1165148
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиРабочие программыКалендарно-тематическое планирование по английскому языку ( 6класс, Биболетова)

Календарно-тематическое планирование по английскому языку ( 6класс, Биболетова)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ В 6 КЛАССЕ ПО ПРОГРАММЕ М.З. БИБОЛЕТОВОЙ

м/з с.78

2


p.100 (в словарь),

РТ с.38 №1,2


2

Вы когда-либо были в Лондоне?

введение речевого образца I have been to


м/з с.80

9


с.80 №9 чтение

РТ с.38№3,4

учить слова


3

Изучаем достопримечательности Лондона

обучение декламации стихотворения

контроль усвоения лексики

м/з с.80

9


с.79 № 7(п.)

учить стих, слова


4

Музей Мадам Тюссо

развитие навыков просмотрового изучающего чтения

контроль знания стихотворения


музей восковыхфигур из С.-Петер-

бурга

с.80 № 10

РТ с.39 № 5

слова



5

Музей кино

отработка навыков чтения, активизация

лексики

контроль чтения

понимания содержания



кинотеатры нашего города

с.81(вверху)

РТ с.39 № 6

слова


6

Парки и сады Лондона

чтение с целью извлечения информации

чтение



с.81 (внизу) чтение,перевод,слова


7

Лондон стоит посетить

чтение с пониманием общего содержания

чтение

м/з с.84 № 20


свой рассказ с.84

19




8

Если вы будете в Лондоне

формирование навыков устной речи

монологическая речь



с.84 № 21.


9

Транспорт.Занимательные факты из истори городского транспорта.

чтение с целью извлечения информации.

контроль чтения



с.85№ 23

РТс.41 № 13-15


10

Дорожные указатели в Лондоне.

формирование навыков монологической

речи




с.86 № 26



Часть 2.Поговорим о знаменитостях. Выдающиеся деятели культуры англоязычных стран.







11

Английский писатель Даниель Дефо

чтение с полным пониманием содержания

контроль чтения



с.87-88 №30,31



(1660-1731)







12

Английский художник Джозеф Тёрнер.

чтение с полным пониманием содержания

контроль чтения



РТс.43№22


13

Знакомство с фактами из жизни известных

людей Англии

повторение суффиксов:-ist,–ian,–ect,-er

контроль чтения



РТ с. 43

20,21


14

Настоящее совершенное время. Артикли.

повторение употребления неопределенного, определенного, нулевого артиклей




с. 94 № 45


15

Американский писатель Марк Твен

чтение с целью извлечения информации

контроль чтения



с. 95 №49

чтение,

перевод


16

Американский актёр Чарли Чаплин. Контроль чтения.

чтение с полным пониманием содержания

контроль чтения



найти материал для сообщения об известном человеке России


17

Известные люди России

формирование навыков монологической

речи



извест-

ные люди нашего города

сообщение по теме


18

Контроль монологического высказывания по теме

формирование навыков устной речи

контроль монологической речи



с. 97 № 57


19

Контроль аудирования

развитие навыков восприятия речи на слух

контроль аудирования

м/з


с. 94 № 47.



Часть 3. Мы хотим стать знаменитыми.








20

Как стать знаменитым

Обучение давать характеристику знаменитым людям



мои положительные и отрицательные черты

с.46 № 32


21

Вы можете предсказать будущее?

формирование навыков устной речи



будущая профес-

сия моего одноклассника

слова


22

Контрольная работа № 1

проверка усвоения изученного материала

к/р № 1



с.97


23

Будьте вежливы !

развитие навыков диалогической речи


м/з с. 97


с.166-167

чтение,

перевод


24


Отрывок из произведения Мари Биркиншав

«Время для школы».

обучение чтению с пониманием общего содержания




с. 120 (слова в

словарь)



§2 Животные в нашей жизни







25 (1)

Часть 1. Чтение и беседа о Лондонском зоопарке.


Добро пожаловать в Лондонский зоопарк!

чтение с полным пониманием содержания

выразительное чтение рекламы

м/з с.102-103.

1,2.3


с.104,слова


26 (2)

Будьте вежливы!

обучение правилам этикета




с.106-107

10


27 (3)

Лондонский зоопарк

чтение с извлечением основной информации

контроль чтения



с.107

12,13


28 (4)

Если бы я был директором

формирование навыков устной речи

контроль монологической речи



РТ с.49

6

с.107 № 11



29 (5)

Посещение зоопарка

формирование навыков устной речи

контроль

монологической речи




РТ с.47-48

2,3,4


30 (6)

Моя мечта. Вопросительные предложения в простом настоящем времени.

повторение составления вопросительных предложений в простом настоящем времени.


м/з с.107

14


с.107

14


31 (7)

Часть 2. Давайте обсудим проблемы животных.

Парк в Випснайде (национальный заповедник в Лондоне )

чтение с целью извлечения информации

контроль знания стиха



РТ с.52

17


32 (8)

Поговорим о проблемах животных.

формирование навыков устной речи



пробле-

мы

живот-ных в

нашем городе

с.118

2


33 (9)

Мир животных

обучение письменной речи

контроль письменной речи



с.110 №23


34(10)

Фильмы о животных. Настоящее длительное время

развитие творческих способностей учащихся




РТ с.53 №22


35 (11)

Правила Общества любителей животных. Употребление и правила образования настоящего совершенного времени.

развитие навыков устной речи




с.112-113


36 (12)

Утвердительные и отрицательные формы настоящего совершенного времени

обучение узнаванию глаголов в настоящем совершенном времени в речевых конструкциях

самостоятельная работа



РТс.53

23,24


37(13)

Вопросительная форма настоящего совершенного времени.

тренировочные упражнения на составление вопросительных предложений

самостоятельная работа



РТс.115 №35(п.)


38(14)

Сопоставление глаголов в настоящем совершенном времени и простом прошедшем времени.

тренировочные упражнения на употребление глаголов

самостоятельная работа



РТс.52

19,20



Часть 4.у тебя когда-либо был питомец? Что думает о тебе твой питомец?







39(15)

У тебя когда-либо был питомец7

формирование навыков устной речи



забота о своем животном

с.115-116

37 чтение,

перевод


40(16)

Клички животных. Контроль чтения.

формирование навыков чтения

контроль чтения



учить слова,

с.117 № 43


41(17)

Люди и животные

формирование навыков устной речи




написать свою статью


42(18)

Обсуждение написанных статей об отношении к животным

формирование навыков письменной речи

конроль письменной речи



подобраь материал к проекту


43(19)

Проект по теме «ПИТОМЦЫ»

формирование навыков устной речи




проект (рисунки)


44 (20)

Защита проектов по теме.

развитие творческих способностей учащихся

контроль монологической речи



учить слова


45(21)

Контроль аудирования

формирование навыков восприятия текста на слух

контроль аудирования

С.117

41



повторить слова,

правила


46(22)

Контрольная работа №2

проверка усвоения изученного материала

к/р №2



дом чтение с.23-30

чтение,перевод


47 (23)

Кусочек дикой природы в английском саду (на материале аутентичного рассказа «Бабушкин сад-джунгли» (автор Колин Вест)

чтение текста с извлечением основной информации

контроль чтения



с. 142 списать слова в словарь


48 (24)

«Бабушкин сад-джунгли»

чтение текста с извлечением основной информации

контроль чтения



с.142 списать слова в словарь



3 Мои родственники

Часть 1. Разговор о родственниках







49(1)

Поговорим о наших родственниках.

Активизация лексики по теме.

Older-elder


м/з с.122-123

1,2


РТ с. 58 №1,2,

составить список

родственников (с

Ф.И.О.)


50 (2)

У кого больше всех родственников?

формирование навыков устной речи.



мое родословное древо

заполнить анкету о осебе






51 (3)

Заполнение анкеты о себе

формирование навыков письменной речи

контроль письменной речи



с.124, № 9


52 (4)

Письмо Дианы

чтение текста с полным пониманием содержания


м/з

с.124

9


ответ Диане

(письменно)


53 (5)

Мой ответ Диане

формирование навыков письменной речи




с. 126

РТ с.61-62 №12,

13


54 (6)

Простое прошедшее время и настоящее совершенное время

повторение грамматического материала




с.125 (внизу)

с.127 №15,16


55 (7)

Краткие ответы на общие вопросы в предложениях в настоящем совершенном времени. Вежливые просьбы.

повторение грамматического материала




с. 128,№18

чтение, перевод


56 (8)

Что такое семья?

обучение декламации стихотворения


м/з с.128

18


учить стих,

рассказ о своей

семье


57(9)

Моя семья

Часть 2. Отношения в семье.

формирование навыков устной речи

контроль знания стихотворения



РТс.63 №18



58 (10)

Домашние обязанности. Модальный глагол «долженствовать»

повторение употребления модальных глагол




РТс.64 №24


59 (11)

Типы работы по дому

формирование навыков устной речи




с.129 №21


60 (12)

Помощь маме

формирование навыков устной речи


м/з с.130

25


с.131 №28,

учить стих


61 (13)

Мои обязанности

обучение декламации стихотворения

контроль знания стихотворения



с.131 №28

РТс.63,№19


62 (14)

Будьте вежливы к вашим родственникам

обучение выражать свое восхищение, используя формулы этикета


м/з с.131


РТс.64 №27



Часть 3. Что любят есть британцы?







63 (15)

Британцы - сладкоежки

обучение чтению с выборочным извлечением информации


м/з

с.132

331


с.133 №34

чтение,перевод


64 (16)

Английские вкусы. Простое настоящее время.

Контроль чтения.

совершенствование техники выразительного чтения

контроль чтения



с.134 №37


65 (17)

Приготовим сэндвич. Повелительное наклонение глагола.

обучение чтению с полным пониманием содержания

контроль чтения



с.134 №38

РТс.67 №39


66 (18)

Быстрая еда – ЗА и ПРОТИВ

формирование навыков устной речи




РТс.66 №35,36


67 (19)

Здоровая еда. Сложные предложения с придаточными причины

формирование навыков устной речи




с.135 №41


68 (20)

Типичная русская еда. Простое настоящее время.

формирование навыков устной речи




презентация(реферат своего рецепта)


69 (21)

Мое любимое блюдо. Конкурс на самый лучший рецепт

развитие творческих способностей

презентация,

контроль монологической речи



учить слова,

с.136 №44(девочки

45(мальчики)



Часть 4 . « Мой дом – моя крепость».







70 (22)

Типы домов.

формирование навыков диалогической речи


м/зс.136 №44,45


с.137 №49

чтение, перевод


71 (23)

Английские дома.

обучение декламации стихотворения


м/з с.137 №49


учить стих



72 (24)

Мой дом – моя крепость

формирование навыков устной речи

контроль знания стиха



сообщение


73 (25)

Мое любимое место в доме

формирование навыков устной речи




проект


74 (26)

Защита проекта по теме «Как бы я обставил(а) свою комнату»

формирование навыков устной речи

контроль монологической речи


дизайн моей комнаты

РТс.139 №1,2,3


75 (27)

Контрольная работа № 3

проверка усвоения изученного материала




с.141 №13,

учить слова




76 (28)

Контроль аудирования

формирование навыков восприятия текста на слух






77 (29)

Взаимоотношения между подростками в семье.

(на материале аутентичного английского рассказа

«Дженни Джоукер» автора Колина Веста)







78 (30)

Рассказ «Дженни Джоукер» (автор Колин Вест)







79 (31)

Рассказ «Дженни Джоукер» (автор Колин Вест»)








4 У нас много общего.

Часть 1. Мы любим делать одни и те же дела? У нас одни и те же увлечения?







80 (1)

Что нравится британцам?







81 (2)

Увлечения







82 (3)

Радио телевидение.







83 (4)

Британская телевизионная программа.







84 (5)

Российская телевизионная программа.







85 (6)

Телевидение ЗА и ПРОТИВ







86 (7)

Моя любимая телепрограмма, радиопередача.







87 (8)

Мое хобби. Любимые занятия на каникулах.








Часть 2. Ты любишь праздники?







88 (9)

Праздники в Великобритании.







89 (10)

Праздник, который я больше всего люблю.







90 (11)

Праздники в моей семье.







91(12)

Оформление открыток. Защита проекта.







92 (13)

Как накрыть на стол. ( Будьте вежливы).







93 (14)

Личные местоимения. Возвратные местоимения.







94 (15)

Школьные каникулы







95 (16)

Контроль монологической речи.







96 (17)

Детская английская проза на примере отрывков из книги «Щенок, который разыскивал мальчика»







97 (18)

«Щенок, который разыскивал мальчика»







98 (19)

«Щенок, который разыскивал мальчика»







99 (20)

Реклама книги.







100 (21)

Мое мнение о прочитанной книге.







101 (22)

Контроль аудирования.







102 (23)

Контрольная работа № 4







103(24)

Исторический рассказ «ЭЗОП»







104(25)

Взаимоотношения между людьми разных поколений в семье. Необычные хобби. (на материале аутентичного английского рассказа Колин Веста «Велосипед дедушки Бонешакер»







105(26)

Рассказ «Велосипед дедушки Бонешакер» (автор Колин Вест)


































Общая информация

Номер материала: ДБ-036614

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.