Значение овощей в жизни человека.

1 ч.

08.11


18

Способы переработки овощей.

1 ч.

12.11


19

Узнавание (различение) ягод

по внешнему виду (вкусу, запаху).

1 ч.

15.11


20

Различение лесных и садовых ягод.

1 ч.

19.11


21

Знание значения ягод в жизни человека.

1 ч.

22.11


22

Знание способов переработки ягод.

1 ч.

26.11


23

Узнавание (различение) грибов по

внешнему виду.

1 ч.

29.11


24

Знание строения гриба.

1 ч.

03.12


25

Различение съедобных и несъедобных грибов.

1 ч.

06.12


26

Знание значения грибов в природе и жизни человека.

1 ч.

10.12


27

Знание способов переработки грибов.

1 ч.

13.12


28

Узнавание (различение) садовых цветочно-декоративных растений.

1 ч.

17.12


29

Собеседование по изученным темам.

1 ч.

20.12


30

Узнавание (различение) дикорастущих цветочно-декоративных растений.

1 ч.

24.12


31

Знание значения цветочно-декоративных

растений в природе и жизни человека.

1 ч.

27.12


III четверть – 20 ч.

32

Узнавание травянистых растений.

1 ч.

14.01


33

Узнавание (различение) культурных и дикорастущих травянистых растений.

1 ч.

17.01


34

Знание значения трав в жизни человека.

1 ч.

21.01


35

Узнавание (различение) лекарственных растений.

1 ч.

24.01


36

Знание значения лекарственных растений в жизни человека.

1 ч.

28.01


37

Узнавание (различение) комнатных

растений.

1 ч.

31.01


38

Знание значения комнатных растений в жизни человека.

1 ч.

04.02


39

Узнавание (различение) зерновых культур

по внешнему виду.

1 ч.

07.02


40

Знание значения зерновых культур в жизни человека.

1 ч.

11.02


41

Узнавание (различение) растений природных зон холодного пояса.

1 ч.

14.02


42

Знание особенностей растений природных зон холодного пояса.

1 ч.

18.02


43

Узнавание (различение) растений

природных зон жаркого пояса.

1 ч.

21.02


44

Знание особенностей растений природных зон жаркого пояса.

1 ч.

25.02



45

Животный мир

Знание строения домашнего животного.

14 ч.

1 ч.


28.02


46

Знание строения дикого животного.

1 ч.

04.03


47

Знание основных признаков животного.

1 ч.

07.03


48

Установление связи строения тела животного с его образом жизни.

1 ч.

11.03


49

Собеседование по изученным темам.

1 ч.

14.03


50

Знание значения диких животных в жизни человека.

1 ч.

18.03


51

Установление связи строения животного с его местом обитания.

1 ч.

21.03


IV четверть – 17 ч.

52

Знание строения птицы.

1 ч.

04.04


53

Знание значения птиц в жизни человека, в природе.

1 ч.

08.04


54

Установление связи строения тела рыбы с ее образом жизни.

1 ч.

11.04


55

Знание строения насекомого.

1 ч.

15.04


56

Установление связи строения тела насекомого с его образом жизни.

1 ч.

18.04


57

Знание значения насекомых в жизни человека, в природе.

1 ч.

22.04


58

Узнавание (различение) морских

Обитателей.

1 ч.

25.04



59

Объекты природы

Знание значения солнца и луны в жизни человека и в природе.

4 ч.

1 ч.


29.04


60

Узнавание (различение) небесных тел.

1 ч.

02.05


61

Знание знаменитых космонавтов.

1 ч.

06.05


62

Узнавание (различение) форм земной поверхности.

1 ч.

13.05



63

Временные представления

Собеседование по изученным темам.

6 ч.

1 ч.


16.05


64

Узнавание (различение) частей суток.

1 ч.

20.05


65

Определение частей суток по расположению солнца.

1 ч.

23.05


66

Узнавание (различение) дней недели.

1 ч.

27.05


67

Ориентация в календаре.

1 ч.

30.05


68

Рассказ о погоде текущего дня.

1 ч.







  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Календарно-тематическое планирование по предмету "Окружающий природный мир" для 10 класса, где обучаются глубоко умственно отсталые дети. Составлено к рабочей программе педагога на основе адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (вариант 2).

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.