Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по английскому языку в 5 классе

Календарно-тематическое планирование по английскому языку в 5 классе

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Номер урока

Тема урока


Основное содержание урока

Виды учебной деятельности

Дата


Раздел 1. Давай дружить (13 часов)

1

Знакомство

A cousin, to be, to have got;

Притяжательный падеж существительных

Научатся работать с текстом, извлекая нужную информацию, вести диалог, задавать вопросы с глаголами to be, have got, читать несложные аутентичные тексты разных стилей с полным и точным пониманием, используя различные приемы смысловой переработки текста (языковую догадку, анализ, выборочный перевод).

2.09

2

Что ты делаешь в свободное время?

a pool, to make a trip, to take a photo, to be bored, to do a puzzle;
Present Simple.


Научатся читать/понимать на слух с целью полного понимания информации и с целью извлечения конкретной информации.

3.09

3

Как я провел летние каникулы

Past Simple.


Научатся читать/понимать на слух с целью полного понимания содержания и с целью извлечения конкретной информации.

6.09

4

Добро пожаловать в мою школу

form, once, twice, three times a week, geography, technology, first aid;
Future Simple

Научатся рассказывать о себе, друзьях, своих интересах и планах на будущее, сообщать краткие сведения о своей школе, о расписании уроков


9.09

5

Наша любимая игра

Past Simple Future Simple

Научатся формулированию выводов из прочитанного, к сравнению и сопоставлению, способности к решению речемыслительных задач

10.09

6

У меня есть новый друг!

exchange


Научатся составлять диалог и вести беседу на выбранную тему внимательного отношения к друзьям, их интересам и увлечениям, привитие навыков аккуратного и вежливого написания писем личного характера

13.09

7

Урок обобщения по теме «Школьная жизнь»



16.09

8

Урок обобщения по теме «Школьная жизнь



17.09

9

Творческий проект – это интересно!


Научатся составлять план, тезисы устного или письменного сообщения; кратко излагать результаты проектной работы

20.09

10

Защита проектов


Научатся составлять план, тезисы устного или письменного сообщения; кратко излагать результаты проектной работы


23.09

11

Защита проектов


Научатся развитию речевых умений (говорить, писать, общаться); скрытый контроль уровня сформированности peчевых умений

24.09

12

Урок домашнего чтения



27.09

13

Урок домашнего чтения



30.09


Раздел ІI. Правила вокруг нас. (14 ч.)


14

Почему необходимо следовать правилам?

alone, anywhere, to care about, cautious of, a danger, e-mail, fair, to feel, to follow, to get, to hurt, the Internet, a permission, a rule, safe, safety, a stranger, to trick, without;
грамматический — для повторения: модальные глаголы should,must;
грамматический - словообразование: сложные слова

Научатся формировать лексических навыков говорения; слушать с целью извлечения конкретной информации, совершенствование грамматических навыков говорения.

1.10

15

Правила в школе

a uniform

глагол have to;
для повторения: модальные глаголы should, must

Научатся понимать на слух с целью извлечения конкретной информации; совершенствование лексических навыков говорения.

4.10

16

Правила пользования Интернетом

the Net, perhaps a nickname, a message, a contact;
грамматический — модальные глаголы must, may/might для выражения уверенности


Научатся начинать, вести/поддерживать и заканчивать беседу в стандартных ситуациях общения, соблюдая нормы речевого этикета, при необходимости переспрашивая и уточняя; расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, высказывая свое мнение, просьбу, отвечать на предложения собеседника согласием, отказом, опираясь на изученную тематику и усвоенный лексико-грамматический материал;

7.10

17

Урок чтения

модальные глаголы must, may/might, should, have to в разных функциях


Научатся читать несложные аутентичные тексты разных стилей с полным и точным пониманием, используя различные приемы смысловой переработки текста (языковую догадку, анализ, выборочный перевод), а также справочных материалов; оценивать полученную информацию, выражать свое сомнение;

8.10

18

Диологи о правилах и обязанностях в семье

Лексический и грамматический материал раздела

Научатся речевому умению (диалогическая форма речи, речевые функции приглашения, принятия приглашения и отказа от него с объяснением причин, выражения мнения);
понимать речь на слух с целью извлечения конкретной информации и с целью понимания основного содержания.

11.10

19

Обобщающий урок по теме «Правила»

Лексический и грамматический материал раздела

Научатся речевым умениям;
скрытый контроль уровня сформированности речевых умений.

14.10

20

Обобщающий урок по теме «Правила»

Лексический и грамматический материал раздела

Научатся развитию речевых умений;
скрытый контроль уровня сформированности речевых умений.

15.10

21

Проверочная работа


Научатся контролировать основные навыки и умения, над которыми велась работа по теме «Правила вокруг нас»

18.10


22

Что ты думаешь о правилах?

Подготовка проекта

Лексический и грамматический материал раздела

Научатся речевым умениям (говорить, писать, общаться);
контролировать уровень сформированности речевых умений.

21.10

23

Защита проектов


Научатся развитию речевых умений (говорить, писать, общаться); контролировать уровень сформированности peчевых умений

22.10

24

Защита проектов


Научатся развитию речевых умений (говорить, писать, общаться);

25.10

25

Контрольная работа


Научатся контролировать знания по теме Правила вокруг нас

28.10

26

Контрольная работа


Научатся контролировать знания по теме Правила вокруг нас

29.10

27

Домашнее чтение


1.11

Раздел ІII. Мы должны помогать людям вокруг нас. (10ч.)

28

Добровольные помощники

garbage, graffiti, It is a waste of time, a leaf, elderly, lonely, a path, to pick up, to rake, secondhand, to wash off;

Научатся формировать лексические навыки чтения и говорения;
умение читать с целью извлечения конкретной информации.

15.11

29

Школьные новости

Present Perfect Tense

развитие умения читать с целью извлечения конкретной информации.

18.11

30

Планируем благотворительный концерт

Present Perfect с предлогами since и for;
лексический — a violin, ballet, a concert, a dance, to do gymnastics, folk, a pantomime.


Научатся выявлению языковых закономерностей (Present Perfect), анализу, сравнению, обобщению, развитие произвольного внимания, логического мышления;

19.11

31

Мы сделали это!

Present Perfect с наречиями just, yet, already;
лексический: a poster.


Научатся читать с целью извлечения конкретной информации.

22.11


32

Урок чтения Подготовка к Рождеству

a discovery, an onion, a soldier, a war.

Научатся читать с полным пониманием прочитанного, умения определять внутреннюю организацию текста; развитие умения говорить на основе прочитанного.

25.11

33

Какие новости?

Present Perfect;
лексический — Is there anything new?, a prize, What’s the news?


Научатся развитию речевого умения (диалогическая речь);
аудировать с целью извлечения конкретной информации.

26.11

34

Обобщающий урок по теме «Помощь людям

Present Perfect

Научатся развитию речевых умений;
контролировать уровень сформированности речевых умений

29.11


35

Подготовка проектов «Мы готовы помочь вам!»


Научатся развитию речевых умений (говорить, писать, общаться);
контролировать уровень сформированности речевых умений.

2.12

36

Защита проектов

Лексический и грамматический материал раздела

Научатся развитию речевых умений (говорить, писать, общаться); контролировать уровень сформированности peчевых умений

3.12

37

Проверочная работа


Научатся контролировать основные навыки и умения, над которыми велась работа по теме «Помощь людям»

6.12


Раздел ІV. Каждый день и в выходные. (10 часов)

38

Путешествие по Уэльсу

an area, early, to get up, to have fun, a tourist, a visitor;
грамматический — Present Simple, word order.


Научатся совершенствованию грамматических навыков говорения развитие умения читать/понимать на слух с целью извлечения конкретной информации, развитие умения понимать на слух с целью полного понимания содержания.
порядок слов в предложении

9.12

39

Путешествие автокараваном

to admire, a chimpanzee, to cry, a race, to sleep, tropical;
грамматический — Present Progressive: verbs not used in the Progressive Tenses; лексический — a caravan, a sound, a storm, a swan, a vehicle.


Научатся формированию лексических и грамматических навыков говорения и чтеня развитие умения читать/понимать на слух с целью понимания основного содержания.

10.12

40

События в Северной Ирландии

a band, a festival, to stay at;
грамматический — Present Simple, Present Progressive, Present Perfect в значении настоящего действия;

Научатся формированию грамматических навыков говорения и чтения (Present Simple, Present Progressive, Present Perfect в значении настоящего действия);
развитие умения читать/понимать на слух с целью полного понимания содержания.

13.12

41

Урок чтения С днем рождения!

развитие умения читать;
развитие умения читать/понимать на слух с целью полного понимания содержания.

Научатся читать;
развивать умение читать/понимать на слух с целью полного понимания содержания.

16.12

42

Обан – городок Шотландии

a magazine, a sea;
лексический — a coast, a view.


Научатся читать;
развивать умение читать/понимать на слух с целью полного понимания содержания.

17.12

43

Обобщающий урок по теме «Помощь людям»

лексический — angrily, a hall, a postman, quickly, sleepily, suddenly

Научатся развитию речевого умения (диалогическая форма речи); развитие умения читать/понимать на слух с целью полного понимания содержания.

20.12

44

Подготовка проектов «Мой семейный альбом

a magazine, a sea;
лексический — a coast, a view.


Научатся развитию речевых умений;
скрытый контроль уровня сформированности речевых умений.

23.12

45

Контрольная работа


Научатся контролировать знания по теме «Действия в настоящем»

24.12

46

Подготовка проектов «Мой семейный альбом

лексический — angrily, a hall, a postman, quickly, sleepily, suddenly

Научатся кратко излагать результаты проектной работы

27.12

47

Защита проектов

a magazine, a sea;
лексический — a coast, a view.


Научатся обобщению знаний и умений

10.01


Раздел V. Мои любимые праздники. (13 часов)


48

А какой у тебя любимый праздник?

A celebration, a holiday, a present, to colour eggs, electric lights, to exchange, an eve, to choose, choice, to hang, stockings, light fireworks, a pudding, to raise a flag, traditional, to wrap, national


Научатся читать и аудировать с целью извлечения нужной информации, вести монолог, диалог, правильно употреблять предлоги времени, прилагательные в сравнительной и превосходной степенях формированию лексических навыков говорения; слушать с целью извлечения конкретной информации, совершенствование грамматических навыков говорения.

13.01

49

Подготовка к новогодним праздникам

All day long, to decorate, a store


читать и аудировать с целью извлечения нужной информации, вести монолог, диалог, правильно употреблять настоящее длительное и прошедшее длительное времена

14.01

50

Что ты делал (а) вчера в 5 часов вечера?

A basement, to pay, a bow, an arrow, a garland, a coach, closed, to switch on


читать и аудировать с целью извлечения нужной информации, вести монолог, диалог, задавать вопросы в прошедшем длительном времени

17.01

51

Что происходило во время праздника?

While, to go off, a barbecue, a coin, a mobile phone


читать и аудировать с целью извлечения нужной информации, вести монолог , употреблять прошедшее длительное и прошедшее простое времена

20.01

52

Любимый праздник

A number one holiday, to prefer, a carol, a skeleton costume


читать с целью извлечения нужной информации,

вести диалог, оперировать ранее изученным грамматическим материалом, аудировать диалог с целью извлечения детальной информации


21.01

53

Повторение изученного

Повторение лексического и грамматического материала раздела

Научатся обобщению знаний и умений

24.01

54

Подготовка к проверочной работе

Повторение лексического и грамматического материала раздела

Научатся обобщению знаний и умений

27.01





28.01

55

Проверочная работа


Научатся контролировать знания по теме

31.01

56

Анализ контрольной работы



3.02

57

Подготовка проектов

Повторение лексического и грамматического материала раздела

Научатся кратко излагать результаты проектной работы

4.02

58

Защита проектов


Научатся обобщению знаний и умений

7.02

59

Домашнее чтение


читать с целью извлечения нужной информации,

вести диалог, оперировать ранее изученным грамматическим материалом

10.02

60

Домашнее чтение


читать с целью извлечения нужной информации,

вести диалог, оперировать ранее изученным грамматическим материалом

11.02


Раздел VI. Незабываемая поездка в Англию (19 часов)


61

Мы отлично провели время в Англии

A sight, an excursion, sporting, entertaining, an airport


Научатся читать с целью извлечения нужной информации

вести монолог, диалог, употреблять прошедшее простое время, аудировать текст с целью извлечения детальной информации


14.02

62

Чем ты занимался (ась) вчера весь день?

Fishy, a CD


Научатся читать с целью извлечения нужной информации

вести монолог, диалог

употреблять прошедшее простое и прошедшее длительное времена

аудировать текст с целью извлечения детальной информации

17.02

63

Ты когда-нибудь…?

Ever, a style, a novel, poetry, a foreigner, experience, a technique, to lose, a coach


Научатся читать и аудировать с целью извлечения нужной информации, вести диалог, употреблять настоящее совершённое время

18.02

64

Не хотел(а) бы ты…?

Historical. Why not go …? I`d like to.


Научатся читать диалог с полным пониманием содержания

вести диалог

употреблять прошедшее простое, прошедшее длительное и настоящее совершённое времена

аудировать диалог с целью извлечения детальной информации

21.02

65

Какая экскурсия тебе понравилась больше всего?

An excursion, a queen, a tram, an object


Научатся читать с целью извлечения нужной информации

вести диалог, оперировать грамматическим материалом предыдущих уроков, аудировать диалог с целью извлечения детальной информации

24.02

66

Обобщающий урок

Повторение лексического и грамматического материала раздела

Научатся обобщению знаний и умений

28.02

67

Подготовка к проверочной работе




68

Проверочная работа


Научатся контролировать знания по теме

3.03

69

Подготовка проектов

Повторение лексического и грамматического материала раздела

Научатся кратко излагать результаты проектной работы

4.03

70

Защита проектов


Научатся обобщению знаний и умений

7.03

71

Домашнее чтение


Научатся читать с целью извлечения нужной информации,

вести диалог, оперировать ранее изученным грамматическим материалом

10.03

72

Домашнее чтение


Научатся читать с целью извлечения нужной информации,

вести диалог, оперировать ранее изученным грамматическим материалом

11.03

73

Подготовка к контрольной работе

Повторение лексического и грамматического материала раздела

Научатся обобщению знаний и умений

14.03

74

Контрольная работа


Научатся контролировать знания по теме

17.03

75

Знакомство с национальными особенностями проведения праздников и фестивалей в Великобритании


Научатся читать и аудировать с целью извлечения нужной информации, вести монолог, употреблять настоящее длительное время в значении будущего действия

18.03

76

Знакомство с национальными особенностями проведения праздников и фестивалей в США,


Научатся читать и аудировать с целью извлечения нужной информации, вести монолог, диалог, употреблять конструкцию to be going to

21.03

77

Знакомство с национальными особенностями проведения праздников и фестивалей в Канаде, Австралии, Новой Зеландии


Научатся читать и аудировать с целью извлечения конкретной информации

вести диалог

употреблять будущее простое время

4.04

78

Знакомство с национальными особенностями проведения праздников и фестивалей в России, Чувашии


Научатся читать и аудировать с целью извлечения конкретной информации

вести диалог

употреблять будущее простое время

7.04

79

Проверочная работа


Научатся контролировать знания по теме

8.04

Раздел VII. Мои будущие каникулы (11 часов)

80

Чтение диалога о планах семьи Уэллеров

In, to tour, to relax, a camping, Caribbean, to arrive in/at


Научатся читать и аудировать с целью извлечения нужной информации, вести монолог, употреблять настоящее длительное время в значении будущего действия

11.04

81

Чтение диалога о планах Миссис Аткинсон на лето


To be going to, to pilot


Научатся читать и аудировать с целью извлечения нужной информации, вести монолог, диалог, употреблять конструкцию to be going to

14.04

82

Поездка в Брайтон

A camera, maybe, a prediction, a permission, need, an ice cream


Научатся читать и аудировать с целью извлечения конкретной информации

вести диалог

употреблять будущее простое время

15.04

83

Планы на будущие каникулы

Лексический материал предыдущих уроков


Научатся читать и аудировать с целью извлечения нужной информации

вести монолог, употреблять настоящее длительное, будущее простое времена, конструкцию to be going to для описания действий в будущем

18.04

84

Морское путешествие

A voyage, on board the ship, expensive


Научатся читать и аудировать с целью извлечения нужной информации, вести монолог, диалог

оперировать грамматическим материалом предыдущих уроков

21.04

85

Обобщающий урок

Повторение лексического и грамматического материала раздела

Научатся обобщению знаний и умений

22.04

86

Проверочная работа


Научатся контролировать знания по теме

25.04

87

Подготовка проектов

Повторение лексического и грамматического материала раздела

Научатся кратко излагать результаты проектной работы

28.04

88

Защита проектов


Научатся обобщению знаний и умений

29.04

89

Домашнее чтение


читать с целью извлечения нужной информации,

вести диалог, оперировать ранее изученным грамматическим материалом

2.05

90

Домашнее чтение


читать с целью извлечения нужной информации,

вести диалог, оперировать ранее изученным грамматическим материалом

5.05


Раздел VIII. Мои лучшие впечатления (12 часов)


91

События на улицах Лондона

To share impressions, an event, to stroll, a distance, a kilometer, a record, a second


Научатся читать текст с целью извлечения нужной информации, вести монолог, диалог, употреблять изученные времена

аудировать текст с пониманием основного содержания

6.05

92

Тур по Лондону

A legend, official, residence, a ballroom


Научатся читать с полным пониманием содержания

вести монолог, диалог , употреблять изученные времена

аудировать с пониманием основного содержания

12.05

93

Знаменитые люди Великобритании

A singer, a traveler, an admiral, a pop group, a throne, a romance, a comedy, an opera, a symphony, space, an emperor

Научатся читать с целью извлечения нужной информации

вести монолог, диалог

употреблять изученные времена

аудировать с пониманием основного содержания

13.05

94

Знаменитые люди США

A singer, a traveler, a pop group, a comedy, an opera, a symphony, space,

Научатся читать с целью извлечения нужной информации

вести монолог, диалог

употреблять изученные времена

аудировать с пониманием основного содержания

16.05

95

Знаменитые люди России

A singer, a traveler, an admiral, a pop group, an opera, a symphony, space,

Научатся читать с целью извлечения нужной информации

вести монолог, диалог

употреблять изученные времена

аудировать с пониманием основного содержания

19.05

96

Знаменитые люди Чувашии

Научатся вести монолог, диалог, употреблять изученные времена

20.05

97

Парки развлечений в Великобритании и России

Exciting, a firework performance, to amuse, amusement, to entertain, entertainment

Научатся читать с полным пониманием содержания

вести монолог, диалог

употреблять изученный грамматический материал

аудировать с пониманием основного содержания

23.05

98

А ты любишь путешествовать?

To forget, to stay with, an impression, to enjoy, to have a good time, to build

Научатся вести диалог, употреблять изученный грамматический материал

26.05

99

Игра «Знаток Лондона».


Научатся обобщению знаний и умений

27.05

100

Подготовка к контрольным работам. Повторение лексико-грамматического материала предыдущих уроков.


Научатся обобщению знаний и умений

28.05

101

Итоговая контрольная работа аудирование и чтение


Научатся контролировать знания по теме

30.05

102

Итоговая контрольная работа

Говорение, письмо


Научатся контролировать знания по теме

31.05

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 27.09.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров20
Номер материала ДБ-216443
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх