Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по чтению. 6 класс. VIII вид
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Календарно-тематическое планирование по чтению. 6 класс. VIII вид

библиотека
материалов

Пояснительная записка.


Учебная модифицированная рабочая программа составлена на основе образовательного минимума содержания образования, программы по чтению 6 класс (под редакцией В.В.Воронковой) и требований к уровню подготовки обучающихся 6 класса с учетом регионального компонента 10% и отражен в содержании заданий и упражнений в графе «Знать и уметь». Но в связи психофизическими особенностями ребенка и ограниченными возможностями его здоровья, работаем по упрощенной программе. Индивидуальный учебный план по программе 1 час в неделю, 36 часов в год.

Содержание обучения имеет практическую направленность, но принцип коррекционной направленности обучения является ведущим.

В 6 классе продолжается работа по развитию полноценного восприятия доступных по содержанию художественных произведений, научно-популярных статей, правильному установлению смысловых связей с ориентацией на внутренний подтекст. Проводится работа, направленная на понимание образного языка литературного текста, на использование выразительных средств: тона голоса, синтаксических пауз, логического ударения.

В программе выделяется раздел «Работа с текстом». Обучающиеся, воспитанники учатся последовательно анализировать прочитанное, высказывать суждение по поводу описываемых событий и поступков героев.

Программа построена на коммуникативно-речевом подходе к обучению. В ней придается большое значение развитию умения не только отвечать на вопросы, но и ставить вопросы к тексту, участвовать в чтении по ролям, добиваясь естественного общения, а так же пересказывать текст полно, кратко, выборочно, от лица различных героев произведения, активно используя лексику и образные выражения текста.

В 6 классе продолжается работа по объяснительному чтению, поэтому в ней используется тематический принцип подбора литературного материала. Рекомендуемые произведения становятся более объемными, тематически и жанрово более обогащенными, что создает предпосылки для межпредметных связей, расширения социального опыта обучающихся, воспитанников.

Модифицированная программа предусматривает комплексное решение задач нравственно-эстетического и гражданского воспитания на основе произведений художественной литературы. Их содержание позволяет обучающимися осваивать эталоны нравственного поведения человека в обществе.

Данная программа имеет хорошие коррекционные возможности в: а) воспитании морально-этических и нравственных качеств личности подростка, б) развития логики мышления и эмоциональной волевой сферы.

При подборе учебного материала использовался разноуровневый подход к учебным возможностям обучающихся, мотивация учения данного предмета, способствующая наилучшей социальной реабилитации обучающихся, учтены реалии сегодняшнего дня, прослежены межпредметные связи.


Цель: Формирование навыков беглого и выразительного чтения: темп и соответствующая содержанию и смыслу текста интонация ( паузы, логическое ударение, тон голоса).

Задачи:

- учить читать осознано, правильно, выразительно, целыми словами вслух; читать про «себя», выполняя задание учителя;

- выделять главную мысль произведений и его частей. Определять основные черты характера действующих лиц, выражать свое мнение к поступкам героев и событиям;

-пересказывать текст по плану с помощью учителя, несложные по содержанию тексты - самостоятельно;


Нормативно- правовые документы:


  1. Закон РФ «Об образовании»

  2. Положение о специальной (коррекционной) школе.

  3. Региональный учебный план Ростовской области.

  4. Устав школы-интерната.

  5. Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений 8 вида.

Комплект учебников и учебных пособий.

Автор составитель И.М. Бгажнокова «Чтение» учебник для 6 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида Москва « Просвещение» 2005 год.








КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ТЕМА

Кол-во часов

Дата

Речевая деятельность

Обязательный минимум

Возмож-ность углубления

Для снижен-ного уровня

устная

Графичес-кая

знать

уметь

«Отечество» По В.Пескову






1




2.09.14

Беседа о прочитанном, ответы на вопросы


Словарны слова: до конца, эпиграф

Гимн России

Выделять слова, выражения, характеризующих события


Символика Ростовской области

Чтение «цепочкой»

М.Ножкин «Россия»




1

8.09.14

Объяснения смысла пословиц


Неразгаданная грусть, нерастраченная сила


Наизусть


Читать выразительно



М.Пришвин «Моя Родина»

1

15.09.14

Подготовка рассказа о «своей» Родине


Пересказ по плану

Деление текста на части

Выучить отрывок наизусть


В.Бианки «Сентябрь»

1

22.09.14

Словарь: хмурень, ревун, летовавшие,ааамбар

Рисование картины по прочитанному

Приметы осени

Описывать краски природы



И.Бунин «Лес, точно теремрасписной…»

1

29.09.14

Дать название стих-ю


Наизусть


Выразительно читать

Описание признаков сентября


Ю.Качаев «Грабитель»

1

06.10.14

Чтение «про себя»

Словарь: Пучка, тасхылак, поживиться, папоротники


Полный пересказ текста

Краткие отзывы о прочитанном


Б. Жидков «Белый домик»

1

13.10.14

Составление плана рассказа. Устное рисование произведения


Правила поведения на воде

Пересказ по плану. Озаглавить части рассказа

Подбор названий рассказа. Главная мысль произв-ия


А.Белорусец «Звонкие ключи»

1

20.10.14

Деление текста на части. Составлять план, выделять главную мысль произв.

Выражения: след в след, настойчивый, храбрый, злой, добрый, плаксивый

Съедобные и несъедобные грибы и ягоды

Пересказывать по плану



К.Паустовский «Заячьи лапы»

1

27.10.14


Озаглавить части рассказа

Словарь: ветеринар

Правила поведения в природе

Читать сознательно, правильно, бегло. Использовать при пересказе слова и обороты речи из текста

Выделение из текста заданных частей


И.Тургенев «Осенний день в березовой роще»

1

10.11.14



Рисование рощи по описанию


Пересказ описания рощи близко к тексту



Вн.чт. А.Беляев «Остров погибших кораблей»

1

17.11.14




Беречь и охранять природу

Ответы на вопросы учителя

Краткие отзывы о прочитанном

Беседа о прочитанном.

Е.Носов «Хитрюга»

1

24.11.14



Чтение по ролям. Озаглавить части рассказа

Описание осеннего дня


Пересказ


Выборочный пересказ

В.Бианки «Октябрь»

1

01.12.14


Объяснение пословиц

Словарь: листопад, грязник, зазимник


Сочинение «Осень в родном крае»



С.Михалков «Будь человеком»

1

08.12.14


Выразительно читать

Словарь: тлел, эгоист,

Главную мысль произв.


Оценить поступок человека


Б.Заходер «Петя мечтает»

1

15.12.14


Выразительно читать


Наизусть


Выдержки из текста

Качества человека


«Слон и муравей» по Д.Бисседу

1

22.12.14


Главная мысль сказки

Закадычные друзья, большие прыжки

Чтение по ролям



Пересказ

Дж.Родари «Пуговкин домик»

1

29.12.14

Чтение по ролям. Озаглавить части рассказа

Составление плана. Словарь: мажордом

Вывод, выделение главной мысли

Пересказ по плану

Краткие отзывы о прочитанном

Выборочный пересказ

Вн.чт.В.Бианки «Дробинка», «Голубые лягушки»

1

12.01.15



Пригот. презентации


Ответы на вопросы учителя



«Илья Муромец и Соловей –разбойник»

1

19.01.15

Чтение былины по ролям


Чтение напевно, не торопясь

Объяснение выражений

Объяснение новых и старых слов


Ф.Глинка «Москва»

1

26.01.15


Пояснение новых слов

Словарь: Посад, срединный, охапка, коренной

Наизусть




Ответы на вопросы

По С.Алексееву «На берегу Невы»

1

02.02.15


Ответы на вопросы

Словарь: возок, обозы, фокус, величают, потешное войско, гвардия, крепость,ботфорты


Краткий пересказ

Полный пересказ


По С.Алексееву «Медаль», «Гришенька»

1

09.02.15


Ответы на вопросы. Составление плана


Пересказ по плану

Чтение по ролям

Сравнение рассказов


По Е.Холмогоровой «Серебряный лебедь», «Боевое крещение»

1

16.02.15


Ответы на вопросы

Адъютант, ступай


Чтение по ролям



По Е.Холмогоровой «День рождения Наполеона», «В дни спокойные»

1

23.02.15



Герб, камин, маневр, штурм


Пересказ частей текста



По Н.Носову «Как Незнайка сочинял стихи»

1

02.03.15


Выделять главную мысль, положительные и отрицательные поступки


Музыкальные инструменты

Черты характеров героев. Чтение по ролям

Выводы и предложения

Выборочный пересказ

Н.Носов Приключение Незнайки и его друзей»

1

09.03.15


Выделять главную мысль, положительные и отрицательные поступки



Черты характеров героев. Чтение по ролям

Выводы и предложения


Е.Пермяк «Тайна цены»

1

16.03.15


Ответы на вопросы

Устное рисование


Пересказывать текст близко к тексту

Корень ценностей человека


Вн.чт.Е.Пермяк «Волшебные истории»

1

30.03.15


Выделять главную мысль, положительные и отрицательные поступки



Пересказ


Выборочный пересказ

А.Пушкин «Вот ветер, тучи нагоняя…»

1

06.04.15


Выразительное чтение

Объяснить выражения их стих-я

Наизусть





Д.Хармс «Пушкин»

1

13.04.15


Сказки Пушкина -презентация

Выдержки из сказок Пушкина

Сказки Пушкина

Викторина



Вн.чт.П.Бажов «Живой огонек»

1

20.04.15


Выделять главную мысль, положительные и отрицательные поступки



Краткий пересказ



Вн.чт.П.Бажов «Надпись на камне»

1

27.04.15


Выделять главную мысль, положительные и отрицательные поступки



Краткий пересказ


Выборочный пересказ

А.Чехов «Ванька»

1

04.05.15


Отвечать на вопросы по рассказу

Словарь:

заутреня, темный образ, колодка, шпандырь, сидельцы

Произведения А.П.Чехова Презентация

Пересказ

Объяснение выражений


Ю.Дмитриев «Таинственный ночной гость»

1

15.05.15


Выделять главную мысль



Пересказывать текст

Черты характера героя


А.Мамин-Сибиряк «Емеля-охотник»

1

18.05.15


Выделять главную мысль


Читать сознательно, правильно

Пересказывать текст

Характер героев


А.Мамин-Сибиряк «Дедушкино золото»

1

25.05.15

Выделять главную мысль


Читать сознательно, правильно

Пересказывать текст

Характер героев





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров289
Номер материала ДВ-310035
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх