№ п./п.
|
Содержание материала
|
Межпредм. связи
|
Повтор.
|
Понятия
|
Демонстрации (оборудование)
|
Требования к уровню подготовки учащихся (должны
знать, уметь)
|
Д/З.
|
Дата
|
9 «А»
|
9 «Б»
|
План
|
Факт
|
План
|
Факт
|
1.Законы взаимодействия и движения тел (26 часов).
|
1/1.
|
Материальная
точка.
Система
отсчёта.
|
математика,
связь с
реальной жизнью
|
механическое
движение 7 класс
§10-16
|
Правила
техники безопасности в физкабинете.
Понятия:
механическое движение, материальная точка, система отсчета, поступательное
движение
|
Различные
виды механического движения
|
Определять
является ли тело материальной точкой, приводить примеры механического
движения, поступательного движения
|
§1,
упр.1№1-3
|
|
|
|
|
2/2
|
Перемещение.
Определение координаты движущегося тела.
|
математика:
графическая зависимость одной величины от другой
|
вектор,
сложение векторов,
погрешн.
измерен.
|
Понятия:
вектор, перемещение Понятия проекция вектора
Формулы
координаты тела
|
|
Определять
перемещение тела. Находить проекции векторов на координатные оси, находить
путь и перемещение тела, координату тела
|
§2,
упр.2№1,2
|
|
|
|
|
3/3
|
Прямолинейное
равномерное движение. Скорость прямолинейного равномерного движения.
|
математика,
связь с
реальной жизнью
|
графики
зависимости, физика 7 класс
§10-16
|
Определение
и формула скорости равномерного прямолинейного движения, формула перемещения
при прямолинейном равномерном движении, геометрический смысл графика скорости
|
|
Читать и
строить графики скорости при прямолинейном равномерном движении
Решать
задачи на расчет скорости и перемещения при прямолинейном равномерном
движении
|
§3,4,
Упр.№1-2
|
|
|
|
|
4/4
|
Прямолинейное
равноускоренное движение: мгновенная скорость, ускорение, перемещение.
|
математика,
связь с
реальной жизнью
|
проекция
вектора на ось движения
|
Формула,
единицы ускорения
Понятия:
прямолинейное равноускоренное движение, ускорение
Формула
скорости при прямолинейном равноускоренном движении
|
|
Решать
задачи на расчет ускорения и времени при прямолинейном равноускоренном
движении
Читать и
строить графики скорости при прямолинейном равноускоренном движении
|
§5,6,
упр.5№1-3,
упр.6№1-3
|
|
|
|
|
5/5
|
Перемещение
при прямолинейном равноускоренном движении.
|
математика,
связь с
реальной жизнью
|
«площадь
под графиком»
|
Формула
перемещения при прямолинейном равноускоренном движении
|
|
Решать
задачи на расчет перемещения при прямолинейном равноускоренном движении
|
§7,8,
упр.7№1-3
|
|
|
|
|
6/6
|
Графики
зависимости кинематических величин от времени при равномерном и
равноускоренном движении.
|
математика
|
математич.
зависимости, «площадь под графиком»
|
Графики
зависимости кинематических величин от времени при равномерном и
равноускоренном движении.
|
|
Построение
и чтение графиков, запись законов движения
|
§3-4
(повторить)
|
|
|
|
|
7/7
|
Лабораторная
работа №1:
«Исследование
равноускоренного движения без начальной скорости».
|
математика
|
Ф-9,
§2-8
|
Правила
ТБ при выполнении лабораторных работ
Понятия:
ускорение, прямолинейное равноускоренное движение
Формулы
ускорения, скорости и перемещения при прямолинейном равноускоренном движении
|
Выполнение
работы по инструкции с. 226 под руководством учителя
|
Экспериментально
определять ускорение и мгновенную скорость при прямолинейном равноускоренном
движении
|
|
|
|
|
|
8/8
|
Относительность
механического движения. Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы мира.
|
астрономия
|
Ф-7§10-16
|
Сущность
относительности движения
|
|
Решать
задачи на расчет относительной скорости
|
§9,
упр.9
№1-4
|
|
|
|
|
9/9
|
Инерциальная
система отсчёта. Первый закон Ньютона.
|
связь с
реальной жизнью
|
Ф-7§10-16
|
Понятия:
ИСО
Первый
закон Ньютона
|
Демонстрация
движения тела по инерции
|
Применять
первый закон Ньютона для объяснения физических явлений
|
§ 10,
упр.10
|
|
|
|
|
10/10
|
Второй
закон Ньютона.
|
связь с реальной
жизнью
|
Ф-7§17,18
|
Второй
закон Ньютона
Формула
второго закона Ньютона,
Факты:
физический смысл 1 Н
|
|
Решать
задачи на применение второго закона Ньютона
|
§ 11,
упр.11№1,2
|
|
|
|
|
11/11
|
Третий
закон Ньютона.
|
связь с
реальной жизнью
|
|
Третий
закон Ньютона
|
Демонстрация «Третий закон Ньютона»
|
Применять
третий закон Ньютона для объяснения физических явлений
|
§12,
упр.12
№1-3
|
|
|
|
|
12/12
|
Свободное
падение. Невесомость.
|
связь с
реальной жизнью
|
Ф-7§56
|
Понятие:
свободное падение тел, невесомость
Факты:
особенности свободного падения тел
Формулы
скорости и перемещения при свободном падении тел
|
Демонстрация
«Свободное
падение тел»
|
Решать
задачи на расчет характеристик свободного падения тел
|
§13,
упр.13
№1-3
|
|
|
|
|
13/13
|
Движение
тела, брошенного вертикально
вверх.
|
математика
|
Ф-9§ 5-8
|
Формулы
скорости и перемещения тела, брошенного вертикально вверх
|
|
Решать
задачи на расчет характеристик тела, брошенного вертикально вверх
|
§14,
упр.14
№1-4
|
|
|
|
|
14/14
|
Лабораторная
работа №2:
«Измерение
ускорения свободного падения».
|
|
|
Понятие
свободное падение
Формулы
скорости и перемещения при свободном падении тел
|
|
Экспериментально
рассчитывать ускорение тела при равноускоренном движении
|
§13,14
(повторить)
|
|
|
|
|
15/15
|
Закон
Всемирного тяготения.
|
астрономия
|
|
Понятия:
всемирное тяготение, гравитационная сила
Закон
всемирного тяготения
Факты:
значение и физический смысл гравитационной постоянной
|
|
Решать
задачи на применение закона всемирного тяготения
|
§15,
упр.15
№1,2
|
|
|
|
|
16/16
|
Ускорение
свободного падения на Земле и других небесных телах.
|
астрономия,
география
|
Ф-9§ 11,
Ф-7§19
|
Формула
ускорения свободного падения
Факты:
зависимость ускорения свободного падения от радиуса Земли
|
Опыт с
трубкой Ньютона
|
Решать
задачи на расчет ускорения свободного падения
|
§16,17,
упр.16
№1-4
|
|
|
|
|
17/17
|
Прямолинейное
и криволинейное движение. Равномерное движение по окружности.
|
математика
|
Ф-9§ 4,6
|
Понятия:
криволинейное движение, период, частота обращения,
Факты:
направления перемещения, скорости и ускорения при криволинейном движении
Формула
центростремительного ускорения
|
Равномерное
движение по окружности
|
Решать
задачи на расчет центростремительного ускорения
|
§18,19,
§20(дополн)
упр.18
№1,2,4,5
|
|
|
|
|
18/18
|
Импульс.
Закон сохранения импульса.
|
история
физики
|
|
Понятия:
импульс тела
Формула
и единицы импульса тела
Закон
сохранения импульса
|
Демонстрация
закона сохранения импульса, реактивного движения
|
Решать
задачи на расчет импульса тела, на применение закона сохранения импульса тела
|
§21,22,
упр.20№1
|
|
|
|
|
19/19
|
Реактивное
движение. Ракеты.
|
космонавтика
география, астрономия
|
|
Понятия:
реактивное движение
Факты: устройство,
принцип движения ракет
|
применение
закона сохранения импульса тела
|
§23,
упр.21№2
|
|
|
|
|
20/20
|
Повторение
по теме «Законы взаимодействия и движения тел».
|
|
|
1,2,3
законы Ньютона, закон всемирного тяготения, закон сохранения импульса
Формулы:
импульса тела, первой космической скорости, центростремитель-ного ускорения,
скорости и перемещения при свободном падении
|
|
Объяснять
физические явления на основе знаний законов Ньютона
Решать
задачи на расчет импульса, центростремительного ускорения, характеристик
свободного падения тел; на применение закона сохранения импульса
Читать
графики скорости тел
|
§1-23
(повторить)
|
|
|
|
|
21/21
|
Практикум
по решению теоретических и экспериментальных задач по теме «Законы
взаимодействия и движения тел: равномерное движение».
|
|
|
|
|
|
|
|
22/22
|
Практикум
по решению теоретических и экспериментальных задач по теме «Законы
взаимодействия и движения тел: равноускоренное движение».
|
|
|
|
|
|
|
|
23/23
|
Практикум
по решению теоретических и экспериментальных задач по теме «Законы
взаимодействия и движения тел: законы Ньютона».
|
|
|
|
|
|
|
|
24/24
|
Практикум
по решению теоретических и экспериментальных задач по теме «Законы
взаимодействия и движения тел: движение тела, брошенного вертикально вверх».
|
|
|
|
|
|
|
|
25/25
|
Практикум
по решению теоретических и экспериментальных задач по теме «Законы взаимодействия
и движения тел: закон сохранения импульса».
|
|
|
|
|
|
|
|
26/26
|
Контрольная
работа №1:
«Законы
взаимодействия и движения тел».
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Механические колебания и волны. Звук (10 часов).
|
27/1
|
Колебательное
движение. Колебания груза на пружине. Свободные колебания. Колебательная
система. Маятник.
|
математика
|
|
Понятия:
колебательное движение, свободные колебания, колебательные системы, период
колебаний
Факты:
особенности колебательного движения
|
Демонстрации
Колебательное движение
|
Определять,
является ли система колебательной
|
§24,25
|
|
|
|
|
28/2
|
Величины,
характеризующие колебательное движение: амплитуда, период, частота колебаний.
|
математика
|
|
Понятия:
смещение, амплитуда, период, частота колебаний, фаза колебаний
Формулы
периода и частоты колебаний
|
|
Рассчитывать
период и частоту колебаний
|
§26,
упр.24
№2,4,6
|
|
|
|
|
29/3
|
Лабораторная
работа №3: «Исследование зависимости периода колебаний
пружинного маятника от массы груза и жёсткости пружины».
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30/4
|
Лабораторная
работа №4: «Исследование зависимости периода и частоты
свободных колебаний нитяного маятника от длины нити».
|
|
|
Понятия:
колебательное движение, период, частота колебаний
|
|
Экспериментально
определять период и частоту колебаний
|
|
|
|
|
|
31/5
|
Превращение
энергии при колебательном движении. Затухающие колебания. Вынужденные
колебания. Резонанс.
|
математика
|
Ф-9
§24,25,26
|
Понятия:
затухающие колебания, вынужденные колебания
Факты:
отличия свободных и вынужденных колебаний, причина затухания колебаний,
превращение энергии при колебаниях
|
Демонстрация
резонанса
|
Объяснять
физические явления на основе знаний о колебательном движении
|
§27-30
|
|
|
|
|
32/6
|
Распространение
колебаний в упругих средах. Поперечные и продольные волны.
|
математика,
технология
|
|
Понятия:
волна, упругая волна, продольная волна, поперечная волна,
Факты:
условие возникновения волн, отличие продольных и поперечных волн
|
|
|
§31,32
|
|
|
|
|
33/7
|
Длина
волны. Связь длины волны со скоростью её распространения и периодом (частотой).
|
|
|
Понятия:
длина волны,
Формула
связи периода и длины волны
|
Демонстрация
механических волн, звуковых колебаний
|
Решать
задачи на расчет периода, длины волны, частоты и скорости волны
|
§33
упр.28
№1-3
|
|
|
|
|
34/8
|
Звуковые
волны. Скорость звука.
|
музыка,
биология, архитектура
|
Ф-9§31-38
|
Понятия:
звуковая волна, ультразвук, инфразвук, чистый тон
Факты:
связь громкости звука и амплитуды колебаний источника, связь частоты
колебаний источника и высоты тона
|
Решать
задачи на расчет скорости, периода, частоты и длины звуковой волны
|
§34-37
|
|
|
|
|
35/9
|
Высота,
тембр и громкость звука. Звуковой резонанс.
|
музыка,
биология, архитектура
|
Ф-9§31-38
|
|
камертон
|
Уметь
определять характеристики звука
|
§38-40
|
|
|
|
|
36/10
|
Контрольная
работа №2: «Механические колебания и волны».
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Электромагнитное поле (17 часов).
|
37/1
|
Магнитное
поле и его графическое изображение. Однородное и неоднородное магнитное поле.
|
история
физики
|
Ф-8
(магн.пол)
|
Понятия:
магнитное поле, однородное магнитное поле, неоднородное магнитное поле
Факты:
связь густоты силовых линий и величины магнитного поля, гипотеза Ампера
|
Демонстрация
картины магнитного поля с помощью магнита и опилок
|
Объяснять
физические явления на основе знаний о магнитном поле
|
§43,44
|
|
|
|
|
38/2
|
Направление
тока и направление линий его магнитного поля. Правило буравчика.
|
математика
|
Ф-8
(магн.пол)
|
Правила
правой руки, буравчика
|
|
Определять
направление магнитных линий, направление тока с помощью правил буравчика,
правой руки
|
§45,
упр.35
№1-4
|
|
|
|
|
39/3
|
Обнаружение
магнитного поля. Сила, действующая на проводник с током, помещённый в
магнитное поле. Правило левой руки.
|
математика
|
Ф-8
(магн.пол)
|
Правила
левой руки
|
|
Применять
правила левой руки для определения направления силы, действующей на
проводник, на заряженную частицу в магнитном поле
|
§46,
упр.36
№1-4
|
|
|
|
|
40/4
|
Индукция
магнитного поля. Магнитный поток. Опыты Фарадея.
|
математика
|
Ф-8
(магн.пол)
|
Понятия:
магнитная индукция, линии магнитной индукции, однородное магнитное поле,
неоднородное магнитное поле,
Формула
и единицы магнитной индукции
Понятие
магнитный поток
Факты:
зависимость магнитного потока от величины магнитного поля, от площади контура
|
|
Решать
задачи на применение формулы магнитной индукции
Объяснять
физические явления на основе знаний о магнитном потоке
|
§47,48
упр.37
№1,2
упр.38
№2
|
|
|
|
|
41/5
|
Электромагнитная
индукция. Направление индукционного тока. Правило Ленца. Явление
самоиндукции.
|
история
физики
|
сила
Ампера, нормаль
|
Понятия:
электромагнитная индукция, индукционный ток
|
Демонстрация
электромагнитной индукции, правило Ленца
|
Объяснять
физические явления на основе знаний об электромагнитной индукции
|
§49,
упр.39
|
|
|
|
|
42/6
|
Лабораторная
работа №5: «Изучение явления электромагнитной индукции».
|
|
|
|
§ 49
(повторить)
упр.39№1,2
|
|
|
|
|
43/7
|
Переменный
ток. Генератор переменного тока. Преобразования энергии в электрогенераторах.
|
история
физики
|
|
Понятия:
генератор переменного тока, переменный ток
Факты:
устройство, назначение, принцип действия генератора переменного тока
|
|
Читать
графики переменного тока
|
§50
|
|
|
|
|
44/8
|
Трансформатор.
Передача электрической энергии на расстояние.
|
история
физики
|
|
Устройство
и принцип действия трансформатора
|
Трансформатор,
принцип действия и назначение
|
|
конспект
|
|
|
|
|
45/9
|
Электромагнитное
поле.
|
история
физики
|
силы в
природе, силовые линии
|
Понятия:
электромагнитное поле, вихревое поле
Факты:
отличия электростатического поля и вихревого поля
|
|
|
§51,
упр.41
|
|
|
|
|
46/10
|
Электромагнитные
волны. Скорость распространения электромагнитных волн. Влияние
электромагнитных излучений на живые организмы. Подготовка
к ГИА.
|
история
физики
|
механические
волны
|
Понятия:
электромагнитная волна, напряженность электрического поля
Факты:
скорость, условие излучения электромагнитных волн
Формула
связи дины волны и скорости
|
|
Рассчитывать
характеристики электромагнитных волн
|
§52
|
|
|
|
|
47/11
|
Конденсатор.
Колебательный контур.
|
|
колебания
|
|
|
|
конспект
|
|
|
|
|
48/12
|
Получение
электромагнитных колебаний. Принципы радиосвязи и телевидения.
|
|
колебания
|
Модуляция
и демодуляция радиоволн
|
Опыт
Герца
|
Объяснять
принцип радиосвязи на основе свойств радиоволн
|
конспект
|
|
|
|
|
49/13
|
Электромагнитная
природа света. Преломление света. Показатель преломления. Дисперсия
света.
|
|
колебания
|
Факты:
природа света
|
|
Рассчитывать
характеристики электромагнитных волн
|
конспект
|
|
|
|
|
50/14
|
Типы
оптических спектров. Поглощение и испускание света атомами. Происхождение
линейчатых спектров.
|
|
|
|
Линейчатые
и сплошные спектры
|
Уметь
объяснять линейчатые спктры
|
конспект
|
|
|
|
|
51/15
|
Лабораторная
работа №6: «Наблюдение сплошного и линейчатых спектров
испускания».
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
52/16
|
Повторение
темы «Электромагнитное поле». Подготовка к ГИА.
|
|
|
|
|
|
§43-52
(повторить)
|
|
|
|
|
53/17
|
Контрольная
работа №3: «Электромагнитное поле».
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Строение атома и атомного ядра (11 часов).
|
|
|
|
54/1
|
Радиоактивность
как свидетельство сложного строения атомов.
Альфа-,
бета - и гамма-излучения. Опыты Резерфорда. Ядерная модель атома.
|
история
физики
|
строение
кристалла
|
Понятия:
радиоактивность, альфа-, бета-, гамма-частицы Факты: сущность планетарной
модели атома
|
Модель
опыта Резерфорда
|
Описывать
состав атома, схематически изображать строение атома
|
§55,56
|
|
|
|
|
55/2
|
Радиоактивные
превращения атомных ядер. Сохранение зарядового и массового чисел при ядерных
реакциях. Протонно-нейтронная модель ядра. Физический смысл зарядового и
массового чисел.
|
химия
|
|
Законы
сохранения заряда и массового числа
Правила
смещения
|
|
Находить
недостающие элементы в ядерных реакциях, записывать реакции альфа- и
бета-распадов
|
§57,59-64
упр.43№3,4
|
|
|
|
|
56/3
|
Методы
наблюдения и регистрации частиц в ядерной физике.
|
химия
|
|
Факты:
устройство, назначение, принцип действия счетчика Гейгера, камеры Вильсона
|
Наблюдение
треков частиц в камере Вильсона. Демонстрация устройства и действия счетчика
ионизирующих частиц
|
|
§58
|
|
|
|
|
57/4
|
Энергия
связи частиц в ядре. Дефект масс. Подготовка
к ГИА.
|
химия
|
Ф-8
§62-65
|
Понятия:
дефект масс, энергия связи
Формулы
дефекта масс, энергии связи
Факты:
общие сведения о ядерных силах
|
|
Рассчитывать
дефект масс, энергию связи
|
§65
|
|
|
|
|
58/5
|
Деление
ядер урана. Цепная реакция. Ядерная энергетика. Экологические проблемы
работы атомных электростанций.
|
|
Ф-8 §67
|
Понятия:
цепная реакция, критическая масса
Факты:
механизм деления ядер урана
|
|
Понятия:
ядерный реактор
Факты:
принцип действия ядерного реактора
|
§66-70
|
|
|
|
|
59/6
|
Лабораторная
работа №7: «Изучение деления ядра атома урана по фотографии
треков».
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60/7
|
Лабораторная
работа №8: «Изучение треков заряженных частиц по готовым
фотографиям».
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
61/8
|
Дозиметрия.
Влияние радиоактивных излучений на живые организмы.
Лабораторная
работа №9: «Измерение естественного радиоактивного фона
дозиметром».
|
медицина
|
|
Понятия:
поглощенная доза излучения, коэффициент качества, эквивалентная доза
|
|
|
конспект
|
|
|
|
|
62/9
|
Период
полураспада. Закон радиоактивного распада.
|
|
|
Закон
радиоактивного распада.
|
|
Объяснение
периода полураспада
|
конспект
|
|
|
|
|
63/10
|
Термоядерная
реакция.
Источники
энергии Солнца и звёзд.
Подготовка
к ГИА.
|
|
|
Понятие
термоядерная реакция
Факты:
условие осуществления термоядерной реакции, значение термоядерных реакций
|
|
Правила
смещения, Формулы дефекта масс, энергии связи
Сущность
планетарной модели атома, протонно-нейтронной модели ядра
|
§71,72
|
|
|
|
|
64/11
|
Контрольная
работа №4: «Строение атома и атомного ядра».
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.