Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Физическая культура КонспектыКалендарно-тематическое планирование по физической культуре

Календарно-тематическое планирование по физической культуре

библиотека
материалов

Согласовано

Заместитель директора по УВР

МБОУ «СОШ №3» х. Северин

________ А.А. Пономарева

«___» августа 2018 год



Краснодарский край

Муниципальное образование Тбилисский район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

« Средняя общеобразовательная школа № 3»





Календарно – тематическое

планирование



по физической культуре



Класс 7


Учитель Пономарев Алексей Николаевич


Количество часов: всего 102 часа; в неделю 3 часа


Планирование составлено на основе рабочей программы «Физическая культура

5-9 классы» учителя физической культуры Пономарева А.Н., утверждённой решением педсовета протокол № 1 от августа 2018 года.


Планирование составлено на основе: примерной основной образовательной программы основного общего образования, внесенной в реестр образовательных программ, утвержденной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию - протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15.


В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами основного общего образования (далее ФГОС ООО) по физической культуре.


Учебник: «Физическая культура», 5-7 классы, автор М.Я.Виленский и др. –

М.: Просвещение, 2014 год



Календарно-тематическое планирование учебного материала 7 класс



урока

Содержание (разделы, темы)

К-во часов

Дата проведения

Универсальные учебные действия

(УУД)

Материально-техническое оснащение


Домашние задания

план

факт


1

Физическая культура как область знаний

Олимпийское движение в России. Современные Олимпийские игры.

Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне»(ГТО). Линейная эстафета.

1

1




Определять характеризовать цели Олимпийских игр и олимпийского движения. Осваивать нормы ГТО.



Мячи, скакалки, фишки

§1,

Стр. 8-13

Прыжки на скакалке


Физическое совершенствование

95






2

Лёгкая атлетика

Т/Б. Бег с ускорением 30-40 метров. Высокий старт 10-15 м. Многоскоки. Игра «Смена мест»

18

1




Описывать технику беговых упражнений.


Секундомер, барьеры

§6,

Стр. 77-80

Прыжки на скакалке

3

Бег с ускорением 30-40 м. Высокий старт 10-15 м. Прыжки через скамейку и с места Легкоатлетические эстафеты.

1



Осваивать технику бега различными способами

Секундомер, скамейка скакалки

§6,

Стр. 80-82 Многоскоки

4

К/У Бег с ускорением 30м. (ГТО). метров. Прыжки на скакалке. Прыжки в длину с разбега 7-9 шагов.

1



Описывать технику прыжка в длину. Демонстрировать технику беговых упражнений.

Секундомер, скакалки

§6,

Стр. 83-84 Многоскоки

5

Скоростной бег. Прыжки на скакалке, прыжки с места. Прыжки в длину с разбега 7-9 шагов. Игра «Кто быстрее»

1



Осваивать технику бега различными способами и прыжка в длину. Соблюдать правила безопасности в прыжках.

Рулетка, секундомер скакалки

§6,

Стр. 84-87 Беговые упражнения.

6

К/У- Прыжки на скакалке. Прыжки в длину с разбега 7-9 шагов. Бег с максимальной скоростью. Эстафетный бег. « Встречная эстафета »

1



Осваивать технику бега различными способами и прыжка в длину.


Рулетка, секундомер скакалки эстафетные палочки

§6,

Стр. 84-87 Беговые упражнения.

7

Бег с максимальной скоростью. Прыжки с места. Прыжки в длину с разбега 7-9 шагов. Эстафетный бег. Игра «Кто быстрее»

1



Осваивать технику бега различными способами и прыжка в длину

Рулетка, секундомер, эстафетные палочки

§6,

Стр. 77-80

Прыжки на скакалке

8

К/У- прыжок в длину с разбега 7-9 шагов(ГТО). Скоростной бег. Метания теннисного мяча с места. Эстафета «Смена сторон»

1



Демонстрировать технику бега. Описывать технику выполнения метательных упражнений.


Барьеры, фишки, секундомер,мячи

§6,

Стр. 80-82 Многоскоки

9

Бег на результат 60м. Метание теннисного мяча с места. Эстафетный бег. Игра «Зайцы в огороде».

1



Выявлять ошибки при выполнении бега. Осваивать технику выполнения метательных упражнений.

Мячи, рулетка, эстафетные палочки


§6,

Стр. 83-84 Многоскоки

10

Бег на результат 60 метров. Метание теннисного мяча с места на дальность. Эстафетный бег. Игра «Прыгающие воробушки»


1



Демонстрировать технику бега. Осваивать технику выполнения метательных упражнений.


Рулетка, мячи, эстафетные палочки




§6,

Стр. 84-87 Беговые упражнения.

11

Бег на результат 60 метров. Метание мяча с места на заданное расстояние. Игра «Лисы и куры»

1



Проявлять качества силы, выносливости, быстроты и координации при выполнении физ. упражнений.

рулетка, мячи


§6,

Стр. 88-90

Подтягивание.

12

К/У- Бег на результат 60 метров (ГТО). Бросок набивного мяча (2кг). Метание мяча с места на дальность. Эстафеты с прыжковыми упражнениями

1



Соблюдать правила техники безопасности при выполнении метания.

рулетка, мячи


§6,

Стр. 88-90

Подтягивание.

13

Метание мяча на дальность. Бросок набивного мяча (2кг). Бег в равномерном темпе до 10 мин.(ГТО).

1



Применять беговые упражнения для развития выносливости. Демонстрировать метательные упражнения.

рулетка, мячи

§6,

Стр. 83-84 Многоскоки

14



К/У- Метание мяча на дальность (ГТО). Бег в равномерном темпе до 10 минут. Круговая эстафета.

1



Применять беговые упражнения для развития выносливости. Демонстрировать метания мяча на дальность.

Мячи, рулетка

§6,

Стр. 84-87 Беговые упражнения.

15

Бег в равномерном темпе до 10 мин Прыжок в высоту. Бросок набивного мяча (1-2кг). Многоскоки. Круговая эстафета

1



Соблюдать правила техники безопасности при прыжках в высоту. Выбирать темп бега индивидуально.

Барьеры, мячи, рулетка, фишки

§6,

Стр. 77-87 Многоскоки

16

Равномерный бег с изменением направления движения. Прыжок в высоту. Бросок набивного мяча (1-2кг). Круговая эстафета.

1



Осваивать технику

Прыжка в высоту. Развивать координацию движений в беге.

рулетка, мячи, фишки

§6,

Стр. 88-90 Беговые упражнения.

17

К/У- Кросс 1км. (ГТО). Прыжок в высоту. Подтягивание. Эстафета «Смена сторон» с прыжковыми заданиями.

1



Демонстрировать технику выполнения прыжка в высоту. Развивать технику

прыжковых упражнений.

рулетка, мячи, фишки, перекладина

§2,

Стр. 13-20 Беговые упражнения.

18

Прыжок в высоту. Подтягивание. Эстафетный бег. Игра «Салки».

1



Демонстрировать технику прыжка в высоту

Стойки для прыжков, перекладина мячи

§2,

Стр. 21-24 Силовые упражнения.

19



К/У- Прыжок в высоту способом «перешагивание». Подтягивание. Эстафетный бег. Игра «Прыжки по полоскам».


1



Соблюдать правила техники

безопасности при выполнении

беговых упражнений.

Секундомер, мячи, перекладина фишки

§2,

Стр. 25-34 Силовые упражнения.


20


Спортивные игры

Баскетбол(7ч.). Т/б при работе с мячом. История баскетбола. Стойка игрока. Перемещение в стойке. Игра «Мяч капитану». «Снайперы»

7

1



Осваивать универсальные умения в самостоятельной организации и проведения игр.


Мячи

§15,

Стр. 158-159

Ловля мяча.

21.


Ловля и передача мяча. Перемещение в стойке. Остановка двумя шагами и прыжком. Игра «Борьба за мяч». «Подвижная цель»

1



Осваивать технику перемещения.

Мячи


§15,

Стр. 160-162

Ловля мяча.

22

К\У - Перемещение в стойке. Остановка двумя шагами и прыжком. Ловля и передача мяча. Ведение мяча в движении по кругу (правой и левой рукой). Игра «Подвижная цель», «Баскетбол»

1



Демонстрировать навыки перемещения Осваивать навыки передачи, соблюдать правила безопасности.

Мячи

§22,

Стр. 183-185

Передача мяча.

23

Ловля и передача мяча. Ведение мяча в движении по прямой. Броски одной рукой. Игра «Попади в обруч», «Мяч водящему», «Баскетбол»

1



Осваивать двигательные действия для развития координационных способностей.

Мячи




§8,

Стр. 112

Передача мяча.

24

К\У- Ловля и передача мяча. Ведение мяча в движении по кругу. Броски одной рукой в движении. Игра «Школа мяча», «Баскетбол»

1



Демонстрировать навыки передачи, ловли, ведения мяча

Мячи

§8,

Стр. 113

Прыжки на скакалке.

25

Ведение мяча с изменением направления. Ловля и передача мяча в треугольниках. Броски одной рукой в движении. Игра «Охотники и утки» ,«Баскетбол».

1



Описывать и осваивать технику ведения, передачи и бросков мяча.


Мячи




§8,

Стр. 114

Прыжки на скакалке.

26

К/У- Ведение мяча по прямой. Ловля и передача мяча в треугольниках. Броски в кольцо. Игра «У кого меньше мячей», «Охотники и утки».

1



Демонстрировать навыки ведения мяча. Закреплять технику передачи и бросков мяча.


Мячи

§8,

Стр. 115

Многоскоки.



27



Способы физкультурной деятельности.

Планирование занятий с разной функциональной направленностью Индивидуальные комплексы адаптивной физической культуры (при нарушении опорно-двигательного аппарата).

Игра«Проверь себя»,«Мяч капитану

1


1




Узнавать, как правильно составлять индивидуальные комплексы. Составлять

комплексы упражнений





Мячи

§3,

Стр. 52-55

Прыжки на скакалке.



28

Физическая культура как область знаний .

Физическое развитие человека. Техника движений и ее основные показатели (техническая подготовка). Антинарко. Пагубное действие наркотических веществ. Эстафеты с элементами прикладной гимнастики


1


1










Характеризовать, описывать, различать технику различных движений



Гим. маты, скамейки, лестницы

Раздел 3,

Стр. 205-206

Прыжки на скакалке.



29


Гимнастика с основами акробатики. Правила поведения и т/б на уроках гимнастики. Перестроение с колонны по одному в колонну по четыре. ОРУ без предметов. Вис согнувшись, прогнувшись. Акробатические упражнения

10


1




Описывать, различать и . составлять планы

самостоятельных занятий строевые упражнения и ОРУ.



Гим. маты, гим лестница

§21,

Стр. 179-181

Висы.

30

ОРУ с предметами, развитие координационных, силовых способностей, и гибкости. Висы, подъем прямых ног. Группировка, перекаты, кувырок вперед, назад, стойка на лопатках.

1



Описывать технику данных упражнений. Осваивать навыки выполнения акробатических упражнений и висов.

Гим. маты, гим. лестница

§14,

Стр. 151-153

Перекаты.

31

К/У- Висы, подъем прямых ног в висе. ОРУ, построение в колонну и шеренгу. Акробатические упражнения, группировка, перекаты в группировке, кувырок вперед. Стойка на лопатках

1



Демонстрировать висы. Соблюдать правила т/б при выполнении акробатических упражнений.

Гим. маты, перекладина лестница,

§14,

Стр. 153-155

Кувырок вперед.

32

Акробатические упражнения: кувырок вперёд, назад, стойки, мост Лазания по гимнастической стенке, по наклонной скамейке, в упоре присев и стоя на коленях.

1



Осваивать технику выполнения лазания, акробатических

упражнений и комбинаций.

Гим. маты, лестница, скамейки


§14,

Стр. 155-158

Кувырок вперед.

33

К/У Кувырок вперед, назад и в сторону. Стойка на лопатках, руках. ОРУ. Перестроение. Лазанье по гимнастической стенке, по канату. Гимнастическая полоса препятствий.

1



Осваивать универсальные умения

по взаимодействию в парах и группах при разучивании акробатических упражнений.

Гим. маты, лестница, скамейки. канат

§21,

Стр. 182-183

Кувырок вперед.

34

Комбинация из освоенных элементов акробатики. Лазанье по гимнастической стенке, по канату. Гимнастическая полоса препятствий. Эстафета с гимнастическими элементами.

1



Осваивать технику гимнастических

упражнений и комбинаций.


Гим. маты, лестница, скамейки, канат

§7,

Стр. 100-102

Стойка на лопатках.

35

К/У - Комбинация из освоенных элементов акробатики. Лазанье по гимнастической стенке, по канату. Гимнастическая полоса препятствий. Опорный прыжок.

1



Демонстрировать комбинацию из освоенных элементов акробатики.

Гим. маты, лестница, скамейки, канат, козёл

§7,

Стр. 102-103

Стойка на лопатках.

36

К/У - Лазанье по канату. Опорный прыжок. Ритмическая гимнастика. Гимнастическая полоса препятствий.

1



Демонстрировать навыки лазанья по канату. Уметь выполнять страховку

Гим. маты, лестница, скамейки, канат, козёл

§7,

Стр. 103-105

Стойка на лопатках.

37

Опорный прыжок. Ритмическая гимнастика. Комплекс упражнений для осанки. Эстафета с гимнастическими элементами.

1



Осваивать технику опорного прыжка. Выполнять упражнения для осанки.

Гим. маты, скамейки, козёл

§7,

Стр. 105-107

Кувырок назад.

38

К/У- Опорный прыжок. Ритмическая гимнастика. Комплекс упражнений для осанки. Эстафета с гимнастическими элементами.

1



Демонстрировать технику опорного прыжка.

Гим. маты, скамейки, гим. козёл.

§7,

Стр. 107-108

Кувырок назад.

39

Спортивные игры

Баскетбол(10ч.). Т/Б при работе с мячом. Ловля и передача мяча. Ведение мяча в движении по кругу (правой, левой рукой). Броски в цель. Игра «Борьба за мяч».

10

1



Осваивать Т/ б при работе с мячом. двигательные действия,

составляющие содержание игр.



Мячи


§22,

Стр. 183-185

Ловля мяча.

40

Вырывание и выбивание мяча. Ведение мяча в беге с изменением направления. Игра по правилам.


1



Осваивать универсальные умения в самостоятельной организации и проведения игр.

Мячи


§15,

Стр. 158-162

Ловля мяча.

41

Вырывание и выбивание мяча. Ведение мяча в беге с изменением направления. Игра «Борьба за мяч».


1



Осваивать универсальные умения в самостоятельной организации и проведения игр.

Мячи


§17,

Стр. 164-165

Передача мяча.

42

Тактические действия. Ведение мяча с изменением направления и скорости. Броски. Игра «Мини — баскетбол».

1



Излагать правила и условия проведения игр. Осваивать технические действия из баскетбола

Мячи




§17,

Стр. 166-168

Передача мяча.

43

К/У- Ведение мяча с изменением направления и скорости. Броски мяча в кольцо. Игра «Гонка мячей по кругу», «Охотники и утки»

1



Демонстрировать технику ведения мяча. Осваивать двигательные действия, составляющие содержание игр.

Мячи





§17,

Стр. 166-168

Прыжки на скакалке.

44

Броски мяча в кольцо Игра по упрощенным правилам мини- баскетбола. Развитие скоростно-силовых способностей.

1



Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности.

Мячи

§8,

Стр. 114

Прыжки на скакалке.

45

К/У-Броски мяча в кольцо. Игра по упрощенным правилам баскетбола. Развитие скоростно-силовых способностей. Тактика свободного нападения.

1



Демонстрировать навыки бросков мяча в кольцо. Владеть тактическими взаимодействиями.

Мячи




§8,

Стр. 115

Многоскоки.

46

Игра по упрощенным правилам баскетбола. Развитие скоростно-силовых способностей. Тактика свободного нападения.

1



Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических

действий в играх.

Мячи


§10,

Стр. 122-124

Многоскоки.

47

Позиционное нападение. Мини- баскетбол. Игра «Мяч капитану», «Попади в обруч».

1



Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических

действий в играх.

Мячи


§10,

Стр. 124-126

Беговые упражнения.

48

К/У- Тактика нападения. Ведение мяча в движении. Мини- баскетбол. Игра «Мяч капитану», «Попади в обруч».

1



Принимать адекватные решения в условиях игровой деятельности.

Мячи


§10,

Стр. 126-129

Беговые упражнения.


49

Физическая культура как область знаний . Контроль и наблюдение за состоянием здоровья, физическим развитием. Требования безопасности и первая помощь при травмах во время занятий физической культурой.

1

1



Предупреждать появления ошибок и соблюдать правила безопасности. Оказывать первую помощь во время занятий.



Мячи


§3,

Стр. 40-54 Подтягивание.


50.


Гимнастика с основами акробатики. ТБ при выполнении гимнастики, страховка.

Опорный прыжок. Ритмическая гимнастика. Сгибание разгибание рук в упоре. Полоса препятствий.

10


1



Демонстрировать технику лазанья.

Осваивать технику опорного прыжка.

Гим. маты, скамейки, козёл

§21,

Стр. 179-183

Висы.


51.

Опорный прыжок. Упражнения на бревне: повороты на носках, ходьба выпадами. Сгибание разгибание рук в упоре. Упражнения для осанки.

1



Осваивать технику

упражнений на гимнастическом бревне

Гим. маты, скамейки, гим. козёл. бревно

§14,

Стр. 151-157

Перекаты.

52

Упражнения на бревне: повороты на носках, ходьба выпадами(Д). Упражнения на перекладине(М). Опорный прыжок.

1



Оказывать помощь сверстникам в освоении новых гимнастических упражнений.

Гим. маты, бревно, скамейки, гим. козёл

§7,

Стр. 97-100

Кувырок вперед.

53

К/У - Опорный прыжок. Упражнения на бревне и гимнастической скамейке(Д). Упражнения на перекладине(М).

1



Демонстрировать технику опорного прыжка.

Гим. маты, козёл, бревно, скамейки, перекладина

§7,

Стр. 97-100

Кувырок вперед.

54

Упражнения на бревне: повороты на носках, ходьба выпадами(Д). Упражнения на перекладине(М). Эстафеты и игры с использований гимнастических элементов.

1



Соблюдать правила техники безопасности при выполнении гим-их упражнений.

Гим. маты, бревно, скамейки, перекладина

§7,

Стр. 101-102

Кувырок вперед.

55


Перестроение из колонны по 2 в колонну по одному разведением и слиянием. Упражнения на бревне(Д). Упражнения на перекладине(М). Помощь и страховка.

1



Осваиватьуниверсальные умения по взаимодействию в парах и группах при разучивании гимнастич. упражнений.

Гим. маты, «бревно», скамейки, перекладина


§7,

Стр. 100-102

Стойка на лопатках.

56

К/У – Бревно. Комбинации из освоенных элементов(Д). К/У Упражнения на перекладине (М). Перестроение из колонны по 2 в колонну по одному разведением и слиянием.

1



Демонстрировать технику выполнения упражнений на бревне и перекладине.

Гим. маты, «бревно», перекладина


§7,

Стр. 102-103

Стойка на лопатках.

57.


Ритмическая гимнастика (Д). Сгибание разгибание рук (М).Перестроение с колонны по 2 в колонну по 8 в движении. ОРУ в парах. Эстафеты с элементами гимнастики.

1



Осваивать точность выполнения строевых приемов. Проявлять качество силы при выполнении гим-ких упражнений.

Гим. маты, скамейки


§7,

Стр. 103-105

Стойка на лопатках.

58

Ритмическая гимнастика с элементами хореографии (Д). Сгибание разгибание рук в упоре (М). Перестроение с колонны по 2 в колонну по 4, по 8 в движении. ОРУ с мячами.

1



Предупреждать появления ошибок и соблюдать правила безопасности.

Гим. маты, скамейки, мячи


§7,

Стр. 105-107

Кувырок назад.

59.


К/У Ритмическая гимнастика с элементами хореографии(Д) и сгибание разгибание рук в упоре (М). ОРУ в движении.

1



Демонстрировать технику танцевальных и силовых движений.

Гим. маты, скамейки, обручи

§7,

Стр. 107-108

Кувырок назад.

60

Спортивные игры.

Баскетбол(5ч.). Т.Б. Взаимодействие двух игроков « отдай мяч и выйди». Игровые задания 2:1, 3:1.

18

1



Моделировать технику выполнения игровых действий в зависимости от изменения условий

двигательных задач.

Мячи


§8,

Стр. 109

Ловля мяча.

61.


Взаимодействие двух игроков « отдай мяч и выйди». Игровые задания 2:1, 3:1. Мини-баскетбол.

1



Принимать адекватные решения в условиях игровой деятельности.

Мячи


§8,

Стр. 110

Ловля мяча.

62

Комбинации из освоенных элементов техники, перемещений и владения мячом. Челночный бег 3Х10м. Игра «Мини баскетбол».

1



Осваивать двигательные действия, составляющие содержание игр.

Мячи фишки


§8,

Стр. 111

Передача мяча.

63

Комбинации из освоенных элементов техники, перемещений и владения мячом. Челночный бег 3Х10м. Игра «Мини баскетбол».

1



Проявлять быстроту и ловкость во время игр.

Мячи фишки


§8,

Стр. 112

Передача мяча.

64

Взаимодействие игроков. Челночный бег 3Х10м Игры: «Мяч водящему», « Мяч в корзину».


1



Осваивать универсальные умения

управлять эмоциями в процессе игровой деятельности.

Мячи, секундомер, фишки




§8,

Стр. 113

Прыжки на скакалке.


65.


Волейбол(13ч.). Правила Т.Б. История волейбола. Стойки игрока. Перемещение в стойке приставным шагом. Игра «Пионербол».

1



Проявлять быстроту и ловкость во время игры.

Мячи


§23,

Стр. 186-188

Подача мяча..

66

Стойки игрока. Перемещение в стойке приставным шагом. Игра «Волейбол».

1



Осваивать универсальные умения работы с мячом

Мячи


§16,

Стр. 162-163

Подача мяча..

67.


Передача мяча над собой. Подача мяча одной рукой через сетку» Прием мяча двумя руками. Игра «Волейбол».

1



Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности во время

игр.

Мячи


§9,

Стр. 119-121

Упражнения на координацию.

68

Передача мяча над собой. Подача мяча одной рукой через сетку(нижняя прямая). Прием мяча двумя руками. Игра «Волейбол».

1



Демонстрировать передачу мяча. Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности во время игр

Мячи


§9,

Стр. 116-121

Упражнения на координацию

69

К/У - Подача мяча одной рукой через сетку( нижняя прямая). Прием мяча двумя руками. Игра «Перестрелки», «Волейбол».

1



Демонстрировать подачу мяча. Проявлять быстроту и ловкость во время игр.

Мячи


§9,

Стр. 116-121

Упражнения на ловкость.

70.


Передача мяча над собой. Прием мяча двумя руками. Игра «Волейбол».

1



Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в игре.

Мячи, фишки

§9,

Стр. 116-121

Упражнения на ловкость.

71

Прием мяча двумя руками. Упражнения по совершенствованию развития координации. Игра «Волейбол», «Перестрелка».

1



Описывать и осваивать технические действия из игры волейбол.


Мячи


§12,

Стр. 135-137

Упражнения на выносливость.

72.


К/У – Приём мяча двумя руками. Подача мяча. Метание мяча в цель. Командное взаимодействие в игре «Волейбол».

1



Демонстрировать приём мяча Моделировать технические действия

спортивных игр.

Мячи


§12,

Стр. 137-142

Упражнения на гибкость.

73

Подача мяча по зонам. Метание мяча в цель. Командное взаимодействие в игре «Волейбол».

1



Осваивать универсальные умения управлять эмоциями в процессе учебной и игровой деятельности.

Мячи


§12,

Стр. 135-142

Беговые упражнения.

74.


Метание мяча в цель - вертикальную. Подача мяча одной рукой через сетку. Тактика свободного нападения. Игра «Волейбол».

1



Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических

действий из спорт. игр.

Мячи




§13,

Стр. 142-146

Прыжки на скакалке.

75

К/У- Метание мяча в цель - вертикальную. Подача мяча по зонам. Тактика свободного нападения. Игра «Волейбол».

1



Демонстрировать метание мяча в цель. Владеть тактикой игры волейбол.

Мячи


§13,

Стр. 147-150

Прыжки на скакалке.

76

Комбинации из освоенных элементов. Правила и организация игры в волейбол. Помощь в судействе. Игра «Волейбол».


1



Осваивать универсальные умения управлять эмоциями в процессе игровой деятельности.



Мячи


§4,

Стр. 67-71

Метания мяча.

77

К/У- Игра волейбол по правилам Организация проведения спортивных игр.

1



Демонстрировать правила игры в волейбол.

Мячи


§5,

Стр. 72-75

Метания мяча.



78

Способы физкультурной деятельности.

Самонаблюдение и самоконтроль.

Комплексы упражнений для оздоровительных форм занятий. Коррекция осанки и телосложения. Игры «Овладей мячом», «Борьба за мяч».

1


1



Узнавать, как составлять дневник самоконтроля. Составлять комплексы упражнений.



Мячи


§2,

Стр. 30-33

Броски мяча.


79

Физическая культура как область знании.

Требования к технике безопасности и бережное отношение к природе.

Организация и проведение пеших туристских походов. Игра «Баскетбол»

1

1





Соблюдать требования техники безопасности в туристских походах.



Мячи


§3,

Стр. 42-51

Прыжки на скакалке.


80.


Лёгкая атлетика

Т/Б при выполнении легкоатлетических упражнений. История лёгкой атлетики.

ОРУ. Бег с ускорением -30-40 м. Прыжки по разметкам. Игра «Футбол», «Русская лапта»

16

1




Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности во время упражнений

Легкой атлетики.



Секундомер, мячи, фишки


§6,

Стр. 77-80

Прыжки на скакалке

81

Бег с ускорением 30-40 м. Высокий старт 10-15 м. Прыжки через скамейку. Прыжки в длину с места. Эстафетный бег.

1







Осваивать универсальные умения скоростных и координационных способностей.

Секундомер, скамейки, эстафетные палочки

§26,

Стр. 197-199 Многоскоки

82.



Бег с ускорением 30-40 метров. Прыжки в длину с места и с разбега 7-9 шагов. Эстафетный бег.

1







Осваивать универсальные умения скоростных и координационных способностей.

Секундомер, мячи, эстафетные палочки

§27,

Стр. 200-201 Многоскоки

83

К/У- Бег с ускорением 30м.(ГТО). Прыжки в длину с места и с разбега. Игра «Кто быстрее»

1



Демонстрировать навыки бега.

Секундомер, мячи, фишки,

§6,

Стр. 84-87 Беговые упражнения.

84.


Скоростной бег до 40 метров. Прыжки в длину с места и с разбега 7-9 шагов. « Встречная эстафета »

1



Осваивать выполнения прыжков в длину.

Секундомер, мячи, фишки,

§6,

Стр. 84-87 Беговые упражнения.

85

К/У-Прыжки в длину с места(ГТО) Бег с максимальной скоростью. Прыжки в длину с разбега 7-9 шагов. Игра «Кто быстрее»

1



Осваивать навыки выполнения бега. Демонстрировать прыжок в длину.

Рулетка, секундомермячи

§6,

Стр. 77-80

Прыжки на скакалке

86

Бег с преодолением препятствий. Многоскоки. Прыжки в длину с разбега 7-9 шагов. Легкоатлетические эстафеты.

1



Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности.

Рулетка, барьеры

§6,

Стр. 80-82 Многоскоки

87.


К/У- Прыжки в длину с разбега 7-9 шагов(ГТО). Бег с преодолением препятствий. Игра «Удочка», эстафеты.

1



Демонстрировать технику прыжка в длину. Соблюдать дисциплину и правила Т/Б.

Рулетка, барьеры

§6,

Стр. 83-84 Многоскоки

88

Кросс на 1 км. Метание мяча с разбега. « Встречная эстафета »

1



Развивать силовые способности и выносливость.

мячи, секундомер

§6,

Стр. 84-87 Беговые упражнения.

89

Кросс на 1 км. Метание мяча с разбега. «Встречная эстафета »

1



Развивать силовые способности и выносливость

мячи, секундомер

§6,

Стр. 88-90

Подтягивание.

90.


Кросс на 1 км. Метание мяча с разбега. «Линейная эстафета»

1



Развивать выносливость. Соблюдать правила т/б

мячи, секундомер

§6,

Стр. 88-90

Подтягивание.

91

К/У- Метание мяча(ГТО). Кросс на 1 км. Игра «Вызов номеров».

1



Демонстрировать технику метания мяча. Развивать выносливость.

Рулетка, мячи

§6,

Стр. 83-84 Многоскоки

92.


Кросс на 1 км. Подтягивание на перекладине(М-высокой, Д-низкой). Эстафетный бег. Игра «Команда быстроногих».

1



Проявлять качества силы, выносливости и координации при выполнении упражнений

Перекладина эстафетные палочки

§6,

Стр. 84-87 Беговые упражнения.

93

К/У - Кросс на 1 км.(ГТО). Подтягивание на перекладине (М-высокой, Д-низкой). Эстафетный бег. Игра «Удочка», «Салки».

1



Демонстрировать технику бега на длинную дистанцию.

Соблюдать правила безопасности.

Перекладина эстафетные палочки

§6,

Стр. 77-87 Многоскоки

94.



Подтягивание на перекладине (М-высокой, Д-низкой) Эстафетный бег. Многоскоки. Игра «Русская лапта».

1



Развивать скоростно-силовые способности.

Перекладина эстафетные палочки

§19,

Стр. 172-174 Силовые упражнения.

95

К/У-Подтягивание на перекладине (М-высокой, Д-низкой) (ГТО).

Эстафетный бег. Многоскоки. Игра «Русская лапта».

1



Демонстрировать силовые способности.

Мячи, бита, эстафетные палочки, перекладина

§20,

Стр. 175-177 Силовые упражнения.


96

Спортивные игры Правила поведения и Т/Б во время спорт игр

Баскетбол(3ч.). Ведение мяча с изменением направления и скорости в баскетболе. Игра «Баскетбол», «Борьба за мяч».

6

1





Излагать правила и условия проведения игр и Т/Б работы с мячом.

Мячи

§24,

Стр. 189-192

Ловля мяча.

97.


Бросок мяча. Ведение мяча правой – левой рукой змейкой. Игра «Мяч – капитану», «Баскетбол».

1



Осваивать и выполнять правила и условия проведения игр.

Мячи


§8,

Стр. 110

Ловля мяча.

98

Ведение мяча правой – левой рукой – бросок. Игра «Мяч – капитану», «Баскетбол».

1



Демонстрировать навыки ведения и броска мяча.

Мячи

§8,

Стр. 111

Передача мяча.

99

Футбол(3ч.). Передвижения. Удар мяча в цель – по воротам. Ведение мяча. Передача мяча битой в «Русской лапте». Игра «Мини-Футбол», «Русская лапта».

1



Моделировать технические действия

подвижных спортивных игр.

Мячи, бита.


§18,

Стр. 169-171

Удары по мячу.

100

К/У Передвижения. Удар мяча по воротам в футболе. Передача мяча битой в «Русской лапте». Игра « Мини-Футбол», «Русская лапта».

1



Взаимодействовать в группах при выполнении технических

действий

Мячи, бита.


§25,

Стр. 193-195

Удары по мячу.

101

Прием и передача мяча в футболе.. Передача мяча битой в «Русской лапте». Игра « Мини-Футбол», «Русская лапта».

1



Осваивать универсальные умения

управлять эмоциями в процессе игровой деятельности.

Мячи, бита.


§11,

Стр. 132-135

Набивания мячу.

102

Способы физкультурной деятельности.

Планирование занятий с разной функциональной направленностью. Индивидуальные комплексы адаптивной физической культуры (при нарушении центральной нервной системы, дыхания и кровообращения,при близорукости).

Игра « Мини-Футбол», «Русская лапта».

1

1



Осваивать навыки и умение планировать занятия физической культурой. Составлять индивидуальные комплексы физической культуры. Соблюдать правила т/б во время спортивных игр.

Мячи, бита.






§33,

Стр. 231-233

Прыжки на скакалке.


Итого

102




К/У(контрольные уроки) - 32


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель физической культуры
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Физическая культура», Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др. / Под ред. Виленского М.Я.
Тема: 7 класс

Номер материала: ДБ-070412

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.