Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 2 класса по учебнику А.Несвит
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 2 класса по учебнику А.Несвит

библиотека
материалов

2 клас Підручник: Несвіт А.М. Англійська мова: підруч. для 2-го кл.– К: Генеза, 2012





Дата

класи

а, б, в


Сфери спілкування

Тема. Підтема


Мовленеви функції


Експоненти функції


Мовний матеріал



Письмо


Аудіювання


Читання


Соціо-

культурний

аспект


Лексичний


Граматични


Фонетичний


Тема 1(10) Моя сім’я і друзі


1




Привітання з

друзями.





Привітатися;

Hello! Hi!

Nice to meet you.

Good morning

name,

Ann, Dan, Steve, Kim, miss alison

I’m = I am

Звуки

[h] Helen

[æ] Adam


Написання літер

Вірш “In the morning” Ex. 3 p. 5

p.4-5

ex. 1,3



Вживання

та вибір

привітань;



вживання

та вибір форм

звертання;



вживання

та вибір

вигуків.



Правила

ввічливості

2




Знайомство.


Розповідь про себе.



Представити себе/

когось

What is your name? I'm..

Good evening/ afternoon/ night.

I’m from…

evening, night, moon, parents,

hug, числівники 1-10

Іменник:

множина іменників.



Звуки

[t] Tim

[m] Mary

[b] Bix



Wb. 1, 2

p. 6

Вірш "In the evening"

Ex. 3 p. 7

Ex. 2 p.6


3




Знайомство.

Місце мешкання.




Познайомитися

Where are you from?

Where do you live?

A boy, a girl,

a woman, a man, a cat, a dog,

London, UK

Іменник:

множина іменників.


Дифтонг

[aI] I, my


ex 2 p.8

dictation

"What is your name?" song

РВ р.8-9

ex. 1,5


4




Мої друзі.






Представити когось;

I am from Ukraine.

She is from …

He is from…

We are from…..

You, we, I, he, she, they, Ukraine, China, the UK, the USA

Займенник:


Особові

займенникі

Звук

[w] what

Wb. Ex. 3 p.10

Ex. 1, 2, 4, 5 p. 10-11


Ex. 2, 4, 5 p.10-11

5




Моя сім’я.






Ставити запитання і відповідати на них

How are you?

I am fine/ not well/bad.

A mother,

a father, a sister,

a brother,

a daughter, a son, an aunt, an uncle

Займенник:

особові

присвійні.


Наголос у словах

з артиклем а:

a pen


Ex. 4 p. 13 Wb. Ex. 1-3 pp. 11-12


Ex. 2 p. 12

Ex. 1, 2, 4 p. 12-13








Дата

класи

а, б, в


Сфери спілкування

Тема. Підтема


Мовленеви функції


Експоненти функції


Мовний матеріал



Письмо


Аудіювання


Читання



Лексичний


Граматични


Фонетичний

6




Моя сім’я.






Розповісти про родину

Have you got…?

Yes, I have No, I haven't

Grandparents,

a grandma,

a grandpa,

a grandson,

a granddaughter

Present Simple.

the verb to be

Звук

[r] ruler

Wb. Ex. 2,3 p. 14

Ex. 4 p. 15

Ex. 3, 5 pp. 14-15


7




Моя сім’я та друзі.




Ставити запитання

і відповідати на них

Have got/Has got

Is your family big? Have you got…? What is your father's name?

A story, young, old, a pie, to cook

Займенник:

вказівні (this, that,

з іменниками

Інтонація

питального

речення

Wb. 2, 3 p.16

Ex. 1, 3 p. 16

Ex.1-3 p. 16

8




Розповідь про

сім’ю.





Ставити запитання

і відповідати на них

Is he strong?

Is she kind?

What’s your dad/mum like?


Nice, kind, strong, weak, handsome, pretty

Займенник:

вказівні (this, that,

з іменниками

Звук

[p] parents


Wb. Ex. 2, 3 p. 18


Вірш “My family”

Ex. 2, 5 pp. 18-19


9




Моя сім’я


Розповісти про себе

I am…..

She is….

He is ….

Лексичний матеріал, вивчений за темою

Articles a/ an

Інтонація

речення

Ex. 4 p. 21

Ex. 6 p. 23

Wb. Ex. 1-4 pp. 18-19

Вірш “We are happy”

Ex. 2 p. 20

Ex. 1-4 pp. 22-23


10




Розповідь про себе.



Розповісти про себе

I am…..

She is….

He is

Лексичний матеріал, вивчений за темою

Revision

Інтонація

речення

Revision

Вірш “We are happy”

Ex. 2 p. 20

Ex. 1-4 pp. 22-23












Дата

класи

а, б, в


Сфери спілкування

Тема. Підтема


Мовленеви функції


Експоненти функції


Мовний матеріал



Письмо


Аудіювання


Читання



Лексичний


Граматични


Фонетичний


Тема 2 (10) Відпочинок та дозвілля


11




Мої іграшки.






Називати когось/

щось

This is…

A teddy bear, a toy, a kite, a

train, a ball, an animal, monkey an umbrella, an elephant.

Числівники

1-10


Звуки

[k] black

[g] green

Wb. Ex. 1-3 p. 21-22

Вірш “My Teddy Bear”

Ex. 3, 5 pp. 24-25


12




Ігри та розваги.





Називати когось/

щось

This is…

I see …..

I have got…

He/She has got…

A monster, a plane, a robot, a lorry, a clock, a puzzle, a mouse, a doll

Present Simple.


Вимовляти

словосполу-

чення

Ex. 5 p. 27

Wb. Ex. 1, 2 p. 22

Ex. 1, 3, 6 pp. 26-27

Ex. 3, 6 p. 27


13



Ігри та розваги.





Назвати іграшки, розповісти про ігри

Have you/ they got…?

He/She has got …

We/They have got …

A skipping rope, clown ,

a computer,

a game, a ship, a puzzle.


Possessive pronouns


Інтонація в

діалозі

Ex. 5 p. 29 Wb. Ex. 1 p. 23

Ex. 1, 4, 6 pp. 28-29


Ex. 2, 6 pp. 28-29

14




Моя улюблена іграшка





Розповісти про свою улюблену іграшку

Can you/he/she/it…?

I can/can't……

To fly, to drive, to ride, to cook, to talk, to cry

Can / can’t

Звук

[C] chair

Ex. 5 p. 31

Wb. Ex. 1-2 pp. 24-25

Ex. 1, 6 pp. 30-31


Ex. 6 p. 31

15



Мої захоплення. Хобі.




Розповісти

про свої захоплення

Is it…?

Are they …?

I like….

I don't like….

Interesting, quick, slow, noisy, tasty, ugly, boring

Прикметник:

якісні, відносні,

що вказують на розмір,

колір, вік, якість

предмета.


Звук

[h] hobby

Ex. 6 p. 33

Wb. Ex. 1 p. 26

Ex. 1, 4 pp. 32-33


Ex. 4 p. 33










Дата

класи

а, б, в


Сфери спілкування

Тема. Підтема


Мовленеви функції


Експоненти функції


Мовний матеріал



Письмо


Аудіювання


Читання



Лексичний


Граматични


Фонетичний

16




Заняття спортом.





Назвати види спорту

Do you like…..?

Does she/he like…?

I like/ don’t like…

He/She likes/doesn’t like ….

To fly a kite, to skip, to

roller-blade, to play on the swing


Present Simple.


Сказати слова по

буквах

PB с. 13



Ex. 5 p. 35 Wb. Ex. 1 p. 27

Ex. 1, 3, 4 pp. 34-35

Ex. 2, 5 pp. 34-35

17




Улюблений вид спорту




Ставити запитання

і відповідати на них

Where are you/children…?

Basketball, tennis, hockey, swimming, aerobics

Present Simple.


Звук

[z] is

Ex. 6 p. 36 Wb. ex. 1, 2 p. 28


Ex. 1, 3,

p. 36


Ex. 3, 4

p. 36


18




Вікенд: розваги.





Ставити запитання

і відповідати на них

Where are you/children…?

Basketball, tennis, hockey, swimming, aerobics

Present Simple.


Звук

[z] is

Ex. 6 p. 37 Wb. ex. 1, 2 p. 28


Ex., 4

p. 37


Ex. 4

p. 36-37


19




Вільний час




Розповісти про розваги

I/we/you/they play…

He/She/It plays

A village, a garden, to play hopscotch, to play hide-and-seek, at school, in the park, in the yard, at home, at the sportsground

Прийменник:

місця

Наголос у словах

пісні

Wb. Ex. 1, 2 p. 29

Ex. 1, 5 pp. 38-39


Ex. 1, 5 pp. 38-39


20




Ігри та розваги.




Ставити запитання

і відповідати на них

Where are you/children…?

Лексичний матеріал, вивчений за темою

Прийменник:

місця

Голосні звуки

Ex. 1, 4, 5 pp. 40-41 ex. 2, 5 pp. 42-43

Wb. Ex. 1, 2 pp. 29-30


Ex. 1, 3 pp. 42-43










Дата

класи

а, б, в


Сфери спілкування

Тема. Підтема


Мовленеви функції


Експоненти функції


Мовний матеріал



Письмо


Аудіювання


Читання



Лексичний


Граматични


Фонетичний


Тема 3 (10) Людина. Зовнішність


21




Зовнішність.


Вивчення лексики.



давати елемен-

тарну характеристику

комусь/чомусь

This is …

These are …

Hair, an eye, a nose, a mouth, a lip, a head, an ear, a cheek, a chin, right, left, face.

Present Simple.


Вимова нових

слів

Wb. Ex. 1, 2 p. 31

Вірш “I’ve got two eyes…”

Ex. 3, 4 pp. 44-45

Вживання

та вибір

привітань;


вживання

та вибір форм

звертання;



вживання

та вибір

вигуків.



Правила

ввічливості

22




Моя зовнішність.





Описати свою зовнішність

I spy with my eye something…..

A finger, an arm, a body, hips, a smile, a hand, a knee, a toe, a foot, feet, a tooth, teeth.

Present Simple.


Відрізняти

вимову слів:

Ear – eye

Have – hair

Wb. ex. 1, 2 pp. 32-33

Ex. 1, 3 pp. 46-47

Ex. 5 p. 47

23



Опис зовнішності людини.





Давати елементарну характеристику

комусь/чомусь

What is…..like?


Curly, fair, tall, fat, plump, straight, dark, long, wavy, slim

Прикметник:

якісні, відносні,

що вказують на розмір,

колір, вік, якість

предмета.


Вимова допо-

міжних слів

разом з повно-

значними

Vocabulary dictation (parts of the body)

Ex. 1, 3 p. 48

Ex. 4 p. 49


24




Опис

зовнішності казкового

героя.



Описати зовнішність казкового героя

I haven't got…..

To see. to hear, to smell, to spell, to wink, to think

Прикметник:

якісні, відносні,

що вказують на розмір,

колір, вік, якість

предмета.


Вимова слів


Ex. 5 p. 51

Wb. Ex. 1, 2 p. 35

Ex. 2, 6 pp. 50-51

Ex. 2, 6 pp. 50-51

25




Мій одяг.


Опис зовнішності.



Ставити запитання

і відповідати на них

What colour is….?

What colour are…?

A blouse, a dress, a shirt, a jacket, a skirt, a tie, trousers, jeans, socks, shoes.

have got / haven’t got

Інтонація

питання

Has it got big

teeth?

Ex. 5 p. 53

Wb. Ex. 1 p. 36

Ex. 1,3 p. 52

Ex. 1, 5, 7 pp. 52-53








Дата

класи

а, б, в


Сфери спілкування

Тема. Підтема


Мовленеви функції


Експоненти функції


Мовний матеріал



Письмо


Аудіювання


Читання



Лексичний


Граматични


Фонетичний

26




Святковий одяг





Описати святковий одяг

Whose … is/are this/ these?

It’s/ They’re Ann’s.


A hat, a T-shirt, sandals, a coat, shorts, shoes, boots, pijamas

This is… /

These are…

Смисловий

наголос у

реченні

Ex. 4 p. 55

Wb. Ex. 1, 2 p. 37

Вірш “I’ve got two eyes…”

Ex. 2, 3 pp. 54-55


27




Опис зовнішності.




Описати зовнішність друга

What do you wear?

To wear, to have got something on, to belong, tight, wide

Possessive case/

Присівйний відмінок.


Вимова

скорочень: he’s,

she’s, we’re,

they’re

Ex. 5 p. 57

Wb. Ex. 1 p. 39

Ex. 1, 3 pp. 46-47

Ex. 5, 6 p. 57

28



Зовнішність улюбленого казкового героя.



Ставити запитання

і відповідати на них

How many … has/have he/she/you/they got?

What colour…?

Can …?

To sign, to smell, to wink, to hear, to see, to jump, to swim, to think

Possessive case/

Присівйний відмінок

Інтонація речень


Ex. 3 p. 58

Wb. Ex. 1, 2 p. 40

Ex. 1, 3 p. 48

Ex. 4 p. 59

29




Узагальнення вивченого матеріалу.



ставити запитання

і відповідати на них

What colour…?

Can …?

Лексичний матеріал, вивчений за темою

Articles /

артиклі

Інтонація речень


Ex. 2, 3, 5, pp. 60-63

Wb. 1-3 p. 41

Ex. 2, 6 pp. 50-51

Ex. 1, 3 pp. 62-63

30




Підсумковий урок з теми «Людина. Зовнішність»



Давати

елементарну характеристику

комусь/чомусь

What colour…?

Can …?

Лексичний матеріал, вивчений за темою

Повторення

Вимова слів



Ex. 1,3 p. 52












Дата

класи

а, б, в


Сфери спілкування

Тема. Підтема


Мовленеви функції


Експоненти функції


Мовний матеріал



Письмо


Аудіювання


Читання



Лексичний


Граматични


Фонетичний


Тема 4 (10) Природа. Пори року.


30




Пори року






Назвати пори року

What season is it now?

It’s …

winter, spring, summer, autumn

rainy, cloudy, hot, windy,

Дієслово:

Present Simple.


Звук [æ] у словах

типу: cat, fat, etc.

Wb. Ex. 1-3 p. 43-44

Ex. 1, 3 p. 64

Ex. 3, 6 pp. 64-65

Вживання

та вибір

привітань;



вживання

та вибір форм

звертання;



вживання

та вибір

вигуків.



Правила

ввічливості

31




Пори року






Повідомляти про

когось/щось

Do you like…?

My favourite season is ..

Months, favourite,

Дієслово:

Present Simple.


Інтонація речень

у тексті

Wb. Ex. 1 p. 45

Ex. 1, 3,

pp. 66-67

Ex. 2, 3, 5 pp. 66-67

32




Погода.






Запитати про погоду

What’s the weather like today?

It’s …


Warm, sunny, rainy, cloudy, hot, windy, cold, snowy, frosty,

Дієслово:

Present Simple.


Дифтонг

[au] mouse

Vocabulary dictation


Ex. 5

pp. 66-67

Ex. 2, 3, 5 pp. 66-67

33




Зима

Назвати зимові місяці

What’s the weather like in winter?


to skate, to ski, to sledge, to play snowballs, to make a snowman


Звуки

[æ] can

[a:] can’t

Vocabulary dictation (months)


Ex. 3, p. 69

Ex. 2 p. 68

34



Погода взимку.

Розповісти про погоду взимку

What’s the weather like in winter?

What do you wear in winter?

A fur coat, a sweater, a scarf, gloves, mittens


Звуки

[æ] can

[a:] can’t

Wb. Ex. 1, 2 p. 46

Ex. 4 p. 69

Ex. 2 p. 68









Дата

класи

а, б, в


Сфери спілкування

Тема. Підтема


Мовленеви функції


Експоненти функції


Мовний матеріал



Письмо


Аудіювання


Читання



Лексичний


Граматични


Фонетичний

35




Природа навесні.





Розповісти про погоду навесні

What’s the weather like in spring?

What do you wear in spring?

Chilly, warm, sunny, windy, rainy, hot


Інтонація речень

у тексті

Wb. 1, 2 pp. 47-48

Ex. 1, 5 p. 70-71

Ex. 6 p. 2, 3, 5 pp. 70-71


36




Світ навколо нас.


Погода.



Давати елементарну характеристику комусь / чомусь

How old are/is ?

Numerals 11-20,

Числівник:

кількісні (1—20).


Інтонація речень

у тексті

Ex. 5 p. 73

Wb. Ex. 1, 2 pp. 48-49

Ex. 1 p. 72

Ex. 3 p. 72

37




Літо





Ставити запитання

і відповідати на них

What season is it?

What is the weather like?

What do the people wear?

Colours, cube, the Sun, the sky

Прийменник:

місця, на

on, in, under

Інтонація

коротких

відповідей:

Yes, I can.

No, I can’t.

Ex. 5 p. 75

Wb. Ex. 1 p. 50

Ex. 2 p. 74

Ex. 4 p. 74

38




Літо.


Літній відпочинок.



Розповісти про літо

This is …

A rock, a coast, a shell, a stone, a crab, sand, the sea


Інтонація у

питаннях з

This is…

Ex. 6 p. 77

Wb. Ex. 1, 2 p. 51

Ex. 1 p. 76

Ex. 2, 3, 4 pp. 76-77

39



Осінь в Україні.


Погода восени.



Розповісти про погоду восені

What’s the weather like in autumn?

What do you wear in autumn?

A pear, a plum, a melon, a tomato, a watermelon


Смисловий

наголос у

питаннях

Wb. Ex. 1, 2 p. 53

Ex. 1, 2 p. 78

Ex. 2, 3 p. 78










Дата

класи

а, б, в


Сфери спілкування

Тема. Підтема


Мовленеви функції


Експоненти функції


Мовний матеріал



Письмо


Аудіювання


Читання



Лексичний


Граматични


Фонетичний


Тема 5 (10) Природа. Світ тварин.


40




Світ тварин.






Назвати свійські та дикі тварини

Have you got…?

What colour…?

A dog, a puppy, a rabbit, a guinea-pig, a cat, a kitten, a hamster, a parrot

Прикметник:

якісні, відносні,

що вказують на розмір


Звук [æ] у словах

типу: cat, fat, etc.

Wb. Ex. 1, 2 pp. 55

Ex. 1, 3, 4, 6 pp. 84-85

Ex. 4, 6 pp. 84-85


41




Мій домашній улюбленець.





Розповісти про домашнього улюбленьця

Where does your pet live?

What does it eat?

A cage, a dog-house, water, an aquarium, a carrot, a cabbage, fish food, meat, corn


Інтонація речень

у тексті

Ex. 6 p. 87

Wb. Ex. 1, 2 pp. 56-57

Ex. 1, 3 p. 86

Ex. 5 p. 87

42



Свійські тварини.





Ставити запитання

і відповідати на них

Where is …?

A cow, a hen, a pig, a sheep-sheep, a horse, a lamb, a goose-geese

Прикметник:

якісні, відносні,

що вказують на колір, вік, якість

предмета.

Дифтонг

[au] mouse

Wb. Ex. 1, 2 p. 58

Ex. 1, 2, pp. 88-89

Ex. 2, 5 pp. 88-89

43



У селі.

Давати елементарну характеристику комусь / чомусь


A cow, a hen, a pig, a sheep-sheep, a horse, a lamb, a goose-geese


Інтонація речень

у тексті

Wb. Ex. 1, 2 p. 58

Ex. 5

pp. 88-89


44



Свійські тварини.


На фермі.

Давати елементарну характеристику комусь / чомусь

How long …?

Noisy, quiet, clever, hungry, angry.


Інтонація

питання

How long …?

Ex. 6 p. 91

Wb. Ex. 1, 2 p. 59

Ex. 1, 3, 4, 5 pp. 90-91

Ex. 3, 4, 5 pp. 90-91








Дата

класи

а, б, в


Сфери спілкування

Тема. Підтема


Мовленеви функції


Експоненти функції


Мовний матеріал



Письмо


Аудіювання


Читання



Лексичний


Граматични


Фонетичний

45




Світ диких тварин.

Ставити запитання

і відповідати на них

Where do … live?

The forest, the jungle, a mountain, a desert, a savanna, a river


Дифтонг

[au] mouse

Ex. 6 p. 93

Wb. Ex. 1, 2 p. 61

Ex. 1, 2, 5 pp. 92-93

Ex. 2, 5 pp. 92-93


46




Дикі тварини

Розповісти про диких тварин


penguin, a shark, camel, , snow, a lion, a tiger, monkey dolphin, a giraffe.

Сполучник:

but, and

Звуки

[æ] can

[a:] can’t



Ex. 2, 5 pp. 92-93

47




Відвідування зоопарку.





Розповісти про

відвідування зоопарку.



This is…

It is (colour).

It lives…

It eats…

The jungle, an elephant, tree, a zebra, an animal, meat, leaf-leaves


Інтонація речень

у тексті

Ex. 5 p. 95

Wb. Ex. 1, 2 pp. 62-63

Ex. 3, 4 p. 94

Ex. 3, 4 p. 94

48




Похід до зоопарку.





Розповісти про

похід до зоопарку.



Has it got…?

Have they got…?

A body, a tail, a head, a leg, an ear, an eye, a tooth, big, short, round, strong, small, sharp

Займенник:

вказівні

(this, that, з іменниками)

Смисловий

наголос у

питаннях

Ex. 4 p. 97

Wb. Ex. 1, 2 p. 64

Ex. 1, 3 p. 96

Ex. 3, 4 pp. 96-97

49



Моя улюблена тварина.





Розповісти про

улюблену тварину

Ann’s favourite animal is …

My favourite animal is..

Best friend

Займенник:

вказівні

(this, that, з іменниками)

Інтонація речень

у тексті

Ex. 4 p. 99

Wb. Ex. 1, 2 p. 65

Ex. 2 p. 98

Ex. 2 p. 98











Дата

класи

а, б, в


Сфери спілкування

Тема. Підтема


Мовленеви функції


Експоненти функції


Мовний матеріал



Письмо


Аудіювання


Читання



Лексичний


Граматични


Фонетичний


Тема 6 (8) Свята та традиції.


50




День народження.





Вітати зі святом

When is your birthday?

It’s in…

Months

Дієслово:

Present Simple.


Intonation of the sentences

Ex. 6 p. 105

Wb. Ex. 1, 2 p. 69

Ex. 3, 4 pp. 104-105

Ex. 4, 7 p. 105


51




Сімейні свята.





Розповісти про
сімейні свята

Do we have…?

to bake a cake, to invite the guests, to celebrate, to write a postcard, to buy a present, to open

the presents, to congratulate



Ex. 6 p. 107

Wb. Ex. 1, 2 p. 71

Ex. 1 p. 106

Ex. 3, 5 pp. 106-107

52




Свята.





Вітати зі святом

When does it start?

Birthday, New Year, Christmas,

St. Valentine’s Day, Easter, Independence

Day, always, sometimes

Sometimes, never, ever, always

Pronunciation of the new words

Ex. 3, 4 p. 109

Ex. 1 p. 108

Ex. 2 p. 108

53




Зимові свята.





Назвати зимові свята

How do you/they celebrate…?

China, Europe, the USA, Spain, India, South America, watch carnival, dance, sing,give


Ритм і темп у

читанні тексту

Wb. Ex. 1 p. 74

Ex. 1, 3, 5 pp. 110-11

Ex. 3, 5 p. 111

54


Свято Великодня.




Розповісти про

свято Великодня.


Hoe do you/they celebrate Easter?

The Easter Bunny, Easter eggs, the Easter basket, a paska, an Easter greeting card


Ритм і темп у

читанні тексту

Ex. 4 p. 113

Wv. Ex. 1, 2 pp. 75-76

Ex. 1, 3, 6 pp. 112-113

Ex. 4, 6 p. 113








Дата

класи

а, б, в


Сфери спілкування

Тема. Підтема


Мовленеви функції


Експоненти функції


Мовний матеріал



Письмо


Аудіювання


Читання



Лексичний


Граматични


Фонетичний

55




Свята.

День матері.

Вітати зі святом

Hoe do you/they celebrate

To play football, to watch TV, to help to cook, to wear costumes

Дієслово:

Present Simple.


Вимова дієслів із

закінченням

-ing

Ex. 6 p. 115

Wb. Ex. 1, 2 pp. 76-77


Ex. 1, 4, 3 pp. 114-117

Ex. 7 p. 115

Wb. Ex. 3p. 77

Ex. 3, 4 p. 79


56




Свята. День батька.

Вітати зі святом

Hoe do you/they celebrate

to eat a cake, to swim, to get presents


[W] wish

Ex. 5 p. 117

Ex. 1, 2 p. 78

Ex. 1, 4, 3 pp. 114-117

Ex. 6 p. 117

Ex. 3, 4 p. 79

57




Шкільне свято.






Розповісти про шкільне свято

What’s this/

What colour is it?

Лексичний матеріал, вивчений за темою


Діалог

Вимовляти

скорочення:

Peter’s, Jane’s,

Ex. 4 p. 119

Ex. 3, 4, 5 pp. 120-121

Ex. 1 p. 118

Ex. 6 p. 121

Wb. Ex. 1, 2 p. 81,

Ex. 1-3 pp. 81-83
































Дата

класи

а, б, в


Сфери спілкування

Тема. Підтема


Мовленеви функції


Експоненти функції


Мовний матеріал



Письмо


Аудіювання


Читання



Лексичний


Граматични


Фонетичний


Тема 7 (12) Школа. Шкільне приладдя.


58




Шкільне приладдя.

Назвати шкільне приладдя

Have you got…?

What colour is it?

A pen, a bag, a pencil, a ruler, a rubber, a desk,

Прикметник:

якісні, відносні,

що вказують на розмір,

колір, вік, якість

предмета

Вимова нових

слів

Ex. 5 p. 125


Ex. 1, 3 pp. 124-125



60




Моя школа



Розповісти про свою школу

Have you got…?

What colour is it?

an album, paints, a pencil-case, an exercise-book, a textbook, a brush

Прикметник:

якісні, відносні,

що вказують на розмір,

колір, вік, якість

предмета.


Наголос у

двоскладових

словах:

window, pencil

Wb. Ex. 1, 2 p. 84

Ex. 4 pp.

124-125

Ex. 3, 4 p. 125

61




Школа. Клас.


Контроль аудіювання



Ставити запитання

і відповідати на них

My school is in the centre of the town.

A picture, a marker, a pencil-sharpener, a file, a stapler

Прикметник:

якісні, відносні,

що вказують на розмір,

колір, вік, якість

предмета.


Смисловий

наголос у

реченні

Wb. Ex. 1-2 p. 85-86

Ex. 1, 3 p. 126

Ex. 3, 4 pp. 126-127

62




Мій Клас.


Контроль читання


Розповісти про свій клас

My classroom is big and light.

A picture, a marker, a pencil-sharpener, a file, a stapler


Звуки [s] і [z] у

множині

іменників



Ex. 3, 4 pp. 126-127

63



Шкільне приладдя.



Ставити запитання

і відповідати на них

How many … can you see?

a blackboard, a poster, a wall, a lamp, a pointer, a duster, chair, a bookcase


Смисловий

наголос у

реченні

Vocabulary dictation


Ex. 1p. 128


Ex. 3 p. 128











Дата

класи

а, б, в


Сфери спілкування

Тема. Підтема


Мовленеви функції


Експоненти функції


Мовний матеріал



Письмо


Аудіювання


Читання



Лексичний


Граматични


Фонетичний

64




Моя класна кімната


Контроль письма


Описати класну кімнату

There are ten desks in my classroom.

Long, short, big small, new, old, thin, thick, next to, between

Can you…?

Yes, I can.

Скоромовка

A fat cat on a mat

Ex. 1, 2, 3 pp. 87-88

Ex. 1, 4 p. 130-131

Ex. 4, 6 p. 131

65




Мої однокласники.


Контроль говоріння



Ставити запитання

і відповідати на них

What’s…?

Have you got …?

Do you like..?

Where …?

to write English, to sing in English, to play games in English, a school emblem, a uniform

Дієслово:

Present Simple.


Смисловий

наголос у

реченні

Ex. 6 p. 133

Wb. Ex. 1, 2 p. 89


Ex3, 4 pp. 132-133


Ex. 4 p. 133


66




На уроці.

Розповісти про урок англійської мови

We learn new words, read texts, make dialogues at the English lessons.

To listen to English, to speak English, to read English,

Дієслово:

Present Simple.


Інтонація у

питаннях з

what

Ex. 4 p. 135

Ex. 1, 2 pp. 90-91

Ex. 1 p. 135


Ex. 5 p. 135

67



Вільний час після уроків.







Розповісти про свій вільний час

I play games, listen to the CD, go in for sports after lessons.

to draw a picture, to take photos, to go in for sports, to listen to a CD, to watch a DVD

Прийменник:

місця, на напрямку

(on, in, under, to).


Інтонація у

питаннях з

what

Wb. Ex. 1, 2 pp. 92-93

Ex. 1, 2 p. 94

Ex. 3 p. 137


Ex. 4 p. 137
















Дата

класи

а, б, в


Сфери спілкування

Тема. Підтема


Мовленеви функції


Експоненти функції


Мовний матеріал



Письмо


Аудіювання


Читання



Лексичний


Граматични


Фонетичний

68




Канікули



Повідомляти про когось / щось;

I like playing computer games.

to tell my friend a story, to play computer games/badminton,

Прийменник:

місця, на напрямку

(on, in, under, to).


Смисловий

наголос у

реченні

Wb. Ex. 1, 2 pp. 92-93

Ex. 1, 2 p. 94


Ex. 3 p. 138

69




Підсумковий урок з теми «Школа. Шкільне приладдя»


Повідомляти про когось / щось;


Лексичний матеріал, вивчений за темою

Revision

Звуки [s] і [z] у

множині

іменників

Виконання завдань

Ex. 4, 5 pp. 140-141

Wb. Ex. 1, 2, 3 pp. 95-96

Виконання завдань

Ex. 4, 5 pp. 140-14

Виконання завдань

Ex. 4, 5 pp. 140-141

70




Підсумковий урок з теми «Школа. Шкільне приладдя»

Просити вибачення / висловлювати подяку та реагувати на них.


Лексичний матеріал, вивчений за темою

Revision

Смисловий

наголос у

реченні



Ex. 4, 5 pp. 140-141






















Автор
Дата добавления 14.01.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров238
Номер материала ДВ-338393
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх