№ п/п
|
Тема урока
|
Дата
|
Домашнее задание
|
Корректи-ровка
|
I четверть (27ч.) Модуль 1 Общение
|
1
|
1а
Сделать первый шаг. Чтение
|
|
Стр.
11 № 5, 6
|
|
2
|
1а
Черты характера. Лексика
|
|
Стр.
11 № 9
|
|
3
|
1b
Диалог этикетного характера. Говорение
|
|
Стр.
12 № 4
|
|
4
|
1b
Выражение своего отношения к ситуации. Аудирование
|
|
Стр.
13 № 10
|
|
5
|
1c
Употребление настоящих времен. Грамматика
|
|
Стр. 138
№ 1-4
|
|
6
|
1c
Употребление прошедших времен. Грамматика
|
|
Стр.
139 № 5, 6
|
|
7
|
1d
Описание внешности. Говорение
|
|
Стр.
16 № 1
|
|
8
|
1d
Родственные связи. Лексика
|
|
Стр.
139 № 9, 10
|
|
9
|
1e
Поздравительная открытка. Письмо
|
|
Стр. 19
№ 8
|
|
10
|
1e
Неформальный стиль. Письмо
|
|
Стр. 139
№ 7, 8
|
|
11
|
1f
Словообразование прилагательных
|
|
Стр. 24
№ 1-6
|
|
12
|
Контрольный
тест 1
|
|
|
|
Модуль 2 Продукты и покупки
|
13
|
2а
Вкусные традиции. Чтение
|
|
Стр.
26 № 5
|
|
14
|
2а
Способы приготовления пищи. Лексика
|
|
Стр. 27
№ 9
|
|
15
|
2b
За покупками. Аудирование
|
|
Стр. 28
№ 2
|
|
16
|
2b
Способы выражения собственного мнения. Говорение
|
|
Стр.
29 № 10
|
|
17
|
2c
Употребление перфектных времен. Грамматика
|
|
Стр. 140
№ 1-5
|
|
18
|
2c
Употребление артиклей. Грамматика
|
|
Стр. 141
№ 6-8
|
|
19
|
2d
Контейнеры. Лексика
|
|
Стр.
32 № 2b
|
|
20
|
2d
Заказываем еду и напитки. Говорение
|
|
Стр. 33
№ 9
|
|
21
|
2e
Письмо личного характера. Письмо
|
|
Стр. 35
№ 7
|
|
22
|
2e
Порядок прилагательных. Письмо
|
|
Стр. 35
№ 4
|
|
23
|
2f
Словообразование отрицательных прилагательных
|
|
Стр. 40
№ 1-6
|
|
24
|
Контрольный
тест 2
|
|
|
|
25
|
Резервный
урок
|
|
|
|
26
|
Резервный урок
|
|
|
|
27
|
Резервный урок
|
|
|
|
II
четверть (21ч.) Модуль 3 Величайшие умы
человечества
|
28
|
3а Изобретение
братьев Монгольфьер. Чтение
|
|
Стр. 43
№ 6
|
|
29
|
3а
Отрасли науки. Лексика
|
|
Стр.
43 № 7
|
|
30
|
3b
Профессии. Говорение
|
|
Стр. 44
№ 2b
|
|
31
|
3b
Реакция на новости. Аудирование
|
|
Стр.
45 № 4
|
|
32
|
3c
Употребление прошедших времен. Грамматика
|
|
Стр.
142-143
№
1-8
|
|
33
|
3d
Этапы жизни. Лексика и говорение
|
|
Стр.
49 № 8
|
|
34
|
3e
Рассказ. Письмо
|
|
Стр.
51 № 7
|
|
35
|
3e
Согласование событий. Письмо
|
|
стр.
51 № 4
|
|
36
|
3f
Фразовые глаголы. Грамматика
|
|
Стр.
56 № 1-6
|
|
37
|
Контрольный
тест 3
|
|
|
|
Модуль 4 Будь самим собой
|
38
|
4а Ты доволен
своей внешностью? Чтение
|
|
Стр. 58
№ 3
|
|
39
|
4а
Внешность. Лексика
|
|
Стр. 59
№ 8
|
|
40
|
4b
Одежда и мода. Говорение
|
|
Стр. 60
№ 2
|
|
41
|
4b
Выражение оценки внешнего вида. Аудирование
|
|
Стр. 61
№ 11
|
|
42
|
4c Страдательный
залог. Грамматика
|
|
Стр.
144-145
№ 1-9
|
|
43
|
4d
Изменение имиджа. Лексика и говорение
|
|
Стр.
65 № 7
|
|
44
|
4e
Письмо-совет. Письмо
|
|
Стр. 67
№ 7
|
|
45
|
4e
Развитие событий. Письмо
|
|
Стр.
67 № 6
|
|
46
|
4f
Словообразование отрицательных прилагательных.
|
|
Стр.
72 № 1-6
|
|
47
|
Контрольный
тест 4
|
|
|
|
48
|
Резервный
урок
|
|
|
|
III
четверть (30ч.) Модуль 5 Глобальные вопросы
|
49
|
5а Цунами
– это стихийное бедствие. Чтение
|
|
Стр. 75
№ 5 (5 вопросов)
|
|
50
|
5а
Природные катастрофы. Лексика
|
|
Стр.
75 № 6 (учить слова)
|
|
51
|
5b
Глобальные проблемы. Аудирование
|
|
Стр. 77
№ 1 предложения
|
|
52
|
5b
Интонационные группы. Говорение
|
|
Стр. 77
№ 8
|
|
53
|
5c Герундий.
Грамматика
|
|
Стр.
146 № 1-4
|
|
54
|
5c
Инфинитив. Грамматика
|
|
Стр.
147 № 5-8
|
|
55
|
5d
Погода. Лексика
|
|
Стр.
80№ 5
|
|
56
|
5d
Идиомы о погоде. Говорение
|
|
Стр.
81 № 10
|
|
57
|
5e
Письмо-совет. Письмо
|
|
Стр. 83
№ 6
|
|
58
|
5e
Соединительные союзы. Письмо
|
|
Стр. 83
№ 4
|
|
59
|
5f
Словообразование существительных
|
|
Стр. 84
№ 6
|
|
60
|
5g
Шотландские коровы
|
|
Стр. 88
№ 1-7
|
|
61
|
Контрольный
тест 5
|
|
|
|
62
|
5h
Межпредметные связи: Физика
|
|
Стр. 87
№ 6
|
|
Модуль 6 Культурный обмен
|
63
|
6а
Весь мир твой. Чтение
|
|
Стр.
90 № 3b
|
|
64
|
6а
Виды отдыха. Лексика
|
|
Стр.
91 № 4
|
|
65
|
6b
Проблемы на отдыхе. Говорение
|
|
Стр. 92
№ 1
|
|
66
|
6b
Выражение сочувствия. Аудирование
|
|
Стр.
93 № 9
|
|
67
|
6с
Косвенная речь. Утверждение. Грамматика
|
|
Стр.
148 № 1-5
|
|
68
|
6с
Косвенная речь. Вопрос. Грамматика
|
|
Стр.
149 № 6-9
|
|
70
|
6d
Виды транспорта. Лексика
|
|
Стр.
96 № 3
|
|
71
|
6d
Предлоги места. Говорение
|
|
Стр. 97
№ 12
|
|
72
|
6е
Письмо-благодарность. Письмо
|
|
Стр. 99
№ 8
|
|
73
|
6е
Выражение благодарности. Письмо
|
|
Стр.99 №
7b
|
|
74
|
6f
Фразовые глаголы
|
|
Стр.
100 № 6
|
|
75
|
6g
Река Темза
|
|
Стр.
104 № 1-6
|
|
76
|
Контрольный тест 6
|
|
|
|
77
|
6h
мировые памятники в опасности
|
|
Стр.
103 № 7
|
|
78
|
Резервный урок
|
|
|
|
79
|
Резервный урок
|
|
|
|
IV
четверть (27ч.) Модуль 7 Образование
|
80
|
7а Современное
поколение. Чтение
|
|
Стр.
106 № 3
|
|
81
|
7а
Использование компьютера. Лексика
|
|
Стр.
107 № 10
|
|
82
|
7b
Школа. Говорение
|
|
Стр.
108 № 3
|
|
83
|
7b
Спросить/дать совет. Аудирование
|
|
Стр.
109 № 7
|
|
84
|
7c
Модальные глаголы. Грамматика
|
|
Стр. 150
№ 1-3
|
|
85
|
7c.
Правила и распорядок. Грамматика
|
|
Стр.
151 № 4-8
|
|
86
|
7d
Медийные профессии. Лексика
|
|
Стр.
112 № 4
|
|
87
|
7d
Медийная грамотность. Говорение
|
|
Стр.
113 № 9
|
|
88
|
7e
Поздравительная открытка. Письмо
|
|
Стр. 19
№ 8
|
|
89
|
7e
Неформальный стиль. Письмо
|
|
Стр. 139
№ 7, 8
|
|
90
|
7f
Словообразование прилагательных
|
|
Стр. 24
№ 1-6
|
|
91
|
Контрольный
тест 7
|
|
|
|
Модуль 8 Времяпрепровождение
|
92
|
8а Необычные
люди. Чтение
|
|
Стр.
122 № 4b
|
|
93
|
8а
Увлечения. Лексика
|
|
Стр.
123 № 7
|
|
94
|
8b
Виды спорта. Говорение
|
|
Стр.
124 № 1
|
|
95
|
8b
Приглашение. Аудирование
|
|
Стр.
125 № 11
|
|
96
|
8c
Придаточные предложения условия. Грамматика
|
|
Стр. 152
№ 1-5
|
|
97
|
8c
Подчинительные союзы. Грамматика
|
|
Стр.
153 № 6-9
|
|
98
|
8d
Вопросительные слова. Говорение
|
|
Стр.
128 № 2а
|
|
99
|
8d
Спортивное оборудование. Лексика
|
|
Стр.
129 № 6
|
|
100
|
8e
Письмо-расспрос. Письмо
|
|
Стр. 131
№ 6
|
|
101
|
8e
Запрос информации. Письмо
|
|
Стр. 131
№ 5
|
|
102
|
8f
Словообразование составных
прилагательных
|
|
Стр. 136
№ 1-6
|
|
103
|
Контрольный
тест 8
|
|
|
|
104
|
Английский
в фокусе Россия 1-4
|
|
Стр.
3-6
|
|
105
|
Английский
в фокусе Россия 5-8
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.