ГБПОУ ВО
«ХЛК им. Г. Ф. Морозова»
(наименование
среднего специального заведения)
КАЛЕНДАРНО –
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
По
дисциплине____________ Иностранный язык (Английский)
______________________________________
на I – II семестр
2015 – 2016 учебного года.
Преподаватель
______________
Усенко
Н.С.__________________________________________________
Курс, группа,
специальность____3 курс 431 группа 38.02.01
«Экономика
и бухгалтерский учет» (по отраслям)
Общее
количество часов на дисциплину__44_ часа, максимальная нагрузка 52
часов____
В
том числе:
теоретические
занятия - часа, практические занятия 44 часов, лабораторные работы ---часов,
курсовое
проектирование __---__ час.
Предусмотрено
8 часов самостоятельной работы.
Составлен
в соответствии с рабочей программой, рассмотренной и одобренной предметной
(цикловой) комиссией
___________ОГСЭ____________
дисциплин « 3 » сентября 2015г.
УТВЕРЖДАЮ:
Заместитель
директора
по
учебной работе Меркушева А.В.
«
3 » сентября____ 2015__ г. __________________(подпись)
«___»
____________ 20__ г.
_____________________
«___»
____________ 20__ г. _____________________
«___»
____________ 20__ г.
_____________________
Замечания:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Одобрен
цикловой комиссией
________________ОГСЭ___________________________________________дисциплин.
Председатель цикловой комиссии Баркова Л.И.
протокол
№1____ от «3» сентября _2015 г. ______________________
(подпись)
«___»
____________ 20__ г. _____________________(подпись)
«___»
____________ 20__ г.
_____________________
«___»
____________ 20__ г.
_____________________
«___»
____________ 20__ г. _____________________
Замечания:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
|
№
занятий
|
Сроки выполнения
|
Наименование разделов и тем. Уровень освоения.
|
Вид и тип учебного занятия
|
Кол – во
часов
|
Наглядные пособия и технические средства обучения
|
Самостоятельная работа студентов
|
Домашние задание (вид задания и литература)
|
Дополнение или изменение
|
|
Содержание задания
|
Кол.
часов
|
|
1
|
|
Введение
и первичное закрепление ЛЕ по теме «Введение в бухгалтерский учет»
|
Усвоение
новых знаний
|
2
|
Граммат.
Табл.
|
Составление
монолога
|
1
|
Выучить
ЛЕ, составить предложения
|
|
|
2
|
|
Развитие
навыков ознакомительного чтения с применением различных стратегий по теме: «
Основные понятия бухгалтерского учета».
|
комбинированный
|
2
|
Граммат.
Табл.
|
Составить
глоссарий
|
|
3
|
|
Составление резюме бухгалтера. Деловые визиты. Развитие навыков
письменной речи.
|
комбинированный
|
2
|
грам.таблица
схема
|
Написание
резюме
|
2
|
Написать
резюме
|
|
|
4
|
|
Развитие
навыков диалогической речи по теме: « Собеседование при приеме на работу».
|
комбинированный
|
2
|
|
Составить
диалог
|
|
|
5
|
|
Введение
и первичное закрепление ЛЕ по теме: « Деньги и их функции».
|
комбинированный
|
2
|
грам.таблица
|
Написание
реферата.
|
2
|
Заполнить
таблицу
|
|
|
6
|
|
Развитие
навыков детального чтения по теме: « История происхождения денег»
|
комбинированный
|
2
|
грам.таблица,
схема
|
пересказ
|
|
|
7
|
|
Введение
и первичное закрепление ЛЕ по теме: « Макроэкономика».
|
комбинированный
|
2
|
грам.схема,
таблица
|
Выучить
ЛЕ
|
|
|
8
|
|
Типы
экономических систем. Развитие навыков чтения с применением различных
стратегий
|
комбинированный
|
2
|
словари
|
Заполнить
таблицу
|
|
|
9
|
|
Развитие
навыков устной речи по теме: « Главные экономические законы: спрос,
предложение.»
|
комбинированный
|
2
|
словари
|
Ответить
на вопросы
|
|
|
10
|
|
Развитие
навыков чтения с применением различных стратегий по теме: « Экономика США и
предпосылки ее развития»
|
комбинированный
|
2
|
грам.таблица
|
пересказ
|
|
|
11
|
|
Развитие навыков устной речи по теме: « Микроэкономика.
Бизнес компании»
|
комбинированный
|
2
|
грам.схема
|
|
Составить
вопросы
|
|
|
12
|
|
Развитие
навыков письменной речи по теме: « Формы организации бизнеса в США и
Великобритании»
|
контроль
ЗУН
|
2
|
грам.
табл.
|
|
Заполнить
таблицу
|
|
|
13
|
|
Развитие
навыков монологической речи по теме: « Прибыль и налогообложение»
|
комбинированный
|
2
|
словари
|
|
Составить
глоссарий
|
|
|
14
|
|
Введение
и первичное закрепление ЛЕ по теме: « Деловая корреспонденция»
|
Урок
усвоения новых знаний
|
2
|
Словари
|
|
|
Выучить
ЛЕ
|
|
|
15
|
|
Развитие
навыков детального чтения по теме: «Контракты и счет-фактуры»
|
комбинированный
|
2
|
словари
|
|
Составить
вопросы к тексту
|
|
|
16
|
|
Введение
и первичное закрепление ЛЕ по теме: « Маркетинг и реклама»
|
Урок
усвоения новых знаний
|
2
|
Словари,
ноутбук
|
Творческий
проект: « Реклама»
|
3
|
Составить
глоссарий
|
|
|
17
|
|
Активизация
навыков устной речи по теме: « Рекламные стратегии»
|
комбинированный
|
2
|
Словари,
ноутбук
|
|
Составить
рекламу
|
|
|
18
|
|
Введение
и первичное закрепление ЛЕ по теме: « Банки и их функции»
|
комбинированный
|
2
|
словари
|
|
|
Выучить
ЛЕ
|
|
|
19
|
|
Развитие
навыков ознакомительного чтение по теме: «Сбербанк России».
|
комбинированный
|
2
|
словари
|
|
пересказ
|
|
|
20
|
|
Введение
и первичное закрепление по теме: «Международная торговля»
|
Урок
усвоение новых знаний
|
2
|
словари
|
|
|
Составить
вопросы к тексту
|
|
|
21
|
|
Всемирные
торговые организации. Развитие навыков устной речи.
|
комбинированный
|
2
|
словари
|
|
Составить
таблицу
|
|
|
22
|
|
Урок
обобщающего повторения. Дифференцированный зачет.
|
|
|
|
|
|
|
Преподаватель: _____________________ Усенко
Н.С.
