Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по английскому языку 7 класс УМК Кузовлев
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Календарно-тематическое планирование по английскому языку 7 класс УМК Кузовлев

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование

7 класс

2016-2017 уч.г.

УМК Кузовлев В.П., Лапа Н.М.

Учебная ситуация

Языковой материал

Виды речевой деятельности

Дата проведения

Лексика

Грамматика

Говорение

Чтение

Аудирование

Письмо

План

Корректировка

1

Тема 1. Школа. Летние каникулы. Совершенствование навыков письма

A cousin

To be,

To have got,

притяжательный падеж

существительных


упр.1 4); 3


упр.1 2), 3)

упр.1 1); 2 2)


упр.2 1) (AB

ex.1)


02.09


2

Описание действий в прошлом. Повторение Past Simple

a pool, to

make a trip, to take a

photo, to be bored, to do a

puzzle

Past Simple

упр.1; 2 3); 3 2); 4; 5

упр.1; 2 2); 3 1)


упр.2 1)


упр.1; 5

03.09


3

Косвенная речь. Дополнительные придаточные предложения. Правила образования

Речевой материал предыдущих уроков

Reported speech – that - clauses

упр.1 2); 2 2); 4; 5*; 6*

(AB ex.2)


упр.1 1); 2 1)


упр.1 1); 3*(AB ex.1)

упр.1 1);

3*(AB ex.1);


07.09


4

Совершенствование навыков чтения. Работа с текстом «Альберт Эйнштейн»

chess,

drama, a field trip, to join,

judo, orchestra, an outing,

team, a term, half-term


упр. Reader – 4 3) (AB

ex.1), 4), 5), 6)


упр. Reader – 4 1), 2)


упр. Reader –

4 1)



09.09


5

Любимый школьный предмет. Введение ЛЕ* по теме «Школьные предметы»

form, once,

twice, three times a week,

geography, technology,

first aid, science, a term

art, an

assembly, biology, by

heart, can do without,

chemistry, geography,

Home Economics,

Physical Education, a

registration


упр.2 2), 3); 3 1), 2),

3)*; 4 2)

упр.1 2); 2 1); 3 1); 4 1)

упр.1 1); 4 2)


упр.4 2);

5*(AB ex.1)


10.09


6

Отношение к школе . Совершенствование навыков чтения

Лексический материал

предыдущих уроков; a

wasteoftime, tomixwith



упр.3; 4; 5*


упр.1 2); 2


упр.1 1)


упр.3

14.09


7

Различия в школьной системе России и Англии. Совершенствование навыков диалогической речи

Речевой материал

предыдущих уроков;

речевые функции:saying

you don't understand (I’m

sorry, but I have a

question; It’s not quite

clear to me; I don’t

understandwhatyou

meanby…)





AB p.13

16.09


8

Традиционные и современные школы. Совершенствование навыков чтения

Речевойматериал

предыдущихуроков; to

be ready for, to do one’s

best, on time, progressive,

according to




упр.1 1) A - a), B – a)


упр.1 1) A - b), B –

b), c), C – a), b), 2

17.09


9

Проект. Совершенствование навыков монологической речи по теме «Идеальная школа»

Школа моей мечты

Речевой материал

предыдущих уроков






21.09


10

Повторение пройденного материала по теме «Школа»

Речевой материал

предыдущих уроков






23.09


11

Контрольная работа по теме «Школа»

Речевой материал предыдущих уроков





24.09


12

Тема 2. Личные достижения Достижения. Введение ЛЕ*

an ace

student, to achieve, an

ambition, a championship,

number one player, a pro,

properly, a scholarship

модальный глагол have

to (для повторения)

(для повторения) should,

must, словообразование

(сложные слова)


упр.2 2) Памятка №7

Если спрашивают

не тебя.; 3 1), 2), 3)


упр.1 1), 2), 3); 2 1), 3),

4) (AB ex.1)


упр.1 1), 5) (AB ex.2)


упр.2 4) (AB

ex.1), 5) (AB

ex.2); 3 1)


28.09


13

Настоящее завершенное и простое прошедшее время. Повторение

Речевой материал предыдущего урока

Past Simple, Present Perfect

упр.2 3)*, 4) (AB

ex.1); 3; 4

упр.1 1), 2), 3), 4); 2 1),

упр.1 1)


упр.2 4) (AB

ex.1)


30.09


14

Наречия образа действия. Ознакомление

a hacker, a

trumpet

Adverbs of manner

4.3)6)



упр.3

01.10


15

Образование существительных, обозначающих профессии, с помощью суффиксов

Actor, runner, musician, cartoonist

Суффиксы–er,- ian, - ist, -or


упр.1 2); 2

упр.1 1)


05.10


16

Наречия в сравнительной и превосходной степенях. Правила образования

to practice,

to behave, to catch, to

impress, a violin

comparative

and superlative adverbs

упр.3; 4*; 5



ABp.26

07.10


17

Условные предложения. Повторение

Лексический материал предыдущих уроков

If-clauses

упр.2 3

упр.1; 2 1), 2); 5 1)


упр.2 2); 3; 4; 5 1), 2)



08.10


18

Совершенствование навыков чтения с целью полного понимания прочитанного.Работа с текстом «Второй шанс»

to be over,

to be up, to get around, to

go out, to hang out



Reader – 4 1), 2), 3),

4) Памятка №9 – Как

выбрать правильный

ответ на вопрос, 5)




12.10


19

Достижения в школьной жизни. Совершенствование навыков аудирования

Речевой материал

предыдущих уроков

упр.1 1)


упр.1; 2


упр.2; 3; 4; 5


упр.6 (AB

ex.7)


14.10


20

Умения и навыки. Работа с диалогом.

to be not

bad at sth., to be pretty

good at sth., речевые функции: saying

you can/can’t do

something, asking if

someone can do

something



упр.1 1), 2), 3), 4

упр.1 3); 3 (AB ex.8)

упр.1 3), 4), 5), 6); 2


упр.1 1); 2 1); 3

(AB ex.8)

15.10


21

Приз герцога Эдинбургского. Совершенствование навыков чтения с целью извлечения конкретной информации

An award



упр.1 1)



упр.1 2), 3); 2


упр.1

19.10


22

Повторение по теме «Достижения и способности»

Речевой материал

предыдущих уроков






AB p.19

21.10


23

Проект. Желания и достижения. Совершенствование навыков монологической речи

Проект «Достижения класса»







22.10


24

Подготовка к контрольной работе

Речевой материал

предыдущих уроков



упр.1 3); 3; 4


упр.1 1), 2), 3); 2; 3

упр.1 2)

упр.1 4) (AB

ex.1)


26.10


25

Контрольная работа по теме «Личные достижения»

Речевой материал

предыдущих уроков






28.10


26

Анализ контрольной работы. Повторение

Речевой материал

предыдущих уроков







29.10


27

Тема 3. Помощь окружающим. Благотворительность. Введение ЛЕ*. Суффикс -tion

an aim,

charity, a charity

organisation, a volunteer,

voluntary,(the) needy,

(the) elderly, (the)

disabled, an orphan, a

nursing home, to raise

(money), to donate, to

make donations, to

provide, shelter, to show

sympathy, to support, to

make contribution, to

be/get involved in sth, to

make a difference, to get

experience, to give a

helpinghand


-tion

упр.1 4);

3


упр.1 1)


упр.1 1), 2), 3)

упр.1 5) (AB

ex.1)


09.11


28

Благотворительность . Активизация ЛЕ*

Лексический материал

предыдущих уроков



Упр. 4 2), 7),

8)*


упр.Reader– 4 1), 3), 4),

5)



12.11


29

Форма глагола с окончанием –ing. Употребление

Mother’s Day, Father’s

Day, World Red Cross

Day, ArborDay

V-ing после предлогов

by, for


упр.2; 3; 4; 5


упр.1 2)


упр.1 1)


упр.3

13.11


30

Местоимения в объектном падеже. Повторение

Речевой материал предыдущих уроков

форма

V + Object + (to)

Infinitive с глаголами

want, 'd like, ask, make


Повторение пройденного материала

Повторение пройденного материала

Повторение пройденного материала

Повторение пройденного материала

16.11


31

Сложное дополнение. Образование и употребление

Речевой материал предыдущих уроков

форма

V + Object + (to)

Infinitive сглаголами

want, 'd like, ask, make


упр.1 1), 2)

упр.1 3)

упр.1 2), 3), 4); 2; 3 1)

(AB ex.4), 2)


упр.3 1) (AB

ex.4); 4 (AB

ex.5)


18.11


32

Совершенствование навыков чтения. Благотворительные события. Работа с текстом

right,

murder, crime, fur, deaf



упр.Reader - 4 1), 2), 3),


упр.Reader - 4 2), 3),

4)*, 5), 7), 9)



19.11


33

Помощь людям. Совершенствование навыков монологического высказывания

Речевой материал предыдущих уроков

упр.4 1), 2)


упр.1 1), 2); 2 1); 4 1)

упр.1 1); 2 2)


упр.3 (AB ex.1)


23.11


34

Проекты помощи людям. Работа с учебным диалогом

Great!; Fantastic!; That’s

a great idea!; That’s

wonderful!; Terrific!;

How exciting!), saying

that you are not excited (I

don’t find it interesting;

It’s a bore; I don’t think

it’s very exciting; It’s a

waste of time;


упр.2; 5; 6


упр.1 1), 2); 4 1), 2); 5; 6


упр.1 1)


упр.3 (AB ex.1)

25.11


35

Благотворительные организации. Совершенствование навыков чтения

Речевой материал предыдущих уроков

упр.4 1), 2)


упр.1 1), 2), 3), 4); 2 1),

2)


упр.1 1)

упр.3 (ABex.1)

26.11


36

Проект «Благотворительные фестивали». Повторение

Речевой материал

предыдущих уроков

Helpinghands.

Small business.








30.11


37

Контрольная работа по теме «Помощь окружающим»

Речевой материал

предыдущих уроков





02.12


38

Тема 4. Экология.

Защита окружающей среды. Активизация ЛЕ*

a container,

to damage, to destroy, to

disturb, environment,

glass, nature, to plant,

plastic, topollute,

pollution, toprotect

.


упр.11),2),3)

упр.14);22),3),4)*;

3(ABex.6)

упр.13);21)

упр.21)

03.12


39

Исчисляемые и неисчисляемые существительные. Повторение

A pond, nature


упр.12),3);2;3

упр.11)


упр.2;3

07.12


40

Экологические проблемы в городе. Страдательный залог в настоящем времени

air, to

disappear, Earth

страдательный залог в

настоящем времени

(SimplePresentPassive)


упр.2; 3

упр.5 3)

упр.1; 4; 5 1), 2)*; 6


упр.3

09.12


41

Модальные глаголы. Повторение

a plant,

wild, a (river) bank

inchargeof

Modal verbs

упр.1


упр.2; 3; 4; 5 (AB

ex.4 1)); 6


упр.5 (AB ex.4

1))


10.12


42

Загрязнение окружающей среды. Работа с диалогом

saying that youare worried or afraid


упр.1 1), 2), 3)


упр.1 3); 2 1)


упр.1 4); 2 2), 3), 4)*;

3 (AB ex.6)


упр.2 1)

14.12


43

Национальныепарки. Совершенствование навыков чтения

an aim, a

national park, nature

reserve, analligator

Yellowstone, the Great

Smoky Mountains, the

GrandCanyon, theLake

District


упр.32);41),3)

упр.1;22)

упр.21);31);42)

упр.33)(AB

ex.1)

16.12


44

Артикли с географическими названиями. Повторение

Речевой материал предыдущего урока

the

упр.13),4),5);22),

3),4)

упр.11), 2), 4);2 1)

упр.11)

упр.24)

17.12


45

Проект «Эко- проблемы в городе». Повторение

Экологические проблемы в родном городе





21.12


46

Контрольная работа по теме «Экология»

Речевой материал предыдущих уроков





23.12


47

Анализ контрольной работы. Повторение

Речевой материал предыдущих уроков




упр.Reader-6

3)

24.12


48

Тема 5. Взаимоотношения с друзьями. Фразовые глаголы. Активизация ЛЕ*

brainy, to

betray, to be boring to be

with, to cheer sb up,

considerate, to be easy to

get along with, to forgive

to be fun to be with, to get

together, to have a good

laugh (together), in

general, to keep secrets,

(live) next door, to rely

on, responsible, to share

one’s secrets, to have

similar interests, to stand

by sb, supportive, to take

time (to do sth), to talk

problems through, to try

to understand, true, to turn

tosbforsth

Речевой материал предыдущих уроков

упр.2;3

упр.1

упр.11),4);2


11.01


49

Придаточные определительные с союзными словами who\which\that в качестве подлежащих. Употребление

forever, a

hobby, to ignore, to save

up, unattractive,

personality, to obey

структуры relative

clauses with conjunctions

(who, that, which) в

качестве подлежащего


упр.11), 2)a), 3) b), c);2

упр.11),21)


упр.11),2)b),

3)c)

13.01


50

Придаточные определительные союзными словами в качестве дополнения

to have a

break from, to be bored

with

clauses with conjunctions

(who, that, which) в

качестве прямого и

косвенного дополнения






(ABp.51)

14.01


51

Наречия most\most of. Фразовый глагол have

to make

up with sb, to replace, have, most


упр.1


упр.1


упр.2; 3



18.01


52

Совершенствование навыков чтения. Работа с текстом «Волшебная история»

to stay in,

weird, stuff, a tree fort,

wrapper, to show up, a

gang, mean, to make sb

sick, a goal post, (raw)

steak, a black eye

модальныеглаголы

must, could, should,

might, may и другие

способы выражения

модальности (maybe,

probably)

упр.Reader – 6 1), 2), 4)




упр.Reader - 6

20.01


53

Друзья по переписке. Работа с диалогом

речевыефункции:

suggesting (Do you think

it would be an idea to…?

Shall we…? You could…

We might (as well)…

(And) What about V-ing?



упр.1


Упр.2,3



21.01


54

Друзья из разных стран. Совершенствование навыков монологического высказывания

to refuse, to

solve, to make the first

move, to have a try,

dependent, to join in sth,

to value, individualism


упр.1 1), 2 1)


упр.1 1), 2) a), 3) b),


упр.1 1), 2) b),

3) c)


25.01


55

Идеальный друг. Проект. Повторение

Проект «Идеальный друг»






27.01


56

Контрольная работа по теме «Взаимоотношения с друзьями»

Речевой материал предыдущих уроков





28.01


57

Тема 6. Родная страна.

Символы страны. Активизация ЛЕ*


a cottage, a

fan, a figure, a film star,for one, a gnome, mysterious,

to pack sth (with),

peaceful, a politician,

safe, a spectator,

successful, wax, wellies

(Wellington boots)





упр.Reader–1



упр.Reader–1

2),8)

01.02


58

Настоящее завершенное время с since\for. Повторение

Речевой материал предыдущего урока

Present Perfect with since, for

упр.12),3),4),5),

6)*,7)

упр.11),3),5),6)*

упр.11)


03.02


59

Прилагательное с неопределенной формой глагола. Префиксы

to attract, to

be around, (to be)

compared to sth/sb, to be

nuts to do sth, to miss a

chance, to be one of a

kind, to be the tops, to

beat sth, different

(to/from), first ever

goodness,

illumination, a library,

marvelous, reliable, a

sight, (the) sights, a

spectator, taste, the only

(one / person / thing),

underground

to control,

(im) possible, ready, (un)

pleasant

структуры adjective +

Infinitive


упр.2.1),2),3)

упр.23)

упр.22),3)c)

упр.23)

04.02


60

Выбор страны. Совершенствование навыков монологического высказывания

brand name, unbranded,

goods



упр.2;31),2),4);4

1);5

упр.1;2;31),2)

упр.11);21);41)

упр.33)(AB

ex.3);42)(AB

ex.4)

08.02


61

Родная улица. Работа с диалогом

Речевойматериал

предыдущихуроков

a

bridge, a double-decker, a

grille, a Rostral column, a

sphinx, a tower, a pillar

box;речевыефункции:

saying that you approve

(What a good idea!

What’s a great idea!

Fantastic! Perfect!

Fabulous! Super! Cool!

Smashing! Fine! OK.

Great! I’m all for it)


Речевой материал

предыдущих уроков


упр.12)a),3)a),b);2

2)

упр.11)


упр.11),2)b),

3)c);21)

10.02


62

Гордость за свою страну. Совершенствование навыков чтения

Речевой материал предыдущих уроков

Речевой материал предыдущих уроков

упр.1 1)


упр.1 2) a), 3) a), b

упр.1 1), 2) b),

3) c); 2 1)


11.02


63

Проект. Символы России. Активизация ЛЕ*

Проект «Символы России»






15.02


64

Контрольная работа по теме «Родная страна»

Речевой материал предыдущих уроков

Речевой материал предыдущих уроков





17.02


65

Тема 7. Пример для подражания.

Великие люди страны. Активизация ЛЕ*

a

cosmonaut, anastronaut,

apolitician, a composer,amusician,a dancer, a sportsman,a leader, a warrior, a scientist,aplaywright,downtoearth, well-mannered, skilful, selfless,brave,legendary, mysterious,introuble,towinthe battle/ a championship/acontest, toserveone’scountry

best, to change the system of,to create,to invent

new machines,to reform

the system of,to orbit the Earth, torespect,toadmire,toadore,tolookupto,anaction, courage, adeed



упр.12); 2;4;5

упр.11);5

упр.11)

упр.3(ABex.1)

18.02


66

Неопределенная форма глагола в качестве определения. Артикли

to rule, the

twenties, the seventies,

penicillin, sprint, a

station, to play the role of

Инфинитив в качестве определения после слов the only, the first/ second

/third, thelast


упр.12); 3

упр.11);2;3

упр.2


22.02


67

Придаточные определительные с союзнымсловом whose

The moon,

To fly, the public, a diplomat, a waltz

придаточное определительное предложениес союзным словом whose


упр.12);2;3;42)

упр.11);41)

упр.11)

упр.3(AB

ex.4);5(AB

ex.5)

24.02


68

Герои моей страны. Совершенствование навыков монологического высказывания

Речевой материал предыдущих уроков

Речевой материал предыдущих уроков

упр.13); 2

упр.11),2)

упр.11)

упр.3(AB

p.100,12)

25.02


69

Быть известным. Совершенствование навыков монологической речи

How true!, I

don’t think anyone could

disagree.; saying you

disagree - Actually, I

think… I don’t think

that… I don’t see why…

I’m afraid I can’t agree.);

saying you partly agree

(Yes, maybe, but… I see

what you mean, but…

yes, but on the other

hand… To a certain

extent, yes.



упр.1 1), 3), 5)

упр.1 1)

упр.1 2), 5); 2; 3


упр.1 2), 5); 2; 3


29.02


70

Как стать самым известным. Совершенствование навыков чтения

a gang, a

racket, big-time men, to

put one over on


упр.Reader - 3 1), 2), 3),



упр.Reader - 3 6)

упр.Reader - 3

4), 5)


02.03


71

Великие люди России. Проекты. Повторение

Проект «Великие люди России»






03.03


72

Контрольная работа по теме «Пример для подражания»

Речевой материал предыдущих уроков





09.03


74

Тема 8. Занятия в свободное время. Введение ЛЕ* по теме «Свободное время»

Achange

from, amusing, to be fond of,to be keen on,to be

mad/ crazy about, tobe/

go out,bowling, CD, enjoyable, toget a lot out

of,togetapleasureform,

tohangout,inmyleisure

/free /sparetime, pastime, toprefersttosth

relaxing, sweets, a tape



упр.1;2;3;4

упр.11);2

упр.22)

упр.11)(AB

ex.1)

10.03


75

Хобби. Прилагательные. Оканчивающиеся на –ing и-ed. Употребление

To take up,a

course, ahorse,a recorder

-ed and–ingadjectives (interesting–interested in,boring–boredwith, exciting–excitedabout, amusing–amusedby/ about,surprising– surprised,relaxing– relaxed, thrilling- thrilled)


упр.22);31),2);4;5 (ABex.4)

упр.1;21);31)

упр.11);22)

упр.33)(AB

ex.3);5(AB

ex.4)

14.03


76

Лучший способ провести свободное время. Совершенствование навыков монологической речи

slumber,

terrific,TP

Present Progressive, to be going to,Simple Future


упр.2;3; 4(ABex.5);

5*(ABex.6)

упр.1;2;31)

упр.1

упр.4(AB

ex.5);5*(AB

ex.6)

16.03


77

Времяпрепровождение после школы. Описание будущих действий

Речевой материал предыдущих уроков

упр.12),3);2;3;4

упр.11)

упр.11)


17.03


78

Проект. Идеальные выходные. Повторение

Проект «Идеальный выходной»

21.03


79

Контрольная работа по теме «Занятия в свободное время»

Речевой материал

Предыдущих уроков







23.03


80

Анализ контрольной работы

Речевой материал

Предыдущих уроков






24.03


81

Тема 9. Достопримечательности родной страны. Столица страны. Активизация ЛЕ*

a gallery, an

abbey, a parliament, a

cathedral, a palace, a

fortress, a masterpiece, a

sculpture, armoury


упр.1;2

упр.1.1)



04.04


82

Артикль перед

существительными,

обозначающими

профессию. Повторение


Речевой материал

предыдущих уроков


артикль перед

существительными,

обозначающими

профессию





ABp.83

06.04


83

История родного города. Страдательный залог в прошедшем времени

Речевойматериал

предыдущих уроков


страдательный залог в

прошедшем времени


упр.1; 2; 3

упр.1 1); 2; 3

упр.2; 3; 4



07.04


84

Чтение дат. Повторение числительных

Речевой материал

предыдущих уроков


Dates, numerals

упр.5

(Reader

ex.1); 6 (AB

ex.2)




упр.3 4) (AB

ex.1)


11.04


85

Страдательный залог в будущем времени. Ознакомление, употребление

Речевой материал

Предыдущих уроков


Future Simple Passive

упр.1 1), 2), 3)


упр.1 1)


упр.1 4); 2 1)



13.04


86

Чудеса света. Совершенствование навыков монологического высказывания.

millennium, an era, askyscraper


упр.1; 2; 3 1), 3);4 1)

упр.2 1); 3 2)


упр.4


упр.3 4) (AB

ex.1)


14.04


87

Поход в музей. Совершенствование навыков диалогической речи

Речевой материал

предыдущих уроков;

речевые функции:asking

someone to say sth again

(I'm sorry, what did you

say? Pardon? Couldyou

repeat…, please?)


упр.1; 2


упр.1; 2



упр.1; 2

18.04


88

Совершенствование навыков чтения. Работа с текстом «Башни Калифорнии»

cement,

seashell, tile, a mirror,

piecesofpottery, a

constructionworker


упр.Reader – 4 1), 2), 3),

4), 5), 6)



упр.Reader – 4



20.04


89

Московский Кремль. Совершенствование навыков чтения

Речевой материал предыдущих уроков

упр.4

упр.1;2;31),3);41)

упр.21);32)

упр.34)(AB

ex.1)

21.04


90

Проект. Семь чудес России.

Проект «Восьмое чудо света»

25.04


91

Контрольная работа по теме «Достопримечательности родной страны»

Речевой материал предыдущих уроков






27.04


92

Тема 10. Отношения с другими странами Сходства и различия стран и их жителей. Совершенствование лексических навыков

Речевой материал предыдущих уроков

упр.11)b),2),3)a); 2

упр.11)


упр.11)a),3)

b)

28.04


93

Взаимоотношения со сверстниками. Активизация ЛЕ*

Речевой материал предыдущих уроков

упр.1 1); 3 1)

упр.1 2)

упр.1 1), 3); 2

упр.3 1); 4 1)

04.05


94

Наречия образа действия. V-ing орма глагола. Повторение

Речевой материал предыдущих уроков




ABp.90

05.05


95

Различия между британцами и русскими. Совершенствование навыков письма

Речевой материал предыдущих циклов уроков




упр.1 2) (AB

ex.1); 2 (AB

ex.2); 3 1)

11.05


96

Культурная столица. Совершенствование грамматических навыков

Речевой материал

Предыдущих циклов уроков


упр.11), 3); 2; 32),

3);4

упр.11);31)

упр.12)

упр.31);41)

12.05


97

Родной город – культурная столица. Совершенствование навыков письма

Речевой материал

предыдущих циклов уроков





упр.12)(AB

ex.1);2(AB ex.2);31)(AB ex.3), 2) (AB ex.4)

16.05


98

Проблемы сверстников. Активизация ЛЕ*

Речевой материал предыдущих циклов уроков


упр.22);34);52)

упр.1;21)

упр.33)

упр.31), 2); 4;

51)

18.05


99

Проблемы сверстников. Совершенствование навыков письма

Речевой материал предыдущих циклов уроков





Assessment Tasks p.35

19.05


100

Контрольная работа по теме «Отношения с другими странами»

Речевой материал предыдущих циклов уроков






23.05


101

Итоговая контрольная работа

Речевой материал предыдущих циклов уроков






25.05


102

Анализ контрольной работы. Повторение пройденного материала за год

Речевой материал предыдущих циклов уроков






26.05




ЛЕ* - лексические единицы


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров167
Номер материала ДБ-296394
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх