Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по английскому языку 4 класс к УМК Биболетовой М.З.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Календарно-тематическое планирование по английскому языку 4 класс к УМК Биболетовой М.З.

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование уроков по курсу

Enjoy English” , 4 класс.

Предметное содержание речи

(тема урока)

Вид контроля

Кол-во часов

Языковой , речевой , грамматический и фонетический материал

УУД

Дата/план

Факт


Unit 1 “Speaking about seasons and the weather”


9ч





1

Добро пожаловать в школу.

беседа

1

Формулы речевого этикета.

Спортивные занятия

1)рассказывать о том, чем можно заниматься в разное время года.

Сентябрь

05.09.2016


2








3





п/п

Учимся рассказывать о погоде.







Погода в разные времена года.




Предметное содержание речи

(тема урока)

Диалог








Монолог,

диалог




Вид контроля

1








1





Кол-во часов

Лексика по темам: «Погода», «Спорт» и «Времена года»

Безличные предложения :It's winter. It's cold.


Лексика по темам: «Погода», «Спорт» и «Времена года»

Безличные предложения :It's cold.

Языковой , речевой , грамматический и фонетический материал

1)рассказывать о любимых видах спорта

2) понимать и выполнять указания учителя.

3) составлять предложения , используя изученную лексику.

1)вести диалог по теме «Погода»

2)задавать вопросы и отвечать на них.



УУД




Сентябрь

08.09.2016






Сентябрь


12.09.2016




Дата


















Кор-ка

даты

4


Знакомимся с будущим временем.



Входная контрольная работа №1



1


Будущее время :Future Simple.


Интонация утвердительных и побудительных предложений.

Спутники будущего времени :tomorrow, next, in an hour.


1)Составлять предложения используя будущее время.

2)читать текст с пониманием основного содержания.

3)читать вслух диалог. Соблюдая нужную информацию.


Сентябрь

15.09.2016



5












п/п

Планы на неделю.












Предметное содержание речи

(тема урока)

Монолог, диалог











Вид контроля

1












Кол-во часов

Будущее простое время.

Спутники будущего времени :tomorrow, next, in an hour.

Вопросительные и отрицательные предложения в будущем времени.




Языковой , речевой , грамматический и фонетический материал

1)вести диалог с использованием вопросительных конструкций Will you go to...?

2)читать слова по транскрипции.

3)задавать вопросы и отвечать на них.




УУД


Сентябрь


19.09.2016










Дата














Кор-ка

даты

6

Пикник с друзьями.

Чтение и перевод

1

Сокращения 'll

Интонация повествовательных и побудительных предложений.

1)рассказывать о том , что планируешь сделать завтра

2)читать про себя и понимать основное содержание несложных текстов.

3) составлять предложения с новыми глаголами.

Сентябрь

22.09.2016


7


Контрольная работа №2 по теме «Будущее время»


Контрольная работа №2


1


Будущее время



1)участвовать в диалоге.

2)составлять предложения с Future Simple.


Сентябрь

26.09.2016




8






9


п/п

Работа над ошибками






Рассказы о погоде.


Предметное содержание речи

(тема урока)

Устный опрос





беседа


Вид контроля

1






1


Кол-во часов

Будущее время

Спутники будущего времени :tomorrow, next, in an hour.



Будущее время


Языковой , речевой , грамматический и фонетический материал

1) рассказывать о том , что планируешь сделать завтра




1)рассказать о том, какая погода в разных городах.

УУД




Сентябрь

29.09.2016





Октябрь

03.10.2016

Дата










Кор-ка

даты


Unit 2 “Enjoying your home”



9ч







10






11

Мой дом.






Моя комната

Чтение






монолог



1






1



Речевой образец :There is \ there are.

Лексика по теме

« Мой дом».

Отрицательные предложения с оборотом

There is no \ there are no.

1)читать про себя и понимать основное содержание диалога.

2)составить рассказ о комнате.

1)читать мини-диалог с целью запоминания слов «свой», «делить».

Октябрь


06.10.2016




Октябрь

10.10.2016











12

Предлоги места.

Диалог,

устный опрос

1

Предлоги места.

Лексика по темам : «Мой дом», «Моя квартира»

1)рассказывать , сколько комнат в твоей квартире, используя оборот There is \ there are.

2)дополнять предложения, отвечать на вопросы по тексту.

Октябрь


13.10.2016




13




п/п

Комната Мисс Чэттер.




Предметное содержание речи

(тема урока)

Работа с текстом



Вид контроля

1




Кол-во часов

Лексика по теме «Описание комнаты»

There is \ there are.

Языковой , речевой , грамматический и фонетический материал

1)составлять предложения по образцу, используя предлоги места.

УУД



Октябрь


17.10.2016


Дата






Кор-ка

даты

14

Оборот There is \ there are.



устный опрос,

письмо

1

Лексика по теме «Описание комнаты»

There is \ there are.



1)описывать свою комнату, используя оборот There is \ there are.

2)восстанавливать текст, вставляя пропущенные слова в соответствии с контекстом.


Октябрь

20.10.2016


15





16

Контрольная работа

3по теме «Оборот There is \ there are.»



Работа над ошибками

Контрольная работа

3




Устный опрос

1





1

Предлоги места.

Лексика по темам : «Мой дом», «Моя квартира»

Речевой образец :There is \ there are.


1) описывать комнаты с целью полного понимания, вставляя пропущенные глаголы.

2)составлять предложения , используя оборот There is \ there are.

Октябрь

24.10.2016




Октябрь

27.10.2016







17

Проектная работа №1 по теме «Каникулы в волшебной стране»

проект

1

Проект

1)составлять рассказ о предстоящем путешествии.

2)овладевать навыками сотрудничества в ходе выполнения проекта.

Октябрь


31.10.2016


п/п

Предметное содержание речи

(тема урока)

Вид контроля

Кол-во часов

Языковой , речевой , грамматический и фонетический материал

УУД



Дата


Кор-ка

даты

18



Проектная работа №1 по теме «Каникулы в волшебной стране»

проект



1



Проект



1)составлять рассказ о предстоящем путешествии.

2)овладевать навыками сотрудничества в ходе выполнения проекта.


Ноябрь


10.11.2016








19

Unit 3 “Being happy in the country and in the city”

Город и село.




монолог

8ч



1



Лексика по теме «Город и село.»

Стихотворение.

Формы глагола to be



1)читать текст про себя.

2)высказываться монологически в структуре There is \ there are



Ноябрь


14.11.2016



20

Великобритания и Россия.

монолог

1

Лексика по теме «Город и село.»

Множественное число существительных

.(исключения- a sheeh-many sheep,

a man- men.



1)высказываться на заданную тему.

2) восстанавливать текст, вставляя пропущенные слова в соответствии с контекстом.(am,is,are)


Ноябрь


17.11.2016


п/п

Предметное содержание речи

(тема урока)

Вид контроля

Кол-во часов

Языковой , речевой , грамматический и фонетический материал

УУД




Дата


Кор-ка

даты

21


Степени сравнения прилагательных.


выполнение упражнений


1


Степени сравнения прилагательных.


1)понимать содержание небольшого сообщения

с опорой на иллюстрацию.

Ноябрь


21.11.2016


22

Рекламное объявление Мисс Чэттер.

Чтение,

выполнение упражнений

1

Степени сравнения прилагательных.

(исключения)

Повторение лексики по теме «Погода»

1)разыгрывать с партнером диалоги.

2)употреблять и писать прилагательные в разной степени сравнения.

3)читать текст по ролям


Ноябрь


24.11.2016



23












п/п


Зеленый сад.












Предметное содержание речи

(тема урока)



Чтение,

диалог











Вид контроля

1












Кол-во часов


Степени сравнения прилагательных.

(исключения)\than.

Единственное и множественное число существительных.

Лексика по теме «Город и село»




Языковой , речевой , грамматический и фонетический материал

1)составлять предложения , используя степени сравнения прилагательных.

2)вписывать в текст пропущенные слова в соответствии с контекстом.

3) расспрашивать собеседника, задавая вопросы по теме «Город и село»

УУД



Ноябрь


28.11.2016









Дата














Кор-ка

даты


24

Среда обитания животных.










выполнение упражнений










1











Лексика по теме «Животные».


Степени сравнения прилагательных.




1) составлять простое монологическое высказывание с использованием нового грамматического материала

2)составлять предложения и высказывания описатель ного характера по схемам.

Декабрь


01.12.2016


25








Рассказы о животных

Монолог,

аудирование

1

Лексика по теме «Животные».


1)читать текст, заменяя рисунки словами.

2)составлять простое монологическое высказывание с использованием нового грамматического материала.

Декабрь


05.12.2016









26

Контрольная работа №4

по теме «Степени сравнения прилагательных»

Контрольная работа №4



1


1)расспрашивать собеседника, используя грамматические модели


Декабрь


08.12.2016


п/п

Предметное содержание речи

(тема урока)

Вид контроля

Кол-во часов

Языковой , речевой , грамматический и фонетический материал

УУД




Дата



Кор-ка

даты


Unit 4 “Telling stories”



10ч






27

Простое прошедшее время.


выполнение упражнений,

диалог.

1


Простое прошедшее время.

Правильные и неправильные глаголы.

1)читать тексты вслух

2)воспринимать на слух глаголы в прошедшем времени.


Декабрь


12.12.2016


28



Забавные истории.

монолог

1

Интонация утвердительных предложений.

Простое прошедшее время.

Неправильные глаголы.

1)записывать глаголы в прошедшем времени, составлять предложения в Past Simple


Декабрь


15.12.2016


29

Слова-спутники прошедшего времени.

Письмо,

выполнение упражнений

1

Формы глагола to be в прошедшем времени.

Слова-спутники прошедшего времени

Правильные и неправильные глаголы.

1)уметь образовывать по правилу и употреблять глаголы в прошедшем времени.

2)восстанавливать логику текста, соотнося с его содержанием иллюстрации.

Декабрь


19.12.2016


п/п

Предметное содержание речи

(тема урока)

Вид контроля

Кол-во часов

Языковой , речевой , грамматический и фонетический материал

УУД




Дата


Кор-ка

даты

30

Вопросы в прошедшем времени.

выполнение упражнений

1

Порядок слов в вопросительном и отрицательном предложениях.

Неправильные глаголы.

Интонация вопросительных предложений.

1)группировать английские слова по частям речи: выделять смысловые глаголы.

2)составлять и записывать вопросы разного типа к утвердительным предложениям

Декабрь


22.12.2016


31

Рассказ про волка и овечку.

Постановка вопросов

1

Неправильные глаголы.


1)восстанавливать рассказ по схеме, составлять сочинения.

Декабрь

26.12.2016



32




Контрольная работа №5 по теме «Рассказываем истории»

Контрольная работа №5

1

Неправильные глаголы.

Формы глагола to be в прошедшем времени.

Слова-спутники прошедшего времени

1)понимать содержание небольших сообщений с опорой на иллюстрации.

2)составлять предложения, используя грамматические модели.

3)составлять рассказ с опорой на рисунок.

Декабрь

29.12.2016



п/п

Предметное содержание речи

(тема урока)

Вид контроля

Кол-во часов

Языковой , речевой , грамматический и фонетический материал

УУД



Дата


Кор-ка

даты

33

Проектная работа №2 по теме « Давайте писать сказки».

проект

1

Простое прошедшее время.


1)участвовать в проектной деятельности: написать сказки с опорой на изученный материал.

Январь

12.01.2017


34

Цветик- семицветик.

Устный опрос

1


1)читать простой текст и выполнять задания к нему.


Январь

16.01.2017


35

Игра. «Крестики-нолики»

Диалог,

монолог.

1

Слова-спутники прошедшего времени

Неправильные глаголы.

Формы глагола to be в прошедшем времени.


1)составлять небольшой рассказ по картинке.

2)составлять монологическое высказывания о городе ,селе.

3)соотносить вопросы и ответы.

4) составлять вопросы и ответы, используя прошедшее время

Январь

19.01.2017


36

Вопросы со вспомогательным глаголом Did

выполнение упражнений

1

Глагол Did



1) составлять вопросы и ответы, используя прошедшее время

Январь

23.01.2017


п/п

Предметное содержание речи

(тема урока)

Вид контроля

Кол-во часов

Языковой , речевой , грамматический и фонетический материал

УУД


Дата


Кор-ка

даты


Unit 5 “ Having a good time with your family”


12ч





37

Семья девочки Мэг.


Монолог,

Аудирование

1

Лексиса по теме «семья»

Present Simple

Past Simple.

1)воспринимать на слух текст с извлечением необходимой информации.

2)читать текст, вставляя пропущенные слова.

3)составлять высказывание о семье.

Январь

26.01.2017


38

Краткие формы глаголов


диалог


1

Вспомогательные глаголы.


1)читать текст, извлекая информацию


Январь

30.01.2017


39

Семья Вилсон.

Чтение,

аудирование

1

Общие и специальные вопросы в Past Simple.

Интонация вопросительных предложений.

Неправильные глаголы.


1)понимать содержание простого сообщения.

2)составлять предложения в прошедшем времени.

3)спросить , что любят делать одноклассники, и рассказать о себе.

Февраль

02.02.2017





п/п



Предметное содержание речи

(тема урока)

Вид контроля

Кол-во часов

Языковой , речевой , грамматический и фонетический материал

УУД


Дата


Кор-ка

даты

40

Домашние обязанности.

монолог

1

Лексика по теме «Домашние обязанности»

Глагол may.

1)рассказать, что умеешь делать по дому, используя активную лексику.

2)читать текст, вставляя пропущенные глаголы в прошедшем времени.

Февраль

06.02.2017



41

Диалоги о домашних делах.

Монолог,

устный опрос

1

Лексика по теме «Домашние обязанности»

1)составлять диалоги о то, что дети обычно делают по дому.

Февраль

09.02.2017


42

Ленивая Джейн.

аудирование

1

Лексика по теме «Домашние обязанности»

1)читать текст, вставляя пропущенные глаголы в прошедшем времени.

2)составлять диалоги о то, что дети обычно делают по дому.

Февраль



13.02.2017



43






п/п



Учимся называть время.





Предметное содержание речи

(тема урока)



диалог






Вид контроля


1






Кол-во часов

Лексика по теме «Домашние обязанности»

Лексика по теме «Время»


Языковой , речевой , грамматический и фонетический материал

1)читать текст, извлекая необходимую информацию.

2)составлять высказывание о своей деятельности дома.

УУД



Февраль

16.02.2017





Дата








Кор-ка

даты

44

Рассказ про птичку и кошку.

аудирование

1

Лексика по теме «Время»


1)читать текст, извлекая необходимую информацию, выполнять задания к тексту.

2)составлять высказывания с указанием точного времени.

Февраль

20.02.2017


45

Правила поведения в гостях.

Диалог.

1

Лексика по теме «Правила поведения в гостях.»

Стихотворение.


1)воспринимать иноязычную речь на слух.

2)составлять диалоги по теме «Правила поведения в гостях.»

Февраль

23.02.2017








46

Повторяем местоимения.

Выполнение упражнений

1

Личные и притяжательные местоимения

1)дополнять рассказ , используя притяжательные местоимения.

2) уметь вежливо попросить что-то и дать вежливый ответ.



Февраль

27.02.2017



п/п



Предметное содержание речи

(тема урока)

Вид контроля

Кол-во часов

Языковой , речевой , грамматический и фонетический материал

УУД


Дата


Кор-ка

даты

47

Контрольная работа №6

по теме «Прошедшее время».

Контрольная работа №6

1

Личные и притяжательные местоимения

Прошедшее время.

1)использовать местоимения и прошедшее время в речи.

Март

02.03.2017


48

Работа над ошибками.

Устный опрос

1

Личные и притяжательные местоимения

Прошедшее время

1)использовать местоимения и прошедшее время в речи.

Март


06.03.2017



Unit 6 “Shopping for everything”


9ч





49

Различные предметы одежды.

диалог

1

Лексика по теме «Одежда».

Структура : I would like to buy

1)разыгрывать с партнером беседу между продавцом и покупателем в магазине.

2)говорить и спрашивать, что дети любят надевать и какая одежда у них есть.

Март


09.03.2017


50

Новая одежда слоненка.

диалог,

монолог

1

Лексика по теме «Одежда».

Структура : I would like to buy.

1)читать текст, извлекая основную информацию.

2)составлять диалоги по данной теме..

Март


13.03.2017


п/п



Предметное содержание речи

(тема урока)

Вид контроля

Кол-во часов

Языковой , речевой , грамматический и фонетический материал

УУД


Дата


Кор-ка

даты

51

Самостоятельная работа№1 по теме «Одежда для разной погоды.»

Самостоятельная работа

1

Лексика по теме «Одежда».

«Одежда для разной погоды».

Существительные:trousers, jeans, shorts, clothes. Can you help me ?Can I help you?

1)уметь вести диалог

Между продавцом и покупателем, выражая просьбу и благодарность.

Март


16.03.2017


52

Счастливый слоненок.

Выполнение упражнений

Работа с текстом

1

Интонация вопросительных предложений.

Лексика по теме «Одежда».


1)извлекать необходимую информацию из текста.

2)Строить специальные вопросы.

Март


20.03.2017


53

Продукты питания.





диалог,

аудирование

1

Лексика по теме «Продукты питания».

Some, any, no.

1)уметь говорить, что дети едят на завтрак, обед и ужин.

2)читать текст, дополняя его новой лексикой.


Апрель

03.04.2017


п/п


Предметное содержание речи

(тема урока)

Вид контроля

Кол-во часов

Языковой , речевой , грамматический и фонетический материал

УУД


Дата


Кор-ка

даты


54

Неопределенные местоимения.

монолог

1

Неопределенные местоимения.

Лексика по теме «Продукты питания».

Some, any, no.

1) уметь говорить, что дети едят на завтрак, обед и ужин.

2)дополнять диалоги необходимой информацией.

Апрель

06.04.2017


55

Контрольная работа №7 по теме «Продукты и одежда»

Контрольная работа №7

1

Неопределенные местоимения.

Лексика по темам «Продукты питания».«Одежда».



1) дополнять текст необходимой информацией.

2)употреблять неопределенные местоимения в речи.

Апрель

10.04.2017


56

Работа над ошибками.

Устный опрос

1

Лексика по темам «Продукты питания»и«Одежда»



1)употреблять неопределенные местоимения и специальные вопросы в речи.

Апрель

13.04.2017


57

Проектная работа №3

«современная одежда»

проект

1

Лексика по теме «Одежда»

1)использовать свои творческие способности в процессе выполнения проекта.


Апрель

17.04.2017


п/п



Предметное содержание речи

(тема урока)

Вид контроля

Кол-во часов

Языковой , речевой , грамматический и фонетический материал

УУД


Дата


Кор-ка

даты


Unit 7 « School is fun”


11ч





58

Правила поведения в школе.

диалог,

монолог

1

Лексика по теме «Школа»

Модальный глагол :Must.

1)читать текст о классной комнате и учебных действиях, выполняемых в классе.



Апрель

20.04.2017


59

Буратино в гостях у ребят.

Выполнение упражнений,

монолог

1

Лексика по теме «Школа»

Модальный глагол :Must. Present Simple

1)использовать новую лексику в речи

2)читать предложения и расставлять их в правильном порядке.

3)рассказывать о том , что ребята делали в школе вчера.

Апрель

24.04.2017


60

Школьные принадлежности.

диалог

1

Лексика по теме «Школьные принадлежности.

Present Simple

1)уметь вести диалог с использованием фраз :

Have you got..?Could you give me?2)рассказывать , что в портфеле.

Апрель

27.04.2017



п/п




Предметное содержание речи

(тема урока)


Вид контроля


Кол-во часов


Языковой , речевой , грамматический и фонетический материал


УУД



Дата



Кор-ка

даты

61

Учебные предметы.

диалог,

монолог

1

Present Simple:

Порядок слов в предложении.

Лексика по теме «Учебные предметы»

1)соотносит предложения и картинки.

2)рассказывать о любимом школьном предмете.

Май

04.05.2017


62

Указательные местоимения.

Выполнение упражнений,

аудирование

1

Указательные местоимения:

this\that, these\those

1)употреблять указательные местоимения.

2)составлять диалоги по теме «Школа»

Май

08.05.2017


63

Любимый школьный предмет.

монолог

1

Указательные местоимения:

this\that, these\those

1)рассказывать о своем любимом предмете.


Май

11.05.2017


64

Сказка про короля и мышей.

Работа с текстом

1

Указательные местоимения

Лексика по теме «Школа»

1)рассказывать о своей школе и учебных предметах.

2)понимать содержание простого предложения

Май

15.04.2017


65

Решение проблемы короля

Работа с текстом,

монолог

1

Лексика по теме «Учебные предметы» «Школа.

1)воспринимать текст на слух и описывать ребят.

Май

18.05.2017


п/п



Предметное содержание речи

(тема урока)

Вид контроля

Кол-во часов

Языковой , речевой , грамматический и фонетический материал

УУД


Дата


Кор-ка

даты

66

Контрольная работа№8 по теме «Школа»

Контрольная работа№8

1

Лексика по теме «Учебные предметы», «Школа»

1)рассказывать о своей школе и учебных предметах.

2)писать письмо партнеру, рассказывать о своей школе.

Май

22.05.2017


67

Проектная работа №4

по теме «Диплом»

проект

1

Лексика по теме «Учебные предметы», «Школа»

1) использовать свои творческие способности в процессе выполнения проекта.

Май

25.05.2017


68

Игра КВН

игра

1

Повторение всей пройденной лексики.


Май

29.05.2017


Итого



68

часов


8 –К.Р

8- П.р









Общая информация

Номер материала: ДБ-316866

Похожие материалы