Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по английскому языку. УМК Биболетова М.З. и др.Enjoy English. (7 класс)

Календарно-тематическое планирование по английскому языку. УМК Биболетова М.З. и др.Enjoy English. (7 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Бажирская основная общеобразовательная школа


Согласовано: Утверждаю:

Заместитель директора по УВР Директор МБОУ БООШ

Терещенко Н. В._____________ Чепурин В. Л. _________

«_____»____________ 2015 г. «_____» _________ 2015 г.










Календарно – тематическое планирование

на 2015- 2016 учебный год





Кунц Татьяна Борисовна

Английский язык. Enjoy English

7 класс

Учебник: Английский с удовольствием

Автор: М. З. Биболетова, Н. Н. Трубанева

Количество часов в неделю: 3 часа.

Количество часов за год: 102 часа

Количество работ в течение года:




Календарно-тематическое планирование

7 класс

Enjoy English

п\п

по теме

Тема урока

Домашнее задание

Дата

По плану

Фактически

Поурочное планирование программной темы

I четверть.

Тема: №1 «Международные соревнования тинейджеров» (27 часов)

1

1

Летние каникулы. Отработка новых слов.

2 с.7 у.

1 с.28 п.

2 с.3 р. т.



2

2

Международный конкурс. Составление диалогов.

5 с.7 у.

2 с.28 п.



3

3

Участие в международном конкурсе. Составление рекламного объявления.

7 с. 28 п.

3 с. 3-4 р.т.



4

4

Суффиксы прилагательных. Монологические высказывания.

7 с. 8 у.

9 с 28 п.



5

5

Учимся описывать людей. Тренировка навыков перевода.

10 с. 9 у.

10 с. 28 п.

1 с.6 р. т.



6

6

Что ты хочешь изменить в себе?

14 с.10 у.

12 с.29 п.

2 с.8 р.т.



7

7

Изучаем времена глагола. Отработка навыка перевода.

21 с.11 у.

14 с. 29 п.

1, 4 с.8-9 р.т.



8

8

Будущее глазами британцев.

Аудирование текста и работа по нему.

24 с.12 у.

16 с 29 п.

1 с.10 р. т.



9

9

Планы на будущее. Монологические высказывания.

28 с.13 у.

18 с.29 п.

5 с.12 р. т.



10

10

Будущее нашей планеты. Выполнение упражнений на письме.

30 с.13 у.

19 с. 29 п.

6 с.12 р.т.



11

11

В каком конкурсе ты участвовал? Отработка техники чтения.

31 с.14-15 у.

20 с. 30 п.

1 с.12 р.т.



12

12

Учимся заполнять анкету. Повторение настоящего совершенного времени.

34 с.15 у.

22 с.30 п.

2 с.13 р.т.



13

13

Учимся читать числа и даты. Порядок слов в предложении.

37 с.16 у.

23 с.30 п.

3 с.14 р. т.



14

14

Интересные факты о городах мира. Монологические высказывания.

41 с.17 у.

№№25 с. 30 п.




15

15

Известные люди планеты. Беседа об Андрее Сахарове.

44 с.18 у.

29 с.30 п.

1 с. 15 р.т.



16

16

Изучаем герундий. Диалоги о знаменитых людях.

50 с 19 у.

31 с. 30 п.

3 с.16 р. т.



17

17

Поговорим о суевериях. Отработка лексики по теме.

53 с.20 у.

32 с.20 п.

1 (а, б) с.17-18 р.т.



18

18

Страшные истории. Чтение текста и работа по нему.

58 с.21 у.

33 с.31 п.




19

19

Средства связи. Отработка лексики по теме.

64 с.22-23 у.

37 с.31 п.



20

20

Какие средства связи ты предпочитаешь? Монологические высказывания.

66 с.23 у.

39 с.31 п.

3 с.20 р.т.



21

21

Разговор по телефону

71 с.24 у.

41 с.31 п.




22

22

Разговор по телефону: за и против. Аудирование текста и работа по нему.

77 с. 25 у.

44 с.32 п.

3 с.22 р.т.



23

23

Компьютер в нашей жизни. Отработка лексики по теме.

85 с. 27 у.

45 с.32 п.

1 с.24 р.т.



24

24

Самое важное средство связи. Монологические высказывания.

88 с.27 у.

47 с.32 п.



25

25

Повторительно – обобщающий урок. Подготовка к контрольной работе.

Повторить слова стр.32, правило стр. 128,134.



26

26

Контрольная работа №1 по теме «Международные соревнования подростков».

Материал к проекту



27

27

Проектная работа №1: «Ты любишь принимать участие в соревнованиях?»




Поурочное планирование программной темы

II четверть

Тема №2 «Встречайте победителей международного конкурса (21 час)

28

1

Учимся знакомиться. Отработка названий стран.

1 с.34 у.

3 с.56 п.



29

2

Страны и континенты. Развитие навыков произношения.

8 с.36 у.

5 с.56 п.



30

3

Языки и национальности. Закрепление страноведческого материала.

17 с.37 у.

6 с. 56 п.

4 с.28 р.т.



31

4

Английский язык в современном мире. Употребление слов who, which, that.

20 с.38 у.

9 с.57 п.

2 с.29 р.т.



32

5

Язык эсперанто. Речевые клише согласия и несогласия.

21 с.39 у.

11 с.57 п.

1 с.29 р.т.



33

6

Англоговорящие страны. Чтение текстов и работа по ним.

31 с.40-41 у.

13 с.57 п.

1 с.31 р.т.



34

7

Расскажи о своей стране. Закрепление материала.

37 с.42 у.

15 с.57 п.

4 с.33 р.т.



35

8

Мотивы изучения английского языка. Отработка навыка чтения.

42 с. 44 у.

17 с. 57 п.



36

9

Почему ты изучаешь английский язык? Словообразование при помощи суффиксов.

45 с.45 у.

3 с.29-30 р.т.

3 с.34-35 р.т.



37

10

Роль иностранных языков в современной жизни. Чтение текста и тест по нему.

50 с.46 у.

20 с.58 п.

1 с.36 р. т.



38

11

Способы изучения иностранного языка. Специальные вопросы.

61 с.47 у.

21 с.58 п.

2 с.36 р.т.



39

12

Изучение русского языка. Развитие навыков изучающего чтения.

63 с.48-49 у.

24 с.58 п.

1 с.38 р.т.



40

13

Учимся выразительно читать стихотворение. Отработка прилагательных.

65 с.49 у.

25 с.58 п.

2(б) с.39 р т.



41

14

Учимся описывать картину. Употребление пассивного залога. Пассивный залог.

69 с.50 у.

26 с.58 п.

67 с.50 правило.



42

15

Изучаем пассивный залог. Три формы неправильных глаголов.

72 с.51 у.

29 с 59 п.



43

16

Путешествие по англоговорящим странам. Отработка лексики.

74 с.52 у.

31 с.59 п.



44

17

Различные виды транспорта. Употребление прилагательных.

82 с.54 у.

34 с.59 п.



45

18

Какой вид транспорта лучше? Монологические высказывания.

86 с.55 у.

35 с.59 п.

2 с 43 р.т.



46

19

Повторительно- обобщающий урок . Подготовка к контрольной работе.

Повторить слова стр.60,правило стр.129,130



47

20

Контрольная работа №2 по теме «Встречайте победителей международного конкурса»

Материал к проекту.



48

21

Проектная работа №2: «Английский язык-это международный язык».




Поурочное планирование программной темы

III четверть.

Тема №3 «Взгляните на проблемы подростков: школьное образование». (30 часов)

49

1

Легко ли быть молодым? Совершенствование навыков аудирования.

2 с.63 у.

1 с 92 п.

1 с.45 р. т.




50

2

Что нам разрешается, и не разрешается?

Употребление глагола+наречие/прилагательное.

10 с.64 у.

5 с.92 п.




51

3

Поговорим о проблемах подростков. Рассказы учащихся.

12 с.64 у.

7 с. 92 п.



52

4

Дорога в школу. Предлоги места и их закрепление.

17 с.65 у.

12 с.93 п.



53

5

Учимся объяснять маршрут. Речевой оборот: это занимает у меня…

26 с.67 у.

13-14 с.93 п.

2 с.48 р. т.



54

6

Встречаем гостей нашего города. Аудирование текста и работа по нему.

29 с. 67 у.

15 с. 93 п.

3 с.48-49 р.т.



55

7

Школа в нашей жизни. Аудирование текста и работа по нему.

18 с.94 п.

17 с.93 п.



56

8

Изучаем модальные глаголы.

35 с.69 у.

19 с.94 п.

2 с.50 р.т.



57

9

Учимся составлять диалоги. Закрепление материала о модальных глаголах.

43 с. 70 у.

22 с.94 п.



58

10

Школьные годы чудесные. Монологи о школе.

45 с.71 у.

23-24 с.94 п.



59

11

Идеальная школа. Работа со словами.

52 с.72 у.

25 с.94 п.

4 с.54-55р.т.



60

12

Школа моей мечты. Совершенствование навыков письменной речи.

58 с.73 у.

28 с.95 п.

6 с.55 р.т.



61

13

Притяжательные местоимения в абсолютной форме.

63 с. 75 у.

30 с. 95 п.



62

14

Образование в англоговорящих странах. Отработка лексики.

66 с.75-76 у.

31 с.95 п.

3 с.57 р.т.



63

15

Школьная форма. Представление своей формы.

72 с.77 у.

34 с.95 п.

4-5с.57,58рт.



64

16

Пассивный залог. Фразовые глаголы.

74 с.78 у.

36-37 с. 96п.



65

17

Книги о жизни подростков. Образование существительных от глаголов.

83 с.80-81 у.

39 с.96 п.

1-3с.59-60рт



66

18

Различные виды наказания в школах России и Англии.

85 с.82 у.

43 с.96 п.

2 с.61 р.т.



67

19

Кодекс правил поведения.

92 с.83 у.

45 с.96 п.

1,4 с.62 р.т.



68

20

Условные придаточные предложения.

95 с.84 у.

47 с.97 п.

6 с.63-64 р.т.



69

21

Наши мечты о будущем.Условные придаточные предложения.

97 с.84 у.

49 с.97 п.



70

22

Как распознать настоящего друга? Аудирование текстов и работа по нему.

106 с.86 у.

50 с.97 п.

51 с.97 п.



71

23

Трудно ли быть настоящим другом? Составление анкеты.

111 с.86 у.

52 с.97 п.

1,2 с.64 р.т.



72

24

Сложное дополнение и его закрепление устно и на письме.

115 с.87 у.

54 с.97 п.

5 с.67 р.т.



73

25

День друзей. Отработка навыка чтения и перевода.

120 с.88 у.

55 с.97 п.

6 с.67 р.т.




74

26

Проблемы подростков. Изучающее чтение.

126 с.89 у.

56 с.98 п.




75

27

Возможные пути решения проблем подростков.

128 с.90 у.

57 с.98 п.

3,4 с.68,69рт



76

28

Повторительно-обобщающий урок. Подготовка к контрольной работе.

5 с.69 р.т.

Стр.98-слова,

Правило-с.130



77

29

Контрольная работа№3 по теме «Взгляните на проблемы подростков: школьное образование».

Материал к проекту.



78

30

Проектная работа №3: «Школа, в которой я хотел бы учиться».




Поурочное планирование программной темы

IV четверть.

Тема №4 «Спорт – это весело». (24 часа)

79

1

Виды спорта. Отработка лексики по теме: «Спорт».

4 с.100 у.

2,3 с.120 п.



80

2

Причины популярности спорта. Способы образования наречий.

10 с.102 у.

4 с.120 п.



81

3

Мой любимый вид спорта. Высказывания учащихся.

15 с.103 у.

5 с.120 п.

3,4 с.70-71рт



82

4

Здоровый образ жизни. Правила употребления наречий и прилагательных.

16 с. 104 у.

7 с.120 п.

2 с.72 р.т.



83

5

Диалоги по теме «Здоровый образ жизни». Употребление наречий.

26 с.106 у.

8 с.120 п.

1 с.72 р.т.



84

6

Занятия спортом. Денежные единицы России, США, Англии.

27 с.106 у.

9 с.120 п.

3 с.73 р.т.



85

7

Английский фольклор по теме «Здоровый образ жизни».

34 с.108 у.

11 с.121 п.



86

8

Витамины в жизни людей. Высказывания о продуктах.

36 с.109 у. №13 с.121 п.

4 с.73,74 р.т.




87

9

Здоровье дороже богатства. Отработка лексики по теме.

43 с.110 у.

14 с.121 п.



88

10

Посещение аптеки. Отработка речевых клише по теме.

51 с.111 у.

16 с.121 п.



89

11

Посещение доктора. Работа по карточкам

15 с.121 п.

2 с.75 р.т.



90

12

Неудачи в спорте. Ваше отношение к спорту.

56 с. 112 у.

17 с.121 п.

3 с.75,76 р.т.



91

13

Рассказы о спорте. Отработка навыков изучающего чтения.

62 с.113 у.

20 с.122 п.



92

14

Олимпийские игры. История Олимпийских игр.

65 с.115 у.

22 с.122 п.



93

15

Олимпийские чемпионы. Аудирование текста, составление диалогов.

71 с. 116 у.

25 с.122 п.

1 с.77 р.т.



94

16

Степени сравнения наречий. Закрепление грамматического материала.

73 с.117 у.

26 с.122 п.

2,4 с.77,78рт



95

17

Всемирные юношеские игры. Отработка навыка чтения.

78 с. 118 у.

27 с.122 п.

3 с.78 р.т.



96

18

Письмо из Древней Греции. Закрепление материала о наречиях.

81 с.119 у. №4 с.78 р.т.



97

19

Повторительно-обобщающий урок. Подготовка к контрольной работе.

Повторить стр.100-119



98

20

Контрольная работа №4 по теме «Спорт – это весело».

Материал к проекту.



99

21

Проектная работа №4: «Они были первыми».




100

22

Повторительно- обобщающий урок.

6 с.79 р.т.



101

23

Повторительно-обобщающий урок.




102

24

Повторительно-обобщающий урок.






Общая информация

Номер материала: ДБ-064520

Похожие материалы