1285490
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыКалендарно-тематическое планирование по биологии СПО

Календарно-тематическое планирование по биологии СПО

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего образования Московской области

«Университет «Дубна» -

Дмитровский институт непрерывного образования

(Филиал ДИНО государственного университета «Дубна»)

Календарный (КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ) план

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной и
воспитательной работе

__________ /О.А. Крейдер/


«____» ________ 20___ г.

по дисциплине «__Биология


Курс_1___ семестр _1-2___ 2015/_16__ учебного года, учебный план 2015_ года


Специальность Рациональное использование природохозяйственных комплексов Учебная группа №1015-1(о)

ЦМК Строительство и экология_______



Номера
и даты
недель

Контактная работа студентов с преподавателем (аудиторная)1

Самостоятельная работа студентов

Лекции

Лабораторные работы

Практические
(семинарские) занятия2

Контроль самостоятельной работы (КСР) 3 (часы)

Даты
лекций

Часы

Содержание

Часы

Содержание

Часы

Содержание

Вид
задания

Содержание

Часы

Форма
контроля

1 неделя
с 01.09.15
по 07.09.15


2


Введение.






С

Самостоятельное изучение темы « Значение биологии при освоении специальности РИПК»

1

УО-2


2

Химическая организация клетки






Т

Изучение теоретического материала по теме лекции

1

УО-4

УО-5

п3 неделя
с 15.09.15
по 21.09.15






2

Строение и функции клетки


А

Сравнение строения клеток растений и животных

1

УО-1

С

Подготовка рефератов по теме « Борьба с вирусными заболеваниями ( СПИД и тд.)

ПР-4


2

Пластический и энергетический обмен.






Т

Изучение теоретического материала по теме лекции

1

ПР-1

5 неделя
с 29.09.15
по05.10.15






2

Биосинтез белка


А

Составление схемы биосинтеза белка .Изучение генетического кода.

1

ПР-7






2

Жизненный цикл клетки.


А

Составление схемы митоза.

1

УО-1










С

Подготовка сообщений по темам « Клетки и их многообразие в многоклеточном организме»; « Клеточная теория строения организмов».


УО-2

7 неделя
с 13.10.15
по19.10.15


2

Размножение организмов.






Т

Изучение теоретического материала по теме лекции

1

ПР-1


2

Индивидуальное развитие организма.






С

Подготовка сообщений по темам « Органогенез»;

« Постэмбриональное развитие».

1

УО-2

9 неделя
с 27.10.15
по 02.10.15






2

Выявление и описание признаков сходства зародышей человека и других позвоночных как доказательство их эволюционного родства.


А

Составление таблицы по теме практического занятия

1

УО-1






2

Индивидуальное развитие человека.


С

Подготовка презентаций по темам « Репродуктивное здоровье», « Последствия влияния алкоголя, никотина, наркотических веществ, зарязнения среды на развитие человека»

1

УО-2

11 неделя
с 10.11.15
по 16.11.15


2

Основы учения о наследственности и изменчивости организмов.






Т

Изучение теоретического материала по теме лекции

1

УО-4

УО-5


2

Законы генетики. Моногибридное и дигибридное скрещивание.






С

Подготовка сообщений: « Взаимодействие генов», « Сцепленное с полом наследование», « Наследственные болезни человека, их причины и профилактика».

1

УО-2

13 неделя
с 24.11.15
по30.11.15






2

Составление простейших схем моногибридного и дигибридного скрещивания.


А

Решение простейших задач на моногибридное и дигибридное скрещивание

1

ПР-7






2

Решение генетических задач.


А

Решение генетических задач.

1

ПР-7

15 неделя
с 08.12.15
по 14.12.15


2

Закономерности изменчивости.






Т

Изучение теоретического материала по теме лекции

1

УО-4

УО-5






2

Анализ фенотипической изменчивости.


А

Построение графиков « Основные закономерности изменчивости»

1

ПР-1

17 неделя
с 22.12.15
по 28.12.15


2

Основы селекции растений, животных и микроорганизмов.






С

Подготовка рефератов на тему : « Биотехнология,её достижения и перспективы развития»,.

1

ПР-4






2

Выявление мутагенов в окружающей среде и косвенная оценка возможного влияния на организм.


А

Составление таблицы на тему практического занятия

1

УО-1

21 неделя
с 19.01.16
по25.01.16


2

Происхождение и начальные этапы развития жизни на Земле






Т

Изучение теоретического материала по теме лекции

1

УО-4

УО-5






2

Анализ и оценка различных гипотез происхождения жизни.


А

Изучить различные гипотезы происхождения жизни

1

УО-1

23 неделя
с 02.02.16
по 08.02.16






2

Краткая история развития жизни на Земле.


А

Составление таблицы на тему практического занятия

1

УО-1

ПР-1


2

История развития эволюционных идей.






С

Самостоятельное изучение темы « Роль эволюционного учения в формировании современной естественно-научной картины мира».

1

УО-2

25 неделя
с 16.02.16
по22.02.16


2

Микроэволюция.






Т

Изучение теоретического материала по теме лекции

1


УО-5


2

Макроэволюция.






С

Подготовка рефератов на темы « Современные представления о видообразовании», « Сохранение биологического многообразия как основа устойчивости биосферы и прогрессивного её развития»

1

ПР-4


27 неделя
с 02.03.16
по 08.03.16








2

Описание особей одного вида по морфологическому критерию.


А

Составление таблицы на тему практического занятия

1

УО-1






2

Приспособление организмов к разным средам обитания ( водной, наземно-воздушной, почвенной»


А

Изучение различных типов приспособлений у различных организмов.

1

ПР-1


29 неделя
с 16.03.16
по22.03.16


2

Антропогенез.






Т

Изучение теоретического материала по теме лекции

1


УО-5






2

Анализ и оценка различных гипотез о происхождении человека.


А

Изучение различных гипотез о происхождении человека

1

УО-1

31 неделя
с 30.03.16
по 05.04.16


2

Человеческие расы.






С

Подготовка реферата « Критика расизма»

1

ПР-4

ПР-1


2

Экология – наука о взаимоотношениях организмов между собой и окружающей средой..






С

Подготовка сообщений « Экологические системы», « Пищевые связи, круговорот веществ и превращение энергии в экосистемах»

1

УО-2

Т

Изучение теоретического материала по теме лекции

1


УО-5

33 неделя
с 13.04.16
по 19.04.16


2

Биосфера- глобальная экосистема.






Т

Изучение теоретического материала по теме лекции

1


УО-5

С

Подготовка рефератов на темы: « Глобальные экологические проблемы»

1

ПР-4






2

Описание антропогенных изменений в естественных природных ландшафтах.


А

Комплексное ситуационное задание

1

ПР-8

35 неделя
с 27.04.16
по 03.05.16






2

Сравнительное описание одной из естественных природных систем и агроэкосистемы


А

Составление таблицы сравнения экосистем

1

УО-1






2

Составление схем передачи веществ и энергии по цепям питания в природной экосистеме и в агроценозе.


А

Составление схем передачи веществ и энергии в различных экосистемах.

1

ПР-7

37 неделя
с 11.05.16
по 17.05.16






2

Решение экологических задач


А

Решение экологических задач

1

ПР-7


2

Бионика – как одно из направлений биологии и кибернетики.






С

Подготовка сообщений и презентаций на тему « Принципы и примеры использования в хозяйственной деятельности людей морфо-функциональных черт организации растений и животных»

1

УО-2

ПР- 4



Виды заданий:

А – задание к практическому (семинарскому) занятию, Л – задание к лабораторному занятию

,
С – самостоятельное изучение разделов дисциплины, Т – изучение теоретического материала по теме лекции


Примерный перечень форм контроля:

Устный опрос на практическом / семинарском занятии (УО-1), подготовка доклада / сообщения (УО-2), коллоквиум (УО-3),
зачет (УО-4), экзамен (УО-5). Технические средства контроля (ТС). Письменные работы: тест (ПР-1), контрольная работа (ПР-2),
эссе (ПР-3), реферат (ПР-4), индивидуальный (групповой) проект (ПР-5), курсовая работа / проект (ПР-6),
учебные задачи (ПР-7),
комплексные ситуационные задания (ПР-8), расчетно-графическая работа (ПР-9).

Всего часов самостоятельной
работы в 1-2 семестрах

36


Всего часов контактной работы
студентов с преподавателем

(аудиторной) в 1-2 семестрах

72


Подготовка и сдача экзамена (час.)



Общая трудоемкость дисциплины (модуля) за 1-2 семестр (часов)

108




Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)

Основная литература4

1

Общая биология : Учебник для студ.образовательных учреждений сред.проф.образования / Константинов Владимир Михайлович, Резанов Александр Геннадиевич, Фадеева Елена Олеговна ; Под ред. В.М.Константинова. - 11-е изд.,стер. - М. : Академия, 2013.



Дополнительная литература

1

  1. Биология : 10 класс. Профильный уровень / И. Н. Пономарева, О. А. Корнилова, Л. В. Симонова. - М. : Вентана-Граф, 2011.


2

Биология : 11 класс. Профильный уровень / И. Н. Пономарева, О. А. Корнилова, Л. В. Симонова. - М. : Вентана-Граф, 2011.



Периодические издания




Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»5





«Утверждаю»

Преподаватель6 ____________ /_Миронова Т.Е.__/ Председатель ЦМК ____________ /ФИО/

подпись Фамилия И.О.


Дата «____» _________ 20____ г.



1 Могут указываться иные виды аудиторной работы (занятий) студентов в соответствии с учебным планом.

2 При разделении в учебном плане семинарских и практических занятий по дисциплине (модулю) в календарном плане эти виды занятий также отражаются в двух раздельных колонках.

3 Указываются, если предусмотрены учебным планом.

4 В разделы основной и дополнительной учебной литературы включаются издания учебной литературы, доступные обучающимся через электронно-библиотечные системы (электронные библиотеки).

5 Указываются, если их использование предусмотрено программой дисциплины (модуля).

6 Если лекции и практические (семинарские) занятия, лабораторные работы проводят разные преподаватели, то в календарном плане указываются все преподаватели, проводящие учебные
занятия.

Общая информация

Номер материала: ДБ-119259

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.