1 000

Календарно-тематическое планирование по биологии 7 кл

Предпросмотр материала:

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа п. Созимский Верхнекамского района Кировской области

 

 

 

 

 

Календарно-тематический план работы преподавателя Симоненко В.Н.

 На 2014--2015 учебный год

 

Наименование предмета: биология

Класс 7

Общее количество часов по учебному плану 68

В том числе:

            Обучающе-развивающих: 55

            Обобщающих уроков: 11

            Итого: 68

Рабочий план преподавателя составлен с учетом Федерального Государственного стандарта (2004г) на основании учебной программы: Автор программы Константинов В.М., Кучменко В.С., Пономарева И.Н. 7 класс. Животные (68 часов, 2 раза в неделю)//Природоведение. Биология. Экология: 5-11 классы: программы. – М.: Вентана-Граф, 2008. – с. 49-63.

Образовательная область:  естествознание

                                  Курс: Животные

                            Учебник: Учебник. Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. Биология: Животные: Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательной школы./Под ред. В.М.Константинова, И.Н. Пономаревой. – М.: Вентана-Граф, 2008.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тематическое планирование

 

№ п/п

Тема уроков

§

Кол-во часов

Лаборат.

работы

Экскурсии

Дата проведения

 

Тема 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯО МИРЕ ЖИВОТНЫХ

 

4

 

 

 

1.

Зоология – наука о животных.

§ 1

 

 

 

1-я неделя

2.

Среды жизни и места обитания животных. Взаимосвязи животных в природе. Место и роль животных в природных сообществах.

§ 2

 

 

№ 1. Многообразие животных в природе. Обитание в сообществах.

1-я неделя

3.

Классификация животных. Основные систематические группы. Влияние человека на животных.

§§3 .4

 

 

 

2-я неделя

4.

Краткая история развития зоологии. Обобщение знаний по теме: «Общие сведения о мире животных»

§5

 

 

 

2-я неделя

 

Тема 2. СТРОЕНИЕ ТЕЛА ЖИВОТНЫХ

 

2

 

 

 

5.

Клетка. Ткани.

§§6,7

 

 

 

3-я неделя

6.

Органы и системы органов. Обобщение знаний по теме «Строение тела животных»

§8

 

 

 

3-я неделя

 

Тема 3. ПОДЦАРСТВО ПРОСТЕЙШИЕ (ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ) ЖИВОТНЫЕ.

 

4

 

 

 

7.

Тип Саркодовые и Жгутиконосцы. Класс Саркодовые.

§9

 

 

 

4-я неделя

8.

Класс Жгутиконосцы.

§10

 

 

 

4-я неделя

9.

Тип Инфузории (Ресничные)

§11

 

Л.р. № 1. Строение инфузории-туфельки.

 Л.р. № 2. Рассмотрение других простейших.

 

5-я неделя

10.

Многообразие простейших. Обобщение знаний по теме «Подцарство Простейшие (Одноклеточные) животные».

§12

 

 

 

5-я неделя

 

Тема 4. Подцарство Многоклеточные животные. Тип Кишечнополостные.

 

2

 

 

 

11.

Тип Кишечнополостные. Общая характеристика. Пресноводная гидра.

§13

 

 

 

6-я неделя

12.

Морские кишечнополостные. Обобщение знаний по теме «Подцарство Многоклеточные животные»

§14

 

 

 

6-я неделя

 

Тема 5. ТИПЫ: ПЛОСКИЕ ЧЕРВИ, КРУГЛЫЕ ЧЕРВИ, КОЛЬЧАТЫЕ ЧЕРВИ

 

6

 

 

 

13.

Тип Плоские черви. Белая планария.

§15

 

 

 

7-я неделя

14.

Разнообразие плоских червей: сосальщики и цепни.

§16

 

 

 

7-я неделя

15.

Тип Круглые черви.  Класс Нематоды.

§17

 

 

 

8-я неделя

16.

Тип Кольчатые черви. Класс Многощетинковые черви.

§18

 

 

 

8-я неделя

17.

Класс Малощетинковые черви.

§19

 

Л.р. № 3. Наблюдение за поведением дождевого червя: его передвижение, ответы на раздражение.

Л.р. № 4. Изучение внешнего строения дождевого червя.

 

9-я неделя

18.

Обобщение знаний по теме «Типы: Плоские черви, Круглые черви, Кольчатые черви»

 

 

 

 

9-я неделя

 

Тема 6. ТИП МОЛЛЮСКИ.

 

5

 

 

 

19.

Общая характеристика типа Моллюски

§20

 

Л.р. № 5. Изучение и сравнение внешнего строения моллюсков.

 

10-я неделя

20.

Класс Брюхоногие моллюски.

§21

 

  Л.р. № 6. Наблюдение за поведением прудовика (виноградной улитки, ахатины), его передвижением, ответом на раздражение

 

10-я неделя

21.

Класс Двустворчатые моллюски.

§22

 

 Л.р. № 7. Изучение раковин различных пресноводных и морских моллюсков.

 

11-я неделя

22

23

Класс Головоногие моллюски.

 Обобщение знаний по теме «Тип Моллюски».

§23

 

 

 

11-я неделя

 

Тема 7. ТИП ЧЛЕНИСТОНОГИЕ

 

7

 

 

12-я неделя

24.

Класс Ракообразные

§24

 

 

 

 

25.

Класс Паукообразные.

§25

 

 

 

12-я неделя

26.

Класс Насекомые.

§26

 

  Л.р. №  8. Изучение Внешнего строения комнатной мухи (жука)

 

13-я неделя

27.

Типы развития насекомых.

§27

 

 

 

13-я неделя

28.

Пчелы и муравьи – общественные насекомые. Полезные насекомые. Охрана насекомых.

§28

 

 

 

14-я неделя

29.

Насекомые – вредители культурных растений и переносчики заболеваний человека.

§29

 

 Л.р. № 9. Изучение коллекций насекомых – вредителей сада, огорода, комнатных растений. Меры борьбы с ними

 

14-я неделя

30.

Обобщение знаний по теме «Тип Членистоногие» по разделу «Подцарство Многоклеточные».

 

 

 

№2. Разнообразие членистоногих (краеведческий музей, природная среда).

15-я неделя

 

Тема 8.  ТИП ХОРДОВЫЕ.

ПОДТИП БЕСЧЕРЕПНЫЕ.

 

30

1

 

 

 

31.

Общие признаки хордовых животных. Подтип Бесчерепные.

§30

 

 

 

16-я неделя

 

Тема 8.1. ПОДТИП ЧЕРЕПНЫЕ. НАДКЛАСС РЫБЫ.

 

5

 

 

 

32.

Подтип Черепные. Общая характеристика. Надкласс Рыбы. Общая характеристика.

§31

 

 Л.р. № 10. Наблюдение за живыми рыбами. Изучение их внешнего строения.

 

16-я неделя

33.

Внутреннее строение костной рыбы

§32

 

 Л.р. № 11. Определение возраста рыбы по чешуе. Изучение скелета рыбы.

 

16-я неделя

34.

Внутреннее строение и особенности размножения рыб.

§33

 

 

 

17-я неделя

35.

Основные систематические группы рыб. Классы Хрящевые рыбы и Костные рыбы.

§34

 

 

 

17-я неделя

36.

 

37

Промысловые рыбы. Их рациональное использование и охрана.

 Обобщение знаний по теме «Надкласс рыбы»

§35

 

 

 

18-я неделя

 

Тема 8.2. КЛАСС ЗЕМНОВОДНЫЕ (АМФИБИИ)

 

4

 

 

 

38.

Места обитания и внешнее строение земноводных. Внутреннее строение земноводных  на примере лягушки.

§36

 

  Л.р. № 12. Наблюдение за живыми лягушками. Изучение внешнего строения лягушки

 

19-я неделя

39.

Строение и деятельность систем внутренних органов.

§37

 

 Л.р. № 13. Изучение скелета лягушки.

 

 

40.

Годовой цикл жизни земноводных. Происхождение земноводных.

§38

 

 

 

19-я неделя

41.

Многообразие земноводных. Обобщение знаний по теме «Класс Земноводные (Амфибии)».

§39

 

 

№ 3.   Разнообразие земноводных  родного края .

20-я неделя

 

Тема 8.3. Класс Пресмыкающиеся (Рептилии)

 

5

 

 

 

42.

Особенности внешнего строения и скелета пресмыкающихся (на примере ящерицы)

§40

 

Л.р. № 14. Наблюдение за живыми пресмыкающимися. Изучение их внешнего строения.

Л.р. № 15. Сравнение скелета ящерицы и скелета лягушки.

 

20-я неделя

43.

Особенности внутреннего строения и жизнедеятельности пресмыкающихся.

§41

 

 

 

21-я неделя

44.

Многообразие пресмыкающихся.

§42

 

 

 

21-я неделя

45.

 

 

46

Роль пресмыкающихся в природе и жизни человека. Охрана пресмыкающихся. Древние пресмыкающиеся.

Обобщение знаний по теме «Класс Пресмыкающиеся (Рептилии)»

§43

 

 

№ 4. Разнообразие пресмыкающихся родного края (краеведческий музей или зоопарк).

22-я неделя

 

Тема 8.4. КЛАСС ПТИЦЫ

 

6

 

 

 

47.

Общая характеристика класса. Среда обитания. Внешнее строение птиц.

§44

 

Л.р. № 16. Внешнее строение птицы. Перьевой покров и различные типы перьев

 

22-я неделя

48.

Опорно-двигательная система. Скелет и мышцы птиц.

§45

 

 

 

23-я неделя

49.

Внутреннее строение птиц: пищеварительная, дыхательная, кровеносная, нервная, выделительная системы.

§46

 

 

 

23-я неделя

50.

Размножение и развитие птиц. Годовой жизненный цикл. Сезонные явления в жизни птиц.

§§47,

48

 

Л.р. № 17. Изучение строение куриного яйца.

 

 

24-я неделя

51.

Многообразие птиц. Систематические и экологические группы птиц.

§49

 

Л.р. № 18. Наблюдение за живыми птицами

 

24-я неделя

52.

 Значение и охрана птиц. Обобщение знаний по теме «Класс Птицы».

§50

 

 

№ 5. Знакомство с птицами своего поселка

26-я неделя

 

Тема 8.5. КЛАСС МЛЕКОПИТАЮЩИЕ (ЗВЕРИ)

 

8

 

 

 

53.

Общая характеристика. Внешнее строение. Среды жизни и места обитания млекопитающих.

§51

 

  Л.р. № 19. Наблюдение за животными. Внешнее строение

 

25-я неделя

54.

Внутреннее строение млекопитающих: опорно-двигательная и нервная системы.

§52

 

  Л.р. № 20. Изучение строения скелета млекопитающих.

 

26-я неделя

55.

Внутреннее строение млекопитающих: пищеварительная, дыхательная, кровеносная и выделительная системы.

§53

 

 

 

26-я неделя

56.

Размножение и развитие млекопитающих. Годовой жизненный цикл. Происхождение и многообразие млекопитающих.

§54

 

 

 

27-я неделя

57.

Высшие (Плацентарные) звери. Отряды: Насекомоядные, Рукокрылые, Грызуны, Зайцеобразные, Хищные.

§55

 

 

 

27-я неделя

58.

Отряды: Ластоногие, Китообразные, Парнокопытные, Непарнокопытные, Хоботные.

§56

 

 

 

28-я неделя

59.

Отряды Приматы. Экологические группы млекопитающих.

§§57,58

 

 

 

28-я неделя

60.

Значение млекопитающих для человека. Обобщение знаний по теме «Класс Млекопитающие (Звери)»

§59

 

 

№ 6. Домашние и дикие звери (краеведческий музей или зоопарк).

29-я неделя

 

Тема 9. РАЗВИТИЕ ЖИВОТНОГО МИРА НА ЗЕМЛЕ.

 

4

 

 

 

61.

Доказательства эволюции животного мира.

§60

 

 

 

29-я неделя

62.

Основные этапы развития животного мира на Земле.

§61

 

 

 

30-я неделя

63-64.

Обобщение, систематизация и контроль знаний по разделу  «Животные».

 

 

 

 

32 неделя

65-68

Написание проектов по изучению животных родного края, исследовательская деятельность

 

 

 

 

32-35 недели

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0%

Краткое описание материала

Календарно-тематическое планирование по биологии 7 кл

    DOCX

10.01.2015

689

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Симоненко Валентина Николаевна

Симоненко Валентина Николаевна

учитель биологии и географии

  • На сайте: 10 лет и 10 месяцев
  • Всего просмотров: 12435
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 16
  • 12435
    просмотров
  • 16
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Симоненко Валентина Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Попробуйте новый ИИ-ассистент: создавайте презентации, рабочие листы, тесты, картинки и многое другое за секунды!

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 269 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: