Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по английскому языку с 5 по 10 классы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Календарно-тематическое планирование по английскому языку с 5 по 10 классы

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование по английскому языку

для 5 класса


п/п

Тема учебной программы

кол-во

часов

сроки


урока

Содержание урока

(тема урока)

Планируемый результат

(ключевые коммуникативные компетентности)

формы

методы


1 четверть – 18 часов

1.

«Я и моя семья»

7


1

2

О себе (внешность, характер, увлечения)

Present Simple tense (Настоящее простое время)

Притяжательные местоимения: my, your

Уметь рассказывать о себе и о своих увлечениях,

о семье

Урок - интервью


3

Мои увлечения

Present Simple tense (Настоящее простое время)

Притяжательные местоимения: my, your


4

Моя семья

Предлоги места, времени, направления

(in, on, under, between; at, in, on; to from;across)


5

Проверь себя!

Грамматика: Present Simple tense

Притяжательные местоимения: my, your

Предлоги места, времени, направления

(in, on, under, between; at, in, on; to from;across)


6


7

Вводный тест (Контрольная работа №1)

Проектная деятельность по теме «Я и моя семья»

Грамматика: Present Simple tense

Притяжательные местоимения: my, your

Предлоги места, времени, направления

(in, on, under, between; at, in, on; to from;across)

2.

«Мои друзья»

6


8

Это мой друг. Контр. аудирования

Numerals from 1 to 1000

Уметь рассказывать о своих друзьях, описывать их внешность и их увлечения

Урок - интервью


9

Мой зарубежный друг и его внешность

Numerals from 1 to 1000


10

Тест «My name is Omar»

Numerals from 1 to 1000


11

Проверь себя! Контр. чтения

Numerals from 1 to 1000


12


13

Проектная деятельность по теме «Мой близкий друг» Контр. говорения

Числительные: количественные числительные (1-1000)

3.

«Моя квартира, мой дом»

5


14

Бытовые предметы домашнего обихода

There is/There are (The Structures)

Уметь рассказывать о своем доме, описывать свою комнату

Помощь по дому

Предлоги места, времени, направления

Урок – интервью


Виды контроля речевой деятельности


15


Это мой дом Контр. письма

There is/There are (The structures)


16

Это моя комната

There is/There are (The structures)


17

Контрольная работа №2 (по 1-ой четверти)

Грамматика: Present Simple tense

Притяжательные местоимения: my, your

Предлоги места, времени, направления

Числительные: количественные числительные (1-1000)

There is/There are (The structures)


18

Повторение тем Помощь по дому

(закрепление изученной грамматики)

2 четверть – 14 часов

4.

«Здоровый образ жизни»

5


19

Продукты питания

Употребление в речи и письме наречий: much/many

Исчисляемые и неисчисляемые имена существительные

Уметь использовать лексику по тему в быту

Урок - беседа


20

Здоровая диета

Употребление в речи и письме наречий: much/many

Исчисляемые и неисчисляемые имена существительные


21

Спорт. Контроль чтения

Употребление в речи и письме наречий: much/many, a lot of, few, a few, little, a little


22

Проверь себя!

Употребление в речи и письме наречий: much/many, a lot of, few, a few, little, a little


23

Проектная деятельность по теме «Здоровый образ жизни»

Употребление в речи и письме наречий: much/many, a lot of, few, a few, little, a little

5.

«Я и моя школа»

9


24

Школьные предметы

Притяжательные местоимения (my, your, his, her, its, our, their)

Уметь рассказывать о своих школьных предметах и описывать свой школьный рабочий день

Урок – интервью


Виды контроля речевой деятельности


25

Любимый школьный предмет. Контроль говорения

Притяжательные местоимения (my, your, his, her, its, our, their)


26




27



28


Школьный этикет. Контроль аудирования

Past Simple Tense


Мой рабочий день. Контроль письма

Past Simple Tense


Проектная деятельность по теме «Моя школа»

Употребление в речи и письме наречий: much/many, a lot of, few, a few, little, a little;

Исчисл. и неисчисл. и. сущ.

Притяжательные местоимения (my, your, his, her, its, our, their)

Past Simple Tense


29

Контрольная работа №3 (по 2-ой четверти)

Употребление в речи и письме наречий: much/many, a lot of, few, a few, little, a little

Исчисл. и неисчисл. и. сущ.

Притяжательные местоимения (my, your, his, her, its, our, their)

Past Simple Tense


30






31

Повторение тем

Употребление в речи и письме наречий: much/many, a lot of, few, a few, little, a little

Притяжательные местоимения (my, your, his, her, its, our, their); Past S. T.

Контрольная работа № 4

(за 1 и 2-ую четверть)

Повторение тем

(Изученная грамматика)


32



3 четверть – 20 часов

6.

«Еда, одежда, покупки»

6


33



34

Овощи, фрукты

(Revision of the grammar: (much, many, few, little)

Овощи, фрукты

Исчисляемые и неисчисляемые имена существительные

Уметь вести шопинг-разговор


Ролевая игра


35


36

Одежда

Фразовые глаголы (get on, look for, put on, turn over)


37

В магазине

Фразовые глаголы (get on, look for, put on, turn over)


38

Проверь себя!

Фразовые глаголы (get on, look for, put on, turn over)

7.

«Я и окружающий меня мир»

6


39

Моя Родина – Казахстан. К.чтения

Порядковые числительные и хронологические даты

Уметь рассказывать о своей родине

Описывать города

Урок - беседа


40

Астана и ее достопримечательности

Порядковые числительные и хронологические даты


41

Проверь себя!!!

Порядковые числительные и хронологические даты


42

43



44

Проектная деятельность по теме «Это моя Родина» Контр. говорения

Порядковые числительные и хронологические даты

Окружающая среда

Модальные глаголы (can/have to/should)

8.

«Животный и растительный мир»

8


45

Животный мир. К. аудирования

Модальные глаголы (can/have to/should)

Знать лексику по теме и уметь вести беседу об окружающей среде, описывать животных и растений



Урок – беседа



Виды контроля речевой деятельности


46

Животный мир и растительный мир

Модальные глаголы (can/have to/should)


47

Растительный мир

Модальные глаголы (can/have to/should)


48

Мы любим мир

Артикли (неопределенный, определенный и нулевой)



49

Защита окружающей среды

Артикли (неопределенный, определенный и нулевой)


50

Проверь себя! Контроль письма

Модальные глаголы (can/have to/should)

Артикли (неопределенный, определенный и нулевой)


51








52

Контрольная работа №5

Фразовые глаголы (get on, look for, put on, turn over)

Порядковые числительные и хронологические даты

Модальные глаголы (can/have to/should)

Артикли (неопределенный, определенный и нулевой)

Проектная деятельность по теме «Мы защитим природу»

Модальные глаголы (can/have to/should)

Артикли (неопределенный, определенный и нулевой)

4 четверть – 16 часов

9.


«Страна изучаемого языка – Великобритания»

10


53

54


Лондон и его достопримечательности

Наречия, образованные с помощью суффикса -ly

Знать лексику по теме

Уметь рассказывать о стране изучаемого языка

Урок-беседа


55


56


57


Праздники и традиции Великобритании Контр. чтения

Наречия, совпадающие по форме с прилагательными (fast, early, etc.); место наречия частотности в предложении


58

Проверь себя! Контр. аудирования

Наречия, образованные с помощью суффикса -ly

Наречия, совпадающие по форме с прилагательными (fast, early, etc.); место наречия частотности в предложении




59


60


61

Проектная деятельность учащихся по теме «Страна изучаемого языка» К. говорения

Конструкция to be going to для выражения будущего времени

10.

«Выдающиеся люди Казахстана и Великобритании»

6


62

Известные люди Казахстана/Великобритании

Структура повествовательного, отрицательного, вопросительного предложений

Present Continuous tense

Уметь рассказывать об известных людях и извлекать полную информацию из небольших текстов

урок-беседа


63

Контрольная работа №6

Наречия, образованные с помощью суффикса -ly

Наречия, совпадающие по форме с прилагательными (fast, early, etc.); место наречия частотности в предложении

Конструкция to be going to для выражения будущего времени

Структура повествовательного, отрицательного, вопросительного предложений (Present Continuous tense)


64

Проверь себя! Контр. письма

Present Continuous Tense


65

66

Проектная деятельность учащихся по теме «Знаменитые люди»

Простые распространенные предложения с несколькими обстоятельствами, следующими в определенном порядке: I live in Astana; Типы вопросительных предложений


67

68

Итоговая Контрольная работа №7

Повторение изученных тем

(изученная грамматика)




Календарно-тематическое планирование по английскому языку

для 6 класса


п/п

Тема учебной программы

кол-во

часов

сроки


Урока

Содержание урока

(тема урока)

Планируемый результат

(ключевые коммуникативные компетентности)

формы

методы


1 четверть – 18 часов

1.

«Здоровье»

9


1


Здоровый образ жизни

Present Simple Tense

Уметь рассказывать о здоровом образе жизни

Создавать свою рекламу о здоровье

Делать буклеты

(использование ИКТ)


Урок-беседа

Урок –интервью

Урок-репортаж


2

Здоровое питание

Present Simple Tense


3

Спорт в моей жизни

Past Simple Tense


4




5

Здоровье лучше богатства

Контроль чтения

Past Simple Tense

Вводный тест (Контрольная работа №1)


6

7

Реклама о здоровом образе жизни

Past Simple Tense


8

Проверь себя! Контроль аудирования

Present Simple Tense

Past Simple Tense


9

Тест «Health»

Present Simple Tense

Past Simple Tense

2.

«Еда»

9


10

11


Национальная кухня Казахстана Контроль письма

Future Simple Tense

Уметь рассказывать о национальных блюдах, знать хорошие манеры за столом в разных странах


Урок-беседа

Урок –интервью



Виды контроля речевой деятельности


12

13

Национальная кухня Великобритании

Present/Past Continuous


14

15


Хорошие манеры за столом

Контроль говорения

Present/Past Continuous


16

Контрольная работа №2 (за 1 четверть)

Present Simple tense/Past Simple tense

Future Simple Tense

Present/Past Continuous tense


17

18

Проектная деятельность «Национальные блюда»

Present Simple tense/Past Simple tense

Future Simple Tense

Present/Past Continuous tense

2 четверть – 14 часов

3.








«Образование»








14









19

20

Школа и я

Контроль чтения

Типы школ

Контроль говорения

Структура повествовательного, отрицательного предложения

Present Perfect Tense

Знать системы образования в Казахстане и в стране изучаемого языка

Уметь рассказывать о различных видах школ


Урок – интервью


Виды контроля речевой деятельности




21

22


23

24

25


26

Система образования в Казахстане и Великобритании

Контроль аудирования

Предлоги места, времени, направления

Контрольная работа №3 за 2 четверть


27

28

29

30

Закрепление темы «Система образования в Великобритании и Казахстане»

Контроль письма

Количественные (1-1000000) и порядковые числительные, даты.


31

Контрольная работа №4 за 1 и 2 четверть


32

Повторение тем (Грамматики)

3 четверть – 20 часов

4.

«Путешествие»

18


33

34

Страны изучаемого языка. Виды отдыха К. говорения

Простые распространенные предложения с несколькими обстоятельствами

Знать лексику по теме «Путешествие»

Уметь извлекать полную и частичную информацию из текстов о странах изучаемого языка

Урок –репортаж












Виды контроля речевой деятельности


35

36

37



Путешествуем по Лондону (достопримечательности) К. аудирования

Структура отриц. предложения и типы вопросительных предложений


38

39

40


Путешествуем по Астане

(достопримечательности)

Модальные глаголы (be able to/have to/ought to)


41

42

Виды жилища

To be going to


43

Проверь себя! К. письма


44


Знаменитые путешественники и их открытия

The suffix -ly


45

Христофор Колумб К. чтения

Наречия (fast, long, high)


46

Васко Да Гама

Наречия (fast, long, high)

Проектная работа, «Какую страну я бы хотел посетить»

(Изученная грамматика)


47

48

49



50


Контрольная работа №5

(Изученная грамматика)

5.

«Страны изучаемого языка»

18


51

52

Страны изучаемого языка

(Изученная грамматика)




4 четверть – 16 часов


53


Страны изучаемого языка

Притяжательные и возвратно-усилительные местоимения

уметь описывать чьи-либо достижения и успехи;

уметь рассказать о героях и героических поступках;

Знать лексику по теме

Уважать традиции и обычаи стран изучаемого языка


Полное извлечение информации из текстов


Урок-беседа

Урок-репортаж


54

55

Соединенные штаты Америки

Контроль чтения

Притяжательные и возвратно-усилительные местоимения


56

57

Вашингтон и его достопримечательности

Притяжательные и возвратно-усилительные местоимения


58

59


Города США

Контроль аудирования

Притяжательные и возвратно-усилительные местоимения


60

61



Праздники и традиции Великобритании

Контроль письма

Неопределенные мест. (some/any)


61



62



63

Выдающиеся люди США

Авраам Линкольн

Неопределенные мест. (some/any)

Томас Джефферсон

There is/there are in Past tense


Контрольная работа №6



64


Майкл Джексон

There is/there are in Past tense


65


Эрнест Хемингуэй К. говорения

There is/there are in Past tense


66


Закрепление изученного материала

Подготовка к Контр. работе


67


Итоговая Контрольная работа №7

(Изученная грамматика)


68

Повторение тем

(изученная грамматика)




Календарно-тематическое планирование по английскому языку

для 7 класса


п/п

Тема учебной программы

кол-во

часов

Сроки


урока

Содержание урока

(тема урока)

Планируемый результат

(ключевые коммуникативные компетентности)

формы

методы


1 четверть – 18 часов

1.

«Здоровье»

9



1


2

Здоровый образ жизни

Present Simple Tense

Здоровое питание

Present Simple Tense

Уметь рассказывать о здоровом образе жизни

Создавать свою рекламу о здоровье

Делать буклеты

(использование ИКТ)


Урок-беседа

Урок –интервью

Урок-репортаж

Ролевая игра





3

Спорт залог крепкого здоровья

Past Simple Tense







4

Визит к доктору К. чтения

Past Simple Tense







5


Вводный тест (Контрольная работа №1)







6




7

Что говорит средство массовой информации о языка

тестов о странах изучаемого языкао здоровье

Future Simple Tense

Болезни и их лечение

Future Simple Tense

Закрепление Present and Past Simple Tense







8

Проверь себя! Контроль аудирования

Present/Past/Future Simple Tense







9

Тест «Health» Контроль изученной лексики и грамматики



2.

«Прием пищи»

9


10


11

Прием пищи. Продукты питания Контр. письма

Present Continuous Tense

Уметь рассказывать о национальных блюдах, знать хорошие манеры за столом в разных странах


Урок-беседа

Урок – интервью

Ролевая игра



Виды контроля речевой деятельности





12


13

Посещение кафе и ресторанов

Сервировка стола Контр. говорения

Past Continuous tense







14


Рецепты приготовления различных блюд

Present/Past Perfect Tense







15


Правила поведения за столом.

Present/Past Perfect Tense







16


Хорошие манеры

Present/Past Perfect Tense







17

Контрольная работа №2 (за 1 четверть)

(Изученная грамматика)








18

Проектная деятельность «Национальные блюда»

(Изученная грамматика)



2 четверть – 14 часов

3.

«Образование»

14


19


20

Школа (типы школ)

Контр. чтения

Present Perfect Continuous tense

Знать системы образования в Казахстане и в стране изучаемого языка

Уметь рассказывать о различных видах школ

Уметь рассказывать о своей будущей профессии

Урок – интервью

Урок-репортаж





Виды контроля речевой деятельности





21


22

Система образования в Казахстане

Контроль говорения

Present/Past/Future Simple Passive








23

24

25

26

Система образования в Великобритании

Контроль аудирования

Прямая и косвенная речь







27


28


29

Профессии Контр. письма

Сложное дополнение (Complex object)

Контрольная работа №3 (за 2 четверть)

Закрепление темы «Профессии»

Сложное дополнение (Complex object)







30

Проверь себя!







31

Контрольная работа №4 (за 1 и 2 четверть)

(Изученная грамматика)







32

Повторение тем

(Изученная грамматика)



3 четверть – 20 часов

4.

«Животный и растительный мир»

18


33

34

Животный мир

Растительный мир

Модальные глаголы (be able to/have to/ought to)

Знать лексику по теме «Животный и растительный мир»

Уметь извлекать полную и частичную информацию из текстов о странах изучаемого языка

Урок –репортаж












Виды контроля речевой деятельности





35



36

37



Животные в опасности

Контроль чтения

To be going to








Проект «Мы защитим мир»

Модальные глаголы (be able to/have to/ought to)To be going to



Географическое положение Казахстана

Числительные (Хронологические, порядковые)

Употребление определенного артикля с географическими названиями







38


39


40










41


42

43


44


Географическое положение Великобритании

Употребление опред. артикля с географическими названиями

Предлоги места, времени, направления








45

46

Проверь себя!!!

Контроль адирования «Животные в опасности»







47

Контроль письма

«Географическое положение Казахстана и Великобритании»

Модальные глаголы, числа, артикль, предлоги







48

Контроль говорения

«Географическое положение Казахстана и Великобритании»

Модальные глаголы, числа, артикль, предлоги







49

Контрольная работа №5

(Изученная грамматика)








50


Повторение тем

(Изученная грамматика)







51

Страны изучаемого языка (Изученная грамматика)



5.

«Страны изучаемого языка»

18


52

Повторение изученных тем

(Изученная грамматика)







4 четверть – 16 часов




53


54


Страны изучаемого языка

There is/There are in Past Tense



уметь описывать чьи-либо достижения и успехи;

уметь рассказать о героях и героических поступках;

Знать лексику по теме

Уважать традиции и обычаи стран изучаемого языка




Полное извлечение информации из текстов

Урок-беседа

Урок-репортаж












Виды контроля речевой деятельности




55


56


Государственное устройство Великобритании

Контроль чтения

Фразовые глаголы: get/make/look/go.








57

58


Города Великобритании

Неопределенные местоимения (Some/any)






59

60


61

Выдающиеся люди Великобритании

Контроль аудирования

Притяжательные и возвратно-усилительные местоимения






62

Уильям Шекспир, Чарльз Диккенс и Маргарет Тэтчер Контроль письма

Наречие и степени сравнения наречия Место наречия частотности в предложения






63


Агата Кристи и Уинстон Черчилль

Контроль говорения

Условные предложения 0,1,2 типов







64

Контрольная работа №6 (за 4 четверть)








65

Закрепление тем «Уильям Шекспир», «Чарльз Диккенс» и «Маргарет Тэтчер»

Наречие и степени сравнения наречия Место наречия частотности в предложения







66

Закрепление тем «Агата Кристи» и «Уинстон Черчилль»

Условные предложения 0,1,2 типов






67

Итоговая Контрольная работа №7

(Изученная грамматика)






68

Повторение тем

Простые распространенные предложения с несколькими обстоятельствами




















Календарно-тематическое планирование по английскому языку

для 8 класса


п/п

Тема учебной программы

кол-во

часов

Сроки


урока

Содержание урока

(тема урока)

Планируемый результат

(ключевые коммуникативные компетентности)

формы

методы


1 четверть – 18 часов

1.

«Моя Родина»

9

5.09

1


2

Моя Родина-Казахстан Числительные


Географическое положение Казахстана

Числительные (Количественные, порядковые, хронологические даты)

Уметь рассказывать о своей стране, а также о странах изучаемого языка

Вести беседу об экологических проблемах

Урок-беседа

Урок –интервью

Урок-репортаж


12.09

3

15.09

4

Экологические проблемы в Казах. и Великобритании

To be going to

19.09

5

Вводный тест (Контрольная работа №1)


6


Великобритания – страна изуч. языка

Английские артикли


7

Геогр. положение Великобритании

Английские артикли


8

Проверь себя! Контр.аудир. Изуч. Гр.


9

Тест «Казахстан» Изуч. лексика и гр.

2.

«Наука»

9


10


11

Научно-технический прогресс

Контроль письма

Present Simple tense

Уметь вести беседу о науке. Иметь

представление о наученном сотрудничестве Казахстана

Рассказывать об изобретениях

Урок-беседа

Урок –интервью

Урок-репортаж



Виды контроля речевой деятельности


12


13


Научное сотрудничество Казахстана

Past Simple Tense


14


Наука на службе человечеству

Контроль говорения

Future Simple Tense


15


Изобретения К. чтения

Future Simple Tense


16


Проверь себя!

(Изученная грамматика)


17


Контрольная работа №2 (за 1 четверть)

(Изученная грамматика)

Проектная деятельность «21 век-век изобретений»

Повторение тем (Изученная грамматика)


18

2 четверть – 14 часов

3.

«Образование»

14


19


20

Школа (типы школ)

Контроль чтения

Present/Past Continuous tense

Знать системы образования в Казахстане и в стране изучаемого языка

Урок – интервью

Урок-репортаж








Виды контроля речевой деятельности


21


22

Образование в США

Контроль говорения

Present/Past Perfect


23

24

25

Система образования в США и в Казахстане Контроль аудирования

Future Simple/Future Continuous/Future-in-the-Past

Уметь рассказывать о различных видах школ


Уметь рассказывать о своей будущей профессии


26

27


28


29

Профессии Контр.письма

Passive voice of Present, Past, Future Simple; Present Perfect Passive

Контрольная работа №3 (за 2 четверть)

Проверь себя!

(Изученная грамматика)


30

Диагностический тест №4 (за 1 и 2 четверть) (Изученная грамматика)


Повторение тем (Изученная грамматика)


31

32


3 четверть – 20 часов

4.

















«Животный и растительный мир»
















18



















33


34

Животный мир

Растительный мир

There is/There are in Past Tense

Знать лексику по теме «Животный и растительный мир»

Уметь извлекать полную и частичную информацию из текстов о странах изучаемого языка










Урок –репортаж








Виды контроля речевой деятельности



35

36

37

Животные в опасности

Контр. чтения

Прямая и косвенная речь


38


29


40



Проект «Мы защитим мир»


Предложения 0,1,2 типов



41

42

Географическое положение Казахстана

Complex object К. аудир.


43

44

45

46

Рельеф, экономическое и географическое положение США

The modal verbs (have to, to be to, ought to, to be able to)


47

Проверь себя! Контр.аудирования

(Изученная грамматика)


48

Контроль письма


49

Контроль говорения


50


Контрольная работа №5 (за 3 четверть)

(Изученная грамматика)



51

Повторение стран

(Изученная грамматика)

5.

«Страны изучаемого языка»

18


52

Повторение изученных тем

Страны изуч. Языка

(Изученная грамматика)




4 четверть – 16 часов


53


54


Повторение изученных тем. Страны изучаемого языка

The phrasal verbs (get, make, look, go, take, put)

Общесвенно – политическое устройство США Контр. чтения Притяжательные и возвратно-усилительные местоимения

Города США. Тест. «Города США»

Притяжательные и возвратно-усилительные местоимения


Выдающиеся люди США

Контр. аудир

Предлоги места, времени, направления

Авраам Линкольн Тест. «Города США»

Предлоги места, времени, направления

Томас Джефферсон К. письма

Предлоги места, времени, направления

Майкл Джексон Степени сравнения наречий

Эрнест Хемингуэй

Степени сравнения наречий


Проверь себя!(Изученная грамматика)


Контрольная работа №6 За 4 четверть) (Изученная грамматика)

Повторение тем К. говорения


Повторение тем Простые распространенные предложения. Образование вопросительных предложений


Итоговая Контрольная работа №7


Повторение тем Простые распространенные предложения. Образование вопросительных предложений.


уметь описывать чьи-либо достижения и успехи;

уметь рассказать о героях и героических поступках;

Знать лексику по теме

Уважать традиции и обычаи стран изучаемого языка


Полное извлечение информации из текстов

Урок-беседа

Урок-репортаж








Виды контроля речевой деятельности



55




56


57



58



59




60


61



62



63




64






65


66




67


68
































Календарно-тематическое планирование по английскому языку

для 9 класса


п/п

Тема учебной программы

кол-во

часов

Сроки


урока

Содержание урока

(тема урока)

Планируемый результат

(ключевые коммуникативные компетентности)

формы

методы


1 четверть – 18 часов

1.

«Здоровье»

9

7.09

8.09

1

2

Здоровый образ жизни.

Present Simple Tense

Уметь рассказывать о здоровом образе жизни

Создавать свою рекламу о здоровье

Делать буклеты

(использование ИКТ)


Урок-беседа

Урок –интервью

Урок-репортаж

14.09

3

Здоровое питание. Роль медицины в нашей жизни

Past Simple Tense

15.09

4

Вводный тест (Контрольная работа №1)

21.09

5

Традиционная медицина

Контроль чтения

Future Simple Tense

22.09

6

Нетрадиционная медицина

Future Simple Tense

28.09

7

Проверь себя! Контроль аудир.

29.09

5.10

8

9

Проектная деятельность «Здоровый образ жизни». Тест «Health»

(Изученная грамматика)

2.

«Досуг»

9

6.10

12.10

10


11

Мои увлечения и интересы

Контроль письма

Present/Past/Future Simple Passive

Уметь рассказывать о своих интересах и увлечениях

Об увлечениях своих ровесников в нашей стране и в странах изучаемого языка


Урок-беседа

Урок –интервью



Виды контроля речевой деятельности

13.10

12


13

Интересы и увлечения подростков в Казахстане

Present/Past/Future Simple Passive


14


15

Интересы и увлечения подростков в Великобритании и США

Past Perfect Continuous


16


Проектная деятельность «Мои увлечения»

Past Perfect Continuous


17

Контрольная работа №2 (за 1 четверть)

(изученная грамматика)


18

Повторение пройденной лексики

Контроль говорения

(изученная грамматика)


2 четверть – 14 часов

3.






«Образование»






7







19

Типы школ. Тест.

Future Perfect Continuous

Знать системы образования в Казахстане и в стране изучаемого языка


Уметь рассказывать о различных видах школ

Урок – интервью



Виды контроля речевой деятельности


20


Система начального образования в КЗ и ВБ

Future Perfect Continuous


21


Система среднего образования

Future Perfect Continuous


22


Система профессионального образования

Present Continuous Passive


23


Система технического образования

Past Continuous Passive



24




Престижные учреждения

Контр. аудирования

Revision of Future Perfect Continuous and Present/Past Continuous Passive


25

Проверь себя!

4.

«Профессии»

7


26

Профессии будущего

The phrasal verbs (to come, to cut, to fall, to turn)

Уметь вести беседу о профессиях будущего

Рассказывать о своих будущих планах

Урок-интервью





Виды контроля речевой деятельности


27




28


Моя будущая профессия

Контроль письма. Тест.на лекс.

The phrasal verbs (to come, to cut, to fall, to turn)

Контрольная работа №3 (за 2 четверть)


29


30



Проектная деятельность «Моя будущая профессия» Контроль говорения


31

Контрольная работа №4 (за 1 и 2 четверть)

(Изученная грамматика)


32


Повторение пройденной лексики по теме Контроль чтения

3 четверть – 20 часов

5.

«Путешествие»

10


33

Виды путешествий

Причастие и Герундий

Знать лексику по теме «Путешествие»

Уметь извлекать полную и частичную информацию из текстов о странах изучаемого языка

Урок –репортаж






Виды контроля речевой деятельности


34


Знаменитые путешественники англоязычных стран

Причастие и Герундий


35


Популярные туристические маршруты в Казахстане. Тест на лексику

Причастие и Герундий


36


Популярные туристические маршруты в англоязычных странах

Виды транспорта Тест на грамматику

Причастие и Герундий


37


38

Проверь себя! Контроль чтения

Причастие и Герундий


39

Повторение лексики по теме

Контроль аудирования

Причастие и Герундий

6.







«Театр и кино»







10








40


41

Театр и кино

Условные предложения 1,2,3 типов


Уметь рассказывать об искусстве театра и


урок-интервью

урока-беседа






42


43


Музыка. Музыкальные жанры, инструменты Контроль письма

Условные предложения 1,2,3 типов


кино. Вести беседу о своих любимых фильмах и музыке




44


45

Выдающиеся деятели искусства в Казахстане

Условные предложения 1,2,3 типов




46


47


Выдающиеся деятели искусства в англоязычных странах

Условные предложения 1,2,3 типов


48

49

50

Проектная деятельность «Театр или кинотеатр. Что выбираем мы»

Условные предложения 1,2,3 типов


51

Контрольная работа № 5 (за 3 четверть)

(Изученная грамматика)


52

Повторение лексики по теме Контроль говорения

4 четверть – 16 часов

7.

«Средство массовой информации»

8


53


54

Средство массовой информации. Тест на лексику

Типы вопросительных предложений

знать все о средстве массовой информации

уметь вести беседу по теме Mass Media

Урок-беседа

Урок-репортаж


55


56

Роль рекламы в жизни общества

Контроль аудирования

Типы вопросительных предложений


57


58

Реклама – «за» или «против»

Контроль говорения

Порядок слов в отрицательном, повествовательном и отрицательном предложении


59


60

Проект «Реклама»

Порядок слов в отрицательном, повествовательном и отрицательном предложении

8.

«Окружающая среда»

8


61


Окружающая среда

Контроль чтения

Past Perfect Active and Passive

Уметь создавать проект по теме «Экология»

вести беседу о проблемах экологии в нашей стране и странах изучаемого языка

урок-беседа

урок-репортаж

урока-интревью


62




63

Экологические проблемы Казахстана и Великобритании

Контроль письма

Past Perfect Active and Passive

Контрольная работа №6 (за 4 четверть)


64

65

Повторение «Экологические проблемы в Казахстане и Великобритании»

Past Perfect Active and Passive


66


Итоговая Контрольная работа №7

(Изученная грамматика)


67


Экологические проблемы в США

Закрепление грамматических времен


68


Проектная деятельность «Экология»

Закрепление грамматических времен

























Календарно-тематическое планирование по английскому языку

для 10 класса


п/п

Тема учебной программы

кол-во

часов

сроки


урока

Содержание урока

(тема урока)

Планируемый результат

(ключевые коммуникативные компетентности)

формы

методы


1 четверть – 18 часов

1.

«Путешествие и туризм»

9

7.09

8.09

1


2

Виды туризма

Видовременные глаголы в активном и страдательном залоге

Уметь вести беседу о туризме

знать знаменитых путешественников и уметь рассказывать о них и об их достижениях

Урок-беседа

Урок –интервью

Урок-репортаж

14.09

15.09

3



4

Знаменитые путешественники

Видовременные глаголы в активном и страдательном залоге

Вводный тест (Контрольная работа №1)

21.09

5


Популярные туристические маршруты в Казахстане

Видовременные глаголы в активном и страдательном залоге

22.09

6


Популярные туристические маршруты

в Великобритании

Видовременные глаголы в активном и страдательном залоге

28.09

7


Популярные туристические маршруты в США.

Видовременные глаголы в активном и страдательном залоге

29.09

8




9

Проверь себя!

Видовременные глаголы в активном и страдательном залоге

Закрепление материла «Путешествие»

Тест «Travelling»

Видовременные глаголы в активном и страдательном залоге

2.

«Здоровье»

4


10


Здоровый образ жизни (Здоровое питание)

Модальные глаголы


Урок-беседа

Урок –интервью





11


Вредные и полезные привычки

Контроль аудирования

Модальные глаголы


12


Спорт в нашей жизни

Контроль письма

Модальные глаголы


13


Проектная деятельность «Я за здоровый образ жизни»

Модальные глаголы

3.

«Экология»

5


14

15

Географическое положение Казахстана

Контроль чтения

Модальные глаголы

Уметь вести беседу об экологии нашей стране

урок-беседа

урок - интревью




16



17



18


Флора и фауна Казахстана

Контроль говорения

Модальные глаголы

Контрольная работа №2 (за 1 четверть)

(Изученная грамматика)

Повторение лексики по теме «Экология»

(Изученная грамматика)

2 четверть – 14 часов

4.





«Партнерство Казахстана с другими странами»





6






19

20

Зарубежные страны

Степени сравнения прилагательных. Сравнительные конструкции

Знать системы образования в Казахстане и в стране изучаемого языка

Уметь рассказывать о различных видах школ

Урок – интервью


Виды контроля речевой деятельности


21

22

Казахстан – член ОБСЕ и ООН

Степени сравнения прилагательных. Сравнительные конструкции


23

24

Сотрудничество с зарубежными странами. Тест «Содружество со странами»

Степени сравнения прилагательных. Сравнительные конструкции

5.

«Канада»

8


25


Географическое положение Канады

Контроль аудирования

Прямая и косвенная речь

Уметь рассказывать о Канаде

Урок-беседа


26


Климат и население в Канаде

Контроль чтения

Прямая и косвенная речь


27


Государственное устройство Канады

Контроль письма

Прямая и косвенная речь


28


29


Контрольная работа №3 (за 2 четверть)

Образование в Канаде К. говорения

Прямая и косвенная речь

Закрепление «Образование в Канаде»

Прямая и косвенная речь


30


31

Диагностический тест №4 (за 1 и 2 четверть) (Контр. работа №4)

(Изученная грамматика)


32

Повторение лексики по теме

(Изученная грамматика)

3 четверть-20 часов

6.













«Канада»













12














33

34


Из истории Канады Тест «История Канады»

Предложения 0,1,2,3 типов

Уметь вести беседу о профессиях будущего

Рассказывать о своих будущих планах









Урок-интервью















35

Выдающиеся ученые Великобритании

Предложения 0,1,2,3 типов


36


Выдающиеся ученые США

Предложения 0,1,2,3 типов


37


Выдающиеся ученые Австралии

Предложения 0,1,2,3 типов


38


Выдающиеся ученые Новой Зеландии

Английская пунктуация


39

40


Выдающиеся ученые Казахстана

Контроль чтения

Английская пунктуация


41


Выдающиеся ученые Канады

Дробные и десятичные числительные


42


Повторение пройденной лексики по теме

Дробные и десятичные числительные



43

Проверь себя!

(Изученная грамматика)


44

Культурное наследие Казахстана.

Контроль аудирования

Причастие настоящего и прошедшего времени

7.

«Культурное наследие»

8


45

46

Культурное наследие Великобритании

Причастие настоящего и прошедшего времени

Уметь вести беседу о культурном наследии Казахстана и стран изучаемого языка

Уметь описывать его



47

Культурное наследие США

Контроль говорения

Причастие настоящего и прошедшего времени


48

Культурное наследие Канады

Инфинитивные конструкции


49

Культурное наследие Австралии

в говорении и письме


50

Повторение и закрепление

Контроль письма

Причастие настоящего и прошедшего времени


51

Контрольная работа №5 (за 3 четверть)

(Изученная грамматика)


52


Повторение пройденной темы

(Изученная грамматика)

4 четверть – 16 часов

8.

«Трудоустройство»

16


53

54


Профессии

Контроль чтения

Сложноподчиненные предложения

Уметь рассказывать о своей будущей профессии

Создавать свой индивидуальный проект с помощью ИКТ

Урок –репортаж

Ролевая игра






Виды контроля речевой деятельности


55

56


Выбор будущей профессии

Контроль аудирования

Сложноподчиненные предложения


57

58


Профессии будущего. Тест «Профессии»

Предлоги места, времени, направления


59

60


Моя будущая профессия

Контроль письма

Предлоги места, времени, направления


61

62


63



64

Проект «Моя будущая профессия»

Контроль говорения

(Изученная грамматика)

Контрольная работа № 6 (за 4 четверть)

Проверь себя!

(Изученная грамматика)


65


66

Повторение и обобщение тем

(Изученная грамматика)

Итоговая Контрольная работа №7

(Изученная грамматика)


67

68

Повторение и обобщение тем

(Изученная грамматика)






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров69
Номер материала ДБ-338063
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх