Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по дисциплине Иностранный язык (Английский) для студентов 1 курса 15.02.08 «Технология машиностроения»

Календарно-тематическое планирование по дисциплине Иностранный язык (Английский) для студентов 1 курса 15.02.08 «Технология машиностроения»

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

ГБПОУ ВО «ХЛК им. Г. Ф. Морозова»

(наименование среднего специального заведения)


КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


По дисциплине____________ Иностранный язык (Английский) ______________________________________

на III семестр 2015 – 2016учебного года.

Преподаватель ______________Макарова Д.И __________________________________________________

Курс, группа, специальность____1 курс 511, 512 группа 15.02.08 «Технология машиностроения»_


Общее количество часов на дисциплину___117_ часов, максимальная нагрузка 175 часов____

В том числе:

теоретические занятия 2 часа, практические занятия 115 часов, лабораторные работы ---часов,

курсовое проектирование __---__ час.


Предусмотрено 58 часов самостоятельной работы.


Составлен в соответствии с рабочей программой, рассмотренной и одобренной предметной (цикловой) комиссией

___________ОГСЭ____________ дисциплин « 3 » сентября 2015г.











УТВЕРЖДАЮ:

Заместитель директора

по учебной работе Меркушева А.В.

«3» _сентября___________ 2015__ г. ____(подпись)

«___» ____________ 20__ г. _____________________

«___» ____________ 20__ г. _____________________

«___» ____________ 20__ г. _____________________

Замечания: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Одобрен цикловой комиссией ________________ОГСЭ___________________________________________дисциплин. Председатель цикловой комиссии Баркова Л.И.

протокол №_1___ от «3» __сентября____2015 г.______________________ (подпись)

«___» ____________ 20__ г. _____________________(подпись)

«___» ____________ 20__ г. _____________________

«___» ____________ 20__ г. _____________________

«___» ____________ 20__ г. _____________________

Замечания: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Преподаватель: _____________________ Макарова Д.И.





занятий

Сроки выполнения

Наименование разделов и тем. Уровень освоения.

Вид и тип учебного занятия


Кол – во

часов

Наглядные пособия и технические средства обучения

Самостоятельная работа студентов

Домашние задание (вид задания и литература)

Дополнение или изменение

Содержание задания

Кол.

часов

Ι. Водно-коррективный курс (20 часов)

1


История появления и развития английского языка. Основные различия между фонетическим строем английского и русского языков.

Усвоение новых знаний

2

Граммат. Табл.

  • Ознакомление с историей появления и развития англ. языка.

  • Ознакомление с правилами чтения согласных и гласных.

  • Ознакомление с правилами чтения.

  • Ознакомление с грамматическим материалом.

  • Заполнение таблицы

  • Выполнение лексико-грамматических упражнений


14

Повторить правила чтения


2


Как поздравить, сделать комплимент. Буквы и их алфавитное название. Правила чтения некоторых согласных. Местоимение (личные, притяжательные, возвратные, указательные). Спряжение глаголов be, have, do.

комбинированный

2

Граммат. Табл.

Выучить местоимения

3


Как поблагодарить, ответить на благодарность. Имя существительное (множественное число, притяжательный падеж). Значение предлогов. Оборот there is/are.

комбинированный

2

грам.таблица, схема

Выучить ЛЕ


4


Как извинится, попросить прощение, как ответить на извинение. Степени сравнение прилагательных и наречий. Модальные глаголы и их эквиваленты.

комбинированный

2

грам.схема, таблица

С.59 зад. 5.5, 5.6


5


Как подбодрить, посочувствовать, предложить свою помощь. Сводная таблица правила чтения английских гласных. Временные форма глагола. Неправильные глаголы.

комбинированный

2

грам.таблица

Выучить список неправильных глаголов


6


Как выразить (не)согласие с мнением собеседника. Имя числительное. Вопросительные предложения. Схема построения вопросительного предложения.

комбинированный

2

грам.таблица, схема

Выучить числительные


7


Как выразить сомнение, предостережение, совет, предложение. Временные формы глаголов в Progressive. Предлоги времени.

комбинированный

2

грам.схема, таблица

Повторить грам., ЛЕ


8


Как спросить, попросить о чем-нибудь и как ответить. Временные формы глаголов в Perfect. Предлоги направления.

комбинированный

2

грам.таблица

Выучить грам., повторить РО


9


Активизация лексико-грамматического материала по теме «Времена глагола»

комбинированный

2

грам.схема


повторить ЛЕ, РО, выучить грам.


10


Обобщение изученного материала.


контроль

ЗУН

2

грам. табл.



повт.грамат.

мат.


ΙΙ. Основной развивающий курс ( 72 часа).

Социально-бытовая сфера общения ( 18 часов).

11


Введение и первичное закрепление ЛЕ по теме: «Мой друг». Развитие устной речи.

усвоение новых знаний

2

словари

  • Чтение и перевод текста по теме урока.

  • Ознакомление с мнением сверстников по теме урока.

  • Выполнение лексико-грамматических упражнений по теме.


8

выучить ЛЕ


12


Чтение с извлечением необходимой информации текста «Проблемы молодежи, отношения с друзьями и знакомыми»

комбинированный

2

словари

Пересказ текста


13


Введение и актив. ЛЕ по теме: «Повседневная жизнь, быт, семья». Развитие устной речи.

усвоение новых знаний

2

словари

выучить ЛЕ


14


Введение и первичное закрепление ЛЕ по теме: «Мой дом»

усвоение новых знаний

2

Словари, иллюстрации

Пересказ текста


15


Развитие устной речи по теме: « Домашние хлопоты» Активиз. ЛЕ. Высказывание своего мнения, обсуждение проблем.

комбинированный

2

Лекс.-опорный конспект

выучить ЛЕ, грам., диалог


16


Ведение и активизация ЛЕ по теме: «Межличностные отношения (дружба, любовь, конфликт)».

комбинированный

2

словари

повторить грам., рассказ


17


Введение и активизация ЛЕ по теме: «Здоровье и забота о нем». Развитие диал.речи.

комбинированный

2

Лекс.-опорный конспект





выуч. ЛЕ,грам.; диалог.


18


Развитие монологической речи по теме: «Здоровье забота о нем».

комбинированный

2

грам.схема






рассказ,грамм.


19


Активизация изученного лексико-грамматического материала в устной речи

комбинированный

2

грам.схема




Поторить ЛЕ


Социально-культурная сфера общения. (38 часов )

20


Тема: «Досуг. Увлечение». Активизация ЛЕ. Составление монологических высказываний.

усвоение новых знаний

2

словари

  • Выполнение упражнений по теме.

  • Подготовка сообщения по теме.

  • Подготовка и защита своего экологического проекта.

  • Подготовка и защита творческого проекта о выдающихся деятелях культуры и науки.


14

Выучить ЛЕ


21


Актив. ЛЕ по теме: « Проблемы свободного времени». Написание письма на тему: « Каникулы».

комбинированный

2

Лекс.-опорная схема

Написать письмо


22


Введение и активизация ЛЕ по теме: «Проблемы молодежи в современном мире». Развитие диалогической речи.








усвоение новых знаний

2

грам.таблица


Выучить ЛЕ


23


Тема: «Молодежная культура». Активизация ЛЕ. Чтение с пониманием основного содержания и обмен информацией.

комбинированный

2

словари

Подготовить сообщение


24


Введение и активизация ЛЕ по теме: «Театр и кино в нашей жизни». Составление монолога с опорой на ключевые слова.

усвоение новых знаний

2

грам.схема

рассказ, выучить ЛЕ


25


Чтение с пониманием основного содержания текста «Досуг молодежи. Причины появления субкультур. Субкультуры Британии»

комбинированный

2

Словари, ноутбук

Подготовить рассказ


26


Тема: «Интернет, СМИ, влияние мультим. средств на образ жизни и трудовую деятельность современного человека». Актив.ЛЕ. Развитие навыков поискового чтения.

комбинированный

2

словари

выучить ЛЕ, перевод.


27


Развитие устн.речи по теме: « Компьютер – за и против» . Учить групповому обсуждению проблем.

комбинированный

2

словари

выучить ЛЕ, перевод


28


Тема: «Выдающиеся деятели культуры, науки, известные люди, внесшие вклад в развитие науки, промышленности, сервиса, близкой к выбранной профессии». Чтение с полным пониманием содержания прочитанного , краткие сведения об ученых.

комбинированный

2

словари

выучить ЛЕ, перевод


29


Развивать навыки и умения монолог.речи с опорой на информ. из текста. Расширять словарь по теме: «Выдающиеся ученые».

усв.нов.зна-ний

2

Словари, иллюстрации

Подготовить сообщение


30


Устные высказывания о жизни и деятельности известных ученых.

комбинированный

2

ноутбук

рассказ, выуч.ЛЕ, грамм.


31


Развитие навыков поиска необходимой информации в тексте и использования ее в речи. Усвоение лексического материала по теме: «Выдающиеся британские ученые».

контроль ЗУН

2

словари

Повторить ЛЕ



32


Развивать умения монологической речи связанных с последствиями НТП.

комбинированный

2

грам.схема

выучить ЛЕ


33


Развивать устную речь по теме: «Величайшие изобретения». Контроль навыков употребления придаточных уступ. и следствия. Контроль усвоения лексического материала.

контроль ЗУН

2

грам.схема, иллюстрации

Подготовить сообщение


34


Тема: «Путешествие по России и за рубежом».

комбинированный

2

карта Великобритании

Составить рассказ


35


Читать с полным пониманием тексты о столице и наиболее известных городах Великобритании. Выделение в тексте ключевых слов и выражений.

усв. нов. знаний

2

словари

Выучить ЛЕ



36


Введение и первичное закрепление ЛЕ по теме «Природа и экология»

усвоение новых знаний

2

словари

выучить ЛЕ


37


Чтение с применением различных стратегий текста «Глобальное потепление»

комбинированный

2

Ноутбук, словари

Пересказ текста


38


Обобщение изученного материала по социально-культурной сфере общения.

контроль ЗУН

2

грам.схема

повторить ЛЕ, грам.


Учебно-трудовая сфера общения (в нашей стране и в странах изучаемого языка) (16 часов).

39


Введение и активизация ЛЕ по теме: «Современный мир профессий». Обмен мнениями по проблеме выбора профессии.

усвоение новых знаний

2

словари

  • Ознакомление с новыми лексическими единицами.

  • Чтение и перевод текста заданной тематики.

  • Составление вопросов по теме


6

выучить ЛЕ, грам.


40


Учить, писать биографию, резюме. Групповое обсуждение проблем о выборе профессии.

комбинированный

2

лексико.- опорная схема

диалог, выучить ЛЕ, резюме


41


Введение и активизация ЛЕ по теме : «Планы на будущее».

усвоение новых знаний

2

словари

выуч. грамм., рассказ


42


Обучение групповому обсуждению проблем связанных с выбором будущей профессии.

усвоение новых знаний

2

словари

выуч. грамм., диалог


43


Тренировка употребления новой лексики в различных речевых ситуациях по теме : «Проблема выбора профессии»

контроль ЗУН

2

ноутбук

Повторить ЛЕ


44


Система образования в странах изучаемого языка

комбинированный

2

словари

выучить ЛЕ


45


Тема: «Роль иностранного языка в современном мире». Развитие диал.речи. Читать высказывание. Выражать свое отношение к проблеме.

комбинированный

2

словари

Составить диалог


46


Обобщение изученного материала по социально-культурной сфере общения.

контроль ЗУН

2

грам.схема



повторить ЛЕ, грам.


ΙΙΙ. Практикум (19 часов).

Подготовка к профессиональной деятельности (19 часов).

47





Тема: « История появления автомобиля». Введение и первичное закрепление ЛЕ. Развитие навыков детального чтения.

Усвоение новых знаний

2

словари, ноутбук

  • Чтение и перевод текстов профессиональной направленности.

  • Подготовка устных высказываний по выбранной тематике.

  • Подготовка к презентации

  • Выполнение индивидуального творческого проекта




16


Учить слова, составить предложения







48




Активизация ЛЕ по теме: « История появления автомобиля». Развитие навыков монологической и диалогической речи.

комбинированный

2

словари

Рассказ, повторить грамматику






49


Развитие навыков ознакомительного чтения по теме: « Первые автомобильные компании».

комбинированный

2

Ноутбук, словари

Пересказ текста


50


Актуализация навыков письменной речи по теме: « Первые автомобильные компании». Развитие грамматических навыков.

комбинированный

2

словари, ноутбук

Подготовить сообщение


51


Развитие навыков детального чтения с извлечением необходимой информации по теме: « Генри Форд»

комбинированный

2

ноутбук


Заполнить таблицу


52


Формирование навыков аудирования и говорения по теме: « Рудольф Дизель»

комбини-рованный

2

словарь

Заполнить таблицу


53


Совершенствование навыков чтения с применением различных стратегий по теме: « Принцип работы автомобиля»

комбини-рованный

2

словарь

Выучить ЛЕ.


54


Развитие навыков устной речи по теме: « Автомобиль будущего»

комбини-рованный

2

словарь

Составить вопросы к тексту


55


Развитие навыков аудирования с выделением ключевых слов по теме: « Индустриализация машиностроения и автоматизация».

комбинированный

3

ноутбук

пересказ



ΙV. Повторение изученного материала (6 часов).


Развитие устной речи по теме: «Защита окружающей среды». Учить групповому обсуждению проблем связанных с защиӀтой окружающей среды.



ноутбук



рассказ, повторить ЛЕ

56


Повторение тем социально-бытовой сферы общения. Совершенствование навыков монологической и диалогической речи.

урок обобщения и систематизации знаний

2

ноутбук




повторить ЛЕ по теме, рассказ


57


Повторение тем учебно-трудовой сферы общения. Совершенствование устной речи. Систематизация ЛЕ.

урок обобщения и систематизации знаний

2

ноутбук



повторение устн. темы, ЛЕ


58


Повторение тем социально-культурной сферы общения. Совершенствование монологической и диалогической речи. Чтение с применением различных стратегий.

урок обобщения и систематизации знаний

2

ноутбук





V. Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачёта.



Преподаватель: _____________________ Макарова Д.И







Автор
Дата добавления 29.06.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров34
Номер материала ДБ-135515
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх