№
урока
|
Тема
урока
|
Языковой
материал
|
Виды
речевой деятельности
|
Сроки
проведения
|
Лексика
|
Грамматика
|
Чтение
|
Говорение
|
Аудирование
|
Письмо
|
План
|
Корректировка
|
1
|
Тема
1. Родная страна и страны изучаемого языка. Введение ЛЕ по
теме «Британия»
|
to be
situated, north, west, east,
south, to call, to divide, a
state, to make up, a
population, a language,
such as, as, a nationality
|
(для
повторения) to be +
Participle
II
|
упр.1 1), 2); 2; 3 1)
|
упр.2; 3 1), 2); 4
|
упр.1 1); 3 2)
|
|
03.09
|
|
2
|
Активизация
лексики по теме «Образ Великобритании»
|
a traffic
jam, to associate, to come
into one’s mind, to
picture, a custom, a
tradition, for example,
like, violence, truth
|
|
упр.2 1), 2), 3)
|
упр.1; 2 2), 3), 4); 3
|
упр.2 1)
|
|
05.09
|
|
3
|
Глаголы в
страдательном залоге. Ознакомление, употребление
|
hospitable,
reserved, emotional, to
consider, to suppose, to
believe
|
subject + passive verb +
Infinitive
|
упр.1; 2 1), 2), 3), 4); 3 1)
|
упр.1; 2 3), 4); 3 1),
2); 4
|
упр.3 2)
|
|
07.09
|
|
4
|
Совершенствование
навыков чтения с полным пониманием прочитанного по теме «Открывая Англию»
|
Речевой материал
предыдущих уроков
|
(для
повторения) Past Simple
|
упр.1 1), 2), 3), 4)
|
упр.1 5), 6)
|
|
упр.1 2); 2
|
10.09
|
|
5
|
Совершенствование
навыков аудирования по теме «Впечатления о Британии»
|
Речевой
материал предыдущих уроков
|
упр.1; 2 3)
|
упр.2 1); 4
|
упр.1; 2 2), 3); 3 2)
|
упр.1; 3 1)
|
12.09
|
|
6
|
Совершенствование
лексических навыков по теме «Моя страна»
|
Речевойматериалпредыдущихуроков;
Nodoubt
|
|
упр.1 2), 3)
|
упр.1 1), 2), 4), 5);
|
упр.1 1)
|
|
14.09
|
|
7
|
Три типа
вопросов. Ознакомление, правила образования.
|
especially
|
asking
for information about
another culture, country
|
упр.1 2), 3), 4)
|
упр.1 1), 6)
|
упр.1 1)
|
упр.1 4), 5); 2
|
17.09
|
|
8
|
Совершенствование
навыков
письма по теме «Родная страна и страны изучаемого языка»
|
(al)thought
|
|
упр.1 1), 3); 2 1)
|
упр.1 1)
|
|
упр.1 2); 2 2)
|
19.09
|
|
9
|
|
|
|
|
|
|
21.09
|
|
10
|
Проекты.
Совершенствование навыков монологической речи по теме «Родная страна»
|
Проект
«Добро пожаловать в Россию»
|
|
|
|
|
ABp. 25
|
24.09
|
|
11
|
Контрольная
работа по теме «Родная страна и страны изучаемого языка»
|
Лексический материал предыдущих уроков
|
Грамматический
материал предыдущих уроков
|
|
|
|
|
26.09
|
|
12
|
Тема 2.
Традиции и праздники. Введение ЛЕ по теме «Праздники»
|
an
anniversary, an
atmosphere, to connect,
Easter, fireworks, to
follow, a guard, to ignore,
to include, to introduce, to
mark,
an occasion
|
|
упр.1 1), 2); 2 1), 2), 3)
|
упр.3
|
упр.1 1)
|
|
28.09
|
|
13
|
Совершенствование
лексических навыков по теме «Традиции в Британии»
|
Речевой материал
предыдущих уроков
|
|
|
упр.2; 5
|
упр.1
1)
|
|
01.10
|
|
14
|
Разделительные
вопросы. Совершенствование грамматических навыков
|
Речевой материал
предыдущих уроков
|
tag
questions
|
упр.1 1), 2), 3), 4); 2 1)
|
упр.2 2), 3); 3; 4
|
упр.1 1); 2 1)
|
|
03.10
|
|
15
|
Речевой материал
предыдущих уроков
|
|
упр.3;
4; 5 (ABex.2); 6
|
|
|
05.10
|
|
16
|
Совершенствование
навыков чтения по теме «Традиции в Англии»
|
an appetite,
behaviour, a check, close,
to enter, even, exact, to
greet, in favour of, to
jump the queue, to keep a
distance, a length, a line,
to
make way for
|
|
упр.1 1), 2), 3), 4)
|
упр.2; 3
|
|
|
08.10
|
|
17
|
Совершенствование
навыков аудирования по теме «Британские праздники»
|
to entertain, it depends, to
respond, a tip, to treat
|
|
упр.1 2), 3)
|
упр.1 1), 4)
|
|
|
10.10
|
|
18
|
Совершенствование
лексических навыков по теме «Традиции»
|
to afford, to benefit from,
illuminations
|
|
упр.1 1), 2)
|
упр.1 2); 2; 3 1), 2)
|
упр.1 1)
|
|
12.10
|
|
19
|
Совершенствование
навыков
письма по теме «Поздравительная открытка»
|
Речевой материал
предыдущих уроков;
tocongratulate, a
congratulation
|
|
упр.1 1), 2); 2 1), 2)
|
упр.1 1), 3)
|
|
упр.3
|
15.10
|
|
20
|
Совершенствование
навыков
диалогической речи по теме «Дарение и получение подарков»
|
admiration, certain;
речевыефункции:
asking
if someone is sure about
smth. (Are you sure …?
Really …? Are you
certain about …?), saying
you are sure about smth.
|
|
упр.1 1), 2), 3), 4), 5)
|
|
упр.1 1), 4)
|
|
17.10
|
|
21
|
Проекты.
Совершенствование лексических навыков по теме «Традиции в России»
|
Проект «Русские праздники»
|
|
|
|
|
|
19.10
|
|
22
|
Подготовка
к контрольной работе по теме «Традиции и праздники»
|
Речевой материал
предыдущих уроков
|
|
|
|
ABp. 45
|
22.10
|
|
23
|
Контрольная
работа по теме «Традиции и праздники»
|
Речевой материал
предыдущих уроков
|
|
|
|
|
24.10
|
|
24
|
Анализ
контрольной работы
|
Речевой
материал предыдущих уроков
|
|
|
|
|
26.10
|
|
25
|
Подарок иностранцу. Совершенствование
навыков монологической речи
|
Речевой материал
предыдущих уроков
|
|
|
|
|
29.10
|
|
26
|
Традиции
моей семьи. Совершенствование навыков диалогической речи
Повторение
пройденного материала
|
Речевой материал
предыдущих уроков
|
|
|
|
|
31.10
|
|
27
|
Тема 3.
Путешествие. Введение ЛЕ по теме «Путешествия»
|
an
accommodation, a coach
tour, a destination, an
excursion, a guided tour
|
|
упр.1 1), 2); 3 1)
|
упр.1 2); 2; 3 1)
|
упр.1 1); 3 2)
|
упр.3 4) (AB
ex.1)
|
09.11
|
|
28
|
Совершенствование
навыков письма по теме «Путешествия»
|
материал
предыдущего урока
|
|
упр.1
1), 3), 4), 5) (ABex.1); 2;
7; 8
|
упр.1
2); 2; 4 1); 5; 6
|
упр.4
2)
|
упр.3 (AB ex.2); 4
1); 9 (AB ex.3)
|
12.11
|
|
29
|
Модальные
глаголы долженствования и обязательства. Совершенствование
грамматических
навыков
|
a custom
declaration, a custom
officer, to declare, a hotel
reservation, a passport, a
visa
|
модальные глаголы
oughtto, need; (для
повторения) модальные
глаголы should, must
|
упр.1 1), 2), 3), 4); 2; 4
1), 2)
|
упр.1 4); 2; 3; 4 2); 5
|
|
|
14.11
|
|
30
|
Совершенствование
лексических навыков по теме «Характер путешественника»
|
Материал
предыдущего урока
|
модальный глагол be
ableto; (для повторения)
модальный глагол could
|
упр.1 1), 2), 3); 2 1); 3 1)
|
упр.2 1); 3 1), 2), 3); 4
1), 2)
|
упр.1 1); 2 2); 3 2)
|
|
16.11
|
|
31
|
Модальные
глаголы. Выражение возможности, способности. Совершенствование
грамматических
навыков
|
Речевой материал
предыдущих уроков
|
Материалпредыдущихуроков
|
упр.3 2)
|
упр.1 1), 3); 3 1)
|
упр.1 2), 3); 2 1), 2); 3
1), 3)
|
упр.2. 2)
|
19.11
|
|
32
|
Совершенствование
навыков чтения с целью полного понимания прочитанного по теме «Кругосветное
путешествие»
|
Речевой материал
предыдущих уроков
|
упр.1 2), 3)
|
упр.1 2), 3), 4); 2 1)
|
упр.1 1)
|
упр. Reader - 5 5) a)
|
21.11
|
|
33
|
Совершенствование
навыков
аудирования по теме «Путешествия»
|
Лексический
материал предыдущих уроков
|
|
упр.1 2), 4), 5); 2
|
упр.1 3), 4); 2; 3 1),
2), 3); 4
|
упр.1 1), 2), 4); 4
|
упр.1 4)
|
23.11
|
|
34
|
Совершенствование лексических навыков по теме «Отношение к
путешествиям»
|
Лексический материал предыдущих уроков
|
|
|
упр.3 1)
|
упр.3 2)
|
|
26.11
|
|
35
|
Совершенствование
навыков
диалогической речи по теме «Разговор с иностранцем»
|
asking
for an explanation
|
Речевой
материал предыдущих уроков
|
ABp.43
|
28.11
|
|
36
|
Совершенствование
лексических навыков по теме «Любимые направления в путешествии»
|
Лексический материал предыдущих уроков
|
|
упр.1; 2 1) (AB
ex.1); 4 1)
|
упр.2 2), 3); 3; 4
2); 5
|
упр.2 2), 3); 3 1)
|
упр.2 1) (AB ex.1); 3 1);
6 (AB ex.2)
|
30.11
|
|
37
|
Сочинение
–описание по теме «Родной город». Совершенствование навыков письма
|
Лексический материал предыдущих уроков
|
|
упр.1;
5
|
упр.2;
3; 5; 6
|
упр.1
1)
|
упр.4
(AB ex.1)
|
03.12
|
|
38
|
Проекты.
Совершенствование лексических навыков по теме «Путешествие мечты»
|
Проект «Путешествие мечты»
|
упр.1
3);
2; 3 1); 4 1)
|
упр.2; 3 1); 4; 5
|
упр.1
1), 2);
3 2); 4 2)
|
|
05.12
|
|
39
|
Повторение
пройденного материала по теме «Путешествие»
|
Речевой
материал предыдущих уроков
|
упр.1
2), 33), 4);
2 1); 3 2); 4 1)
|
упр.2 2); 3 1), 2); 4
1); 5
|
упр.1 1); 3 3)
|
упр.2 1); 4 2) (AB
ex.1); 5
|
07.12
|
|
40
|
Активизация
ЛЕ по теме «Путешествия»
|
Лексика
предыдущих уроков
|
|
упр.1 2); 2 1), 3)
|
упр.2 1); 3
|
упр.1 1); 2 3)
|
|
10.12
|
|
41
|
Активизация
ЛЕ по теме «Путешествия»
|
Лексика
предыдущих уроков
|
|
упр.1; 2
|
упр.1
2); 3; 4; 5
|
упр.1
1)
|
упр.5 1)
|
12.12
|
|
42
|
Совершенствование
лексических навыков по теме «Путешествия»
|
Лексический
материал предыдущих уроков
|
|
|
|
ABp.59
|
14.12
|
|
43
|
Совершенствование
навыков монологического высказывания по теме «Путешествия»
|
Лексический материал предыдущих уроков
|
|
|
|
|
17.12
|
|
44
|
Совершенствование
навыков аудирования по теме «Путешествие»
|
Лексический материал предыдущих уроков
|
|
|
|
|
19.12
|
|
45
|
Подготовка к контрольной работе
|
Речевойматериал предыдущихуроков
|
|
|
|
|
21.12
|
|
46
|
Контрольная работа по теме «Путешествия»
|
Речевойматериал предыдущихуроков
|
|
|
|
|
24.12
|
|
47
|
Анализ
контрольной работы
|
Речевойматериал предыдущих уроков
|
|
|
|
|
26.12
|
|
48
|
Тема 4. Спорт. Введение ЛЕ по теме
«Основные виды спорта»
|
accurate,
balance, boxing, tocause,
acharacter, competitive,
coordination, cricket
|
словообразование (noun
suffixes –ment, -ing, -
ence, -cy, -tion; adjective
suffixes: -ing, -ed, -ive;
adverb suffix: -ly)
|
упр.1 1); 2 1); 3 1)
|
упр.2 2), 3); 3 2); 4 2), 3)
|
упр.1
|
|
11.01
|
|
49
|
Любимый
вид спорта. Совершенствование навыков монологического высказывания
|
to break a
record, cheerleading, to
compete, a marathon,
netball
|
(для
повторения) Past Simple,
Present Progressive, Past
Progressive
|
упр.1;
2 1), 2), 4)
|
упр.2 4)
|
упр.1
1)
|
упр.2 3) (AB ex.1)
|
14.01
|
|
50
|
История
спорта. Совершенствование лексических навыков
|
a
championship, for, to
hold, since
|
Present
PerfectPassive
|
упр.3
1)
|
упр.2
6); 3
|
|
|
16.01
|
|
51
|
Страдательный
залог настоящего завершенного времени. Ознакомление, правила образования
|
Лексический
материал предыдущих уроков
|
Present
PerfectPassive
|
упр.1
|
упр.1 4); 2 1), 4)
|
упр.2 2)
|
упр.2 2), 3) (AB
ex.1)
|
18.01
|
|
52
|
Совершенствование
навыков
чтения с целью извлечения конкретной информации по теме «История Олимпийских
игр»
|
материал предыдущего урока
|
(для
повторения) Past Passive
|
упр.1
1), 2), 3), 4), 6)
|
|
|
|
21.01
|
|
53
|
|
|
|
|
23.01
|
|
54
|
Совершенствование
навыков
аудирования по теме «Игры для всех»
|
Материалпредыдущихуроков; besides, around,
button, down, offout, topush, surgery, up
|
материал
предыдущих уроков
|
упр.1
|
упр.1
2), 3); 2; 3; 4
|
упр.1
1)
|
|
25.01
|
|
55
|
Совершенствование
навыков аудирования по теме «Участие в спортивных играх»
|
an athlete,
blind, boccia, goatball,
physical disability, a
wheelchaire
|
(для
повторения) различные
способы
словообразования
|
|
|
упр.
6
3), 4), 5), 6)
|
|
28.01
|
|
56
|
Совершенствование
навыков диалогической речи по теме «Уроки физкультуры»
|
Речевойматериалпредыдущихуроков;asking
if someone approves (Do
you think … will work? Is
… all
right, do you think?
|
|
упр.1 2), 3)
|
упр.1 3); 3
|
упр.1 1)
|
упр.2
|
30.01
|
|
57
|
Совершенствование навыков монологического высказывания по теме
«Спортивные дни в школе»
|
after it, in
the end, later
|
|
ABp.77
|
01.02
|
|
58
|
Контрольная
работа по теме «Спорт»
|
Лексический
материал предыдущих уроков
|
|
|
|
|
|
04.02
|
|
59
|
Проекты. Совершенствование навыков монологической речи по
теме «Занятия спортом»
|
Проект «Занятия спортом»
|
|
|
|
|
|
06.02
|
|
60
|
Тема
5. Здоровый образ жизни. Введение ЛЕ по теме «Хорошие и плохие
привычки»
|
a calorie, a
diet, a disease, fast food,
garlic, a habit, homemade,
inactivity, to lead to
|
used
to всопоставлениис
Present
Simple,
словообразование
(суффикс
прилагательных
-y), (для
повторения)
Infinitive,
Ving
|
упр.1 1)
|
упр.1; 4
|
упр.1 1)
|
упр.2 (AB ex.1); 3
(AB ex.2)
|
08.02
|
|
61
|
Совершенствование
лексических навыков по теме «Здоровый образ жизни»
|
a
conditioner, a gel, a mask,
a shampoo, a soap
|
Ving в
качестве подлежащего и
дополнения
|
упр.1;
2; 4 1)
|
упр.2;
4 1)
|
упр.1
1)
|
упр.3
(ABex.1)
|
11.02
|
|
62
|
Введение
ЛЕ по теме «Вредная пища»
|
to ban,
fitness, to give up, junk
food, to limit
|
|
|
|
|
|
13.02
|
|
63
|
Настоящее
завершено-длительное время. Ознакомление, употребление
|
Лексический
материал предыдущего урока
|
Present Perfect
|
упр.1;
2; 3; 4; 5 1); 6
|
упр.2;
3; 4; 5 1); 6; 7
|
упр.1 1); 5 2) (ABex.1);
8 (AB ex.2)
|
упр.5 2) (AB ex.1);
8 (AB ex.2)
|
15.02
|
|
64
|
Совершенствование навыков
чтения с целью полного понимания прочитанного. Работа с текстом «День
ожидания»
|
a fever
|
|
упр.1 1), 3), 4), 5), 6); 2
|
|
|
|
18.02
|
|
65
|
Совершенствование
навыков аудирования по теме «Факты и мифы о вашем здоровье»
|
flexible, a
muscle
|
(для
повторения) subject +
passive verb + Infinitive
|
|
упр.1
3), 4), 5)
|
упр.1
1)
|
|
20.02
|
|
66
|
Совершенствование
лексических навыков по теме «Забота о своем здоровье»
|
Речевойматериалпредыдущихуроков
|
словообразование
(конверсия)
|
упр.1 2), 3), 4) (AB
ex.1); 2 (AB ex.2)
|
упр.3; 4
|
упр.1
1)
|
|
22.02
|
|
67
|
Инструкции
к применению. Работа с учебным диалогом
|
asking
for a more focused
explanation
|
|
упр. 3.2), 4), 6),
7), 9)
|
упр. 3 1), 3), 5),
8), 10), 12)
|
|
упр. 3 11)
|
25.02
|
|
68
|
Совершенствование
навыков письма по теме «Здоровый образ жизни»
|
as a result,
because of, consequently,
other causes are, to result
in, since
|
|
упр.1 1), 2); 2 1)
|
|
|
упр.2 1), 2), 3)
|
27.02
|
|
69
|
|
|
|
|
|
29.02
|
|
70
|
Проекты.
Совершенствование лексических навыков по теме «Здоровый образ жизни»
|
Проект «Здоровый образ жизни».
|
|
упр.3
|
|
|
|
03.03
|
|
71
|
Активизация ЛЕ по теме «Здоровье»
|
Речевой
материал предыдущих уроков
|
ABp.94
|
|
|
05.03
|
|
72
|
Совершенствование
навыков аудирования по теме «Спорт»
|
Речевой материал предыдущих уроков
|
|
|
|
|
10.03
|
|
73
|
Совершенствование
навыков монологического высказывания по теме «Здоровый образ жизни»
|
Речевой материал предыдущих уроков
|
|
|
|
|
12.03
|
|
74
|
Подготовка
к контрольной работе по теме по теме «Здоровый образ жизни»
|
Речевой материал предыдущих уроков
|
|
|
|
|
14.03
|
|
75
|
Контрольная
работа по теме «Здоровый образ жизни»
|
Речевойматериал предыдущих уроков
|
|
|
|
|
17.03
|
|
76
|
Анализ
контрольной работы
|
Речевой материал предыдущих уроков
|
|
|
|
|
19.03
|
|
77
|
Тема 6.
Одежда.
Введение
ЛЕ по теме «Одежда»
|
a baby doll
dress, bags, to be in / out
of fashion, to be up to
date with the fashion,
clubwear
|
|
упр.1; 2 1)
|
упр.2 1)
|
упр.2 2), 3)
|
|
21.03
|
|
78
|
Совершенствование
лексических навыков по теме «Мода прошлых лет»
|
|
|
упр.3;
4
|
упр.6
(ABex.2)
|
24.03
|
|
79
|
Введение
ЛЕ по теме «Уличная мода»
|
accessories,
barefoot, cheesecloth,
craze, dyed, a headband,
jewellery, a kaftan,
leather,
an overcoat
|
(для
повторения) orderof
adjectives
|
упр.1
1); 2 1), 2),
5)
|
упр.1
2);
2 5)
|
упр.1
1);
2 1), 2)
|
упр.2 3) (AB ex.1),
4) (AB ex.2, 3)
|
04.04
|
|
80
|
Совершенствование
лексических навыков по теме «Уличная мода»
|
|
упр.3
|
|
упр.3
|
07.04
|
|
81
|
Сослагательноенаклонение.
Ознакомление
|
funky,
gorgeous,
tartan
|
Second Conditional
|
упр.1 1), 3), 4) (AB
ex.1); 2; 3
|
упр.1 2), 5)
|
упр.1 1)
|
упр. 1 4) (AB ex.1)
|
09.04
|
|
82
|
Совершенствование
навыков письма по теме «Любимый стиль одежды!»
|
Речевой материал
предыдущих уроков
|
Second Conditional
|
упр.1 1), 2), 3), 4), 5), 6)
|
|
|
упр.2; 3; 4 2); 5
|
11.04
|
|
83
|
Совершенствование
лексических навыков по теме «Школьная форма»
|
a button, a
collar, to dress
|
(для
повторения) Past Passive
|
|
упр.1 1), 3), 6), 7)
|
|
|
14.04
|
|
84
|
Конструкция
«Мне бы хотелось…» Ознакомление, употребление
|
Речевой материал
предыдущих уроков
|
I wish
|
упр.1
1), 3),
4), 5); 2 1)
|
упр.1 2), 3); 2 2),
3), 4)
|
упр.1 1); 2 1)
|
упр.2 4)
|
16.04
|
|
85
|
Совершенствование
навыков чтения по теме «Школьная форма»
|
firstly, secondly, thirdly
|
|
|
упр.3
|
|
упр.4
|
18.04
|
|
86
|
|
упр.1
1), 2), 3), 4)
|
упр.1
4), 5); 2; 3
|
упр.1
1)
|
|
21.04
|
|
87
|
Следование
моде. Совершенствование навыков аудирования
|
a victim, a wardrobe
|
|
упр.1;
2 1)
|
упр.2
3)
|
упр.2
2)
|
|
23.04
|
|
88
|
Отношение
к моде. Совершенствование навыков чтения
|
Лексический материал
Предыдущих уроков
|
|
упр.6; 7
|
упр.7
|
|
|
25.04
|
|
89
|
Комплименты.
Совершенствование навыков диалогической речи
|
a
compliment, to fit, to suit,
to match;
речевыефункции:
giving
and receiving
compliments (What a
funky shirt! Its suit you.
That’s a very smart
jacket. It matches your
skirt. It doesn’t fit you at
all. It’s too tight.)
|
|
упр.1 2), 3), 4); 2 1), 2); 3
2), 3)
|
упр.2 1); 3 1), 4); 4
|
упр.1 1); 2 1); 3 1)
|
|
28.04
|
|
90
|
Совершенствование
навыков письма по теме «Школьная форма»
|
Речевой материал
предыдущих уроков
|
|
|
|
|
|
30.04
|
|
91
|
|
ABp. 102
|
05.05
|
|
92
|
Проекты.
Идеальная школьная форма. Совершенствование лексических навыков
|
Проект «Идеальная школьная форма»
|
|
|
|
|
|
07.05
|
|
93
|
Работа с
лексикой по теме «Стили в одежде»
|
Лексический материал
Предыдущих уроков
|
|
|
|
|
|
12.05
|
|
94
|
Работа с лексикой
по теме «Стили в одежде»
|
Лексический материал
Предыдущих уроков
|
|
|
|
|
|
14.05
|
|
95
|
Совершенствование
навыков аудирования по теме «Стили в одежде»
|
Речевой
материал предыдущих уроков
|
|
|
|
|
16.05
|
|
96
|
Подготовка
к контрольной работе по теме «Одежда»
|
Речевой
материал предыдущих уроков
|
|
|
|
|
19.05
|
|
97
|
Речевой
материал предыдущих уроков
|
|
|
|
|
21.05
|
|
98
|
Контрольная
работа по теме «Одежда»
|
Речевойматериал предыдущихуроков
|
|
|
|
|
23.05
|
|
99
|
Итоговая
контрольная работа
|
Речевой
материал всего года изучения
|
|
|
|
|
26.05
|
|
100
|
Анализ
контрольной работы
|
Речевой
материал всего года изучения
|
|
|
|
|
28.05
|
|
102
|
Повторение
изученного за год
|
Речевой
материал всего года изучения
|
|
|
|
|
30.05
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.