Календарно-тематическое планирование по физической культуре

             Согласовано

Заместитель директора по УВР

МБОУ «СОШ №3» х.Северин

________ А.А. Пономарева

«___»   августа   2018 год

Краснодарский край

Муниципальное образование Тбилисский  район

Муниципальное  бюджетное  общеобразовательное  учреждение

« Средняя  общеобразовательная  школа № 3»

Календарно – тематическое

планирование

                                      по   физической культуре

Класс      8

Учитель   Пономарев   Алексей Николаевич

Количество часов:     всего    102  часа;    в неделю  3 часа

Планирование составлено на основе   рабочей программы  «Физическая культура

5-9 классы» учителя  физической культуры  Пономарева А.Н.,   утверждённой  решением  педсовета протокол  № 1     от     августа  2018 года.

Планирование составлено на основе:  примерной основной образовательной программы  основного общего образования, внесенной в реестр образовательных программ, утвержденной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию - протокол  от 8 апреля 2015 г. № 1/15.

В соответствии с федеральными  государственными образовательными  стандартами  основного общего образования (далее ФГОС ООО) по физической культуре.

Учебник: «Физическая культура», 8-9 классы, Учебник: «Физическая культура», 8-9  классы, автор В.И. Лях, -М.: Просвещение, 2011- 2013 годы.

            Календарно-тематическое планирование учебного материала 8 класс

№ урока	Содержание (разделы, темы)	К-во часов	Дата проведения		Универсальные учебные действия  (УУД)	Материально-техническое оснащение	Домашние задания
			план	факт
1	Физическая культура как область знаний Физическая культура в современном обществе. Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне». Линейная эстафета.	1 1			Определять и кратко характеризовать цели  Олимпийских игр и олимпийского движения. Осваивать нормы ГТО.	Мячи, скакалки, фишки	§1, Стр. 8-13 Прыжки на скакалке
	Физическое совершенствование	95
2	Лёгкая  атлетика Т/Б. Бег с ускорением 30-40 метров. Высокий старт 10-15 м. Многоскоки. Игра  «Смена мест»	18    1			Описывать технику беговых упражнений.	Секундомер, барьеры	§6, Стр. 77-80 Прыжки на скакалке
3	Бег с ускорением 30-40 м. Высокий старт 10-15 м. Прыжки через скамейку. Легкоатлетические эстафеты.	1			Осваивать  технику бега различными способами	Секундомер, скамейка скакалки	§6, Стр. 80-82 Многоскоки
4	К/У Бег с ускорением 30м. (ГТО). метров. Прыжки на скакалке. Прыжки в длину с разбега 7-9 шагов.	1			Описывать технику прыжка в длину. Демонстрировать технику беговых упражнений.	Секундомер, скакалки	§6, Стр. 83-84 Многоскоки
5	Прыжки на скакалке, с места.   Скоростной бег. (ГТО).  Прыжки в длину с разбега 7-9 шагов.  Игра «Кто быстрее»	1			Осваивать  технику бега различными способами и прыжка в длину. Соблюдать правила езопасности в прыжках.	Рулетка, секундомер скакалки	§6, Стр. 84-87 Беговые упражнения.
6	К/У- Прыжки на скакалке. Прыжки в длину с разбега 7-9 шагов. Бег с максимальной скоростью. Эстафетный бег.   « Встречная эстафета »	1			Осваивать  технику бега различными способами и прыжка в длину.	Рулетка, секундомер скакалки	§6, Стр. 84-87 Беговые упражнения.
7	Бег с максимальной скоростью. Прыжки  с места. Прыжки в длину с разбега 7-9 шагов. Эстафетный бег.    Игра «Кто быстрее»	1			Осваивать  технику бега различными способами и прыжка в длину	Рулетка, секундомер, эстафетные палочки	§6, Стр. 77-80 Прыжки на скакалке
8	К/У- прыжок в длину с разбега 7-9 шагов(ГТО). Скоростной бег. Метания теннисного мяча с места. Эстафета «Смена сторон»	1			Демонстрировать технику бега. Описывать технику метания.	Барьеры, фишки, секундомер,мячи	§6, Стр. 80-82 Многоскоки
9	Бег спринтерский 100 м.(ГТО) Метание теннисного мяча с места(ГТО). Эстафетный бег.  Игра «Зайцы в огороде».	1			Выявлять ошибки при выполнении бега. Осваивать технику выполнения метательных упражнений.	Мячи,  рулетка, эстафетные палочки	§6, Стр. 83-84 Многоскоки
10	Бег спринтерский 100 м.  Метание гранаты (700 гр. мальчики, 500 г. девочки на дальность. (ГТО). Эстафетный бег.     Игра «Прыгающие воробушки»	1			Демонстрировать технику бега. Осваивать технику выполнения метательных упражнений.	Рулетка, гранаты, эстафетные палочки	§6, Стр. 84-87 Беговые упражнения.
11	Бег спринтерский 100 метров. Метание гранаты на дальность. Бросок набивного мяча (2кг).   Эстафеты с прыжковыми упражнениями	1			Проявлять качества силы, выносливости, быстроты и координации при  выполнении физ. упражнений.	рулетка, набивные мячи, гранаты	§6, Стр. 88-90 Подтягивание.
12	К/У- Бег спринтерский 100м. (ГТО). Бросок набивного мяча (2кг). Метание гранаты на дальность.  Эстафеты с прыжковыми упражнениями	1			Демонстрировать технику бега. Соблюдать  правила т/б   при выполнении  метания.	рулетка, набивные мячи, гранаты	§6, Стр. 88-90 Подтягивание.
13	Метание гранаты на дальность. Бросок набивного мяча (2кг).  Бег в равномерном темпе до  10 мин. (ГТО).	1			Применять беговые упражнения для развития выносливости.	Набивные мячи, гранаты, рулетка	§6, Стр. 83-84 Многоскоки
14	К/У- Метание гранаты (700 гр. мальчики, 500 г. девочки на дальность(ГТО). Бег в равномерном темпе до 10 минут. Круговая эстафета.	1			Демонстрировать метания гранаты  на дальность.	Рулетка, гранаты	§6, Стр. 84-87 Беговые упражнения.
15	Бег в равномерном темпе до 10 мин Прыжок в высоту.  Бросок набивного мяча (1-2кг).  Многоскоки. Круговая эстафета	1			Соблюдать  правила техники безопасности  при прыжках в высоту. Выбирать темп бега индивидуально.	Барьеры, мячи,  стойки фишки	§6, Стр. 77-87 Многоскоки
16	Равномерный бег с изменением направления движения. (ГТО).  Прыжок в высоту. Бросок набивного мяча (1-2кг).  Круговая эстафета.	1			Осваивать  технику Прыжка в высоту.  Развивать координацию движений в беге.	рулетка, мячи, фишки, стойки	§6, Стр. 88-90 Беговые упражнения.
17	К/У- Кросс 1км. (ГТО). Прыжок в высоту. Подтягивание.  Эстафета «Смена сторон» с прыжковыми заданиями.	1			Демонстрировать навыки бега на выносливость.   Развивать  силовые качества.	Стойки для прыжков, перекладина	§2, Стр. 13-20 Беговые упражнения.
18	Прыжок в высоту. Подтягивание. Эстафетный бег. Игра «Салки».	1			Осваивать технику прыжка в высоту и навыки эстафетного бега.	Стойки для прыжков, перекладина эстафетные палочки	§2, Стр. 21-24 Силовые упражнения.
19	Прыжок в высоту способом «перешагивание». Подтягивание. Эстафетный бег. Игра  «Прыжки по полоскам».	1			Соблюдать  правила т/б  при выполнении   прыжков в высоту. Развивать координационные способности.	Стойки для прыжков, перекладина эстафетные палочки	§2, Стр. 25-34 Силовые упражнения.
20	Спортивные игры Баскетбол(7ч.). Т/б при работе с мячом. Стойка игрока. Перемещение в стойке. Игра «Мяч капитану». «Снайперы»	7  1			Осваивать универсальные умения  в самостоятельной организации и   проведения  игр.	Мячи	§15, Стр. 158-159 Ловля мяча.
21.	Ловля и передача мяча. Перемещение в стойке. Остановка двумя шагами и прыжком. Игра «Борьба за мяч». «Подвижная цель»	1			Осваивать технику перемещения.	Мячи	§15, Стр. 160-162 Ловля мяча.
22	К\У - Перемещение в стойке. Остановка двумя шагами и прыжком. Ловля и передача мяча. Ведение мяча в движении по кругу. Игра «Подвижная цель», «Баскетбол»	1			Демонстрировать  навыки перемещений, Соблюдать правила безопасности.	Мячи	§22, Стр. 183-185 Передача мяча.
23	Ловля и передача мяча. Ведение мяча в движении по прямой. Броски одной рукой. Игра «Попади в обруч», «Баскетбол»	1			Осваивать двигательные действия для развития координационных способностей.	Мячи	§8, Стр. 112 Передача мяча.
24	К\У- Ловля и передача мяча. Ведение мяча в движении по кругу. Броски одной рукой в движении. Игра  «Школа мяча», «Баскетбол»	1			Демонстрировать навыки передачи, ловли  мяча.	Мячи	§8, Стр. 113 Прыжки на скакалке.
25	Ведение мяча с изменением направления.  Передача мяча в треугольниках. Броски  в движении. Игра «Баскетбол».	1			Описывать и осваивать  технику ведения, передачи   бросков мяча.	Мячи	§8, Стр. 114 Прыжки на скакалке.
26	К/У- Ведение мяча с изменением направления. Ловля и передача мяча в треугольниках. Броски в кольцо. Игры «Охотники и утки», «Баскетбол».	1			Демонстрировать навыки ведения мяча. Закреплять  технику  передачи и  бросков мяча.	Мячи	§8, Стр. 115 Многоскоки.
27	Способы физкультурной деятельности. Составление планов и самостоятельное проведение занятий спортивной подготовкой, прикладной физической подготовкой с учетом индивидуальных показаний здоровья и физического развития. Игра«Мяч капитану»,«Баскетбол».	1 1			Узнавать, как правильно составлять индивидуальные планы. Составлять планы спортивной и прикладной физической подготовки	Мячи	§3, Стр. 52-55 Прыжки на скакалке.
28	Физическая культура как область знаний . Профессионально-прикладная физическая подготовка.  Антинарко. Пагубное действие наркотических веществ.  Эстафеты с элементами прикладной гимнастики	1 1			Характеризовать, описывать, различать прикладную физическую подготовку.	Гим. маты, скамейки, лестницы	Раздел 3, Стр. 205-206 Прыжки на скакалке.
29	Гимнастика с основами акробатики. Правила поведения и  т/б на уроках гимнастики. Перестроение с колонны по одному в колонну по четыре. ОРУ без предметов. Вис согнувшись, прогнувшись. Акробатические упражнения	10 1			Описывать, различать и . Составлять планы самостоятельных занятий строевые упражнения и ОРУ.	Гим. маты,  гим лестница	§21, Стр. 179-181  Висы.
30	ОРУ  с предметами, развитие координационных, силовых способностей, и гибкости. Висы, подъем прямых ног. Группировка, перекаты, кувырок вперед, назад, стойка на лопатках.	1			Описывать технику и осваивать навыки выполнения акробатических упражнений и висов.	Гим. маты, гим. лестница	§14, Стр. 151-153  Перекаты.
31	К/У- Висы, подъем прямых ног в висе. ОРУ, построение в колонну и шеренгу. Акробатические    упражнения,  группировка,    кувырок вперед, назад. Стойка на лопатках, на голове	1			Демонстрировать висы. Соблюдать правила т/б при выполнении акробатических упражнений.	Гим. маты, перекладина лестница,	§14, Стр. 153-155  Кувырок вперед.
32	Акробатические    упражнения: кувырок вперёд, назад, стойки, мост        Лазания по гимнастической стенке, по наклонной скамейке, в упоре присев и стоя на коленях.	1			Осваивать технику   лазания, акробатических  Упражнений.	Гим. маты,  лестница, скамейки	§14, Стр. 155-158  Кувырок вперед.
33	К/У Кувырок вперед, назад и в сторону. Стойка на лопатках, на голове. ОРУ. Перестроение. Лазанье по гимнастической стенке, по наклонной скамейке, в упоре присев и стоя на коленях.	1			Демонстрировать технику выполнения кувырков.Осваивать универсальные умения  по взаимодействию  в парах и группах	Гим. маты,  лестница, скамейки	§21, Стр. 182-183  Кувырок вперед.
34	Комбинация из освоенных элементов акробатики. Лазание по канату. Эстафета с гимнастическими элементами.	1			Осваивать технику  гимнастических  упражнений и комбинаций	Гим. маты,  лестница, скамейки, канат	§7, Стр. 100-102  Стойка на лопатках.
35	Комбинация из освоенных элементов акробатики. Лазанье по гимнастической стенке, по наклонной скамейке, по канату	1			Описать  технику гимнастических упражнений.	Гим. маты,  лестница, скамейки. канат	§7, Стр. 102-103  Стойка на лопатках.
36	К/У - Комбинация из освоенных элементов акробатики. Лазанье по канату, гимнастической стенке, по наклонной скамейке, в упоре присев и стоя на коленях.	1			Демонстрировать комбинацию из элеменов акробатики Осваивать технику  гимнастических  упражнений и  комбинаций.	Гим. маты,  лестница, скамейки, канат	§7, Стр. 103-105  Стойка на лопатках.
37	Лазания по канату, наклонной скамейке, в упоре присев и стоя на коленях и лежа на животе. Опорный прыжок. Ритмическая гимнастика.	1			Осваивать технику  лазания  перелезания Осваивать технику  опорного прыжка.	Гим. маты,  лестница, скамейки, козёл	§7, Стр. 105-107   Кувырок назад.
38	К/У-Лазания по канату.  Ритмическая гимнастика.  Опорный прыжок. Вскок в упор присев. Прыжки с пружинного гимнастического мостика в глубину. Комплекс упражнений для осанки.	1			Демонстрировать технику лазания по канату. Осваивать навыки страховки и самостраховки.	Гим. маты, скамейки, гим. козёл, канат	§7, Стр. 107-108   Кувырок назад.
39	Спортивные игры Баскетбол(10ч.). Т/Б при работе с мячом. Ловля и передача мяча. Ведение мяча в движении по кругу. Броски в цель. Игра «Борьба за мяч».	10 1			Осваивать Т/ б при работе с мячом.  двигательные действия,  составляющие  содержание игр.	Мячи	§22, Стр. 183-185 Ловля мяча.
40	Вырывание и выбивание мяча. Ведение мяча в беге с изменением направления. Игра баскетбол по правилам.	1			Осваивать универсальные умения  в самостоятельной организации  и проведения игр.	Мячи	§15, Стр. 158-162 Ловля мяча.
41	Вырывание и выбивание мяча. Ведение мяча в беге с изменением направления. Игра «Борьба за мяч». «Мини — баскетбол».	1			Осваивать универсальные умения  в самостоятельной организации  и   проведения игр.	Мячи	§17, Стр. 164-165 Передача мяча.
42	Тактические действия. Ведение мяча с изменением направления и скорости. Броски. Игра «Баскетбол»	1			Излагать  правила и условия  проведения игр. Осваивать технические действия из баскетбола	Мячи	§17, Стр. 166-168 Передача мяча.
43	К/У- Ведение мяча с изменением направления и скорости. Броски мяча в кольцо. Игра «Гонка мячей по кругу», «Мини — баскетбол».	1			Демонстрировать технику ведения мяча. Осваивать двигательные действия в баскетболе	Мячи	§17, Стр. 166-168 Прыжки на скакалке.
44	Броски мяча в кольцо Игра по упрощенным правилам мини- баскетбола. Развитие скоростно-силовых способностей. Игра «Баскетбол»	1			Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности.	Мячи	§8, Стр. 114 Прыжки на скакалке.
45	К/У-Броски мяча в кольцо. Игра по упрощенным правилам  баскетбола. Тактика свободного нападения. Игра «Баскетбол»	1			Демонстрировать навыки  бросков мяча в кольцо.	Мячи	§8, Стр. 115 Многоскоки.
46	Игра по упрощенным правилам  баскетбола. Развитие скоростно-силовых способностей. Тактика свободного нападения. Игра «Баскетбол»	1			Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических  действий в играх.	Мячи	§10, Стр. 122-124 Многоскоки.
47	Тактика свободного и позиционного нападение. Игры «Баскетбол» , «Мяч капитану»	1			Взаимодействовать в парах и группах при выполнении тактических действий в играх.	Мячи	§10, Стр. 124-126 Беговые упражнения.
48	К/У- Тактика нападения. Развитие скоростно-силовых и координационных способностей Игра «Баскетбол».	1			Принимать адекватные решения в условиях  игровой деятельности.	Мячи	§10, Стр. 126-129 Беговые упражнения.
49	Физическая культура как область знаний . Требования безопасности и первая помощь при травмах во время занятий физической культурой. Контроль и наблюдение за состоянием здоровья, физическим развитием. Игра «Баскетбол»	1 1			Предупреждать  появления ошибок и соблюдать правила безопасности. Оказывать первую помощь во время занятий.	Мячи	§3, Стр. 40-54 Подтягивание.
50.	Гимнастика с основами акробатики. ТБ при выполнении гимнастики, страховка.Опорный прыжок. Ритмическая гимнастика. Сгибание разгибание рук в упоре. Полоса препятствий.	10 1			Демонстрировать технику лазанья. Осваивать технику опорного прыжка.	Гим. маты,   скамейки, козёл	§21, Стр. 179-183  Висы.
51.	Опорный прыжок. Упражнения на бревне: повороты на носках, ходьба выпадами. Сгибание разгибание рук в упоре. (ГТО).  Упражнения для осанки.	1			Осваивать  технику упражнений на гимнастическом бревне	Гим. маты,  скамейки, гим. козёл. бревно	§14, Стр. 151-157  Перекаты.
52	Упражнения на бревне: повороты на носках, ходьба выпадами(Д). Упражнения на перекладине(М). (ГТО). Опорный прыжок. Гимнастическая полоса препятствий.	1			Оказывать помощь сверстникам в освоении новых гимнастических упражнений.	Гим. маты,  бревно, скамейки, гим. козёл, перекладина	§7, Стр. 97-100  Кувырок вперед.
53	К/У - Опорный прыжок. Упражнения на бревне и гимнастической скамейке(Д). Упражнения на перекладине(М). Гимнастическая полоса препятствий	1			Демонстрировать технику опорного прыжка.	Гим. маты,  бревно, скамейки, перекладина	§7, Стр. 97-100  Кувырок вперед.
54	Упражнения на бревне: повороты на носках, ходьба выпадами(Д). Упражнения на перекладине(М). (ГТО).  Эстафеты и игры с использований гимнастических элементов.	1			Соблюдать   правила техники безопасности  при выполнении гим-их упражнений.	Гим. маты,  бревно, скамейки, перекладина	§7, Стр. 101-102  Кувырок вперед.
55	Перестроение из колонны по 2 в колонну по одному разведением и слиянием. Упражнения на бревне(Д). Упражнения на перекладине(М). Помощь и страховка.	1			Осваиватьуниверсальные умения  по взаимодействию  в парах и группах  при разучивании гимнастических упражнений.	Гим. маты,  «бревно», скамейки, перекладина	§7, Стр. 100-102  Стойка на лопатках.
56	К/У – Бревно. Комбинации из освоенных элементов(Д). К/У Упражнения на перекладине (М). Перестроение из колонны по 2 в колонну по одному разведением и слиянием.	1			Демонстрировать технику выполнения упражнений на бревне и перекладине.	Гим. маты,  «бревно», перекладина	§7, Стр. 102-103  Стойка на лопатках.
57.	Ритмическая гимнастика (Д). Сгибание разгибание рук (М). (ГТО). Перестроение с колонны по 2 в колонну по 8 в движении. ОРУ в парах. Эстафеты с элементами гимнастики.	1			Осваивать точность выполнения строевых приемов. Проявлять качество силы, гибкости  при выполнении гим-ких упражнений.	Гим. маты,  скамейки, обручи,мячи	§7, Стр. 103-105  Стойка на лопатках.
58	Ритмическая гимнастика с элементами хореографии (Д). Сгибание разгибание рук в упоре (М). Перестроение с колонны по 2 в колонну по 4, по 8 в движении. ОРУ с мячами.	1			Предупреждать  появления ошибок и соблюдать правила безопасности. Описать состав и содержание ОРУ  из числа разученных упражнений.	Гим. маты,  скамейки, мячи	§7, Стр. 105-107   Кувырок назад.
59.	К/У Ритмическая гимнастика с элементами хореографии(Д) и сгибание разгибание рук в упоре (М). (ГТО).  ОРУ в движении.	1			Демонстрировать технику танцевальных движений. Выполнять ОРУ.	Гим. маты,  скамейки, обручи, мячи	§7, Стр. 107-108   Кувырок назад.
60	Спортивные игры. Баскетбол(5ч.). Т.Б. Взаимодействие двух игроков « отдай мяч и выйди». Игровые задания 2:1, 3:1.	18 1			Моделировать технику выполнения  игровых действий в зависимости от изменения  условий   двигательных задач.	Мячи	§8, Стр. 109 Ловля мяча.
61.	Взаимодействие двух игроков « отдай мяч и выйди». Игровые задания 2:1, 3:1. Игра «Баскетбол».	1			Принимать адекватные решения в условиях  игровой деятельности.	Мячи	§8, Стр. 110 Ловля мяча.
62	Комбинации из освоенных элементов техники, перемещений и владения мячом. Челночный бег 3Х10м. Игра «Баскетбол».	1			Осваивать двигательные действия, составляющие  содержание игр.	Мячи фишки	§8, Стр. 111 Передача мяча.
63	Комбинации из освоенных элементов техники, перемещений и владения мячом. Челночный бег 3Х10м. Игра «Баскетбол».	1			Проявлять быстроту и ловкость во время игр.	Мячи фишки	§8, Стр. 112 Передача мяча.
64	К/У Челночный бег 3Х10м. Взаимодействие игроков. Игры: «Мяч водящему», «Мяч в корзину».	1			Демонстрировать скоростно-координационные навыки.	Мячи, секундомер, фишки	§8, Стр. 113 Прыжки на скакалке.
65.	Волейбол(13ч.). Правила Т.Б. Стойки игрока. Перемещение в стойке приставным шагом. Игра «Волейбол».	1			Проявлять быстроту и ловкость во время игры.	Мячи	§23, Стр. 186-188 Подача мяча..
66	Стойки игрока. Передача мяча над собой Перемещение в стойке приставным шагом. Игра «Волейбол».	1			Осваивать универсальные умения работы с мячом	Мячи	§16, Стр. 162-163 Подача мяча..
67.	Передача мяча над собой. Подача мяча одной рукой через сетку» Прием мяча двумя руками. Игра «Волейбол»	1			Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности во время игры.	Мячи	§9, Стр. 119-121 Упражнения на координацию.
68	Передача мяча над собой. Подача мяча одной рукой через сетку(нижняя прямая). Прием мяча двумя руками. Игра«Волейбол».	1			Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности во время игр	Мячи	§9, Стр. 116-121 Упражнения на координацию
69	К/У - Подача мяча одной рукой через сетку( нижняя прямая). Прием мяча двумя руками. Игра  «Снайперы», «Волейбол» .	1			Демонстрировать подачу мяча. Проявлять быстроту и ловкость во время игры.	Мячи	§9, Стр. 116-121 Упражнения на ловкость.
70.	Передача мяча над собой. Прием мяча двумя руками. Игра «Волейбол»	1			Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в игре.	Мячи, фишки	§9, Стр. 116-121 Упражнения на ловкость.
71	Прием мяча двумя руками. Упражнения по совершенствованию развития координации. Игры «Перестрелка», «Волейбол».	1			Описывать и осваивать технические действия из игры волейбол.	Мячи	§12, Стр. 135-137 Упражнения на выносливость.
72.	К/У – Приём мяча двумя руками. Подача мяча. Метание мяча в цель. Командное взаимодействие в игре «Волейбол».	1			Демонстрировать приём мяча Моделировать технические действия спортивных игр.	Мячи	§12, Стр. 137-142 Упражнения на гибкость.
73	Подача мяча по зонам. Метание мяча в цель. (ГТО).  Командное взаимодействие в игре «Волейбол».	1			Осваивать универсальные умения управлять эмоциями  в процессе учебной  и игровой деятельности.	Мячи	§12, Стр. 135-142  Беговые упражнения.
74.	Тактика свободного нападения. Метание мяча в цель - вертикальную. Игра «Волейбол».	1			Взаимодействовать в парах и группах при выполнении тактических действий  из спорт.  игр.	Мячи	§13, Стр. 142-146  Прыжки на скакалке.
75	К/У- Метание мяча в цель - вертикальную. Подача мяча по зонам. Тактика свободного нападения. Игра «Волейбол».	1			Демонстрировать навыки метания мяча Взаимодействовать в парах и группах при выполнении тактических  взаимодействий.	Мячи	§13, Стр. 147-150  Прыжки на скакалке.
76	Комбинации из освоенных элементов. Правила и организация игры в волейбол. Помощь в судействе. Игра «Волейбол».	1			Осваивать универсальные умения  управлять эмоциями  в процессе учебной  и игровой деятельности.	Мячи	§4, Стр. 67-71  Метания мяча.
77	К/У- Игра волейбол по правилам Организация проведения спортивных игр. Игра «Волейбол».	1			Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях  учебной и игровой деятельности.	Мячи	§5, Стр. 72-75  Метания мяча.
78	Способы физкультурной деятельности.  Оценка эффективности занятий физкультурно-оздоровительной деятельностью . Комплексы упражнений для  коррекции осанки и телосложения.   Игра «Овладей мячом», «Борьба за мяч».	1 1			Узнавать, занятия физкультурно-оздоровительной деятельностью . Составлять комплексы упражнений для  коррекции осанки и телосложения	Мячи	§2, Стр. 30-33  Броски мяча.
79	Физическая культура как область знании.  Комплексы упражнений современных оздоровительных систем физического воспитания, ориентированных на повышение функциональных возможностей организма, развитие основных физических качеств. Игра «Баскетбол»	1 1			Осваивать Комплексы упражнений современных оздоровительных систем.	Мячи	§3, Стр. 42-51  Прыжки на скакалке.
80.	Лёгкая  атлетика Т/Б при выполнении легкоатлетических упражнений. ОРУ. Бег с ускорением -30-40 м(ГТО).. Прыжки по разметкам. Игра «Футбол», «Русская лапта»	16 1			Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в легкоатлетических упражнениях.	Секундомер, мячи, фишки	§6, Стр. 77-80 Прыжки на скакалке
81	Бег с ускорением 30-40 м. (ГТО).  Высокий старт 10-15 м. Прыжки через скамейку. Прыжки в длину с места. Эстафетный бег.	1			Осваивать универсальные умения скоростных и координационных способностей.	Секундомер,  скамейки, Эстафетный бег.	§26, Стр. 197-199 Многоскоки
82.	Бег с ускорением 30-40 метров. Прыжки в длину с места и с разбега 7-9 шагов. (ГТО).  Эстафетный бег.	1			Осваивать универсальные умения скоростных и координационных способностей.	Секундомер, мячи, эстафетные палочки	§27, Стр. 200-201 Многоскоки
83	К/У- Бег с ускорением 60м.(ГТО). Прыжки в длину  с места и с разбега.  Игра «Кто быстрее»	1			Демонстрировать  навыки бега.	Секундомер, мячи, фишки,	§6, Стр. 84-87 Беговые упражнения.
84.	Скоростной бег до 60 м. Прыжки в длину с места и с разбега 7-9 шагов. Эстафетный бег. «Встречная эстафета »	1			Осваивать навыки выполнения легкоатлетических упражнений.	Секундомер, мячи, фишки эстафетные палочки	§6, Стр. 84-87 Беговые упражнения.
85	К/У-Прыжки в длину  с места(ГТО) Бег с максимальной скоростью. Прыжки в длину с разбега 7-9 шагов.  Игра «Кто быстрее»	1			Демонстрировать навыки выполнения прыжков в длину.	Рулетка, секундомермячи	§6, Стр. 77-80 Прыжки на скакалке
86	Бег с преодолением препятствий. Многоскоки. Прыжки в длину с разбега 7-9 шагов. Легкоатлетические эстафеты.	1			Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности.	Рулетка, барьеры	§6, Стр. 80-82 Многоскоки
87.	К/У- Прыжки в длину с разбега 7-9 шагов(ГТО). Бег с преодолением препятствий. Игра «Удочка», эстафеты.	1			Демонстрировать технику прыжка в длину. Соблюдать дисциплину и правила Т/Б.	Рулетка, барьеры	§6, Стр. 83-84 Многоскоки
88	Кросс на 1 км. Метание гранаты (700 гр. мальчики, 500 г. девочки ) на дальность.«Встречная эстафета »	1			Развивать силовые способности и выносливость.	мячи, секундомер, гранаты	§6, Стр. 84-87 Беговые упражнения.
89	Кросс на 1 км. Метание гранаты на дальность. (ГТО). Эстафетный бег.	1			Развивать силовые способности и выносливость	Гранаты,  эстафетные палочки	§6, Стр. 88-90 Подтягивание.
90.	Кросс на 1 км. Метание гранаты  на дальность. Эстафетный бег. «Линейная эстафета»	1			Развивать выносливость. Соблюдать дисциплину и правила Т/Б.	Гранаты,  эстафетные палочки секундомер	§6, Стр. 88-90 Подтягивание.
91	К/У- Метание гранаты (700 гр. мальчики, 500 г. девочки) на дальность. Эстафетный бег.  «Вызов номеров».	1			Демонстрировать технику метания. Развивать выносливость.	Рулетка, гранаты,  эстафетные палочки	§6, Стр. 83-84 Многоскоки
92.	Кросс на 1 км. (ГТО).  Подтягивание на перекладине(М-высокой, Д-низкой). Игра   «Команда быстроногих».	1			Проявлять качества силы, быстроты, выносливости и координации при выполнении упражнений	Перекладина	§6, Стр. 84-87 Беговые упражнения.
93	К/У - Кросс на 1 км.(ГТО). Подтягивание на перекладине    (М-высокой, Д-низкой).  Игра «Удочка», «Салки».	1			Демонстрировать технику бега на длинную дистанцию. Соблюдать правила безопасности.	Секундомер,перекладина	§6, Стр. 77-87 Многоскоки
94.	Подтягивание на перекладине    (М-высокой, Д-низкой). Эстафетный бег. Многоскоки. Игра «Русская лапта».	1			Развивать силу и скоростно-силовые способности.	Перекладина эстафетные палочки, мячи,бита	§19, Стр. 172-174 Силовые упражнения.
95	К/У-Подтягивание на перекладине    (М-высокой, Д-низкой) (ГТО).  Эстафетный бег. Многоскоки. Игра «Русская лапта».	1			Осваивать универсальные умения скоростных и координационных способностей.	Мячи, бита, эстафетные палочки, перекладина	§20, Стр. 175-177 Силовые упражнения.
96	Спортивные игры Правила поведения и Т/Б  во время спортигр.  Баскетбол(3ч.). Ведение мяча с изменением направления и скорости в баскетболе. Игра «Баскетбол», «Борьба за мяч».	6  1			Излагать  правила и условия  проведения игр и Т/Б работы с мячом.	Мячи	§24, Стр. 189-192 Ловля мяча.
97.	Бросок мяча. Ведение мяча правой – левой рукой змейкой. Игра «Мяч – капитану», «Баскетбол».	1			Осваивать и выполнять   правила и условия  проведения игр.	Мячи	§8, Стр. 110 Ловля мяча.
98	Ведение мяча правой – левой рукой – бросок. Игра «Мяч – капитану», «Баскетбол».	1			Демонстрировать навыки ведения  и броска мяча.	Мячи	§8, Стр. 111 Передача мяча.
99	Футбол(3ч.). Передвижения. Удар мяча в цель – по воротам. Ведение мяча. Передача мяча битой в «Русской лапте». Игра «Мини-Футбол», «Русская лапта».	1			Моделировать технические действия  подвижных спортивных игр.	Мячи, бита.	§18, Стр. 169-171 Удары по мячу.
100	К/У Передвижения. Удар мяча по воротам в футболе. Передача мяча битой в «Русской лапте». Игра « Мини-Футбол», «Русская лапта».	1			Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий	Мячи, бита.	§25, Стр. 193-195 Удары по мячу.
101	Прием и передача мяча в футболе.. Передача мяча битой в «Русской лапте». Игра « Мини-Футбол», «Русская лапта».	1			Осваивать универсальные умения управлять эмоциями  в процессе учебной  и игровой деятельности	Мячи, бита.	§11, Стр. 132-135 Набивания мячу.
102	Способы физкультурной деятельности.   Планирование занятий с разной функциональной направленностью. Индивидуальные комплексы адаптивной физической культуры. Игра « Мини-Футбол», «Русская лапта».	1 1			Осваивать навыки и умение планировать занятия физкультурой Составлять Индивидуальные комплексы адаптивной физической культуры.	Мячи, бита.	§33, Стр. 231-233  Прыжки на скакалке.
	Итого	102				К/У(контрольные уроки) - 32