Инфоурок Иностранные языки Рабочие программыКалендарно-тематическое планирование по английскому языку к УМК Афанасьевой О.В., Михеевой И.В., Дрофа (5 класс)

Календарно-тематическое планирование по английскому языку к УМК Афанасьевой О.В., Михеевой И.В., Дрофа (5 класс)

Скачать материал

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 5  КЛАСС

 

№ урока

Наименование  тем

Общее

количест-во часов

по разделу

Количество

часов по

теме

Требования к уровню подготовки учащихся

Форма проведения урока

Формы контроля

Дата проведения

Примечания

План

Факт

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

 I

Каникулы закончились

17

 

 

 

 

 

 

 

1

Летние каникулы. Простое настоящее и прошедшее время. Повторение.

 

1

- рассказывать о событиях, произошедших в настоящем и прошлом, используя Present Simple и Past Simple;

- описывать времена года

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

 

2.09

 

 

2

Проведение досуга. Простое прошедшее время.

 

1

- познакомиться с новыми неправильными глаголами и учиться употреблять их в речи;

- соблюдать нормы произношения английского языка при чтении вслух;

- задавать специальные вопросы с использованием Past Simple

Урок закрепления знаний.

 

 

4.09

 

 

3

Планы на выходной. Выражение «to be going to do smth

 

1

- дифференцировать на слух слова английского языка;

- соотносить верные и ложные утверждения с содержанием текста для чтения;

- говорить о планах на будущее, используя конструкцию «to be going to do smth.»

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

 

 

7.09

 

 

4

Погода. Простое прошедшее время.

 

1

- соотносить верные   утверждения с содержанием текста для чтения;

- познакомиться с новыми неправильными глаголами и учиться употреблять их в речи;

- соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух

Урок закрепления знаний.

 

 

9.09

 

 

5

Страны и города Европы

 

1

- соотносить верные   утверждения с содержанием текста для чтения;- соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух;

- знакомиться с новыми ЛЕ по теме и употреблять их в речи;

- систематизировать знания о городах Европы и их столицах;

Урок закрепления знаний.

 

 

11.09

 

 

6

Степени сравнения прилагательных. Повторение. Конструкция as...as.

 

 

 

1

- соотносить верные   утверждения с содержанием текста для аудирования;

- соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух;

- повторить правила образования степеней сравнения прилагательных;- сравнивать предметы и явления;

- познакомиться с конструкциями as...as, not so...as и учиться употреблять их в речи

Урок закрепления знаний.

 

14.09

 

 

7

Каникулы в России. Степени сравнения прилагательных. Повторение.

 

1

- дифференцировать на слух словосочетания АЯ;

- повторить правила образования степеней сравнения прилагательных;

- сравнивать предметы и явления;

- знакомиться с особенностями значения и употребления ЛЕ country, учиться использовать ее в речи;

- задавать специальные вопросы с использованием Present Simple

Урок закрепления, совершенствования и развития знаний, умений и навыков

 

16.09

 

 

8

Урок повторения по теме «Каникулы закончились».

 

1

- дифференцировать на слух слова АЯ;

- сравнивать предметы и явления;

- задавать общие вопросы с использованием Present Simple и Past Simple;

- соотносить верные   утверждения с содержанием текста для чтения

Урок обобщения и систематизации знаний.

 

 

 

18.09

 

 

9

Практика чтения.

 

1

- соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух;

- соотносить верные и ложные утверждения с содержанием текста для чтения

Урок комплексного применения ЗУН учащихся.

Техника чтения

21.09

 

 

10

Практика устной речи.

 

1

- сравнивать времена года;

- составлять диалоги по теме «Weather»;

- высказываться по прочитанному тексту

Урок комплексного применения ЗУН учащихся.

 

 

23.09

 

 

11

Практика лексических и грамматических навыков.

 

1

- сравнивать картинки;

- уметь употреблять степени сравнения прилагательных (односложные и многосложные прилагательные);

- употреблять конструкции  as...as, not so...as в речи

Урок комплексного применения ЗУН учащихся.

 

25.09

 

 

12

Практика письменной речи.

 

 

 

1

- писать новые ЛЕ и неправильные глаголы;

- писать своим друзьям открытки, в которых описывают то, как проводят каникулы

Урок комплексного применения ЗУН учащихся.

 

 

28.09

 

 

13

Проверь себя.

 

 

 

1

- писать диктант на лексический материал блока

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

 

30.09

 

 

14

Контроль навыков аудирования и письма

 

1

- выявлять языковые закономерности

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

Контроль письма и аудирования

2.10

 

 

15

Контроль навыков чтения.

 

 

1

- выявлять языковые закономерности

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

Контроль навыков чтения.

 

12.10

 

 

16

Контроль лексико – грамматических навыков.

 

1

- выявлять языковые закономерности

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

Контроль лексико – грамматических навыков.

14.10

 

 

17

Контроль навыков говорения.

 

1

- выявлять языковые закономерности

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

Контроль говорения

16.10

 

 

II

Семейная история

17

 

 

 

 

 

 

 

18

Достопримечательности русских городов. Вопрос к подлежащему

 

1

- знакомиться с орфографическими особенностями написания форм past simple правильных глаголов;

- соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух;

- знакомиться с правилами построения вопросов к подлежащему, отвечать на вопросы подобного типа;

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

 

19.10

 

 

19

Местожительства. Структура to be born.

 

 

 

1

- дифференцировать на слух слова АЯ;

- познакомиться с конструкцией  to be born, научиться использовать ее в речи;

- знакомиться с новыми ЛЕ по теме и употреблять их в речи

Урок закрепления знаний.

 

21.10

 

 

20

Семья. Вопрос к подлежащему с глаголом to be.

 

 

 

1

- познакомиться с правилами построения вопросов к подлежащему с глаголом  to be и отвечать на подобные вопросы;

- соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух;

- повторить числительные;

- познакомиться с правилами обозначения дат третьего тысячелетия

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

 

23.10

 

 

21

Семья. Профессии.

 

 

 

1

- знакомиться с новыми ЛЕ по теме и употреблять их в речи;

- познакомиться с новыми неправильными глаголами и учиться употреблять их в речи;

- расширить социокультурные знания, знакомясь с гербом города Глазго

Урок закрепления знаний.

Тестирование

26.10

 

 

22

Профессии. Модальный глагол could. Отрицательные предложения.

 

 

 

1

- познакомиться с особенностями построения отрицательных конструкций с модальным глаголом could, учиться употреблять его в речи;

- соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух;

- знакомиться с новыми ЛЕ по теме и употреблять их в речи;

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

 

28.10

 

 

23

Профессии. Модальный глагол could. Общие вопросы.

 

 

 

 

1

- познакомиться с особенностями построения общих вопросов с модальным глаголом could, учиться употреблять его в речи;

- знакомиться с новыми ЛЕ по теме и употреблять их в речи

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

 

 

30.10

 

 

24

Обозначение дат. Порядковые числительные.

 

 

 

1

- познакомиться с особенностями употребления глагола  to leave и учиться использовать его в речи;

- познакомиться с новыми неправильными глаголами и учиться употреблять их в речи;

- знакомиться с порядковыми числительными АЯ и учиться использовать их в речи

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

 

2.11

 

 

25

Урок повторения по теме «Семейная история».

 

1

- соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух;

- познакомиться с грамматическими особенностями слова family;

Урок обобщения и систематизации знаний.

 

6.11

 

 

26

Практика чтения.

 

 

 

 

1

- соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух;

- соотносить верные и ложные утверждения с содержанием текста для чтения

Урок комплексного применения ЗУН учащихся.

 

9.11

 

 

27

Практика устной речи.

 

 

1

- высказываться по прочитанному тексту

 

 

Урок комплексного применения ЗУН учащихся.

 

11.11

 

 

28

Практика лексических и грамматических навыков.

 

 

 

 

1

 - правильно употреблять модальный глагол could в речи;

- отвечать на вопросы к подлежащему;

- правильно употреблять предлоги

- употреблять новые ЛЕ в речи;

- использовать в речи порядковые числительные

Урок комплексного применения ЗУН учащихся.

 

 

13.11

 

 

29

Практика письменной речи.

 

 

 

1

- писать новые ЛЕ и неправильные глаголы

Урок комплексного применения ЗУН учащихся.

 

23.11

 

 

30

Проверь себя.

 

1

- писать диктант на лексический материал блока

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

 

25.11

 

 

31

Контроль навыков аудирования и письма

 

 

 

 

1

- формировать дисциплинированность, последовательность, настойчивость и самостоятельность

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

Контроль навыков аудирования и письма

 

 

 

27.11

 

 

32

Контроль навыков чтения.

 

 

 

 

1

- формировать дисциплинированность, последовательность, настойчивость и самостоятельность

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

Контроль навыков чтения.

 

 

 

30.11

 

 

33

Контроль лексико – грамматических навыков.

 

 

1

- формировать дисциплинированность, последовательность, настойчивость и самостоятельность

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

 

Контроль лексико – грамматических навыков.

 

2.12

 

 

34

Контроль навыков говорения.

 

1

- формировать дисциплинированность, последовательность, настойчивость и самостоятельность

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

Контроль навыков говорения.

4.12

 

 

 III

Здоровый образ жизни.

17

 

 

 

 

 

 

 

35

Виды спорта. Герундий.

 

1

- выразительно читать стихотворения и рифмовки;

- описывать события, произошедшие в прошлом;

- познакомиться с новыми неправильными глаголами и учиться употреблять их в речи;

- познакомиться с глаголами, после которых в АЯ используется глагольная форма с окончанием –ing

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

 

7.12

 

 

36

Обозначение времени.

 

1

- дифференцировать на слух слова АЯ;

- знакомиться с новыми ЛЕ по теме и употреблять их в речи;

- соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух;

- выразительно читать стихотворения и рифмовки;

- учиться правильно обозначать время, говорить о событиях, произошедших в определенный момент времени

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

 

9.12

 

 

37

Обозначение времени. Здоровье.

 

1

- воспринимать на слух обозначения времени и письменно фиксировать их;

- познакомиться с особенностями употребления существительных watch и clock

- знакомиться с новыми ЛЕ по теме и употреблять их в речи;

- соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух;

- познакомиться со способами выражения вежливой просьбы в АЯ;

Комбинированный урок.

 

11.12

 

 

38

Здоровый образ жизни. Оборот lets do.

 

1

- соотносить верные и ложные утверждения с содержанием текста для аудирования;

- соблюдать нормы вежливости при разыгрывании диалогов

- познакомиться с конструкцией  lets do…, учиться ее использовать при построении диалогических высказываний;

Комбинированный урок.

 

14.12

 

 

39

Здоровый образ жизни.

 

1

- знакомиться с новыми ЛЕ по теме и употреблять их в речи

Урок закрепления знаний.

 

16.12

 

 

40

Здоровый образ жизни. Словообразование: суффикс прилагательных –ful.

 

 

 

1

- соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух;

- использовать суффиксы –er/-ful для образования производных слов;

- знакомиться с правилами написания личного письма другу

- знакомиться с особенностями американского варианта АЯ на примере разницы между глаголом to have и структурой have got, использовать данные структуры в речи;

- выразительно читать стихотворение

Урок закрепления знаний

 

18.12

 

 

41

Увлечения и хобби. Оборот have got / has got.

 

1

- дифференцировать на слух слова АЯ;

- использовать структуру have got в речи для обозначения действий в настоящем и прошлом;

- развивать языковую догадку, сопоставлять значения слов, имеющих похожее звучание в русском и английском языках;

- знакомиться с новыми ЛЕ по теме и употреблять их в речи

Комбинированный урок.

 

21.12

 

 

42

Урок повторения по теме «Здоровый образ жизни».

 

1

- соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух;

- расширять социокультурные знания, знакомиться с достопримечательностью Лондона – Гайд-парком;

Урок обобщения и систематизации знаний.

 

23.12

 

 

43

Практика чтения.

 

1

- соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух

 

 

Урок комплексного применения ЗУН учащихся.

 

25.12

 

 

44

Практика устной речи.

 

1

- высказываться по прочитанному тексту

 

 

Урок комплексного применения ЗУН учащихся.

Диктант

28.12

 

 

45

Практика лексических и грамматических навыков.

 

1

 - правильно употреблять глаголы do, play, go;

- употреблять новые ЛЕ в речи;

 - обозначать время;

- образовывать слова при помощи приставок или суффиксов;

- употреблять структуру have got /has got в речи

Урок комплексного применения ЗУН учащихся.

 

 

 

30.12

 

 

46

Практика письменной речи.

 

1

- писать новые ЛЕ и неправильные глаголы;

 

Урок комплексного применения ЗУН учащихся.

 

11.01

 

 

47

Проверь себя.

 

1

- писать диктант на лексико-грамматический материал блока

 

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

 

13.01

 

 

48

Контроль навыков аудирования и письма

 

 

1

- формировать дисциплинированность, последовательность, настойчивость и самостоятельность

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

Контроль навыков аудирования и письма

 

15.01

 

 

49

Контроль навыков чтения.

 

1

- формировать дисциплинированность, последовательность, настойчивость и самостоятельность

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

Контроль навыков чтения.

18.01

 

 

50

Контроль лексико – грамматических навыков.

 

1

- формировать дисциплинированность, последовательность, настойчивость и самостоятельность

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

Контроль лексико – грамматических навыков.

20.01

 

 

51

Контроль навыков говорения

 

 

1

- формировать дисциплинированность, последовательность, настойчивость и самостоятельность

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

Контроль навыков говорения

 

22.01

 

 

IV

Свободное время.

17

 

 

 

 

 

 

 

52

Свободное время. Общий вопрос

 

1

- отвечать на вопросы о своем свободном времени;

- совершенствовать навыки построения общих вопросов в различных временных формах;

- знакомиться с новыми ЛЕ по теме и употреблять их в речи;

- соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

 

25.01

 

 

53

Домашние животные. Альтернативный вопрос. Инфинитив

 

1

- соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух;

- совершенствовать навыки построения альтернативных вопросов в различных временных формах;

- знакомиться с новыми ЛЕ по теме и употреблять их в речи;

- познакомиться с конструкциями с инфинитивом типа easy to do smth. и учиться использовать их в речи

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

 

27.01

 

 

54

Хобби. Специальный вопрос.

 

1

- знакомиться с новыми ЛЕ по теме и употреблять их в речи;

- совершенствовать навыки построения специальных  вопросов в различных временных формах

 

Комбинированный урок.

 

29.01

 

 

55

Хобби. Словообразование: префикс un-.

 

1

- знакомиться с этимологией слова hobby

- использовать префикс un- для образования производных слов

Комбинированный урок.

 

1.02

 

 

56

Хобби. Разделительный вопрос.

 

1

- использовать префикс un- для образования производных слов;

- знакомиться с правилами построения разделительных вопросов в различных временных формах, совершенствовать навыки построения разделительных вопросов на основе комплекса разнообразных упражнений;

- знакомиться с новыми ЛЕ по теме и употреблять их в речи

Комбинированный урок.

 

3.02

 

 

57

Хобби. Разделительный вопрос.

 

1

- дифференцировать на слух слова АЯ;

- соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух;

- дополнять тексты верными предлогами;

-  совершенствовать навыки построения разделительных вопросов на основе комплекса разнообразных упражнений

Урок закрепления знаний.

 

5.02

 

 

58

Хобби. Цирк. Разделительный вопрос.

 

1

-  совершенствовать навыки построения разделительных вопросов на основе комплекса разнообразных упражнений

Урок закрепления знаний.

 

8.02

 

 

59

Урок повторения по теме «Свободное время»

 

1

- соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух;

-  совершенствовать навыки построения разделительных вопросов на основе комплекса разнообразных упражнений;

- дополнять текст верными лексическими единицами

Урок обобщения и систематизации знаний.

 

10.02

 

 

60

Практика чтения

 

1

- соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух

 

 

Урок комплексного применения ЗУН учащихся.

 

12.02

 

 

61

Практика устной речи.

 

1

 - высказываться по прочитанному тексту

 

 

 

 

 

 

Урок комплексного применения ЗУН учащихся.

 

22.02

 

 

62

Практика лексических и грамматических навыков.

 

1

- задавать специальные вопросы

- употреблять новые ЛЕ в речи;

 - правильно употреблять предлоги;

- образовывать слова при помощи приставок или суффиксов

Урок комплексного применения ЗУН учащихся.

 

24.02

 

 

63

Практика письменной речи.

 

 

1

- писать новые ЛЕ и неправильные глаголы

Урок комплексного применения ЗУН учащихся.

 

26.02

 

 

64

Проверь себя

 

 

 

1

- писать диктант на лексико-грамматический материал блока

 

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

 

29.02

 

 

65

Контроль навыков аудирования и письма

 

1

- выявлять языковые закономерности

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

Контроль навыков аудирования и письма

2.03

 

 

66

Контроль навыков чтения

 

 

 

1

- выявлять языковые закономерности

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

Контроль навыков чтения

 

 

4.03

 

 

67

Контроль лексико – грамматических навыков.

 

 

1

- выявлять языковые закономерности

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

Контроль лексико – грамматических навыков.

 

7.03

 

 

68

Контроль навыков говорения.

 

1

- выявлять языковые закономерности

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

Контроль навыков говорения.

9.03

 

 

V

Путешествия.

17

 

 

 

 

 

 

 

69

Путешествия. Абсолютная форма притяжательных местоимений.

 

 

 

 

1

- выразительно читать рифмовку;

- совершенствовать навыки построения вопросов, начинающихся со слова whose

- познакомиться с абсолютными формами притяжательных местоимений и учиться употреблять их в речи;

- знакомиться с новыми ЛЕ по теме и употреблять их в речи;

- соблюдать нормы произношения при чтении новых слов;

- дополнять предложения подходящими ЛЕ

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

 

11.03

 

 

70

Путешествие по России.

 

1

- совершенствовать навыки построения вопросов, начинающихся с what и which

Урок закрепления знаний.

 

14.03

 

 

71

Шотландия. Ответы на разделительные вопросы.

 

1

- учиться отвечать на разделительные вопросы, совершенствовать этот грамматический навык на основе различных упражнений

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

 

16.03

71

 

72

Города мира и их достопримечательности.

 

1

- соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух;

- знакомиться с новыми ЛЕ по теме и употреблять их в речи;

- знакомиться с особенностями значений глаголов движения to come, to go и учиться употреблять их в речи

Урок закрепления знаний.

 

18.03

 

 

73

Путешествие в Великобританию. Глаголы to say, to tell

 

 

 

 

 

 

1

- знакомиться с новыми ЛЕ по теме и употреблять их в речи;

- учиться вежливо извиняться по-английски и привлекать внимание собеседника при ведении диалога;

- знакомиться с особенностями значений глаголов to say, to tell и учиться употреблять их в речи

Комбинированный урок.

 

21.03

 

 

74

Образование наречий.

 

1

- соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух;

- использовать в речи характерные для диалогической речи штампы и клише;

- знакомиться с новыми ЛЕ по теме и употреблять их в речи;

- использовать суффикс –ly для образования производных слов

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

 

23.03

 

 

75

Город моей мечты.

 

1

- расширять представления об английских предлогах, совершенствовать навыки использования предлогов в речи

Комбинированный урок.

 

25.03

 

 

76

Урок повторения по теме «Путешествия».

 

 

 

 

 

1

- соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух;

- дополнять текст верными лексическими единицами;

- правильно употреблять в речи абсолютную форму притяжательных местоимений

Урок обобщения и систематизации знаний.

 

28.03

 

 

77

Практика чтения.

 

 

 

 

1

- соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух

 

 

Урок комплексного применения ЗУН учащихся.

 

30.03

 

 

78

Практика устной речи.

 

 

 

1

 - высказываться на основе прочитанного текста

 

 

Урок комплексного применения ЗУН учащихся.

 

1.04

 

 

79

Практика лексических и грамматических навыков.

 

1

- задавать специаль-ные и альтернатив-ные  вопросы;

- употреблять новые ЛЕ в речи;

 - правильно упот-реблять предлоги;

- образовывать слова при помощи приста-вок или суффиксов

 - правильно употреблять глаголы to say, to tell

Урок комплексного применения ЗУН учащихся.

 

11.04

 

 

80

Практика письменной речи.

 

1

- писать новые ЛЕ и неправильные глаголы

Урок комплексного применения ЗУН учащихся.

 

13.04

 

 

81

Проверь себя.

 

 

 

 

1

- писать диктант на лексический материал блока

Урок комплексного применения ЗУН учащихся.

 

15.04

 

 

82

Контроль навыков аудирования и письма

 

1

 

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

Контроль навыков аудирования и письма

18.04

 

 

83

Контроль навыков чтения.

 

1

 

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся

Контроль навыков чтения.

20.04

 

 

84

Контроль лексико – грамматических навыков.

 

1

 

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

Контроль лексико – грамматических навыков.

22.04

 

 

85

Контроль навыков говорения.

 

 

1

 

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

Контроль навыков говорения.

 

25.04

 

 

VI

Путешествие по России.

17

 

 

 

 

 

 

 

86

Путешествие во Владивосток

Конструкция It takes ... to get

 

1

- отвечать на вопросы о путешествиях;

- знакомиться с конструкцией  it takes...to get... и употреблять ее в речи;

- знакомиться с новыми ЛЕ по теме и употреблять их в речи;

- соблюдать нормы произношения при чтении новых слов и словосочетаний

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

 

27.04

 

 

87

Россия – моя страна.  Артикль и географические названия.

 

1

- употреблять в речи конструкцию  it takes...to get...;

- соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух;

- знакомиться с новыми ЛЕ по теме и употреблять их в речи;

- познакомиться с особенностями использования артикля с географическими названиями и тренироваться в его использовании

Комбинированный урок.

 

29.04

 

 

88

География России. Прошедшее продолженное время.

 

1

- совершенствовать навыки построения сложноподчиненных предложений;

- знакомиться с прошедшим продолженным временем и использовать его в речи

- тренироваться в  использовании артикля с географическими названиями

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

 

4.05

 

 

89

Животные России. Множественное число имен существительных.

 

1

- дифференцировать на слух слова АЯ;

- тренироваться в использовании прошедшего продолженного времени;

- знакомиться с новыми ЛЕ по теме и употреблять их в речи;

- знакомиться с правилами образования форм множественного числа существительных, являющихся исключениями из общего правила

Комбинированный урок.

 

6.05

 

 

90

Знаменитые люди России.

 

1

- знакомиться с новыми ЛЕ по теме и употреблять их в речи;

- знакомиться с особенностями использования в речи слова  people

Урок закрепления знаний.

 

11.05

 

 

91

 Русский и британский образ жизни.

 

 

 

 

 

1

- соблюдать нормы произношения АЯ при чтении вслух;

- задавать вопросы, используя прошедшее продолженное время;

 

Урок закрепления знаний.

 

 

13.05

 

 

92

Путешествие в Иркутск.  Прошедшее продолженное время.

 

1

- знакомиться с правилами написания глаголов в форме прошедшего продолженного времени;

- знакомиться с глаголами, которые не используются в прошедшем продолженном времени;

Комбинированный урок.

 

16.05

 

 

93

Контроль навыков аудирования и письма

 

 

 

1

 

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

Контроль навыков аудирования и письма

 

 

18.05

 

 

94

Контроль навыков чтения.

 

 

1

 

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся

Контроль навыков чтения.

 

20.05

 

 

95

Контроль лексико – грамматических навыков.

 

1

 

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

Контроль лексико – грамматических навыков.

23.05

 

 

96

Контроль навыков говорения.

 

 

 

1

 

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

Контроль навыков говорения.

 

 

25.05

 

 

97

Практика письменной речи.

 

 

1

- писать новые ЛЕ и неправильные глаголы

 

Урок комплексного применения ЗУН учащихся.

 

27.05

 

 

98

Проверь себя.

 

1

- писать диктант на лексический материал блока

 

Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН учащихся.

 

30.05

 

 

99

Резерв

 

1

 

 

 

 

 

 

100

Резерв

 

1

 

 

 

 

 

 

101

Резерв

 

1

 

 

 

 

 

 

102

Резерв

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Календарно-тематическое планирование по английскому языку к УМК Афанасьевой О.В., Михеевой И.В., Дрофа (5 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Логист

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 896 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.09.2015 699
    • DOCX 234.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чепурнова Наталья Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чепурнова Наталья Викторовна
    Чепурнова Наталья Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 15600
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (французский язык)

Учитель французского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания в дошкольном образовании

Учитель

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 235 человек из 54 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Немецкий язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации

Учитель немецкого языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 273 человека из 57 регионов

Мини-курс

Развитие предметно-практических действий, игровых навыков и математических представлений у детей раннего возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Классики и современники: литературные портреты и психология творчества

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов

Мини-курс

Основы профессиональной деятельности эксперта в области индивидуального консультирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе