№
|
Наименование раздела программы
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
КЭС
|
Элементы содержания
|
Основные
учебные
действия
(умения) и
модели
|
КПУ
|
Оборудование
|
Приблизительное Д/з
|
Дата проведения
|
знать
|
уметь
|
План
|
Факт
|
Повторение - 3
|
1.
|
Повторение - 3
|
Совместные действия с обычными и десятичными дробями.
|
1
|
1.2.2
1.2.4
|
Числовые и
алгебраические выражения. Значение числового, алгебраического выражения выражений.
|
Понятие обыкновенных
и десятичных дробей
|
Выполнять совместные
действия
|
1.1
|
опорные конспекты
учащихся
|
поиск нужной информации
в различных источниках
|
__.09
|
|
2.
|
Подобные слагаемые
|
1
|
2.1.4
|
Понятие подобных
|
Понятие подобных
слагаемых
|
Использовать их при
решении примеров
|
2.1
|
иллюстрации на доске
|
составление
обобщающих таблиц
|
__.09
|
|
3.
|
Понятие уравнения
|
1
|
3.1.1
|
Определение
уравнение, корни уравнения
|
Понятие уравнения,
алгоритм решения уравнений
|
Решать простейшие
уравнения
|
3.1
|
опорные конспекты
|
использование справочной
литературы, Интернет
|
__.09
|
|
Глава I.
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЯЗЫК. МАТЕМАТИЧЕКАЯ МОДЕЛЬ – 9 часов.
|
4.
|
Глава I. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ
ЯЗЫК. МАТЕМАТИЧЕКАЯ МОДЕЛЬ.
|
Числовые выражения.
|
1
|
1.3.6
|
Числовые и
алгебраические выражения.
|
Понятие числового выражения
|
Выбирать из перечня
данные выражения
|
|
|
П.1, пример 1
|
__.09
|
|
5.
|
Алгебраические выражения.
|
1
|
2.1.1
2.1.2
|
Числовые и алгебраические
выражения. Значение числового, алгебраического выражения выражений. Понятие
допустимых значений переменной
|
Понятие числового и
алгебраического выражения; допустимые значения переменной
|
Называть необходимые
понятия
|
|
|
П.1, пример 2
|
__.09
|
|
6.
|
Алгебраические
выражения.
|
1
|
2.1.2
|
Понятие
недопустимых значений переменных
|
Недопустимое
значение переменной
|
Называть выражения,
не имеющие смысла
|
|
|
П.1, рабочий словарь
|
__.09
|
|
7.
|
Что такое математический язык.
|
1
|
|
Первые
представления о математическом языке и о математической модели.
|
Правила математического
языка
|
Переводить услышанное
высказывание на язык математики
|
|
|
П.2
|
__.09
|
|
8.
|
|
Что такое математическая
модель
|
1
|
|
Первые
представления о математическом языке и о математической модели.
|
Математическая
модель Словесная, алгебраическая
и графическая модель
|
Составлять математическую
модель
|
|
тетрадь с
конспектами
|
П.3, см.таблицу
|
__.09
|
|
9.
|
|
Линейное уравнение
с одной переменной
|
1
|
3.1.1
3.1.2
|
Линейные уравнения
как математические модели реальных ситуаций.
|
Корень уравнения;
коэффициент, линейное уравнение с одной переменной; алгоритм реш.
|
Применять алгоритм
решения линейного уравнения
|
3.1
|
|
П.4, учить алгоритмы
решения
|
__.09
|
|
10.
|
|
Координатная прямая
|
1
|
6.1
|
Координатная прямая,
виды промежутков на ней.
|
Координатная прямая,
координата точки; числовые промежутки
|
Изображать различные
числовые промежутки
|
|
иллюстрации на
доске, презентация
|
П.5, рабочий словарь
|
|
|
11.
|
|
Координатная прямая
|
1
|
6.1
|
Координатная прямая,
виды промежутков на ней.
|
Координатная прямая,
координата точки; числовые промежутки
|
Изображать различные
числовые промежутки
|
|
|
П.5, сводная таблица
числовых промежутков
|
|
|
12.
|
|
Контрольная работа №1.
|
1
|
|
|
|
|
|
диф. КИМ
|
|
__.09
|
|
Глава 2.
Линейная функция.
|
13.
|
Глава 2. Линейная функция.
|
Координатная плоскость.
|
1
|
6.2.1
|
Координатная плоскость.
|
Прямоугольная
система координат; координатная плоскость; начало координат; координатные
углы
|
Называть абсциссу и
ординату точки, называть координатные углы
|
5.3
|
тетрадь с
конспектами
|
п.6, рабочий словарь
|
|
|
14.
|
Координатная плоскость.
|
1
|
6.2.1
|
Координатная плоскость.
Координатный углы, абсцисса, ордината
|
Ось абсцисс; ось ординат,
алгоритм отыскания координат точки Алгоритм построения точки
|
Находить координаты
точек Строить точки и фигуры по координатам
|
5.3
|
раздаточный диф.
материал
|
п.6, учить алгоритм
|
|
|
15.
|
Линейное уравнение с двумя переменными.
|
1
|
3.1.2
3.1.6
|
Линейное уравнение
с двумя переменными и его график.
|
Понятие уравнения, решения
уравнения
|
Называть коэффициенты
уравнения, называть решение уравнения
|
3.1
|
|
П.7, рабочий словарь
|
|
|
16.
|
Линейное уравнение
с двумя переменными.
|
1
|
3.1.2
3.1.6
|
Линейное уравнение
с двумя переменными и его график.
|
Алгоритм построения
графика уравнения
|
Называть коэффициенты
уравнения, приводить уравнение к линейному виду
|
3.1
|
|
П.7, учить алгоритм,
разобрать примеры
|
|
|
17.
|
Линейная функция и её график.
|
1
|
5.1.5
|
Линейная функция и
её график. Зависимая, независимая переменная.
|
Понятие линейной
функции, независимой и зависимой переменной
|
Находить значение х,
соответствующее значению у и наоборот
|
4.2
|
|
П.8, теорема 2
|
|
|
18.
|
Линейная функция и
её график.
|
1
|
5.1.5
|
Линейная функция и
её график. Отыскание наибольших и наименьших значений линейной функции на
заданном промежутке.
|
Понятие наибольшего
и наименьшего значения функции
|
Строить график
линейной функции, находить наим. и наиб. значения
|
4.4
|
|
П.8, разобрать примеры
2-3
|
|
|
19.
|
Линейная функция и
её график.
|
1
|
5.1.5
|
Линейная функция и
её график.
|
Как с помощью
графика решить уравнение
|
Уметь читать график
уравнения
|
3.3
|
Сам. работа
|
П.8, разобрать примеры
4-5
|
|
|
20.
|
Линейная функция у=kx.
|
1
|
5.1.5
|
Теорема 3, 4.
Понятие углового коэффициента
|
Угловой коэффициент
|
Строить график
|
4.4
|
|
П.9, рабочий словарь,
т.3
|
|
|
21.
|
Прямая пропорциональность и её график.
|
1
|
5.1.4
|
Прямая пропорциональность
и её график.
|
Как найти наименьшее
и наибольшие значения
|
Определять знаки коэффициентов
|
|
СР, стр.317
|
П.9, теорема 4
|
|
|
22.
|
Взаимное расположение графиков линейных функций.
|
1
|
|
Взаимное расположение
графиков линейных функций.
|
Расположение
графиков функций в зависимости от коэффициентов
|
Устанавливать
взаимное расположение графиков функции
|
|
|
П.10, теорема 5,
примеры 1,2
|
|
|
23.
|
Взаимное расположение графиков линейных функций.
|
1
|
|
Взаимное расположение
графиков линейных функций.
|
Расположение
графиков функций в зависимости от коэффициентов
|
Устанавливать
взаимное расположение графиков функции
|
|
|
Дом. к.р; стр.61
|
|
|
24.
|
Контрольная работа №2.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Не задано
|
|
|
|
Глава 3. Системы
двух линейных уравнений с двумя переменными.
|
25.
|
Глава 3. Системы двух линейных уравнений с
двумя переменными.
|
Основные понятия.
|
1
|
3.1.7
|
Основные понятия,
связанные с системами двух линейных уравнений с двумя переменными.
|
Система уравнений;
решение системы уравнений
|
Подбирать решения
системы уравнений
|
|
|
П.11, рабочий
словарь
|
|
|
26.
|
Основные понятия.
|
1
|
3.1.7
|
Графическое решение
систем.
|
Графический метод решения;
несовместная система
|
Решать графически систему
|
3.3
|
СР, стр. 331
|
П.11, примеры 1 и 2
из учебника
|
|
|
27.
|
Метод подстановки.
|
1
|
3.1.8
|
Метод подстановки
|
Алгоритм решения методом
подстановки
|
Уметь решать систему
данным методом
|
3.1
|
|
П.12, алгоритм решения
|
|
|
28.
|
Метод подстановки.
|
1
|
3.1.8
|
Метод подстановки
|
Алгоритм решения методом
подстановки
|
Уметь решать систему
данным методом
|
3.1
|
СР, стр.339
|
П.12, примеры 1,2
|
|
|
29.
|
Метод подстановки.
|
1
|
3.1.8
|
Метод подстановки
|
Алгоритм решения методом
подстановки
|
Уметь решать систему
данным методом
|
3.1
|
|
П.12
|
|
|
30.
|
Метод алгебраического сложения.
|
1
|
3.1.8
|
метод
алгебраического сложения.
|
В чём заключается метод
|
Уметь применять его
при решении систем
|
3.1
|
|
П.13, пример 1,
алгоритм решения
|
|
|
31.
|
Метод алгебраического
сложения.
|
1
|
3.1.8
|
метод алгебраического
сложения.
|
В чём заключается метод
|
Уметь применять его
при решении систем
|
3.1
|
|
П.13, пример 2
|
|
|
32.
|
Метод алгебраического
сложения.
|
1
|
3.1.8
|
метод
алгебраического сложения.
|
В чём заключается метод
|
Уметь применять его
при решении систем
|
3.1
|
СР, стр.346
|
П.13, рабочий
словарь
|
|
|
33.
|
Системы линейных уравнений с двумя переменными как математические
модели реальных ситуаций.
|
1
|
3.1.8
|
Системы двух линейных
уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций
(текстовые задачи).
|
Какой из изученных
методов предпочтительнее при решении конкретной задачи
|
Уметь применять нужный
метод при решении реальных задач
|
7.3
|
|
П.14, пример
|
|
|
34.
|
Системы линейных
уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций.
|
1
|
3.1.8
|
Системы двух линейных
уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций
(текстовые задачи).
|
Какой из изученных
методов предпочтительнее при решении конкретной задачи
|
Уметь применять нужный
метод при решении реальных задач
|
7.3
|
СР, стр.352
|
П.14, основные результаты
|
|
|
35.
|
Контрольная работа
№3.
|
1
|
|
|
|
|
|
КИМ
|
Не задано
|
|
|
|
Глава 4. Степень
с натуральным показателем и её свойства.
|
36.
|
Глава 4. Степень с натуральным показателем и её свойства.
|
Что такое степень с натуральным показателем.
|
1
|
1.1.3
|
Определение степени
с натуральным показателем
|
Понятие степени, основание и показатель
степени, возведение в степень.
|
Записывать
выражение в виде произведения степеней, называть основание и показатель
|
|
|
П.15, рабочий словарь,
разобрать примеры
|
|
|
37.
|
Таблица основных степеней.
|
1
|
1.1.3
|
таблицы основных
степеней
|
Формулы чётного и нечётного числа
|
Вычислять
простейшие примеры
|
|
|
П.16, учить таблицу
|
|
|
38.
|
Свойства степени с натуральным показателем.
|
1
|
1.1.3
|
свойства степеней
|
Формулировки основных свойств
|
Доказывать основные
свойства
|
|
СР, стр. 364
|
П.17, теорема 1 и
2, разобрать примеры
|
|
|
39.
|
Свойства степени с натуральным показателем.
|
1
|
1.1.3
|
Степень с натуральным
показателем.
|
Знать свойства степени
|
Применять их при
решении примеров
|
|
|
П.17, теорема 3
|
|
|
40.
|
Умножение и деление степеней с одинаковым показателем.
|
1
|
1.1.3
|
Степень с натуральным
показателем.
|
Свойства умножения и деления степеней
|
Применять их при
решении примеров
|
|
СР, стр.368
|
П.18, примеры 1,2
|
|
|
41.
|
Умножение и деление степеней с одинаковым показателем.
|
1
|
1.1.3
|
Степень с натуральным
показателем.
|
Свойства умножения и деления степеней
|
Применять их при решении примеров
|
|
|
П.18, правило 3,4, пример 3
|
|
|
42.
|
Степень с нулевым показателем.
|
1
|
1.1.3
|
Степень с нулевым показателем.
|
Понятие степени с нулевым показателем
|
|
|
СР, стр.373
|
П.19, основные результаты
|
|
|
43.
|
|
Контрольная работа №4.
|
|
|
|
|
|
|
КИМ, стр.375
|
Не задано
|
|
|
|
Глава 5.
Одночлены. Арифметические операции над одночленами.
|
44.
|
Глава 5. Одночлены.
|
Понятие одночлена. Стандартный вид одночлена.
|
1
|
|
Понятие одночлена,
стандартный вид одночлена.
|
Определение
одночлена, алгоритм приведения к стандартному виду
|
Приводить одночлен к
стандартному виду и называть коэффициент
|
|
|
П.20, рабочий
словарь
|
|
|
45.
|
Приведение одночлена к стандартному виду.
|
|
|
стандартный вид
одночлена.
|
|
|
|
СР, стр.381
|
П.20, учить алгоритм
|
|
|
46.
|
Сложение и вычитание одночленов.
|
1
|
|
Сложение и вычитание
одночленов
|
Подобные одночлены,
метод введения новой переменной
|
Находить подобные одночлены
|
|
|
П.21, рабочий
словарь
|
|
|
47.
|
Сложение и вычитание одночленов.
|
1
|
|
Сложение и вычитание
одночленов
|
Алгоритм выполнения
действий
|
Упрощать выражения
|
|
СР, стр.385
|
П.21, алгоритм сложения,
примеры
|
|
|
48.
|
Умножение одночленов. Возведение одночлена в натуральную степень.
|
1
|
|
умножение
одночленов, возведение одночлена в натуральную степень.
|
Алгоритмы выполнения
действий
|
Выполнять необходимые
вычисления
|
|
|
П.22, примеры
учебника
|
|
|
49.
|
Умножение одночленов. Возведение одночлена в натуральную степень.
|
1
|
|
умножение
одночленов, возведение одночлена в натуральную степень.
|
Алгоритмы выполнения
действий
|
Выполнять необходимые
вычисления
|
|
СР, стр.390
|
П.22, разобрать корректные
и некорректные задачи
|
|
|
50.
|
Деление одночлена на одночлен.
|
1
|
|
Деление одночлена
на одночлен.
|
Правило деления
|
Выполнять необходимые
вычисления
|
|
|
П.23, пример1,2, наблюдения
1,2,3
|
|
|
51.
|
Деление одночлена на одночлен.
|
1
|
|
Деление одночлена
на одночлен.
|
Правило деления
|
Выполнять необходимые
вычисления
|
|
СР, стр.394
|
Дом. к.р. стр. 111
|
|
|
52.
|
Контрольная работа №5.
|
1
|
|
|
|
|
|
КИМ
|
Не задано
|
|
|
|
Глава 6.
Многочлены. Арифметические операции над многочленами.
|
53.
|
Глава 6. Многочлены. Арифметические операции
над многочленами.
|
Многочлены. Основные понятия.
|
1
|
2.3.1
|
Понятие многочлена, стандартный вид многочлена.
|
Определения многочлена,
двучлена, трехчлена, подобных членов, стандартный вид
|
Выделять из предложенного
списка многочлены, приводить к стандартному виду
|
2.2
|
|
П.24, рабочий
словарь
|
|
|
54.
|
Многочлены. Основные понятия.
|
1
|
2.3.1
|
Понятие многочлена,
стандартный вид многочлена
|
|
|
2.2
|
СР, стр.402
|
П.24, пример
|
|
|
55.
|
Сложение и вычитание многочленов.
|
1
|
2.3.1
|
Сложение и вычитание
многочленов.
|
Правила сложения и
вычитания
|
Выполнять необходимые
действия с многочленами
|
2.2
|
|
П.25, примеры 1,2
|
|
|
56.
|
Сложение и вычитание многочленов.
|
1
|
2.3.1
|
Сложение и вычитание многочленов.
|
Правила сложения и
вычитания
|
Выполнять необходимые
действия
|
2.2
|
СР. стр.406
|
П.25, правило 1,
пример 3
|
|
|
57.
|
Умножение многочлена на одночлен.
|
1
|
2.3.1
|
Умножение многочлена
на одночлен
|
Правило умножения
многочлена на одночлен.
|
Выполнять необходимые
действия
|
2.2
|
СР, стр.409
|
П.26, пример 1,
правило 2
|
|
|
58.
|
Умножение многочлена на одночлен.
|
1
|
2.3.1
|
Умножение многочлена
на одночлен
|
Правило умножения
многочлена на одночлен.
|
Выполнять необходимые
действия
|
2.2
|
|
Практич. Работа на
листочках стр.411
|
|
|
59.
|
Умножение многочлена на многочлен.
|
1
|
2.3.1
|
умножение многочлена
на многочлен.
|
Правило умножения
многочлена на многочлен.
|
Выполнять необходимые
действия
|
2.2
|
|
П.27, правило 3
|
|
|
60.
|
Умножение многочлена
на многочлен.
|
1
|
2.3.1
|
умножение многочлена
на многочлен.
|
Правило умножения
многочлена на многочлен.
|
Выполнять необходимые
действия
|
2.2
|
|
П.27, пример
|
|
|
61.
|
Умножение многочлена
на многочлен.
|
1
|
2.3.1
|
умножение многочлена
на многочлен.
|
Правило умножения
многочлена на многочлен.
|
Выполнять необходимые
действия
|
2.2
|
СР, стр.416
|
П.27
|
|
|
62.
|
Контрольная работа
№6.
|
1
|
|
|
|
|
|
КИМ, стр.418
|
Не задано
|
|
|
63.
|
Формулы сокращенного умножения. Квадрат суммы и квадрат разности.
|
1
|
2.3.2
|
Формулы сокращённого
умножения.
|
Формула квадрата суммы
и квадрата разности
|
Пользоваться формулами
при решении примеров
|
2.2
|
|
П.28, учить формулу
1 и 2, п.28, пример 1
|
|
|
64.
|
Формулы сокращенного
умножения.
|
1
|
2.3.2
|
Формулы сокращённого
умножения.
|
Формула квадрата суммы
и квадрата разности
|
Пользоваться формулами
при решении примеров
|
2.2
|
СР. стр.424
|
П.28, стр.114
|
|
|
65.
|
Разность квадратов.
|
1
|
2.3.2
|
Формулы сокращённого
умножения.
|
Формула разности квадратов
|
Пользоваться формулами
при решении примеров
|
2.2
|
|
П.28, учить формулу
3
|
|
|
66.
|
Формулы сокращенного
умножения. Разность квадратов.
|
1
|
2.3.2
|
Формулы сокращённого
умножения.
|
Формула разности квадратов
|
Пользоваться формулами
при решении примеров
|
2.2
|
СР. стр.428
|
П.28, примеры 2,3
|
|
|
67.
|
Формулы сокращенного
умножения. Разность кубов и сумма кубов.
|
1
|
2.3.2
|
Формулы сокращённого
умножения.
|
формула разности
кубов и суммы кубов
|
Пользоваться формулами
при решении примеров
|
2.2
|
|
Учить формулы
дом. к.р. стр. 135
|
|
|
68.
|
Разность кубов и
сумма кубов.
|
1
|
2.3.2
|
Формулы сокращённого
умножения.
|
|
|
2.2
|
СР, стр.432
|
П.28, примеры 4,5
|
|
|
69.
|
Деление многочлена на одночлен.
|
1
|
|
Деление многочлена
на одночлен.
|
правило деления
многочлена на одночлен
|
Выполнять необходимые
вычисления
|
|
|
П.29, правило 4
|
|
|
70.
|
|
Деление многочлена на одночлен.
|
1
|
|
Деление многочлена
на одночлен.
|
|
|
|
|
П.29, основные результаты
|
|
|
71.
|
|
Контрольная работа №7.
|
1
|
|
|
|
|
|
КИМ, стр.437
|
Не задано
|
|
|
|
Глава 7.
Разложение многочленов на множители.
|
72.
|
Глава 7. Разложение многочленов на множители.
|
Что такое разложение многочленов на множители и зачем оно нужно.
|
1
|
2.3.3
|
Понятие о разложении
многочлена на множители.
|
понятие разложения
на множители
|
решать уравнения
путем разложения на множители
|
2.3
|
|
П.30, рабочий
словарь
|
|
|
73.
|
Вынесение общего множителя за скобки.
|
1
|
2.3.3
|
Вынесение общего множителя
за скобки.
|
способ вынесения общего
множителя; алгоритм отыскания общего множителя
|
раскладывать многочлен
на множители
|
2.3
|
|
П.31, алгоритм
|
|
|
74.
|
Вынесение общего множителя за скобки.
|
1
|
2.3.3
|
Вынесение общего множителя
за скобки.
|
способ вынесения общего
множителя; алгоритм отыскания общего множителя
|
раскладывать многочлен
на множители
|
2.3
|
СР, стр. 444
|
П.31, примеры 1-3
|
|
|
75.
|
Вынесение общего множителя за скобки.
|
1
|
2.3.3
|
Вынесение общего множителя
за скобки.
|
способ вынесения общего
множителя; алгоритм отыскания общего множителя
|
|
2.3
|
СР, стр.446
|
П.31, пример 4
|
|
|
76.
|
Способ группировки.
|
1
|
2.3.3
|
Способ группировки.
|
в чём заключается способ
группировки
|
применять при разложении
на множители
|
2.3
|
|
П.32, пример 1, 2
|
|
|
77.
|
Способ группировки.
|
1
|
2.3.3
|
Способ группировки.
|
в чём заключается способ
группировки
|
применять при разложении
на множители
|
2.3
|
|
П.32, примеры 3,4
|
|
|
78.
|
Способ группировки.
|
1
|
2.3.3
|
Способ группировки.
|
|
Уметь применять
навыки при решении задач
|
2.3
|
СР, стр.449
|
П.32, пр.5
|
|
|
79.
|
Разложение многочлена на множители с помощью формул сокращённого умножения.
|
1
|
2.3.3
|
Разложение многочлена
на множители с помощью формул сокращенного умножения.
|
формулы сокращённого
умножения
|
раскладывать многочлены
на множители изученным способом
|
2.3
|
|
П.33, формулы 1-5
|
|
|
80.
|
Разложение многочлена
на множители с помощью формул сокращённого умножения.
|
1
|
2.3.3
|
Разложение многочлена
на множители с помощью формул сокращенного умножения.
|
формулы сокращённого
умножения
|
раскладывать многочлены
на множители изученным способом
|
2.3
|
СР, стр.454
|
П.33, примеры 1,2
|
|
|
81.
|
Разложение многочлена
на множители с помощью формул сокращённого умножения.
|
1
|
2.3.3
|
Разложение многочлена
на множители с помощью формул сокращенного умножения.
|
формулы сокращённого
умножения
|
раскладывать многочлены
на множители изученным способом
|
2.3
|
СР. стр.457
|
П.33, пример 3
|
|
|
82.
|
Разложение многочлена
на множители с помощью формул сокращённого умножения.
|
1
|
2.3.3
|
Разложение многочлена
на множители с помощью формул сокращенного умножения.
|
формулы сокращённого
умножения
|
раскладывать многочлены
на множители изученным способом
|
2.3
|
СР, стр.459
|
П.33
|
|
|
83.
|
Разложение многочлена
на множители с помощью формул сокращённого умножения.
|
1
|
2.3.3
|
Разложение многочлена
на множители с помощью формул сокращенного умножения.
|
формулы сокращённого
умножения
|
раскладывать многочлены
на множители изученным способом
|
2.3
|
|
П.33
|
|
|
84.
|
Разложение многочлена
на множители с помощью формул сокращённого умножения.
|
1
|
2.3.3
|
Разложение многочлена
на множители с помощью формул сокращенного умножения.
|
формулы сокращённого
умножения
|
раскладывать многочлены
на множители изученным способом
|
2.3
|
|
П.33
|
|
|
85.
|
Разложение многочлена на множители с помощью комбинации различных приёмов.
|
1
|
2.3.3
|
Комбинирование
различных приёмов.
|
метод выделения полного
квадрата
|
раскладывать многочлены
на множители изученным способом
|
2.3
|
|
П.34, рабочий
словарь
|
|
|
86.
|
Глава 7. Разложение многочленов на множители.
|
Разложение многочлена
на множители с помощью комбинации различных приёмов.
|
1
|
2.3.3
|
Комбинирование
различных приёмов.
|
метод выделения полного
квадрата
|
раскладывать многочлены
на множители изученным способом
|
2.3
|
|
П.34, примеры
|
|
|
87.
|
Разложение многочлена
на множители с помощью комбинации различных приёмов.
|
1
|
2.3.3
|
Комбинирование
различных приёмов.
|
метод выделения полного
квадрата
|
раскладывать многочлены
на множители изученным способом
|
2.3
|
СР, стр.467
|
П.34, примеры 5-7
|
|
|
88.
|
Контрольная работа №8.
|
1
|
|
|
|
|
|
КИМ, стр470
|
Не задано
|
|
|
89.
|
Сокращение алгебраических дробей.
|
1
|
2.4.1
|
Первые представления
об алгебраических дробях; сокращение алгебраических дробей.
|
алгебраическая
дробь; способы сокращения
|
уметь сокращать
дроби
|
2.4
|
|
П.35, рабочий
словарь
|
|
|
90.
|
Сокращение алгебраических
дробей.
|
1
|
2.4.1
|
Первые представления
об алгебраических дробях; сокращение алгебраических дробей.
|
алгебраическая
дробь; способы сокращения
|
уметь сокращать
дроби
|
2.4
|
|
П.35, примеры
|
|
|
91.
|
Сокращение алгебраических
дробей.
|
1
|
2.4.1
|
сокращение
алгебраических дробей.
|
алгебраическая
дробь; способы сокращения
|
уметь сокращать
дроби
|
2.4
|
СР, стр.476
|
П.35
|
|
|
92.
|
Тождества.
|
1
|
2.1.4
|
Понятие тождества и
тождественного преобразования алгебраического выражения.
|
тождественно равные
выражения; тождественные преобразования
|
выполнять тождественные
преобразования
|
2.4
|
|
П.36
|
|
|
Глава 8. Функция
у=х2
|
93.
|
Глава 8. Функция у=х2
|
Функция у=х2 и её график.
|
1
|
5.1.7
|
Функция у=х2
её свойства и график.
Отыскание наибольших
и наименьших значений функции на заданных промежутках.
|
Определение квадратичной
функции;
|
уметь читать график
функции
|
4.3
|
|
П.37, рабочий
словарь
|
|
|
94.
|
Функция у=х2
и её график.
|
1
|
5.1.7
|
Функция у=х2
её свойства и график.
Отыскание наибольших
и наименьших значений функции на заданных промежутках.
|
ось симметрии параболы,
вершина
|
строить график функции;
отвечать на вопросы по графику
|
4.4
|
СР, стр.484
|
П.37, примеры 1-3
|
|
|
95.
|
Графическое решение
уравнений.
|
1
|
5.1.11
|
Графическое решение
уравнений.
|
алгоритм нахождения
точек пересечения
|
решать графически
уравнения
|
3.3
|
|
П.38, пример 1
|
|
|
96.
|
Графическое решение
уравнений.
|
1
|
5.1.11
|
Графическое решение
уравнений.
|
алгоритм нахождения
точек пересечения
|
решать графически
уравнения
|
3.3
|
СР, стр.489
|
П.38, пример 2
|
|
|
97.
|
Что означает в математике
запись у=f(x)
|
1
|
|
Функции, заданные
различными формулами на различных промежутках (кусочные функции).
Понятие о непрерывных
и разрывных функциях.
|
кусочная функция; область
определения графика;
|
по заданной функции
искать требуемое
|
3.3
|
|
П.39, примеры
|
|
|
98.
|
Что означает в математике
запись у=f(x)
|
1
|
|
Функции, заданные
различными формулами на различных промежутках (кусочные функции).
Понятие о непрерывных
и разрывных функциях.
|
непрерывная функция;
точка разрыва
|
производить необходимые
вычисления
|
3.3
|
|
П.39, рабочий
словарь
|
|
|
99.
|
Глава 8. Функция у=х2
|
Что означает в математике
запись у=f(x)
|
1
|
|
Разъяснение смысла записи
у=f(x).
Функциональная символика.
|
непрерывная функция;
точка разрыва
|
производить необходимые
вычисления
|
3.3
|
СР, стр.496
|
П.39, основные результаты
|
|
|
100.
|
Контрольная работа
№9.
|
1
|
|
|
|
|
|
КИМ, стр.499
|
Не задано
|
|
|
101.
|
повторение.
|
Итоговое повторение.
|
1
|
|
таблицы основных
степеней, свойства степеней.
Степень с нулевым
показателем. формулы сокращенного умножения
|
|
|
|
|
|
|
|
102.
|
Итоговая контрольная работа
|
1
|
|
Сложение и вычитание
одночленов, умножение одночленов, возведение одночлена в натуральную степень.
Деление одночлена на
одночлен.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.