994735
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаРабочие программыКАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ МАТЕМАТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА 11 КЛАСС НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ МАТЕМАТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА 11 КЛАСС НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Приложение к рабочей программе

заместитель директора по

учебно-воспитательной работе

______________ Е.И. Юшакина

"31" августа 2016 года




КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ МАТЕМАТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

11 КЛАСС


НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД


УЧИТЕЛЬ: КОПТЯЕВА ОЛЬГА СЕРГЕЕВНА








пгт Багерово,

2016 г.



Календарно-тематическое планирование

Дата проведения урока

Тема урока

Кол-во

часов

Практическая часть

Основные виды деятельности учащихся

Региональный компонент

по плану

фактически

Повторение (5 часов)

1



Урок вводного повторения

1


Знать: свойства корня n-й степени; свойства функции у= n√х, способы преобразования выражений, содержащих радикалы.

Уметь: вычислять корень n-й степени из действительного числа; решить уравнения вида хn= а, строить графики функции у= n√х, решать с их помощью уравнения и системы уравнений, выполнять преобразования выражений, содержащих радикалы, степени с рациональным показателем, решать иррациональные уравнения, неравенства и их системы


2



Корни, степени, логарифмы

1



3



Тригонометрические формулы. Тригонометрические функции.

1



4



Элементы теории вероятностей

1



5



Элементы теории вероятностей(решение)

1



Функции и их графики (6 часов)

6



Элементарные функции

1


Знать: определение функции, способы задания функции, схему исследования функции, определение обратной функция.

Уметь: определять значение функции по значению аргумента при различных способах задания функции; строить графики и описывать свойства изученных функций; находить по графику наибольшее и наименьшее значения функции; строить графики обратных функций.


7



Область определения и область изменения функции. Ограниченность функции

1



8



Стартовая контрольная работа

1

К.р.


9



Четность, нечетность функций. Промежуток возрастания, убывания, знакопостоянства и нули функции

1



10



Исследование функций и построение их графиков элементарными методами

1



11



Основные способы преобразования функций

1



Предел функции и непрерывность (5 часов)

12



Понятие предела функции

1




13



Односторонние пределы

1




14



Свойства пределов функций

1




15



Понятие непрерывности функции

1




16



Непрерывность элементарных функций

1




Обратные функции (3 часа)

17



Понятие обратной функции

1




18



Понятие обратной функции

1




19



Контрольная работа №1 «Функции»

1

К.р.



Производная (9 часов)

20



Понятие производной

1




21



Понятие производной

1




22



Производная суммы. Производная разности

1




23



Производная произведения. Производная частного

1




24



Производная произведения. Производная частного

1




25



Производные элементарных функций

1




26



Производная сложной функции

1




27



Производная сложной функции

1




28



Контрольная работа №2 «Производная»

1

К.р.



Применение производной (14 часов)

29



Максимум и минимум функции

1




30



Максимум и минимум функции

1




31



Уравнение касательной

1




32



Приближенные вычисления

1




33



Возрастание и убывание функций

1




34



Возрастание и убывание функций

1



35



Производные высших порядков

1




36



Экстремум функции с единственной критической точкой

1



37



Экстремум функции с единственной критической точкой

1




38



Задачи на максимум и минимум

1




39



Задачи на максимум и минимум

1




40



Построение графиков функций с применением производной

1




41



Построение графиков функций с применением производной

1




42



Контрольная работа №3 «Применение производной»

1

К.р.



Первообразная и интеграл (10 часов)

43



Понятие первообразной

1


Знать: определение первообразной; понятие интегрирование, таблицу формул для нахождения первообразных; правила отыскания первообразных.

.Уметь: находить первообразные известных функций.


44



Понятие первообразной

1



45



Площадь криволинейной трапеции

1


Знать: понятия криволинейная трапеция, определенный интеграл; происхождение слова интеграл; геометрический и физический смысл определенного интеграла; формулы для вычисления площади криволинейной трапеции; физической массы; перемещения точки.

.Уметь: применять преобразованные формулы площади криволинейной трапеции; физической массы; перемещения точки при решении задач.



46



Определённый интеграл

1



47



Определённый интеграл

1



48



Формула Ньютона – Лейбница

1


Знать: формулу Ньютона-Лейбница; два свойства определенного интеграла.

.Уметь: вычислять определенные интегралы; вычисление площадей плоских фигур с помощью определенного интеграла.



49



Формула Ньютона – Лейбница

1



50



Формула Ньютона – Лейбница

1



51



Свойства определённых интегралов

1



52



Контрольная работа №4 «Первообразная и интеграл»

1

К.р.

Уметь: применять полученные знания, умения и навыки на практике.


Равносильность уравнений и неравенств (4 часа)

53



Равносильные преобразования уравнений

1


Знать: определения равносильных уравнений; следствие уравнения, области определения уравнения (области допустимых значений переменной); утверждение и теоремы о равносильности уравнений.

.Уметь: применять изученные определения, теоремы и утверждения на практике.


54



Равносильные преобразования уравнений

1



55



Равносильные преобразования неравенств

1



56



Равносильные преобразования неравенств

1



Уравнение – следствие (7 часов)

57



Понятие уравнения - следствия

1




58



Возведение уравнения в чётную степень

1




59



Возведение уравнения в чётную степень

1




60



Потенцирование логарифмических уравнений

1




61



Другие преобразования, приводящие к уравнению - следствию

1



62



Применение нескольких преобразования, приводящих к уравнению - следствию

1




63



Применение нескольких преобразования, приводящих к уравнению - следствию

1




Равносильность уравнений и неравенств системам (8 часов)

64



Основные понятия

1


Знать: определения системы уравнений, равносильных систем уравнений; понятие системы уравнений; методы решения систем уравнений и неравенств.

Уметь: решать системы уравнений и неравенств


65



Решение уравнений с помощью систем

1



66



Решение уравнений с помощью систем

1


67



Решение уравнений с помощью систем (продолжение)

1



68



Решение уравнений с помощью систем (продолжение)

1



69



Решение неравенств с помощью систем

1


Знать: определения системы и совокупности неравенств; что представляют собой решения системы и совокупности неравенств.

Уметь: решать системы и совокупности неравенств различными способами.


70



Решение неравенств с помощью систем

1



71



Решение неравенств с помощью систем (продолжение)

1



Равносильность уравнений на множествах (4 часов)

72



Основные понятия

1




73



Возведение уравнения в чётную степень

1




74



Возведение уравнения в чётную степень

1




75



Контрольная работа №5 «Равносильность уравнений и неравенств»

1

К.р.



Равносильность неравенств на множествах (3 часа)

76



Основные понятия

1




77



Возведение неравенств в чётную степень

1




78



Возведение неравенств в чётную степень

1




Метод промежутков для уравнений и неравенств (4 часа)

79



Уравнения с модулями

1




80



Неравенства с модулями

1




81



Метод интервалов для непрерывных функций

1




82



Контрольная работа №6 «Равносильность неравенств на множествах. Метод интервалов»

1

К.р.



Системы уравнений с несколькими неизвестными (7 часов)

83



Равносильность систем

1


Знать: определения системы уравнений, равносильных систем уравнений; понятие системы уравнений; методы решения систем уравнений и неравенств.

Уметь: решать системы уравнений и неравенств


84



Равносильность систем

1



85



Система - следствие

1



86



Система - следствие

1



87



Метод замены неизвестных

1



88



Метод замены неизвестных

1



89



Контрольная работа №7 «Системы уравнений с несколькими неизвестными»

1

К.р.



Повторение (10 часов)

90



Повторение курса алгебры и начал математического анализа за 10 – 11 классы

1


Уметь: применять полученные знания, умения и навыки при выполнении заданий, аналогичных заданиям ЕГЭ.



91



Повторение курса алгебры и начал математического анализа за 10 – 11 классы

1



92



Повторение курса алгебры и начал математического анализа за 10 – 11 классы

1



93



Повторение курса алгебры и начал математического анализа за 10 – 11 классы

1



94



Повторение курса алгебры и начал математического анализа за 10 – 11 классы

1


95



Контрольная работа №8 «Итоговая» (Промежуточный контроль)

1

К.р.


96



Анализ контрольной работы

1


Уметь: применять полученные знания, умения и навыки при выполнении заданий, аналогичных заданиям ЕГЭ.



97



Повторение курса алгебры и начал математического анализа за 10 – 11 классы

1




Резерв ( 2 часа)

98



Повторение курса алгебры и начал математического анализа за 10 – 11 классы

1




99



Повторение курса алгебры и начал математического анализа за 10 – 11 классы

1





Общая информация

Номер материала: ДБ-217148

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.