№ п/п
|
№ в теме
|
Количество часов
|
Дата
|
Тема
|
план
|
факт
|
I раздел: Мир
вокруг нас (9 часов)
|
1
|
1
|
1
|
04.09
|
|
Алфавит.
Указательные местоимения
|
2
|
2
|
1
|
06.09
|
|
Входной
контроль
|
3
|
3
|
1
|
11.09
|
|
Анализ
контрольной работы и коррекция ошибок. Притяжательные местоимения
|
4
|
4
|
1
|
13.09
|
|
Глагол
to
have
|
5
|
5
|
1
|
18.09
|
|
Время
суток
|
6
|
6
|
1
|
20.09
|
|
Правила
речевого этикета
|
7
|
7
|
1
|
25.09
|
|
Мой
день
|
8
|
8
|
1
|
27.09
|
|
Тест
« Мир вокруг нас»
|
9
|
9
|
1
|
02.10
|
|
Анализ
контрольной работы и коррекция ошибок
|
II раздел:
Что мы любим (8 часов)
|
10
|
1
|
1
|
04.10
|
|
Личные
и притяжательные местоимения
|
11
|
2
|
1
|
09.10
|
|
Окончание
–s у
глаголов в 3 л. ед. числа
|
12
|
3
|
1
|
11.10
|
|
Говорим
о времени
|
13
|
4
|
1
|
16.10
|
|
Модальный
глагол «can»
|
14
|
5
|
1
|
18.10
|
|
Практика чтения.
Я могу. Мне нравится
|
15
|
6
|
1
|
23.10
|
|
Практика
устной речи
|
16
|
7
|
1
|
25.10
|
|
Тест
«Что мы любим»
|
17
|
8
|
1
|
30.10
|
|
Анализ
контрольной работы и коррекция ошибок
|
III раздел:
Какой цвет? (8 часов)
|
18
|
1
|
1
|
01.11
|
|
Буквосочетание
ow. Формы
глагола «to be»
|
19
|
2
|
1
|
13.11
|
|
Цвета
|
20
|
3
|
1
|
15.11
|
|
Конструкция What colour is …?
|
21
|
4
|
1
|
20.11
|
|
Отрицательная
форма глагола “can” (can’t)
|
22
|
5
|
1
|
22.11
|
|
Лексика по теме
«Внешность»
|
23
|
6
|
1
|
27.11
|
|
Развитие навыков
чтения
|
24
|
7
|
1
|
29.11
|
|
Тест
«Какой цвет?»
|
25
|
8
|
1
|
04.12
|
|
Анализ
контрольной работы и коррекция ошибок
|
IV раздел: Сколько?
(9 часов)
|
26
|
1
|
1
|
06.12
|
|
Буквосочетание
«all»
|
27
|
2
|
1
|
11.12
|
|
Характеристика
людей, животных и предметов
|
28
|
3
|
1
|
13.12
|
|
Время.
Который час?
|
29
|
4
|
1
|
18.12
|
|
Промежуточная
контроль за 1 полугодие
|
30
|
5
|
1
|
20.12
|
|
Анализ
контрольной работы и коррекция ошибок
|
31
|
6
|
1
|
11.01
|
|
Числительные от
13 до 20
|
32
|
7
|
1
|
15.01
|
|
Введение
вопроса «Сколько…?»
|
33
|
8
|
1
|
17.01
|
|
Работа
с текстом «Том и Мег»
|
34
|
9
|
1
|
22.01
|
|
Обобщающий
урок
|
V раздел: С днем
рождения (8 часов)
|
35
|
1
|
1
|
24.01
|
|
С
днем рождения! Сколько тебе лет?
|
36
|
2
|
1
|
29.01
|
|
Омонимичные
формы its и it’s
|
37
|
3
|
1
|
31.01
|
|
Подарки
на день рождения. Обращения
|
38
|
4
|
1
|
05.02
|
|
Работа
с текстом «Билли Харрисон и его день рождение»
|
39
|
5
|
1
|
07.02
|
|
Рой
и его игрушки
|
40
|
6
|
1
|
12.02
|
|
Дни
недели
|
41
|
7
|
1
|
14.02
|
|
Тест
«С днем рождения»
|
42
|
8
|
1
|
19.02
|
|
Анализ
контрольной работы и коррекция ошибок
|
VI
раздел:
Профессии (9 часов)
|
43
|
1
|
1
|
21.02
|
|
Лексика
по теме «Профессии»
|
44
|
2
|
1
|
26.02
|
|
Кто вы по профессии
|
45
|
3
|
1
|
28.02
|
|
Человек и его
состояние. Что случилось?
|
46
|
4
|
1
|
05.03
|
|
Внешний вид
человека. Правила чтения
|
47
|
5
|
1
|
07.03
|
|
Общие вопросы в
настоящем простом времени
|
48
|
6
|
1
|
12.03
|
|
Развитие навыков
диалогической речи
|
49
|
7
|
1
|
14.03
|
|
Джек Липтон. Чтение
|
50
|
8
|
1
|
19.03
|
|
Тест «Профессии»
|
51
|
9
|
1
|
21.03
|
|
Анализ
контрольной работы и коррекция ошибок
|
VII раздел: Животные
(8 часов)
|
52
|
1
|
1
|
02.04
|
|
Правила
чтения. Введение новой лексики
|
53
|
2
|
1
|
04.04
|
|
Отрицательные
предложения в настоящем простом времени
|
54
|
3
|
1
|
09.04
|
|
Повелительное
наклонение. Вежливые просьбы
|
55
|
4
|
1
|
11.04
|
|
Животные.
Лексика
|
56
|
5
|
1
|
16.04
|
|
Страны
и континенты. Я люблю/ненавижу
|
57
|
6
|
1
|
18.04
|
|
Словосочетания a lot of / lots
of
|
58
|
7
|
1
|
23.04
|
|
Контроль
сформированности планируемых результатов
|
59
|
8
|
1
|
25.04
|
|
Анализ
контрольной работы и коррекция ошибок
|
VIII
раздел: Времена года и месяцы (9 часов)
|
60
|
1
|
1
|
30.04
|
|
Лексика
«Времена года»
|
61
|
2
|
1
|
02.05
|
|
Твое
любимое время года. Составление рассказа
|
62
|
3
|
1
|
07.05
|
|
Названия
месяцев
|
63
|
4
|
1
|
14.05
|
|
Развитие
навыков чтения
|
64
|
5
|
1
|
16.05
|
|
Урок
обобщения лексико-грамматического материала
|
65
|
6
|
1
|
21.05
|
|
Подготовка
к промежуточной аттестации
|
66
|
7
|
1
|
23.05
|
|
Промежуточная
аттестация за курс 3 класса
|
67
|
8
|
1
|
28.05
|
|
Анализ
контрольной работы и коррекция ошибок
|
68
|
9
|
1
|
|
|
Проект
«Моя визитная карточка»
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.