Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Биология Рабочие программыКалендарно-тематическое планирование по биологии 7 класс

Календарно-тематическое планирование по биологии 7 класс

Скачать материал
библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя школа № 61 имени М. И. Неделина

г. Липецка













Календарно-тематическое планирование

Беляниной Елены Васильевны

Ф. И. О., категория

Первая категория

по географии 7 а,б,в,г класс

Предмет, класс.





















2016 – 2017 учебный год


Календарно-тематическое планирование по географии 7 классы



1. Что изучает география материков и океанов


§- 1



2. Как люди открывали и изучали Землю.

Составление сводной таблицы

§- 2



3. Географическая карта - величайшее

творение человечества.

Выборочный контроль

Записи в тетради.



4. Масштаб, проекция, системы координат.

Географический диктант.

Записи в тетради.



5. Картографическая генерализация.

Использование карт. Работа с картами.

Пр работа № 1. Обучение простейшим приемам работы с источниками географической информации (картами, дневниками путешествий, справочниками, словарями и др.).


Записи в тетрад§3.



6. Практическая работа № 2«Определение

по картам расстояний между точками в градусной мере и километрах, направлений и географических координат».


Записи в тетради.



7. Зачет по темам: «Введение. Развитие географических знаний о Земле. Географическая карта- величайшее творение человечества».

Зачет № 1

§§ 1-3



8. Гипотезы и теория происхождения и эволюции литосферы.

Пр раб № 3: «Определение последовательности изменения взаиморасположения материков и океанов на поверхности Земли».

§- 4



9. Рельеф земной поверхности. Закономерности размещения крупных форм рельефа.

Составление таблицы, отражающей взаимодействие внутренних и внешних рельефообразующих процессов

§- 5



10. Свойства и роль атмосферы в жизни Земли. Распределение температуры воздуха на Земле.

Анализ климатических карт атласа

§- 6



11. Распределение осадков и атмосферного давления на Земле. Воздушные массы.

Составление таблицы «Характеристика типов воздушных масс»

§- 7



12. Климатические пояса и области. Опасные природные явления в атмосфере.

Пр раб № 4 «Объяснение примеров приспособления человека к особенностям того или иного типа климата».

§- 8


13. Гипотеза происхождения гидросферы. Единство вод Земли.

Эвристическая беседа с использованием карт атласа.

§- 9



14. Система поверхностных течений в океане.

Выборочный анализ карт. Беседа по результатам анализа карт.

§- 10



15. Взаимодействие океана с атмосферой и сушей. Жизнь в океане.

Индивидуальная работа по заполнению к/карт

§- 11, 12



16. Тихий океан.

Пр раб № 5 «Характеристика Тихого океана».

§- 17



17. Индийский океан.


§- 18



18. Атлантический океан.

Пр р № 6 «Изображение на к/ карте шельфа Атлантического океана и видов хозяйственной деятельности на нем, а также маршрутов научных экспедиций».

§- 19



19. Северный Ледовитый океан.

тестирование

§- 20



20. Строение и свойства географической

оболочки

Фронтальный опрос

§- 13



21. Природные комплексы, их строение и разнообразие.

Практическая работа № 7 «Изменение природных комплексов под воздействием природных факторов и человеческой деятельности»

§- 14



22. Природные зоны. Географическая зональность.

Анализ карты природных зон, беседа по результатам анализа

§- 15



23. Освоение Земли человеком


§- 16 стр. 72-75



24. Страны мира, группировка их по различным признакам

Пр р № 8 «Обозначение на контурной карте ареалов высокой плотности населения, направлений миграций людей в прошлом и современные перемещения».

§- 16 стр. 75-77



25. Обобщение по теме: «Главные особенности природы Земли. Океаны».

Тематическое тестирование




26. Общие особенности географического положения, рельефа, климата, внутренних вод.

Эвристическая беседа с использованием карт атласа. Самостоятельная работа.

§- 21 - 23



27. Африка. Географическое положение. Исследование материка.

Пр раб № 9 «Определение географических координат крайних точек».

§- 24



28. Особенности природы. Размещение месторождений полезных ископаемых.

Пр раб № 10 «Обозначение на карте крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых».

§- 25



29. Климатические пояса и типичные для них погоды.

Работа с картами атласа, чтение климатических диаграмм.

§- 26



30. Внутренние воды, их зависимость от рельефа и климата.

Пр работа №10 «Обозначение на к/карте крупных рек и озер» (продолжение). Работа с картами атласа.

§- 27



31. Природные зоны. Характерные представители растительного и животного мира.

Пр р № 11 «Описание по учебным картам одной из зон по типовому плану. Обозначение на к/карте заповедников и заказников».

§- 28, 29



32. Народы и страны. Современная политическая карта.

Пр р № 12 «Описание географического положения страны по политической карте»

§- 30, 31



33. Страны Африки

Пр работа № 13 «Описание природных условий населения и хозяйственной жизни одной из стран»

§- 32 - 34



34. Обобщение по теме «Африка»


тестирование




35. Географическое положение. История открытия материка.

Определение географических координат, протяженность материка с севера на юг и с запада на восток в градусной мере и км.

§- 35 стр. 148, 149



36. Особенности компонентов природы.


Пр Р № 14 «Определение и нанесение на к/к элементов характеризующих ФГП».

§- 35 стр. 149, 150

§- 36



37. Природные зоны материка. Изменение природы человеком.

Пр работа № 14 «Обозначение на к/карте крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых» (продолжение).

§- 37



38. Население и хозяйство. Австралийский Союз

Практическая работа № 15 «Описание занятий населения страны с использованием карт атласа»

§- 38



39. Океания. Особенности природы в зависимости от происхождения и географического положения островов.

Работа с картами атласа

§- 39



40. Географическое положение. История открытия и исследования материка.

Пр работа № 16 Определение и нанесение на к/к элементов, характеризующих ФГП».

§- 40



41. Закономерности размещения крупных форм рельефа. Размещение месторождений полезных ископаемых

Пр работа № 17 «Обозначение на к/карте крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых»

§- 41



42. Климат и факторы его формирования.

Внутренние воды.


§- 42, 43



43. Природные зоны. Характерные представители растительного и животного мира.

Пр р № 18 «Выявление по картам взаимосвязей между компонентами природы в ПК Южной Америки.

§- 44



44. Народы и страны. История заселения материка.

Фронтальная беседа

§- 45



45. Путешествие по крупным странам Восточной части и Андской области.

Описание географического положения страны, природных условий и хоз. деятельности одной из стран

§- 46, 47



46. Особенности природы полярных областей. Из истории открытия.

Практическая работа № 19 «Определение географических координат, протяженности материка в градусной мере и км».

§- 48



47. Своеобразие природы ледяного континента.

Составление проекта «Природа Антарктиды»

§- 49



48. Зачет по теме: «Южные материки»





49. Общие особенности природы северных материков. Географическое положение и открытие Северной Америки.

Анализ карт атласа. Составление по картам маршрута путешествий

§- 50, 51



50. Строение рельефа. Закономерности размещения полезных ископаемых.

Пр работа № 20 «Обозначение на к/карте крупных форм рельефа, полезных ископаемых и элементов характеризующих ФГП».

§- 52



51. Климат и внутренние воды Северной Америки.

Пр работа № 21

«Сравнение климата отдельных частей материка, расположенных в одном климатическом поясе».

§- 53, 54



52. Особенности проявления зональности на материке. Заповедники и национальные парки.

Пр р№ 22 «Обозначение на к/карте природных зон, почв и национальные парки».

§- 55



53. Народы и страны. Этапы заселения континента. Формирование политической карты.

Работа по картам атласа и к/картам

§- 56



54. Краткая характеристика стран Англосаксонской Америки.

Пр р № 23 «Составление по картам и другим источникам знаний описания природы населения и хозяйства одной из стран по плану».

§- 57, 58



55. Географическое положение. Отечественные имена на карте Евразии.

Пр работа № 24 ФГП Евразии.

§- 59



56. Этапы Формирования рельефа. Месторождение полезных ископаемых.

Пр работа № 25 «Выявление на карте особенностей расположения крупных форм рельефа»

§- 60, 61



57. Разнообразие климатов

Прработа № 26 «Определение типов климата Евразии по климатическим диаграммам».

§- 62



58. Внутренние воды и распределение их по материку.


Пр работа № 27 «Составление характеристики одной из рек материка Евразия».

§- 63



59. Проявление на материке широтной и высотной зональности

Практическая работа № 28 «Сравнение природных зон, расположенных по 40-й параллели в Евразии и Северной Америке».

§- 64, 65



60. Расовый и этнический состав населения Евразии. Формирование политической карты.

Составление таблицы.

§- 66



61. Страны Европы. Северная и Западная Европа.

Пр работа № 29 «Составление по картам комплексного описания одной из стран Европы»

§- 67 – 70



62. Страны Южной и Восточной Европы


§- 71 – 72



63. Страны Юго-Западной Азии, Закавказья.

тестирование

§- 73, 74



64. Восточная Азия. Южная и Юго-Восточная Азия.

Сравнение двух стран по плану

§- 75 - 78



65. Зачет по теме: «Северные материки».





66.Закономерности географической оболочки


§- 79.



67. Взаимодействие природы и общества

Подготовка к промежуточной аттестации

§-80



68 . Промежуточная аттестация по географии





69. Изменение природы хозяйственной деятельностью человека


§-81



70. Обобщение изученного за год





  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С. / Под ред. Пономарёвой И.Н.

Номер материала: ДБ-002770

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.