Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по английскому языку к УМК "Spotlight 6"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Календарно-тематическое планирование по английскому языку к УМК "Spotlight 6"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ КТП 7класс .doc

библиотека
материалов

неделя



Раздел, тема урока

урока



тип урока


Языковая компетенция


Речевая

компетенция

Виды контроля


Планируемые результаты



Д/З

Да-та

проведеня





Чтение

Аудирова-ние

Устная речь

Письмо



КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

УМК «АНГЛИЙСКИЙ В ФОКУСЕ -7 класс» (102 часа)

I четверть (27час.)

МОДУЛЬ 1 LIFESTYLES - Стиль жизни










1

1a

Жизнь в городе и селе



1

Урок изу-чение и закрепле-ние ново-гоматериа



Просмотровое и поисковое чтение


Аудирование текста: упр.2


Обсуждение стиля жизни,

интервью

e-mail сообщение (упр.7)


Present Simple

Present Cont.


текущий


Диалог-побужде-ние к действию

Аудирование и

чтение. с выборочным .пониманием информации



стр 6-7

упр 7

РТ стр 5



1b

Осторож-

ность не повредит


2

Урок закрепле-ние

знаний


Поисковое чтение

Аудирование с выборочным пониманием информации


Диалог-побуждение к действию

Листовка-памятка о правилах безопасност

Фр. глаг- run

should/ shouldn’t:

Словообр наречий от прилаг (-ly)



стр 8-9 упр 8

РТ стр 6



1c

На досуге


3

Урок комбинированного примене-ния ЗУН

Изучающее чтение микротексты о Сиднее


Аудиосопровождение текста: упр.3

Описание,

высказывание на основе прочитанно-го

Короткий текст проведении досуга

activity, attraction, carousel, chat, crazy, choose, exhibition, hang out, include, outdoors, skating gear, spot, surfing

Высказывание на основе прочитанного


стр 10 упр 4

РТ стр 7




2

1d

Главные достоприме- чательнос-ти Британских островов




4

Урок развитие речевых умений

Поисковое чтение


Аудирование с выбор. пониманием. заданной информации

Описание/ сообщение с опорой на географическую карту


Короткий текст упр.5


architecture, century, rave extinct, fortress, fall down, date back masterpiece, unique medieval, spooky, volcano

Сообщение с опорой на географическую карту

стр 11 упр 5

РТ стр 8




Покупка билета


5

Урок форм-ние языковых и речевых навыков

Изучающее чтение – этикетный диалог

Аудиосопро-вождение текста: упр.2

Этикетный диалог (с ис-пользованием карты метро)


seller, travel by

boat/ by bus/ by car/ by motorcycle/ plane/ship/ taxi/ train/ tube, on foot




Этикетный

диалог диалог-

стр 12



упр 3

РТ стр 9



расспрос



Допол. чт 1

География

Мехико

6

Урок развитие речевых умений

Ознакомительное чтение

Аудиосопровождение текста

Сообщение на основе прочитанного

Проект

«Рассказ о родном городе»

Block of flats, cheap, colourful, crowded, currency, local food, metro network, nightlife,

Сообщение на основе прочитанного

стр 13 упр 10




3

Английский в фокусе’–

Подростки


7

Урок развитие речевых умений

Изучающее чтение


Сравнительное высказывани; обсуждение текста

Проект

Подростки в нашей стране


Эмоциональные и оценочные суждения

Журнал стр 2-3



Самостоя-тельная работа



8


Обобщение, систематизация и контроль изученного материала

Grammar practice Р.Т стр 9-10


промежуточный



Работа над ошибками.





ТЕСТ № 1





9


Progress page 1 стр.14



Работа над ошибками.





МОДУЛЬ 2

TALE TIME - Книголюбы.



4

2a Книголюбы



10


Урок изучение и закрепление нового матер

Просмотровое, поиск, изучающее чтение

Аудиосопровождение текста

Сообщение на основе прочитанного текста

Заметка в школьную газету

Past Simple

компьютер. практикум Past Simple

текущий

Сообщение на основе прочитанного текста

стр 17 упр 9

РТ стр11



2b

Читаем классику


11


Урок

закрепление

знаний

Ознаком, изучающ чтение

Аудиосопровождение текста

Диалог, рассказ на основе прочитанного

Краткое изложение сюжета книги

Past Simple: used to: Союзы в придаточных времени ПК

Передавать содержание, с опорой на текст

стр 19 упр 7

РТ стр 12




2c

Он пропал!



12


Урок комбинированного применения ЗУН

Ознаком, поисков, изучающ. чтение

Аудиосопровождение текста: упр.1

Повествование: игра на составление рассказа

Рассказ на шк. конкурс


Полно и точно понимать содержание текста

стр20 упр 3

РТ стр 13




5

2d

Дар

сказителя


13


Урок развитие речевых умений

Ознак, поиск.чтение


Монолог-повествование

Краткое изложение сказки




Передавать содержание, основ. мысль прочит. с опорой на текст

стр 21 упр 5

РТ стр 14



Рассказ о событиях в прошлом



14

Формир-ие языковых и речевых навы-ков

Ознакомительное, изучающее чтение

Аудиосопровожде-ние текста: упр.1, 2

Диалог-обмен мнениями о событиях в прошлом



Диалог-обмен мнениями

стр 22 упр 3





Литература


15

Урок развитие речевых умений

Прогноз-е сод-я текста по неверб. опорам

Аудиосопровожде-ние текста: упр.2

Диалог на основе прочитанного

Продолжение рассказа

Ambassador, foolish, footstep, handcuffs, match, novelist, notice, oil, sleepers,

old-fashioned, rusty, warn, wrist

Определять тему, содержание текста по заголовку

Упр в р/т



6

Англ-й в фокусе’ в России– 2

A.П.Чехов



16

Урок развитие речевых умений

Ознакомительное чтение


Оценочные суждения, обсуждение текста

Перевод стих. с англ. на рус. язык



стр 4

РТ стр16




Самостоя-тельная работа



17





Обобщение, систематизация и контроль изученного



Grammar practice Р.Т стр 15-16. .

промежуточный









Работа над ошибками









Тест №2

18


Progress Check 2 стр.24



Работа над ошибками








МОДУЛЬ 3. PROFILES - ИЗВЕСТНЫЕ ЛЮДИ



7

3a

Будь примером!


19

Урок изучение и закрепление нового материала

Просмотровое, изучающее чтение

Аудиосопровожде-ние текста: упр.3


Монолог о своих увлечениях на основе прочитанного

e-mail об интересном сверстнике (по плану):

Многозначные слова: (Относительные местоимения и наречия)

текущий

Делать сообщение в связи с прочитанным текстом

стр26 упр7

РТ стр17



3b

Кто есть кто?


20

Урок закрепление

знаний

Прогнозирование сод-я текста,

поисковое чтение

Аудирование с выбор. поним-м заданной информации упр.7

Диалог: описание внешности и характера: упр.6

Описание любимого литературного героя (по плану):


-ed/-ing participles (Причастия наст, прош. времени) Порядок имен прил. ПК

Аудирование с выбор. поним-м заданной информации. Диалог: описание

стр 29 упр 8 РТ стр18



3c

Вопреки всему

(стр.30)


21

Урок комбинир. применения ЗУН


Ознакомительное, изучающее чтение

Аудиосопровождение текста: упр.1

Рассказ об удивительном человеке (по плану, подготовка к письму)

Статья об удивительном человеке упр.6


achieve, admire, best seller, cope brave, diagnose, disease, enable, universe, even-tually, ingenious, politician, scientist

Передавать содержание, прочитанного с опорой на текст;

стр 30 упр 6 РТ стр19




8

3d

На страже Тауэра

(стр.31)



22

Урок развития речевых умений

Прогноз-е сод-я текста, поиск. чтение

Аудирование с выборочным пониманием информации

Изложение содержания прочитанного упр.5

e-mail английскому другу о достопос-тях, упр.6

armed forces, bodyguard, duty, guard, guide, site, occasion, take care (of) prisoner, striking,

Писать личное письмо с опорой на образец

стр 31 упр 6 РТ стр20




Увлечения


23

Форм-е язык. и реч авыков

Прогноз-е сод-я текста, изучающее чтение

Аудиосопровождение текста: упр.2

Диалог- расспрос на основе прочитанного



Диалог- расспрос

стр 32 упр 4

РТ стр 21



Дети во времена королевы Виктории


24

Урок развития речевых умений

Поисковоеизучающее чтение

Аудиосопровождение текста: упр.2

Высказы-я по тексту

Составление тезисов

сообщение

текст о детском труде в России 19 в. упр.6

adult, chimney, cruel, sweep, fix coal, conditions, mine, cotton, factory, master, narrow, orphan, thread, truck, tunnel, Victorian,


стр 33 упр 5

РТ стр 22









9

Самостоя-тельная работа


25


Обобщ, систематизация и контроль изученно-го

Grammar practice Р.Т стр



промежуточный









Работа над ошибками



ТЕСТ№ 3

26


Progress Check 3 стр.34




Работа над ошибками



Игры. Подведение итогов

27








II четверть (21 час.)

МОДУЛЬ 4

IN THE NEWS - Об этом говорят и пишут






10

4a

Заметки в газету

(стр.36-37)



28

Урок изучение и закрепление нового материала

Прогноз-е сод-я текста

Аудиосопровожде-ние текста: упр.3


Составление тезисов новостных заметок

Заметка о новостях в родном крае упр.8


Past Continuous


текущий



Прогноз-е сод-я текста по заголовку

стр 37 упр 8 РТ стр23




4b

А вы слышали о …?



29

Урок закрепление

знаний

ознак, поис. чтение

Аудиосопровожде-ние текста: упр.2


Интервью о событии

Сообщение новоти/реакция на новость:

Первая страница школьной газеты –упр.7

phrasal verbs (go)

Past Simple – Past Continuous: упр.5 ПК

Диалог-обмен мнениями

стр 39 упр 7 РТ стр24



4c

Take action!

Действуй!


30

комбинированный урок

изучающее чтение:

Аудирование с пониманием основного содержания,

Полилог о событии: упр.4

Новостная заметка: упр.5

ceremony, mayor, nature, pollution, stray animals

Аудирование с пониманием основного содержания

стр 40 упр 5 РТ стр25





11

4d

Журналы для подростков Великобрита-нии

31

Урок развития речевых умений

Просмотр. изучающее чтен. упр.2, 3

Аудиосопровождение текста: упр.3

Полилог в связи с прочитанным: упр.4

Отчет о результатах опроса в классе:

attractive, beauty,

celebrity, glossy, offer

стр 41

упр 5 РТ стр 26



изучающее чтение




Обсуждение ТВ программ-


32

Урок форм-ие языковых и речевых навыков

Ознакомительное, поисковое чтение

Аудиосопровождение текста: упр.2, 3


Диалог-побуждение к действию


music show, police drama, wildlife documentary

Словообр-е: прил. от глаголов с суффиксами

Диалог-побуждение к действию

стр 42 упр4



Включите и настройте свои радио-приемники


33

Урок развития речевых умений

Ознаком поисковое чтен.

Аудирование с поним основного содержания:

Ролевая игра радиопрограмма новостей: упр.4


campus, chart, hit, equipment, inform experience, review journalist,presenter break down

Аудирование с поним основного содержания:

стр 43 РТ стр 27







12

Англ. в фокусе 4

Школьный журнал

34

Урок развития речевых умений

Изучающее чтене статья


Обсуждение текста, сообщение на основе прочит

Стихотворный перевод


Изучающее чтение

стр 6 РТ стр 28



Самостоя-тельная работа



35


Обобщ, систематизация контроль изученного


Grammar practice Р.Т стр 21-22


Промежуточный














Работа над ошибк




ТЕСТ№ 4


36


Progress Check 4



Работа над ошибк





МОДУЛЬ 5 WHAT THE FUTURE HOLDS - Что день грядущий нам готовит?






13

5a

Предсказания/ Взгляд в будущее


37


Урок изучение и закрепление нового


Ознакомительное, просмотровое, чтение


Аудирование с выборочным пониманием информации: упр.6


Обсуждение текста: упр.6

Диалог-расспрос на базе


Текст о прогнозах на буд (по образцу):

B

elieve, cause, exist, fuel, mini petrol, submarine, traffic jam упр.1

phrasal verbs -look

Future Simple: ПК

текущий










































Аудирование с выборочным пониманием информации


стр 47 упр 8 РТ стр29




5b

Помешан

ные на электронике


38

Урок закрепление

знаний

Прогноз-е содержания текста,

Аудирование с выборочным пониманием задан.информ

Выражение согласия/ несогласияупр.6, 7

Рекламное объявление упр.9


Future forms (Формы выражения буд. времени):

Zero & 1st Conditional:


Аудирование с выборочным пониманием задан.информ

стр 49 упр 9 РТ стр 30




5c

Каково ваше

мнение?

39

Урок комбиниро.

применения ЗУН

Поис, изуч. чтение упр.2-5

Аудиосопровождение текста: упр. 2


Выражение мнения по проблеме (за и против):

Эссе «Компьютеры: за и против»:

behave, inspiration, lecture, motivate, replace

Выражение мнения по проблеме (за и против)

стр50 упр 6 РТ стр 31



14

5d

Подростки поколения хай-тек


40

Урок развития речевых умений

Ознакомительное, поиск. чтение: упр.1, 2

Аудиосопровожде-ние текста: упр.1


Изложение содержания прочитанного (с опорой на диаграмму)

Составление анкетыупр.4

afford, music player, games console, hi-fi system, high-tech, increase, digital innovation, receive percentage,

Передавать содерж

прочит с опорой на текст

стр 32 упр 5

РТ стр 32



Как проводить инструктаж


41

Урок

формир-е языковых и речевых навыков

Прогноз содерж текста, ознаком, чт

Аудиосопровожде-ние текста: упр.2


Диалог-побуждение к действию (по образцу): упр.3b, 4


connect to the Internet, click on “send”, select an email address

/a:/ - /А/ half -some

Диалог-побуждение

стр 52 упр 4




Моделируя реальность


42

Урок развития речевых умений

Ознакомительное и изучающее чтение

Аудиосопровожде-ние текста: упр.1

Сооб-е в связи с прочит (эмоц-ых и оценоч суждений)

Проект «Города будущего» : упр.5

Словообразование: прилаг. от сущ. с суффик. -ous, -y, -al,-ful:

Передавать содерж

прочит с опорой на текст

стр 53 упр 5 РТ стр33



15

Музей космоса


43

Развития речевых умений

Изучающее чтение


Обсуждение текста, сообщение на основе прочит



Чтение с полным пониманием содержания

Упр в р/



Проектная работа.

44

Развития речевых умений





Упр в р/



Самостоя-тельная работа

45

Контроль ЗУН

Grammar practice Р.Т стр 33-34

Работа над ошибками

промежуточный



Упр в р/



16

ТЕСТ №5

46


Обобщ, систем изученного

Progress Check 5 (стр.54)

Работа над ошибками



итоговый



Упр в р/



Итоговый тест

47

Контрольная работа за 1 полугодие




Упр в р/



Игры. Подведение итогов

48









III четверть (32 часа)

МОДУЛЬ 6. HAVING FUN - Развлечения



17

6a

Тематичес -

кий парк.



49

Урок изучение и закрепление нового мат-ла

Прогнозсодерж текста; ознаком, чтение

Аудиосопровождение текста: упр. 3


Высказывания, сообщение о тематич. парке на основе прочитан

Реклама тематического парка: упр. 10

real/true: phrasal verbs (come): Present Perfect

Linking sentences GameПК

текущий

Диалог-расспрос приглашениепринятие/отказ.

м/диалог

Аудирование с выбор. поним. информации


стр 57 упр 10 РТ стр35



6b

Лагерь

отдыха



50

Урок закрепление

Изуч. чтение диалог о кани-кулах в лагере

Аудирование с выбор. поним. информации: упр. 8

Диалог-расспрос приглашениепринятие/отказ.

м/диалог

Список выполненных дел перед отъездом

Present Perfect (already/yet/just/ever/never/before): упр. 5, 7 ПК



стр 59 упр 9 РТ стр 36



6c

Замечатель

ное время!



51

Урок комбин. применения ЗУН

Изуч. чтение открытка другу


Аудиосопровождение текста: упр. 2


Диалог на основе прочитанного

Открытка другу

с отдыха

hair-raising, sailing, water skiing, wave riding, get back, go sunbathing;

has gone/ has been:

Писать личное письмо с опорой на образец

стр60 упр 7 РТ стр 37






18

6d Культу

роведение Парки развлечений: Леголенд


52

Урок развития речевыхумений

Ознак. Поиск. чтение; составление плана

Аудиосопровождение текста: упр. 2


Диалог упр. 4;

радиореклама известного парка развлечений


Словообразование: прилаг-е с отриц. значением с приставками

un-, il-, im-,

in-, ir- : упр. 5

Ознакомит поисковое чтение; составление плана

стр 61 упр 4

РТ стр 38



Англи в использ – 6

Бронирование места в лагере


53

Урок форм-е языковых и реч. умений

Изучающее чтение статья


Сообщение на основе проч-го, обсуждение текста

Статья для журнала: о своем любимом лагере



Диалог-расспрос

62 упр 4



Дом чт – 6

Правила поведения в бассейне


54

Урок развития речх умений

Изучающее чтение: упр. 2, 3

Аудиосопровождение текста: упр. 2


Диалоги этикетного характера


reserve a place, there aren’t any places left, send a deposit

Чтение с полным пониманием содержания


стр 63 упр4РТ стр39





19

Spotlight в России – 6

В компью-терном лагере

55

Урок развития речевых умений

Прогноз-е сод-я текста; ознак..

Поиск. чтение

Аудиров. с пониманием информации (проверка ответов)

Ролевая игра – беседа инструктора безопасности в бассейне


area, cramp, designate, display, diving, lifeguard, obey, splash, follow the rules, get into trouble, put sb in danger

Чтение с полным пониманием содержания


стр 8 РТ стр 40



Самостоя-тельная работа

56

Обобщ, систем изученного и контроль

Grammar practice Р.Т стр 64

промежуточный


Работа над ошибками



ТЕСТ № 6

57

Progress Check 6.

Работа над ошибками






МОДУЛЬ 7. IN THE SPOLIGHT- В центре внимания


20

7a

В лучах

славы


58

Урок изучение и закрепление нового мат-ла

Чтение и отве-ты на вопр. викторины о знам-ти.

Аудирование с выборочным

Диалог -описание человека (внешность, характер): ур. 7

Составление вопросов викторины: у.8

Степени сравнения прилагательных и наречий: упр. 3, 4, 5

ПК

текущий

Диалог-расспрос

стр 66 упр 8 РТ стр41




Кино.

DVD-мания!


59

Урок закрепление

Прогноз-е содер-я текста; поиск, изуч. чтение

Аудиосопровождение текста: упр.3



Выражение предпочтений: упр. 4


Отзыв о просмотренном фильме (по плану): упр. 10

creepy, stunning, suggestion, according to упр.1, 2; phrasal verbs (turn): упр. 9Present Perfect -Past Simple: ПК

Высказываться о фактах и событиях, используя описание, повествование и сообщение, а также эмоциональные и оценочные суждения


стр 69 упр 9 РТ стр 42




7c Музыка


60

Урок комбин. применения ЗУН

Поиск. чтение – аннотац. на новый альбом рокзвезды

Бесперево-дная семан-тизация новой лекси-ки упр. 1

Высказывания о любимом музыкальном стиле : упр. 1, 2b

Аннотация на любимый CD: упр. 5

cast, catchy, genuine, genre, lyrics, rating, script, sound effects, voice упр.1,2 Прил синон. и антон. упр.4b; с суфф-ми -ful/-less

стр70 упр 6 РТ стр 43



21

7d Культура Спорт, известные спортсмены, певцы.

61

Урок развития речевыхумений

Просм.и поиск. чт

Заполнение пропусков в тексте

Аудиосопровождение текста: упр. 2


Составление тезисов, изложение содер. Прочит. по тезисам

Короткая статья о популяр виде спорта в России:

WL 9 champion, defender, footballer, goalkeeper, goalpost, opponent, pitch, striker team, top prize, violent

Составление тезисов

стр 71 упр 4

РТ стр 44




Англ. в использова-нии – 7


62

Урок формир-е языковых и речевыхумений

Изучающее чтение – статья ТВ программах в России


Обсуждение, высказывания на основе прочитанного

Разработка ТВ программы для подросткового канала


Выбирать главные факты из текста, опуская второстепенные

стр 71 упр 4

РТ стр 44



Дом. чт– 7

Эта музыка вам знакома?

63

Урок развития речевых мений

Прогноз. сод-я, текста поиск. и изуч чтение

Аудиосопровождение текста: упр. 1b


Этикетные диалоги на основе прочитанного



Диалог-обмен мнениями

стр 73 упр 5 РТ стр45



22

Spotlight в России – 7

ТВ в России


64

Урок развития речевых умений

Прогноз. сод-я текста; ознакомительное и поиск.чтение

Аудиосопровождение текста: упр. 1b

Высказыв. на ассоциативной основе упр. 1;

Излож. сод-ия прочитанного

Презентация описания упр. 5

accompany, accordion, cliché, background, extract, feeling, mood, scene, sharp, silent, sound, spot, violin, xylophone

Передавать содержание, прочитанного с опорой на текст

стр 9

РТ стр46



Самостоя-тельная работа

65


Обобщ, и систем изуч и контроль.

Grammar practice (Р/Т )

Работа над ошибками .

Про-межуточный


Упр

в р/т



ТЕСТ № 7

66

| Progress Check 7 .

Работа над ошибками .


Упр

в р/т



МОДУЛЬ 8. GREEN ISSUES - Экология


23

8a

Спасем нашу планету!

(стр.76-77)

67

Урок изучение и закрепление ново матер

Ознакомит, изучающее чтение

Аудирование с выборочным пониманием информации

Диалог: выяснение правил школы:


Короткая статья о проблем кислотных

дождей

phrasal verbs (make): Present Perfect Continuous: ПК

текущий

Диалог-побуждение к действию

Аудирование с пониманием необходимой информации


стр 77 упр 7 РТ стр47



8b

Помощники природы

(стр.78-79)

68

Урок закрепление

Поиск, изуч чтение упр.3

Аудирование с пониманием информации: упр.6

Предложение помощи/ принятие/ отказ от помощи

Список дел экологической группы на неделю

Can I give you a hand? No, I can manage.

Question tags: упр.6. 7, 8

don’t have to: упр.8


стр 79 упр 9 РТ стр 48



8c

Рожденные свободными


69

Урок комбинир применения ЗУН

изучающее чтение – эссе

Аудиосопровождение текста: упр. 1


Полилог-обмен мнениями: упр.2

Микромонологи

Эссе«Дикие животные дома:за и против»

alligator, black bear, camel, parrot


Диалог-обмен мнениями

стр80 упр 6 РТ стр 49



24

8d Культура

Мир природы в Шотландии

70

Урок развития речевых умений

Прогнозирова- содержания текста,

Аудиосопровождение текста: упр.1


Составление тезисов, излож содержания прочитанного

Статья о природных заповедниках России

bluebell, cliff, deer, rare donation, flock, garlic, geese, marsh, nature trail, remote

Выбирать главные факты из текста

стр 81 упр 4

РТ стр 50



Англ. в исполь – 8

Благотворительность

71

Урок- форм. языковых и речевых навыков

изуч чтение

Аудиосопровождение текста: упр.1


Диалоги этикетного характера на основе прочитанного

Заполнение формы на основе проч-го: упр.2

Словообразование: глаголы от прилаг-ных с суффиксом –en: упр.4

Диалогов этикетного характера

стр 82 упр 4




Пищевая цепочка

72

Урок развития речевых умений

Научно-попул. текст


Аудиосопро-вождение текста: упр.3


Сообщение на основе прочитанного (с опорой на схему): упр.4, 5

Схема цепи питания: упр.5

extinction, grass, hunt, grasshopper, hawk, herbivore, omnivore, organic, primary, producer, provide, secondary, sunlight

Передавать содержание прочитанного с опорой на текст

стр 83 упр 5 РТ стр51





25

В экологичес-ком лагере

73

Урок развития речевых умений

текст об эколог лагере


Сообщение на основе прочитанного

Презентация экологичес-кого лагеря


Сообщение в связи с прочитанным текстом

стр 10

РТ стр52



Проектная работа.

74

развития речевых умений

Докладуч-ся







Упр в р/т



Презентация «Спасем нашу планету»

75

Урок развития речевых умений

Доклад уч-ся






Упр в р/т





26

Урок –игра «Интервью у директора химзавода»

76



Урок развития речевых умений







Упр в р/т



Самостоя-тельная работа

77


Обобщ, систематизученного

Контроль изученного

Grammar practice (Р/Т )стр 51-52


Упр в р/т



ТЕСТ № 8.


78

Progress Check 8.

Работа над ошибками

Про-межуточный





27

Резервные уроки./Игры Подведение итогов

79/80




Теория и практика обратного перевода


Упр в р/т

















IV четверть (22 часа)

МОДУЛЬ 9 SHOPPING TIME - Время покупок




28


9a Скажи мне, что ты ешь, и я скажу, кто ты


81

Урок изучение и закрепление нов матер

Изучающее чтение – тест о здоровом питании


Микродиалоги по образцу: упр.4b

Текст о своем питании: упр.6

упр.1. 2

phrasal verbs (take) упр.5

Quantifiers упр.4

текущий

Диалог-расспрос


Аудирование с выбор. и полн. поним. информации


стр 87 упр 6РТ стр53



9b

Чем могу помочь?


82

Урок развития речевых умений

Поисковое чтение – диалог – сборы в лагерь: упр.3

Аудирование с выбор. и полн. поним. информации: упр.6, 7

Диалог-расспрос, этикетные диалоги по теме: упр.4, 7b


first aid kit, trunks stationary shop, sunscreen, swimsuit swimming

Present Perfect - Present Perfect Continuous:


стр 88 упр 7 РТ стр 54



9с

Подарки всем!


83

Урок комбиниро

применения ЗУН

Поиск. и изуч. чтение: упр. 3

Аудиосопровождение текста: упр. 3

Диалог на основе прочитанного: упр.3b

Письмо другу с отдыха (по плану)

Cushion, frame, wallet, wood

упр.1, 2 have to/

Личное письмо с опорой на образец

стр 90 упр 4 РТ стр 55





29

9d Культура

Давай поговорим о еде!


84

Урок комбини-го применения ЗУН

статьи об идио-мах и поговорках


Высказывания на основе прочитанного: упр.4

Тест с испол-ем идиом поговорок о еде: упр.5

couch potato, cool as a cucumber, don’t cry over spilt milk, too many cooks spoil the broth


Высказывания на основе прочитанного

стр 91

упр 5

РТ стр 56



Выражение благодар-ности и

восхищения


85

Урок формирование языковых и речевых навыков

Ознаком изуч. чтение: упр.1, 2

Аудиосопровожде-ние текста: упр.1

Диалоги этикетного характера: упр.3


anorak, exchange, fit, match, waistcoat

Диалоги этикетного характера

стр 92 упр 3



Выбор за вами


86

Урок развития речевых умений

Ознакомительное и изучающее чтение

Аудиосопровожде-ние текста: упр.2

Сообщение на основе прочитанного: упр.3

Презентация результатов опроса

affect, bargain, choice, designer label, e-card, rechargeable battery, share, stuff, swap, fit in,

Сообщение на основе прочитанного

стр 93 упр 5 РТ стр57




30

Spotlight в России -9

Прощальная вечеринка

87

Урок развития реч-х умений

Изучающее чтение


Сообщение на основе прочитанного

Кулинарные рецепты


Сообщение на основе прочитанного

стр 11

РТ стр58



Самостоя-тельная работа

88

Обобщ, и система-тизация изученно-го мате-риал

Grammar practice (стр 57-58)

Работа над ошибками

промежуточный


Упр в р/т



ТЕСТ № 9

89

Progress Check №9 (стр 94)



Работа над ошибками



МОДУЛЬ 10.

HEALTHY BODY, HEALTHY MIND В здоровом теле – здоровый дух







и


31

10a

Жизнь без стрессов


90

Урок изучение и закрепление нового материала

Ознак чтение: упр. 3

Аудиосопровождение текста: упр. 3

Микромонологи;обсуждение в парах: упр. 2

Листовка «Как справиться со стрессом»

phrasal verbs (fall):

ache – sore: упр. 7 Should/ shouldn’t: unless: упр. 4- 6;

текущий


Диалог-расспрос Аудирование с выбор. пониман заданной информ


стр 97 упр 9 РТ стр59



10b

Невезучий


91

Урок изуч. и закреп. нового материала

Изуч. чтение комикс

Аудирование с выбор. пониман заданной информ

Диалог-расспрос о здоровье, этикетные диалоги

Рассказ о несчастном случае: упр. 8

Reflexive Pronouns (Возвратные местоимения): упр. 5


стр 99 упр 8 РТ стр



10c

У врача.


92

Урок комбинирово применения ЗУН

Oзнак. Поискчтение:

Аудиосопровождение текста: упр. 1

Высказывание на основе прочитанногоупр. 4

Письмо -совет по вопросам здоровья

a stomachache, toothache, an earache, high fever,sore eyes, take a painkiller;


Высказывание на основе прочитанного

стр100 упр 5

РТ стр 61



32

10d

Медицинская служба Вели-кобритании

93

Урок развития речевых умений

Ознак, поискчтение:


Монолог-высказывание упр. 3, 4

Короткая статья о благотвори-тельности в России (

Словообразование: прилаг-ные от глаг. с суффиксами -ive, -ative: упр. 5

Делать сообщение в по проч текстом

стр 101 упр 6

РТ стр 62




У школьного врача

94

Урок форми-ие языкох и реч.навыков

Изучающее чтение


Обсуждение текста,


Чтение с полным пониманием содержания

стр 102 упр 3 РТ стр63




Робинзон Крузо

95

Урок разв. реч. умений

Ознак. изуч. чтение

Аудиосопровождение текста

Диалог-расспрос (по образцу)


dizzy, swallow, come down with Bless you! Heres the tissue.

Диалог-расспрос

стр 103 упр 5





33

Spotlight в России -10

Вопросы здоровья


95

Урок развития речевых умений

изучающее чтение:

Аудиосопровождение текста: упр. 2

Сообщение на основе прочитанного: упр. 4

Рассказ о приключениях на острове

lively, miserable, roast, shipwrecked, sickness, smooth, syrop, tablet, weak

Сообщение на основе прочитанного

стр 12

РТ стр64



Проектная работа «Мое здоровье- мое будущее».


96

Урок развития речевых умений










Упр в р/т




Урок-игра

«На приеме у доктора»


97

Урок разв. речевых умений





Упр в р/т




Самостоя-тельная работа


98

Обобщение, системати-зация изученного материала

Контроль изученного материала

Grammar practice (Р/Т)




Про-межуточный


Работа над ошибками




ТЕСТ№10


99

Progress Check №10 (стр 104)


Работа над ошибками


Упр в р/т



34

Годовая контрольная работа

100/101


Итоговый тест

Работа над ошибками


Ито-говый


Упр в р/т





Подведение итогов

102


Контроль изуч-го материала





Упр в р/т




























Автор
Дата добавления 10.12.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров173
Номер материала ДВ-247727
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх