№
урока
|
Содержание
темы в соответствии с федеральным стандартом
|
лексика
|
грамматика
|
Говорен.
|
Чтение
|
Аудиров.
|
письмо
|
Социально-культурная информация
|
|
Раздел
1 Мои друзья и я. Школьное образование. Учебные предметы. Средства массовой
информа-
ции: британские газеты – 8 часов
|
|
1
|
Помнишь нас?
|
Action, first name, second name, age, date of birth, nationality, fact, report
|
Present Simple
Present Progressive
Modal Verbs
Adjectives
|
2, B
|
1, 3, 5,
A
|
4
|
5CW,
WB
A-G
|
Friends
Формуляры и анкеты
|
|
2
|
Мы – друзья, не так
ли?
|
|
Разделит. вопросы с
be, can, must
|
3,4,8,9,B
|
1,2,5
A,D
|
|
6,8,C
|
|
|
3
|
|
4
|
Я счастлив вас видеть
|
To be late, to be sorry, to
be happy, to see somebody
|
|
1-3,5,7
|
1, 4-6
|
|
A,B
|
When in Rome
The Times
|
|
5,6
|
Кто такой Роб МакВизард?
|
|
…, don’t they?
…, do they?
|
2
|
1,3,4
|
4
|
A,B
|
100% English
English in focus
|
|
7
|
Консолидация знаний по изученной теме.
|
|
8
|
Контроль лексико-грамматических навыков по теме
|
|
|
Раздел 2.
Выдающиеся люди, их вклад в мировую культуру. Технический прогресс.
Я и мои друзья.
- 9 часов
|
|
9
10
|
Будущее простое
время
|
Next week, next month, next
year, in a day, in a minute, in an hour, in two weeks, in five years, in the
future, to predict, prediction, something, somebody, a promise, to promise.
|
Future Simple
Утвердительные предложения
|
6,7,8
|
1,2
|
1,2,3
|
4,5,A,B
C,D
|
|
|
11
12
|
Знаменитые люди Англии
|
Leader, army, politician,
architect, master, inventor, famous, scientist, to invent smth
|
Future Simple
Отрицательные
предложения
|
1,2,4,6
7,8
|
3,5,6
|
3
|
5, A,B
C,D
|
- For your information
Знаменитые люди Англии и России (Оливер
Кромвель, Кристофер Рен, Шекспир, Пушкин и т.д.)
- 100% British
Пуритане
- When in Rome…
Разговорные клише для выражения согласия /
несогласия
|
|
13
|
Ты когда-нибудь
видел НЛО?
|
To invent, invention
|
Future Simple
- общий вопрос
- разделительный вопрос
|
1,3,4,5
|
|
|
2,6,А,В
|
|
|
14
|
Будущее простое
время.
|
|
Future Simple
- специальный вопрос
- вопрос к подлежащему
|
1,2,3,4
|
|
|
А,В,С
|
Великие изобретатели и их изобретения
|
|
15
|
Что произойдет в
будущем?
|
vet
|
|
1,2,4
|
2
|
3
|
5,6,7,A
|
|
|
16
|
Роб предсказывает
будущее.
|
|
|
1,5,6
|
2,4
|
2,3
|
А,В
|
For your information
Важные события в истории Англии XVII-XIX
веков
|
|
17
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 3
Страна изучаемого языка. Школьное образование. Досуг и увлечения – 8 часов
|
|
18
|
Давайте сделаем
это!
|
To agree. That’s a good
idea. Document.
|
Предложения с глаголом
let
|
2,3,4
|
1
|
1
|
A,B
|
|
|
19
|
Достопримечательности
Лондона
|
Sleeping bag, sleepover,
after that, to organize, excursion, creepy, dinosaur
|
|
5,6,7
|
1,2,3,4
|
1,2,3,4
|
A,B
|
|
|
20-21
|
Необычные экскурсии
английских школьников
|
Snack, front leg, back leg,
tail, body, exhibition, painter
|
|
2,4,6,8,
B,C
|
1,3,8b,A
|
1,7
|
8a,B
|
- Friends
- Ночные экскурсии, которые английские музеи
устраивают для школьников
|
|
22-23
|
Ночные экскурсии
|
Because, to try, to get
lost
|
Сложноподчиненные
предложения с союзом because
|
5,6,7
|
1,2,3,4
|
1,2,3,8
|
А
|
|
|
24
|
Что делать, если ты
потерялся?
|
|
|
|
|
|
|
- Friends
- Как вести себя, если ты потерялся в незнакомом
городе
|
|
25
|
Контрольная работа
|
|
Раздел 4 Страна изучаемого языка. Как
ориентироваться в англоязычном городе. Виды транспорта в Лондоне. Английские денежные единицы - 8 часов
|
|
26-27
|
Ориентировка в городе.
|
To walk, by train, by bus,
by plane, by bicycle, by underground, kilometer, mile, by boat, distance
|
|
1,3,4,6,7
|
2,5,A
|
2,5
|
B
|
- For your information
Географические и исторические особенности
города Tunbridge Wells
- Friends
Английские меры длины
|
|
28
29
|
Транспорт.
Ориентировка в
Лондоне.
|
Famous, square, place, Big
Ben, Trafalgar Square, Victoria Station, Charing Cross
|
|
2,3,4,8,9
|
1,2,3,
4,5,6,
7
|
1,5,7
|
A,B,
C,D
|
- Лондон: его улицы, вокзалы, достопримечательности
|
|
30
|
Вокзалы Лондона.
|
Bus stop, expensive,
ticket, to buy, pound, rouble, kopeck, money, to hop on, to hop off, safe.
How much is it to…?
|
|
3,4,6,8
|
1,2,A
|
1,2,7
|
A,B
|
- 100% British
Виды транспорта в Лондоне (double-decker)
- For your information
Английские и российские деньги
|
|
31-32
|
Транспорт, покупка
билета
|
|
33
|
Контрольная работа
|
|
|
Раздел 5 Родная
страна и страна изучаемого языка. Природа и проблемы экологии. Домашние живот-
ные. История
Британии. «Пороховой заговор»- 10 часов
|
|
34
|
Что ты вынужден
делать?
|
How do you do! Host, host family, to show, to phone abroad, to
call, key, to introduce, to be polite
|
Различие в употреблении
глаголов must и have to
|
6,7,8
|
5
|
3,4,9
|
1,2,A,В,С
|
- Правила поведения гостя в английской семье
|
|
35-36
|
Правила поведения
гостя в английской семье.
|
To stay, to look for, to
dial, later, to be in, to take a message, the line is busy, code, moment
|
|
6,8
|
1,3,4
|
1,2,4
|
5,А,В,
С
|
- Как позвонить из Англии в Россию
|
|
37
|
Как делать международные
звонки. Телефонный этикет
|
|
|
4,6,7
|
1,3
|
1,5
|
2,A,B
C,D
|
|
|
38-39
|
Домашние животные в
нашей жизни
|
Member, beautiful, rescue
home, homeless, guide dog, training, puppy
|
Словообразование с
помощью -less
|
|
|
|
|
- Отношение к домашним животным в Англии
|
|
40
|
Проект «Мой питомец»
|
|
|
41-42
|
Исторические корни
современных английских праздников
|
Gunpowder Plot, firework,
bonfire, What’s wrong? Guy Fawkes Jacket potato, hot dog, tradition, figure
|
|
4,A
|
1,2
|
1
|
3,A
|
- For your information
История «Порохового заговора» Гай Фокс -
Празднование Ночи костров и традиции, связанные с этим праздником
|
|
43
|
Контрольная работа
|
|
Раздел 6 Здоровый образ жизни. Покупки. Еда – 8 часов
|
|
44
|
Еда
|
To be hungry, ham, butter,
cheese, tomato, to go shopping, food, egg, bread, banana, omelette, shopping
list
|
Местоимения some и
any во всех типах предложений
|
4,5,6,7,8
|
1,2,5
|
1,2
|
3,7,A,
B,C
|
|
|
45-46
|
В супермаркете
|
Sweet(s), ice cream,
chocolate, honey, yoghurt, sugar, sausages, bacon, chicken, rice, grapefruit,
mushrooms, cucumber, onion, carrot, pepper, lemon, salad, juice, mineral water,
to be good for somebody, vegetables, meat, drinks, fruit, orange
|
Исчисляемые и неисчисляемые
существительные
|
6,7,8,10,11
|
1,2
3,6
|
1,9
|
4,5,
А,В
|
|
|
47
|
Покупка и выбор
продуктов
|
Soup, salt, tasty
|
Местоимение no
|
1,3,6,7
|
5
|
4
|
2,А,В
|
- For your information
Дороговизна соли в Англии XVI века
|
|
48
|
Приготовление блюд
|
To hate, to recommend, to
be allergic to smth, vegetarian, boring
|
|
3,4,5,6,7
|
1,2
|
1
|
А,В
|
|
|
49
|
Посещение пиццерии
и выбор блюд
|
Much, a lot of
|
Местоимения much, many, a lot of
How much? How many?
|
1,5,6,8
|
5,В
|
7
|
2,3,4,
A,B,C,D
|
|
|
50
|
Обучение грамматике
|
Little, few
|
Местоимения few, little, very few, very little
|
6,7
|
1,8
|
1,5
|
2,3,4,
A,B,C
|
|
|
51
|
Контрольная работа
|
|
|
Раздел 7 Досуг и увлечения. Здоровый
образ жизни. Родная страна и страна изучаемого языка. Традиции празднования
Рождества и Нового года - 10 часов
|
|
52
|
Обучение грамматике
|
Something, nothing, anything, somebody, nobody,
anybody, somewhere, anywhere, nowhere
|
Местоимения something, nothing, anything, somebody, nobody, anybody,
somewhere, anywhere, nowhere
|
2,5,6
|
|
|
1,3,4,
A,B
|
|
|
53
|
Кто-то любит шоколад
|
To enjoy smth
|
Местоимения everybody, everything, everywhere
|
5,6
|
2,3
|
4
|
1,3,A,B
|
|
|
54
|
Семья Бетси
|
Too, young, to be
interested in, to be full of smth
|
|
3,4,5,6,
|
1,2,3,6
|
1,2,7
|
A,B
|
- 100% British
История слова goalkeeper
|
|
55
|
Хобби – как для
всего найти время
Популярные виды проведения
досуга в разных странах
|
doing sport, watching TV,
reading, collecting things, gardening, travelling, playing games, cooking,
shopping, hiking, drawing, playing musical instrument
|
Местоимения too, either
|
1,2,3,5,6
|
4,B
|
7
|
A,B,C
|
- Любимые виды проведения досуга в России и
Англии
|
|
56
|
|
57
|
Рождество приближается
|
Christmas, turkey, pudding,
Santa Claus, to begin, beginning
|
|
2,4,5,6
|
1,4,С
|
1,3
|
А,В
|
- Празднование Рождества в Англии и традиции,
связанные с ним
- Presents in the stockings
|
|
58-59
|
Подготовка и
празднование Рождества в Англии, отношение к празднованию Рождества
|
|
|
1,4,5
|
2,3,4,5
|
2,3,4
|
6,А,В
|
|
|
60
|
Особенности жизни To feel, hot water,
и быта англичан bottle, basin, grass,
wear, brown bread,
central heating
|
|
61
|
Контрольная работа
|
|
|
Раздел 8 Внешность. Взаимоотношения
и семье и с друзьями. Досуг и увлечения в России – 8 часов
|
|
62-64
|
Прошедшее
простое время
|
Yesterday, Last
week/month/year, … years ago
|
Past Simple to be
|
5,6
|
|
|
1,2,3,4,А,В,СD,E
|
|
|
65
|
Что я умел делать
10 лет назад
|
To rhyme, a rhyme
|
Past Simple
- глагол
can
- союз when
|
2,3,4,6,8,9,
10
|
5,8
|
7
|
1,А,В
|
|
|
|
|
|
|
66-67
|
Описание внешности
|
What does he look like? Who
does he look like?
|
|
2,3,4,5,6,7
|
2
|
3,4
|
1,А
|
|
|
68
|
Проект «Мои
родственники»
|
|
69
|
Контрольная работа
|
|
Раздел 9 Страна изучаемого языка. События из истории Шотландии – 8 часов
|
|
70-71
|
Прошедшее простое
время
|
|
Past Simple правильные глаголы
Утвердительные предложения
|
|
1,3,4,5,А
|
2,А
|
А
|
|
|
72
|
Семейная легенда
|
|
Past Simple неправильные глаголы
Утвердительные предложения
|
|
1,3,4,А
|
2,4
|
А
|
|
|
73-75
|
Прошедшее простое
время
|
relative
|
|
5,D
|
2,3,4,6,7,8
|
1
|
A,B,C
|
|
|
76
|
Я путешествовал во
времени
|
|
|
|
|
|
|
Friends
Ожившая история Шотландии
|
|
77
|
Контрольная работа
|
|
|
Раздел 10
Страна изучаемого языка. Технический прогресс – 8 часов
|
|
78
|
Прошедшее простое
время
|
|
Past Simple вопрос к подлежащему
|
3
|
2,4,5,6,7,8
|
2,9
|
A
|
|
|
79-80
|
Тоннель под
Ла-Маншем
|
To build, to link, to
shake, hands, to cost
|
|
|
|
|
|
История строительства тоннеля
|
|
81
|
Грамматическая игра
|
|
|
3,9,A
|
1,2,4,6,7,8,10
|
3,5
|
B,C
|
Лимерики
|
|
82-83
|
Английские лимерики
|
limerick
|
Оборот There was/were
Союзы Who, which
|
|
|
|
|
|
|
84-85
|
Обобщение лексико-грамматического материала.
Контрольная работа.
|
|
|
Раздел 11
Страна изучаемого языка. История и быт средневекового Эдинбурга. Заболевания
и их симптомы – 8 часов
|
|
86
|
Средневековый
Эдинбург и его жители
|
To arrive at, to be
scared, to be surprised, to be shocked, to be excited, to be unhappy, to be angry
|
|
3, А,В
|
2,5,7,8,9
|
4,6,С
|
А,В
|
Ожившие страницы истории
|
|
87
|
Заболевания и их симптомы
|
What’s the matter? If,
disease, to cure, to cough, nose drops, cough syrup, to be ill, to have/get
flu, to have/get a cold, to have a headache, to have a sore throat, temperature,
aspirin, symptoms, tablet
|
|
|
2,3,4,5,6,А,В
|
1
|
4,A,B
|
Ожившие страницы истории
|
|
88
|
Здравствуйте, доктор.
|
Toothache, stomachache, earache,
broken leg
|
|
3
|
2,4,5
|
4.5,6
|
А
|
|
|
89
|
Что делать, если ты
заболел?
|
|
Условные придаточные
предложения с союзом if
|
4,5,6
|
1,2,А
|
3
|
В
|
|
|
90
|
Как оставаться здоровым
|
Earth, spoon, plate, to
smile
|
|
2,6,7
|
1,4,5,В
|
1,3
|
7,А,В
|
100% English
English in focus
|
|
91
|
Средневековый
Лондон и его жители
|
|
92
|
Игра «Предсказание»
|
|
93
|
Контрольная работа
|
|
|
Раздел 12 Страна
изучаемого языка. История Стоунхенджа. Достопримечательности Лондона – 9 часов
|
|
94
|
Достопримеча-
тельности Англии
|
Circle, to stand, Salisbury Plane, the Giants’ Ring
|
|
6
|
1,2,3,4,5,В
|
2
|
А,В
|
История постройки Стоунхенджа
|
|
95
|
Баллада о
Стоунхендже
|
Perhaps, maybe, theory,
ballad
|
|
4,5
|
1,2,3,А
|
1
|
B
|
Гипотезы о создании Стоунхенджа
|
|
96
|
Найдите начало
Земли. Нулевой меридиан
|
|
|
1
|
2,А
|
1,2
|
А,В
|
|
|
97
98
|
Достопримечательности
Лондона
|
The Houses of Parliament, Buckingham
Palace, the Thames, Admiral Nelson, Oxford Street, the London Eye, Madame Tussaud’s,
Greenwich Observatory, the prime meridian
|
|
|
1,2,3,5,7
|
4
|
А
|
Достопримеча-
тельности Лондона
обсерватория в Гринвиче
|
|
99
|
Проект
«Гринвичская обсерватория. Нулевой меридиан.»
|
|
100
|
Миссия завершена
|
|
101-102
|
Консолидация лексико-грамматического
материала. Итоговый тест.
|
|
|
Итого 102 часа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.