Программа изучения английского языка
«Занимательная грамматика».
Класс: 2
Курс для детей (первый год обучения.)
Учитель: Лашина М.Г.
Время реализации и исполнения: 33 часа ( 1
час в неделю). Рабочих недель 33 .
День проведения: среда 6 урок 12.20-13.05
Место проведения занятий внеурочной
деятельности:
кабинет английского языка.
Цель: закрепить
знания о порядке букв английского алфавита, научиться их прописывать, познакомиться
с написанием слов на каждую из букв , организовать творческое занятие по раскрашиванию
картинок и букв ; развивать навыки работы с изученной лексикой в вводном курсе
( цвета, цифры, местоимения , лексические единицы вводных тем знакомства);
развивать процессы внимания , мышления, мелкую моторику, координацию движения
руки.
Задачи: 1)Формировать
умения общаться на английском языке с учетом речевых возможностей, потребностей
и интересов младший школьников: элементарных коммуникативных умений в
говорении, аудировании, чтении и письме;
2)Развитие личности ребенка, его речевых способностей, внимания, мышления,
памяти и воображения, мотивации к дальнейшему изучению английского языка на
последующих ступенях школьного образования;
3)Обеспечение коммуникативно-психологической адаптации младших школьников к
новому языковому миру для преодоления в дальнейшем психологических барьеров в
использовании английского языка как средства общения.
Нормативные
документы:
-Приказ
Министерства образования и науки Российской Федерации « Об утверждении и
введении в действие федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования» , утвержденный приказом Минобразования России
22декабря 2009г.№15785);
-Приказ
Минобразования и науки « О внесении изменений в федеральный государственный
образовательный стандарт начального общего образования», утвержденный приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от
09.03.2004г.№1312(зарегистрирован в Минюсте РФ 04 февраля 2011 года №19707).
Примерные
программы по учебным предметам. Начальная школа. Часть 2.»Иностранные языки». (
Серия « Стандарты нового поколения».)
Одним из
приоритетов начального образования признается развитие личностных качеств и
способностей ребенка в процессе приобретения ими опыта разнообразной
деятельности : учебно-познавательной, практической, социальной.
Рабочая
программа была разработана как дополнение « Веселый Английский» к основе
авторской программы Кузовлева В.П.(Английский с удовольствием)и содержит в себе
дополнительные правила грамматики английского языка.
№ Дата
Тема занятия
1. 7.09.16
Алфавит. Цвета , английские слова, которые я знаю. Чтение по звукам
транскрипции. Игра «Собери слово»
2. 14.09.16
Счет с названиями, привет , до свидания , песенка паровозика. Образование
простого предложения.
3. 21.09.16
Что говорят дети? Лица: Я, ты, мы, пластилин, с утра до вечера. Творчество
детей. Работа с грамматической таблицей.
4. 28.09.16
Aa Ant Arc Apple Arrow Axe , (карточки), спокойной ночи. Чтение и правописание.
5. 5.10.16
Bb Чтение и правописание. Bay
ball baby book bed, спасибо. График составления простого общего вопроса.
6. 12.10.16
Cc Золушка по-английски. Творческая
работа красками « Кот». clock cake cat carrot car, как поживаешь?
7. 19.10.16
Dd Месяцы по-английски. Слова для
чтения и правописания: duck desk door dog doctor ,извините, простите.
8. 26.10.16
Ee eye ear elephant egg, числа 1-5.Числа и месяцы
вместе. Работа с книгой: обучение нахождению слова по словарю.
9. 02.11.16
Ff fox frog fish family flag; числа
6-10. Чистописание букв. Составление слов для кроссворда.
Запланировано
9 занятий.
Проведено
за 1 четверть 9 занятий.
2-я четверть
10. 16.11.16
Gg Название страны Великобритания и
английские имена девочек. Слова : girl glasses grapes grandmother, сколько тебе лет?
11. 23.11.16
Английские имена мальчиков. Hh house hammer
hat horse hen; моя семья. Песенка о семье. Пальчиковая гимнастика.
12. 30.11.16
Ii iron ice-cream island; сколько лет. Моя
семья. Песенка чисел. Стихотворения о членах семьи. Правописание слов.
13. 07.12.2016
Jj Летние месяцы. jam jacket juice jump, приветствие, прощание.
Возраст. Числа.
14. 14.12.16
Kk Воздушный змей - творческая работа. Обучение
диалогу с употреблением слов с «к» kitten
key king kettle; в моей семье мои питомцы.
15. 21.12.16
Ll leaf lamp lemon lion, животные, я вижу…Игра с
предметами обихода. Использование форм рассказа « я могу…».
16. 28.12.16
Mm Мышенок Стюарт Литл отправляется в
Лондон- столицу Великобритании весной. Весенние месяцы.Слова для изучения: monkey mouse milk money; мамы и их детеныши.
Стихотворения о малышах.
Запланировано
7 занятий.
Проведено 7
занятий.
Всего занятий
за 1-2-ю четверти:16
3-я четверть
17. 18.01.17
Новый год по-английски. Изготовление маски клоуна с использованием цветов
радуги. Буква Nn в словах: newspaper
, nest, night; цвета. Песенка « я вижу цвета повсюду…».
18. 25.01.2017
Oo Слова в чтении и написании: onion oak owl; множественное число (животных). Правило образования множественного
числа существительных.
19. 01.02.17
Pp Узнай-ка. Как зовут правящую королеву
Великобритании. Изучение слов: pencil puppy pen piano pig; повторение ( день рождение,
цвета шариков, торт, свечи).
20. 08.02.17
Qq Герои Винни-Пух и Пятачок изучают
английские артикли. Слова для написания и чтения . Способы чтения слов: queen quill quilt; игрушки ( животные). Ферма.
21. 15.02.17 Rr
rose rabbit rain ring room; животные Африки.
22. 22.02.17
Ss socks ski spoon snow skate; словарь в картинках ( закрепление). Конкурсы. Награждение. Вручение
сертификатов.
23. 01.03.17 Tt
telephone table tree tiger tomato; в магазине игрушек. Множественное число.
24. 15.03.17
Uu uniform umbrella uncle; смешай краски, рифмовки. Написание письма.
25. 22.03.17
Vv vegetable village vase; у меня есть собака.
Спряжение
глагола « иметь». Постановка вопросов и ответы на них.
Запланировано
9 занятий.
Проведено 9
занятий.
Всего за 1-3
четверти : 25
4-я четверть
26.
05.04.17 Ww window wolf water; игра « цвета», рыбки-счет, творчество детей. Дни недели.
27.
12.04.17 Xx xylophone; сценки « доброе утро», « приветик, друзья ! «.Традиционное блюдо
английской кухни Йокширский пудинг.
28. 19.04.17
Yy yard yacht yolk; знакомство, прощание, роль животных, игра « паровоз». Счет в пределах
10.Учимся писать диктант. Оборот « Есть» в единственном и множественном числах.
29.
26.04.17 Zz zebra zipper zoo; ролевая игра « а что это?» , зарядка с английским мальчиком. «
Хлопайте в ладоши». Экологическая неделя.
30.
03.05.17 Игры в английский алфавит. Лото, буквы. Изучение птиц и
насекомых поляны. Я вижу повсюду. Он и она умеет…
31.
10.05.17 Животный мир. Среда обитания. Голубь мира. Памятная дата
-9 мая. День Победы.
32.
17.05.17 Игрушки. Любимчики в моей комнате. Расстановка мебели в
комнате. Презентация « где попугайчик?»
33.
24.05.17 Континенты. Люди. Имена. География повсюду со мной…Работа с
картой . Написание собственных названий. Артикли. Исключения из правил. Дом -
моя крепость. Моя комната. Мебель.
Примечание:
08.03.17 * праздничный день- не запланировано занятие.
Занятий
запланировано 8.
Проведено 8..
Всего : 33
урока.
За год 33
занятия.
Литература:
1) Серия «Рабочие тетради дошкольника».Тетрадь по английскому языку ( часть
1); для детей 5-6 лет ( привет). Солнечные ступеньки. ООО «ВК»Дакота» г. Киров.
Уроки 1-32.
2)Ш.Г. Амамджян « Играя , учись!» Английский в картинках ББК
74.261.7АНГ.(33-70).
3)Тропинки. Т.Б.Клементьева. Э.Боума Paths to
the World/ Английский язык для
дошкольников( пособие для детей в двух частях).
4)Ломоносовская школа( методист С.В. Пятак). Учебник « Английский язык для
детей. Часть 1. Копии занятий: 36. Крижановская Татьяна Владимировна. Бодич
Елена Владимировна. ООО « Издательство» Эксмо».
5)Ломоносовская
школа 0+. Английский для детей 5-6 лет. Часть 1. Копий 25.
УМК
ориентирован на формирование межкультурной компетенции учащихся.
К концу курса
учащиеся должны овладеть :
-определенными
ЛЕ тем;
-простейшими
устойчивыми словосочетаниями типа look like ,a lot of.
-оценочной
лексикой и репликами-клише, соответствующими речевому этикету англоязычных
стран.
В ходе
занятий происходит знакомство с некоторыми способами словообразования.
Продуктивный
лексический минимум составляет около 500 лексических единиц; рецептивный—около-600.
СУУ(Специальные
учебные умения)- пользование двуязычным словарем учебника, компьютерным
словарем, переводом отдельных слов;
-пользование справочным материалом (таблицами , схемами , правилами);
-пользование языковой догадкой, например при опознавании интернационализмов.
Результат работы: приемы работы с
текстом, раскрытие значения слова , списывание текста, выписывание отдельных
слов и предложений, антонимов и синонимов , определение начала и завершения
разговора.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.