Календарно-тематическое планирование по английскому языку 2 класс по уч.Кузовлева

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №17»

ГОРОДА ГУБКИНА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

«Рассмотрено и рекомендовано к утверждению» Руководитель МО _________   Потрясаева В.Б. Протокол № _________ от «__» _____ 2015 г.

«Согласовано» Заместитель директора по УВР МАОУ «СОШ №17» _________ Шевцова Л.В. «___» _______ 2015г.

«Утверждаю» Директор МАОУ «СОШ №17» __________ Журавлёва Н.Е. Приказ № _____ от «__» ____ 2015г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

для  2 б класса

учителя английского языка

Рыжковой Ирины Вячеславовны

Календарно-тематическое планирование разработано на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по иностранному языку (базовый уровень) 2004 года, Примерной программы среднего (полного) образования по иностранному языку  (базовый уровень)

Четверть (полугодие)	№ урока	Тема урока	Плановая дата	Фактическая дата	Примечания
1	1	«Мои друзья и я». «Родная страна и страны изучаемого языка». Формирование произносительных навыков, навыков аудирования и чтения по транскрипции (формирование навыков  каллиграфии: буквы Nn, Mm, Ll, Ii).
	2	Знакомство с некоторыми популярными британскими и американскими именами. Совершенствование произносительных навыков и навыков чтения по транскрипции (формирование навыков  каллиграфии, навыков чтения букв Kk, Mm, Nn, Hh, Ll в словах)
	3	Знакомство с традицией проведения Парада, посвященного Дню Благодарения в США. Формирование произно-сительных навыков, навыков аудирования и чтения по транскрипции, лексических навыков (формирование навыков каллиграфии: буквы Ss, Uu)
	4	Знакомство с популярными героями сказок и мультфильмов Stuart Little, Pussy Cat, Henny Penny, Mickey Mouse, с информацией  о детском парке Disneyland.
	5	Формирование грамматических и лексических навыков, совершенствование произносительных навыков, навыков аудирования и чтения по транскрипции. Знакомство с героями повести-сказки Элвина Брукса Уайта Stuart Little.
	6	Формирование произносительных навыков, навыков аудирования и чтения по транскрипции. Знакомство с героями англоязычных сказок (Angeline Mouseling)
	7	Формирование лексических навыков, формирование навыков каллиграфии: буквы Bb, Cc, Dd, Ee, Gg, Pp, Tt). Знакомство с некоторыми особенностями звукоподражаний животным и предметам в странах изучаемого языка.
	8	Формирование навыков чтения букв Bb, Dd, Jj, Gg, Rr, Ss, Zz. Знакомство с песенкой «Peter likes еating»
	9	«Я и моя семья» Знакомство с  игрой Alphabet Bingo, с  песенкой Skip to My Lou, My Darlin. Совершенствование произносительных, лексических, грамматических навыков.
	10	Формирование навыков каллиграфии: буквы Aa, Oo, Vv, Zz. Знакомство с популярной телепередачей Sesame Street и её персонажами .
	11	Совершенствование произносительных, лексических навыков,  навыков чтения по транскрипции. Знакомство с Zeliboba, персонажем  телепередачи Sesame Street.
	12	Знакомство с английским фольклором для детей и героями стихотворений Матушки Гусыни (Mother Goose Rhymes). Формирование произносительных навыков, навыков чтения по транскрипции, навыков аудирования.
	13	Знакомство с героями сказки английского писателя Х. Лофтинга «Doctor Dolittle». Совершенствование произносительных навыков, навыков чтения по транскрипции, формирование лексических и грамматических навыков.
	14	Знакомство с героями английских и американских сказок, мультфильмов и комиксов Teddy Bear, Oin, Bombur, Ariel, Charlie Brown. Формирование произносительных навыков, навыков чтения по транскрипции, лексических навыков (формирование навыков каллиграфии: буквы Rr, Hh, Jj, Kk).
	15	Знакомство с наиболее популярными домашними животными в странах изучаемого языка. Совершенствование произносительных навыков, навыков чтения по транскрипции, формирование лексических навыков.
	16	(урок повторения). Совершенствование произносительных навыков, навыков чтения по транскрипции и по буквам, навыков аудирования, лексических  и грамматических  навыков (скрытый контроль уровня  сформированности навыков)
	17	Формирование произносительных навыков, навыков чтения по транскрипции
	18	Совершенствование произносительных, лексических, грамматических навыков.
2	19	«Мои друзья и я», «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с буквами английского алфавита, с песенкой «The ABC Song».
	20	«Мир моих увлечений» Знакомство с информацией о платформе Animal Planet, участвующей в параде, посвященном Дню Благодарения в США (Macy’sThanksgiving Day Parade). Формирование лексических и грамматических навыков.
	21	«Досуг и увлечения»; знакомство с динозавриком Barney. Формирование  навыков аудирования и чтения по транскрипции.
	22	«Спорт»; знакомство с названиями континентов и частей света, с понятием «Олимпийские игры». Формирование грамматических навыков,  совершенствование произносительных навыков, навыков аудирования и чтения по транскрипции.
	23	«Спорт»; знакомство с некоторыми олимпийскими видами спорта, с некоторыми представителями животного мира Австралии
	24	Знакомство с историей возникновения и традициями Дня благодарения (Thanksgiving Day) в США. Совершенствование навыков каллиграфии
	25	Знакомство с бытом коренных жителей Северной Америки – индейцев. Формирование грамматических навыков,  совершенствование лексических навыков.
	26	Знакомство с традициями празднования Рождества в странах изучаемого языка. Развитие речевого умения: монологическая форма речи, совершенствование произносительных, лексических навыков
	27	Знакомство с традициями празднования Рождества в странах изучаемого языка, с такими реалиями и понятиями как эльфы, гномы, с отрывком из стихотворения An Elf Named Freddie.
	28	Контроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в данном цикле уроков. .
	29	Изучение рождественских открыток и правила их написания. Совершенствование навыков чтения по транскрипции (совершенствование  навыков каллиграфии)
	30	Совершенствование произносительных, лексических и грамматических навыков, навыков аудирования.
	31	Совершенствование навыков чтения по транскрипции (совершенствование  навыков каллиграфии)
	32	Развитие речевого умения: монологическая форма речи, совершенствование произносительных, лексических навыков
3	33	Формирование лексических навыков, совершенствование произносительных навыков, навыков чтения по транскрипции. Знакомство с Peter Pan, героем сказки шотландского писателя Джеймса Барри.
	34	Формирование лексических навыков (совершенствование навыков чтения по транскрипции). Знакомство с героями сказок  Памелы Трэверс «Mary Poppins», Лео Леонни «Frederick», братьев Гримм «Hansel and Gretel»
	35	Знакомство с героями сказок Шарля Перро «The Littlered Riding Hood», братьев Гримм  «Белоснежка и семь гномов». Развитие умения читать и аудировать с целью полного понимания Прочитанного.
	36	Формирование грамматических навыков (совершенствование  навыков чтения по транскрипции)
	37	Совершенствование навыков чтения по транскрипции, навыков аудирования. Знакомство с играми Happy Families, Quick Bingo.
	38	Совершенствование лексических и произносительных навыков. Знакомство с героями сказок Джеймса Барри Peter Pan и Ш. Перро Cinderella.
	39	Формирование лексических навыков, совершенствование навыков аудирования и  навыков чтения по  транскрипции. Изучение песни  «Today Is Friday»
	40	«Страна/страны изучаемого языка и родная страна» Знакомство с картой мира, с английской песенкой «Listen». Совершенствование навыков каллиграфии
	41	Формирование лексических и грамматических навыков, совершенствование навыков чтения по транскрипции, навыков аудирования (совершенствование навыков каллиграфии)
	42	Изучение модального глагола can. Формирование лексических навыков
	43	Знакомство с популярными играми и занятиями детей в англоязычных странах. Совершенствование навыков чтения по транскрипции.
	44	Изучение карты мира, знакомство с английской песенкой «There Is an Island In an Ocean».
	45	Совершенствование произносительных и лексических навыков. Знакомство с героями сказки французского писателя Антуана де Сент- Экзюпери «The Little Prince»
	46	Совершенствование произносительных, лексических, грамматических навыков. Знакомство с Интернет-страницей 'Ask Earl'
	47	Совершенствование навыков аудирования и чтения по транскрипции, навыков каллиграфии (скрытый контроль уровня сформированности  навыков).
	48	Знакомство с журналом для детей Click. Контроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в данном цикле уроков
	49	Контроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в данном цикле уроков
	50	Обучение письменной речи (скрытый контроль уровня сформированности навыков)
	51	Совершенствование произносительных и лексических навыков
	52	Совершенствование навыков чтения по  транскрипции.
4	53	Знакомство с героями разных сказок Hobbits, Snow White and the Seven Dwarfs, the Three Little Pigs, Winnie-the-Pooh
	54	Знакомство с песней Plums and Apples. Формирование лексических навыков.
	55	Формирование грамматических навыков, совершенствование произносительных и лексических навыков.
	56	Совершенствование навыков чтения по  транскрипции, развитие умения читать. Знакомство с песней из мультфильма У.  Диснея Following the Leader
	57	Формирование лексических и грамматических навыков, совершенствование навыков чтения по  транскрипции (развитие умения аудировать)
	58	Совершенствование произносительных и грамматических навыков.
	59	Формирование грамматических навыков, обучение технике чтения (развитие умения аудировать)
	60	Совершенствование произносительных и грамматических навыков.
	61	Совершенствование грамматических и лексических навыков
	62	Совершенствование произносительных, лексических, грамматических навыков, навыков аудирования и чтения по транскрипции, навыков каллиграфии (скрытый контроль уровня сформированности  навыков)
	63	Контроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в течение данного года обучения
	64	Контроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в течение данного года обучения
	65	Lesson 56.Let’s do a project Совершенствование произносительных, лексических, грамматических навыков.
	66	Совершенствование навыков аудирования и  чтения по транскрипции, навыков каллиграфии (скрытый контроль)
	67	Совершенствование произносительных и грамматических навыков.
	68	Совершенствование произносительных и грамматических навыков.