Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 11 класса по учебнику М.З. Биболетовой Enjoy English

Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 11 класса по учебнику М.З. Биболетовой Enjoy English

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:


Календарно-

тематическое планирование 11 класс



п/п

Тема

Кол-во часов

Воспитательный аспект

Понятийный аппарат

Формы контроля

Корректировка

I четверть. Unit 1. What do young people face in society today? (27 часов)


Section 1. World languages: local or global?


1

Урок 1. Языки международного общения

1

  1. Воспитание потребности и умения оценивать своё поведение в сравнении с поведением окружающих людей.

Воспитание потребности и умения рисовать перспективу своих действий.

To face, personal quiz, local, global

Предварительный, диалогическая речь


2

Урок 2. Трудно ли изучать иностранный язык?

1

Teeth-tooth, geese-goose, cheese, booth, moose

Текущий, заполнение пропусков в тексте


3

Урок 3. Ранглиш – язык международной космической станции

1

-al, -ant, -ent, -ient, -ed, - ing, -ful, -ic, -ive, -less, -ious, -ous, -ible, -able, -y

Текущий, устный опрос


4

Урок 4. Глобиш – упрощённая версия английского языка

1

Croatia, Cyprus, viable, require, usage, gradually, deprive, non-native users, current, heritage

Текущий, устный опрос


5

Урок5. Как меняется английский язык

1

To be + V3

Valuable, in my view, only then, obviously, let me start by

Текущий, беседа


6

Урок 6. Сколькими языками надо владеть, чтобы стать успешным

1

Beneficial, increases, solid, dubbed, satisfaction, opportunity, employee

Текущий, заполнение таблицы


7

Урок 7. Глобальная деревня

1





Section 2. Living in a global village


8

Урок 9. Плюсы и минусы глобализации

1

  1. Расширение представлений о социальном устройстве жизни человека.


Decrease, deteriorate, increase, lessen, strengthen, inflation, substantial

Предварительный, беседа


9

Урок 10. Классическая и популярная музыка как элемент глобализации

1

Revision of tenses

Текущий, грамматический тест


10

Урок 11. Антиглобалистское движение: причины и последствия

1

Approve, disapprove, towards, oppose, support, to be in favour

Текущий,


11

Урок 12. Кто населяет Британию: исторический экскурс

1

Migration, origin, historically mixed, suffer, habit, routine, descend

Текущий,


12

Урок 13 Глобализация и ты

1

Approve, disapprove, towards, oppose, support, to be in favour

Текущий, краткий пересказ текста


13

Урок 9. Плюсы и минусы глобализации

1

globalization

Текущий, предъявление презентации



Section 3. Are you aware of your rights?

14


Урок 14. Что ты знаешь о своих правах и обязанностях

1

  1. Воспитание способности осознавать реальную ответственность.

  2. Воспитание готовности отвечать за любое порученное дело, взятое на себя обязательство.

  3. Воспитание потребности и умения рисовать перспективу своих действий.


Aware, rights, accept, beyond, abuse, neglect, cruelty, exploitation, uphold

Предварительный, лексический диктант


15

Урок 15. Модальные глаголы для выражения обязанности, необходимости, разрешения.

1

Decent, abuse, neglect, torture, uphold

Текущий, устный опрос






16

Урок 16. Понятие свободы у современных тинэйджеров

1

Modal verbs

Текущий, написание эссе


17

Урок 17. Портрет идеального школьника

1

As a result, in summary, secondly, firstly, furthermore,, thus, to sum up, in conclusion

Предварительный, лексический диктант



Section 4. Participating in society


18

Урок 18. Твоё участие в жизни общества

1

  1. Приобщение воспитанников к участию в общественной жизни.


Participating in society, a politician, I’m more interested in... than...

Предварительный, написание параграфа


19

Урок 19. Дмитрий Лихачёв как публичная фигура

1

obeys the law, votes in every election, supports charities, issues, unsure

Текущий,


20

Урок 20. Предлагаем премию за вклад в школьную жизнь

1

Recipient, contrary, reinstate, indivisible, scholarly, orthofraphy

Текущий, предъявление презентации



Section 5. Feeling safe

21

Урок 21. Мелкие преступления против планеты

1

  1. Воспитание потребности и умения оценивать своё поведение в сравнении с поведением окружающих людей.

  2. Воспитание потребности и умения рисовать перспективу своих действий.

  3. Привитие потребности определять смысл своих действий, событий окружающего мира.


lettuce, ready meal, air freshener

Предварительный, заполнение пропусков в тексте


22

Урок 22. Киотский протокол как шаг к предотвращению парникового эффекта

1

addition to, engage, contribute

Текущий, грамматический тест


23

Урок 23. Антисоциальное поведение: культура пользования мобильной связью

1

Prohibit, prevent

Текущий,


24

Урок 24. Каким гражданином должен быть тинэйджер

1

Attitude to politics, contribution to school life

Текущий, предъявление презентации



Progress check

25

Урок 25. Контроль навыков чтения

1

  1. Приобщение к нормам культурной жизни, расширение представлений о них.


I doubt that…

I am convinced that…

I have to say…

Тематический, рассказ и диалог


26

Урок 26. Контроль лексико-грамматических навыков

1

Case Study

Original Writing

Language Investigation

Тематический, выполнение заданий по содержанию текста


27

Урок 27. Контроль навыков устной речи

1

Increase, limit, able simple

Тематический, тест


II четверть. Unit 2. The job of your dreams (21 час)



Section 1. Choosing a profession


1 (28)

Урок 1.Профессия твоей мечты

1

  1. Воспитание потребности и умения рисовать перспективу своих действий.

  2. Становление и совершенствование опыта выбора сфер занятости (профиля обучения, предпочтений и др.)


Well –paid, stressful, challenging, enjoyable, boring, rewarding, complicated, satisfying

Предварительный, заполнение таблицы


2 (29)

Урок 2. «Мужские» и «женские» профессии

1

Unusual ambitions, selfemployed business people, a dead-end job, the guts, a rough estimate

Текущий, написание эссе


3 (30)

Урок 3. Влияние семьи и друзей на выбор профессии

1

Knowledgeable, inspirational, negotiation, creation- creative- create

Текущий, устный опрос


4 (31)

Урок 4. Выбор учебного заведения после школы

1

Job & profession full-time part-time, job interview, out of job, freelance

Текущий, предъявление презентации



Section 2. What happens after school?


5 (32)

Урок 5. Что такое глобальный класс?

1

  1. Становление и совершенствование опыта выбора сфер занятости (профиля обучения, предпочтений и др.)

  2. Формирование индивидуальной жизненной позиции, способности к жизненному выбору.


Alumnus, graduate, postgraduate, undergraduate, Bachelor, Master, retraining course, refresher course, major(in)

Предварительный, беседа


6 (33)

Урок 6. Что такое глобальный класс?

1

Spiritual values, medieval, birch bark letters, theological seminaries, personal seal, coincidence

Текущий, устный опрос


7 (34)

Урок 7. Образование и карьера

1

Rating, quality, tutors

Текущий, диалогическая речь


8 (35)


Урок 8. Профессиональное образование в США и России: общее и разное

1

Cunning, explode, excel

Текущий, лексический диктант


9 (36)

Урок 9. Дискуссия: «Можно ли сделать успешную карьеру, не окончив университет?»

1

Enroll, open admission, additional qualification

Текущий, участие в дебатах


10 (37)

Урок 10. Структуры в будущем совершённом времени

1

Will have been V3

Текущий,



Section 3. Final assessment


11 (38)

Урок 11.Последний школьный экзамен

1

Формирование индивидуальной жизненной позиции, способности к жизненному выбору.


Delay, mustard, vinegar, flirtation, pollutant, grit, respond, to be scared, so, such, that

Предварительный, написание своего мнения


12 (39)


Урок 12. Будущее школ России

1

Self- confidence, expectations, prefectionist, harsh, credit, mood, approach

Текущий


13 (40)

Урок 13. К какому типу школьника ты принадлежишь: тест и рекомендации

1

Its reliability, its fairness

Предварительный, заполнение словарной схемы



Section 4. Are there any alternatives to modern technology?


14 (41)

Урок 14. Альтернатива: традиционные или виртуальные университеты

1

Формирование индивидуальной жизненной позиции, способности к жизненному выбору.


Degree, enroll, supplement, cyberspace, gender, to partake, fit, bump

Текущий, грамматический тест


15 (42)

Урок 15. Отличия разных типов образования

1

Present Perfect, Present Perfect Continuous, Past Simple

Текущий,


16 (43)

Урок 16. «Вторая жизнь» – шанс для многих

1

e-learning, distance learning, face-to-face learning

Тематический


17 (44)

Урок 17. Непрерывное учение как условие успешности

1

Accomplish, retirement, recreational

Тематический


18 (45)

Урок 18. Образование в XXI веке (повторение)

1

Opinion essay, poster, project proposal, results from a project




Progress check

19 (46)

Урок 19. Контроль навыков устной речи по теме: «Работа твоей мечты»

1



Текущий, выполнение заданий теста стр. 76-77


20 (47)

Урок 20. Урок-викторина «Образование»

1



Текущий, выполнение заданий теста стр. 75


21 (48)

Урок 21. Контроль навыков чтения

(резервный)

1



Тематический, тест по содержанию текста


III четверть Unit 3. Heading for a better new world (30 часов)



Section 1. How dependent are you on modern technology


1 (49)

Урок 1. Современные технологии: насколько от них зависит человек

1

Воспитание потребности и умения рисовать перспективу своих действий.


e-mail, technology, probably, advanced, asthma, traffic

Предварительный, лексический диктант


2 (50)

Урок 2. Современные виды связи в жизни подростков

1

Habit, device, navigation, PDA, DVD, PVR, PC, CD-RW, get down to, plug in

Текущий


3 (51)

Урок 3. Прогнозы на будущее

1

Log on, “killer app”, customise, cell phone, intensified, broadened, multiple, privileged

Текущий


4 (52)

Урок 4. Прогнозы на будущее

1

Desktop computer, land- line telephone

Текущий


5 (53)

Урок 5. «Капсула времени»

1

I suppose…

Right. That’s good idea.

Текущий, предъявление презентации



Section 2. Extraordinary minds


6 (54)

Урок 6. Незаурядные умы человечества

1

Привитие потребности определять смысл своих действий, событий окружающего мира.


Suspension bridge, screw-steamer, vessel, appointed, to power, innovative

Предварительный, устный опрос


7 (55)

Урок 7. Из биографии И.К. Брунера (знаменитый британский инженер)

1

Had been + V3

Текущий


8 (56)

Урок 8. Биографии известной личности

1

Dedicated, innovative, achievements, contribution

Текущий, написание списка профессиональных и личных качеств инженера


9 (57)

Урок 9. Плюсы и минусы инженерных профессий

1


Engineering, technical solution, involve

Текущий


10 (58)

Урок 10. «Как решать логические задачи»

1


Harness, biased, mediocre, heredity, relay, suspend

Текущий


11 (59)

Урок 11. Наука

1

It seems to me that…

We were good at…

Текущий



Section 3. Science or fraud?


12 (60)

Урок 12. Наука или выдумка

1

  1. Привитие стремления к творчеству в большинстве сфер жизнедеятельности.

  2. Воспитание способности осознавать реальную ответственность.


Mistrust, deny, resign, validity

Предварительный, краткий пересказ текста


13 (61)

Урок 13. Секреты античного компьютера

1

Antikythera mechanism, evidence, motion, crank, congeal

Текущий


14 (62)

Урок 14. Научные сенсации или мистификации: пришельцы на Земле, вечный двигатель и т.п.

1

IQ, alien, profitable, current, UFO

Устный опрос


15 (63)

Урок 15. Хотите – верьте, хотите – нет.

1

What was discovered?

How can it change our life?

Текущий



Section 4. To clone or not to clone?


16 (64)

Урок 16. Мечты о создании совершенного человека

1

Воспитание потребности и умения рисовать перспективу своих действий.


Clone, embryos, twins, diseases, attitude, breakthough

Текущий


17 (65)

Урок 17. Дискуссия: « Есть ли будущее у клонирования?»

1

Bewildered, perplexed, sufficiently, concede, suppress, torture

Текущий



Section 5. Old or modern: Medicine as a new technology


18 (66)

Урок 18. Медицина: традиции и новые технологии

1

Воспитание потребности и умения рисовать перспективу своих действий.


Health, a different organism, GM, a gene, ill, regain, a hazard

Предварительный, написание предложений со словом «здоровье»


19 (67)

Урок 19. Генно-модифицированные продукты: «за» и «против»

1

A cup of ginger tea, a patient sleeping in bed, a person taking a hot bath, a garlic clove, a teenager gargling his throat

Текущий, написание сообщения по заданному плану


20 (68)

Урок 20. Энциклопедия народных рецептов: как лечиться от простуды

1

Воспитание потребности и умения рисовать перспективу своих действий.


Sneezing, coughing, advisable, naps, soothes

Текущий, диалогическая речь


21 (69)

Урок 21. Разговор пациента с фармацевтом

1

See a doctor, stay in bed, take some medicine, use a bandage

Текущий, диалогическая речь


22 (70)

Урок 22. Домашняя или высокотехнологичная медицина

1

Body tissue, nano-scale, ribosome, flagella, zinc oxide, nanoparticles

Предварительный



Section 6. Modern technologies and the environment


23 (71)

Урок 23. Специфика твоего региона: угрозы среды и их устранение

1

Привитие потребности определять смысл своих действий, событий окружающего мира.


Hedgehog, harm, discarded plastic ice cream container, extinction, deforestation, energy shortage

Текущий


24 (72)

Урок 24. Проблема бытового и промышленного шума

1

Medical expert, tiptoe, lorry, annoy, assemble, remarkable

Текущий


25 (73)

Урок 25. Проект: «Разработка манифеста партии «Зелёных» по охране среды в вашем регионе»

1

Vote, pure, clean up, stop destroying forests, keep the planet green

Письменный



Section 7. Let’s get digital

26 (74)

Урок 26. Любопытные факты об интернете

1

  1. Привитие потребности определять смысл своих действий, событий окружающего мира.

  2. Приобщение к нормам культурной жизни, расширение представлений о них.


CD player, Call Centre, Windows, Cat Technical Support

Устный опрос


27 (75)

Интернет в жизни современного поколения: «за» и «против»

1

Connect to, type in, click, browse, download

Предварительный, написание предложений


28 (76)

Проект: «Как интернет влияет на твою жизнь?»

1

Internet provider, virus, hacker, spam, website

Письменный



Progress Check

29 (77)

Контроль навыков устной речи по теме: «Рубрика для лучшего нового мира»

1



Тематический, выполнение заданий теста стр. 123


30 (78)

Контроль навыков чтения

1



Тематический, выполнение заданий теста стр. 121-122


IV четверть Unit 4. Where are you from? (24 часа)



Section 1. City versus country


1 (79)

Урок 1. Город и село

1

Расширение представлений о социальном устройстве жизни человека.


Skyscraper, rush our, raising chickens, hiking, gathering a crop/ harvest, sunlight

Предварительный


2 (80)

Урок 2. Чем отличаются люди в городе и селе?

1

Drag, solemnity, brood, longing, creep, dim, budding

Текущий, устный опрос


3 (81)

Урок 3. Место, где ты живёшь

1

Rural, municipal, grocery, ownership

Текущий


4 (82)

Урок 4. Будущее города и села

1

Climate, landscape, population, environmental problems

Текущий, диалогическая речь



Section 2. What hobbies do you prefer?


5 (83)

Урок 5. Интересы и увлечения

1

  1. Создание условий для приобретения ребёнком опыта обоснования и предъявления своей точки зрения.


Get bent, paper airplanes, jigsaw puzzles, happy people, funny names, cyber karate, jab, spin, kick, ninja

Предварительный, устный опрос


6 (84)

Урок 6. «Скрытые правила поведения англичан» (из книги К.Фокс)

1

Viewing, survey, average, estimate, gossip, remote, hoover, squabble, toenails, spouse, corporeal

Текущий


7 (85)

Урок 7.Твои хобби

1

Silence, eye contact, glance, irritate

Текущий


8 (86)

Урок 8. Учёные о пользе видео-игр

1

At this time of day, a short time ago, hard time, the first time, local time

Текущий


9 (87)

Урок 9. Как проводят время в Британии и России

1

Evidently, to sum it up..., unfortunately, the more so that...

Текущий, диалогическая речь



Section 3. My circle of friends


10 (88)

Урок 10.Круг моих друзей

1

  1. Воспитание потребности и умения оценивать своё поведение в сравнении с поведением окружающих людей.

  2. По отношению к «другим людям» (формирование и развитие нравственных качеств, отражающих отношение к другому человеку ) через гуманность, товарищество, доброту, деликатность, вежливость, скромность, дисциплинированность, ответственность, честность, интегральным по отношению ко всем о стальным качествам является гуманность.



Предварительный, написание рецепта дружбы


11 (89)

Урок 11. Рецепт дружбы и как стать хорошим другом

1


Текущий


12 (90)

Урок 12. История Ромео и Джульетты

1


Текущий, устный опрос


13 (91)

Урок 13. О любви и дружбе

1


Текущий



Section 4. East or West?


14 (92)

Урок 14. Разные страны – разная жизнь

1

Привитие потребности определять смысл своих действий, событий окружающего мира.


Fast food, cola, icon, sushi, kimono, plasma TV, troika, urban, quickly changing, humbleness

Предварительный, беседа


15 (93)

Урок 15. Восточный и западный стили жизни

1

Maintain, priority, renowned, pace, mutual, tough, a must

Текущий, заполнение таблицы


16 (94)

Урок 16. Влияние новых технологий на стиль жизни в разные времена

1

Ironic, fish-hook, countless, invent,

miracle

Текущий


17 (95)

Урок 17. Может ли современный человек жить в гармонии с природой?

1

Invent, appreciate, survive

Текущий, беседа


18 (96)

Урок 18. Твой стиль жизни во многом зависит от тебя

1

Vegetarian, urban, lifestyle

Текущий



Section 5. Keeping Traditions


19 (97)

Урок 19. Соблюдение традиций

1


The hunger hooting festival, la tomatina, naadam, the cat festival, commemorate, dictatorship

Предварительный, беседа


20 (98)

Урок 20. Традиционные празднества в разных странах мира

1


Текущий


21 (99)

Урок 21. Проект: «Письмо в будущее о твоей школьной жизни»

1


Текущий



Progress Check


22 (100)

Урок 22. Повторение лексики и грамматики по теме: «Откуда ты родом?»

1

Привитие потребности определять смысл своих действий, событий окружающего мира.



Текущий, самостоятельная работа


23 (101)

Урок 23. Контрольное тестирование по теме: «Откуда ты родом?»

1



Итоговый, лексико-грамматический тест


24 (102)

Урок 24. Коррекция знаний, умений и навыков по теме: «Откуда ты родом?»

1


Текущий, беседа



Автор
Дата добавления 09.07.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров50
Номер материала ДБ-140507
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх