- 10.04.2017
- 983
- 0
Смотреть ещё
142
методические разработки по физической культуре
Перейти в каталогТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 10 класс
№ урока |
Тема урока |
Кол-во |
Тип урока |
Элементы содержания |
Требования к уровню подготовки обучающихся |
Вид контроля |
Дата. |
Факт. |
Прим. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
|
I полугодие ( 48 часов) |
|
|
|
||||||
Легкая атлетика(14 часов) |
|
|
|
||||||
1 |
Инструктаж по охране труда. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Первичный инструктаж на рабочем месте по технике безопасности. Инструктаж по л/а. Дозирование нагрузки при занятиях бегом, прыжками. метании |
Знать требования инструкций. Устный опрос
|
Текущий |
|
|
|
2 |
Развитие скоростных способностей. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Повторение ранее пройденных строевых упражнений. Специальные беговые упражнения. Бег с хода 3 -4 х 40 – 60 м. Максимально быстрый бег на месте (сериями по 15 – 20 с.) Бег с ускорением (5- 6 серий по 20 – 30 м). |
Уметь демонстрировать стартовый разгон в беге на короткие дистанции |
Текущий |
|
|
|
3 |
Низкий старт
|
1 |
Совершенствование ЗУН |
Специальные беговые упражнения. Низкий старт и стартовое ускорение 5 -6 х 30 метров. Бег со старта 3- 4 х40 – 60 метров. |
Уметь демонстрировать технику низкого старта |
(зачет) |
|
|
|
4 |
Финальное усилие. Эстафетный бег |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Специальные беговые упражнения. Бег с ускорением 2 – 3 х 70 – 80 метров. Скоростной бег до 70 метров с передачей эстафетной палочки. |
Демонстрировать финальное усилие в эстафетном беге. |
Текущий |
|
|
|
5
|
Развитие скоростных способностей. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Специальные беговые упражнения. Бег со старта с гандикапом 1 -2 х 30 – 60 метров. Низкий старт – бег 100 метров – на результат. Скоростной бег до 70 метров с передачей эстафетной палочки. |
Бег на короткие дистанции |
Текущий |
|
|
|
6 |
Развитие скоростной выносливости |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Специальные беговые упражнения. Повторный бег с повышенной скоростью от 400 – до 800 м. Скоростной бег до 70 метров с передачей эстафетной палочки. |
Уметь демонстрировать физические кондиции . |
(зачет) |
|
|
|
7 |
Развитие скоростно-силовых качеств. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Разнообразные прыжки и многоскоки. Броски и толчки набивных мячей: юноши – до 3 кг, девушки – до 2 кг. Метание теннисного мяча в горизонтальную и вертикальную цель (1 х 1) с расстояния: до 12 – 14 метров. |
Уметь демонстрировать отведение руки для замаха. |
Текущий |
|
|
|
8 |
Метание |
1 |
Совершенствование ЗУН |
ОРУ для рук и плечевого пояса в ходьбе. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств. Челночный бег – на результат. Метание гранаты с 4 – 5 шагов разбега на дальность. |
Уметь демонстрировать финальное усилие.
|
Текущий |
|
|
|
9 |
Метание |
1 |
Совершенствование ЗУН |
ОРУ для рук и плечевого пояса в ходьбе. Специальные беговые упражнения. Метание гранаты с 4 – 5 шагов разбега на дальность Развитие скоростно-силовых качеств |
Метание гранаты на дальность |
(зачет) |
|
|
|
10 |
Развитие силовых и координаци-онных способностей |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Специальные беговые упражнения. Прыжки в длину с места – на результат. Прыжок через препятствие (с 5 -7 беговых шагов), установленное у места приземления, с целью отработки движения ног вперед. Двойной и тройной прыжок с 3 – 5 шагов разбега: 6 – 8 прыжков. |
Уметь демонстрировать технику прыжка в длину с места. |
Текущий |
|
|
|
11 |
Прыжок в длину с разбега.
|
1 |
Совершенствование ЗУН |
ОРУ для рук и плечевого пояса в ходьбе. Специальные беговые упражнения. Прыжки в длину с 5 – 7 шагов разбега. Гладкий бег по стадиону 6 минут – на результат. Развитие скоростно-силовых качеств |
Корректировка техники прыжка с разбега.
|
Текущий |
|
|
|
12 |
Прыжок в длину с разбега. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Специальные беговые упражнения. Медленный бег с изменением направления по сигналу. Прыжки в длину с 11 – 13 шагов разбега – на результат. |
Уметь демонстрировать технику прыжка в длину |
(зачет) |
|
|
|
13 |
Развитие общей выносливости |
1 |
Совершенствование ЗУН |
ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Многоскоки. Переменный бег на отрезках 100- 200—400 м быстро + 100 медленно. Спортивные игры. |
Корректировка техники бега |
Текущий |
|
|
|
14 |
Развитие общей выносливости
|
1 |
Совершенствование ЗУН |
ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Преодоление полосы препятствий с использованием бега, ходьбы, прыжков, лазанием и перелезанием. Бег 1000 метров – на результат. |
Тестирование бега на 1000 метров.
|
Текущий |
|
|
|
Спортивные игры (волейбол –8 часов) |
|
|
|
||||||
15 |
Стойки и передвижения повороты, остановки. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Инструктаж Т/Б по волейболу. Специальные беговые упражнения. Перемещение в стойке волейболиста. Комбинации из освоенных элементов техники перемещений (шагом, приставным шагом, скрестным шагом, двойным шагом, бегом, скачком, прыжком, падением). Правила игры в волейбол. |
Корректировка техники выполнения упражнений |
Текущий |
|
|
|
16 |
Прием и передача мяча. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Комбинации из освоенных элементов техники перемещений. Прием и передача мяча (верхняя и нижняя) на месте индивидуально и в парах, после перемещения, в прыжке. Развитие прыгучести. |
Корректировка техники выполнения упражнений |
Текущий |
|
|
|
17 |
Прием мяча после подачи |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Комбинации из освоенных элементов техники перемещений. Прием и передача мяча (верхняя и нижняя) на месте индивидуально и в парах, после перемещения, в прыжке. Групповые упражнения с подач через сетку. Индивидуально – верхняя и нижняя передача у стенки. Развитие прыгучести. Учебная игра. |
Уметь выполнять тактико-технические действия в игре |
(зачет) |
|
|
|
18 |
Стойки и передвижения повороты, остановки. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Стойка и передвижение игроков. Комбинации из освоенных элементов техники перемещений. Верхняя передача мяча в парах, тройках. Нижняя прямая подача и нижний прием мяча. Прямой нападающий удар. Учебная игра |
Уметь выполнять тактико-технические действия в игре |
Текущий |
|
|
|
19 |
Прием и передача мяча. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Стойка и передвижение игроков. Комбинации из освоенных элементов техники перемещений. Верхняя передача мяча в парах, тройках. Нижняя прямая подача и нижний прием мяча. Прямой нападающий удар. Учебная игра. Развитие скоростно-силовых качеств |
Уметь выполнять тактико-технические действия в игре |
Текущий |
|
|
|
20 |
Прием и передача мяча. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Стойка и передвижение игроков. Верхняя передача мяча в парах, тройках. Нижняя прямая подача и нижний прием мяча. Прямой нападающий удар. Учебная игра. Развитие скоростно-силовых качеств |
Уметь выполнять тактико-технические действия в игре |
(зачет) |
|
|
|
21 |
Прием и передача мяча. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Стойка и передвижение игроков. Комбинации из освоенных элементов техники перемещений. Верхняя передача мяча в парах, тройках. Нижняя прямая подача и нижний прием мяча. Прямой нападающий удар. Учебная игра. Развитие скоростно-силовых качеств |
Уметь выполнять тактико-технические действия в игре |
Текущий |
|
|
|
22 |
Прием и передача мяча. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Верхняя передача мяча в парах, тройках. Нижняя прямая подача и нижний прием мяча. Прямой нападающий удар. Учебная игра. Развитие скоростно-силовых качеств |
Уметь выполнять тактико-технические действия в игре |
Текущий |
|
|
|
Спортивные игры (баскетбол – 8 часов) |
|
|
|
||||||
23 |
Стойки и передвижения, повороты, остановки. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Инструктаж по баскетболу. Специальные беговые упражнения. Комбинации из освоенных элементов техники перемещений, в парах в нападающей и защитной стойке. Развитие координационных способностей. Учебная игра. |
Уметь выполнять комбинации из освоенных элементов техники передвижений. |
Текущий |
|
|
|
24 |
Ловля и передача мяча. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Специальные беговые упражнения. Варианты ловли и передачи мяча без сопротивления и с сопротивлением защитника (в различных построениях), различными способами на месте и в движении (ловля двумя руками и одной; передачи двумя руками сверху, снизу; двумя руками от груди; одной рукой сверху, снизу, от плеча, над головой, с отскоком от пола). Учебная игра. |
Уметь выполнять различные варианты передачи мяча |
Текущий |
|
|
|
25 |
Ведение мяча |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Упражнения для рук и плечевого пояса. Варианты ловли и передачи мяча. Варианты ведения мяча без сопротивления и с сопротивлением защитника (обычное ведение и ведение со сниженным отскоком). Учебная игра |
Корректировка движений при ловле и передаче мяча. |
(зачет) |
|
|
|
26 |
Бросок мяча |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Варианты ловли и передачи мяча. Варианты ведения мяча без сопротивления и с сопротивлением защитника (обычное ведение и ведение со сниженным отскоком). Варианты бросков мяча без сопротивления и с сопротивлением защитников (бросок двумя руками от груди и сверху, бросок одной рукой от плеча, сверху; добивание мяча; бросок в прыжке.. Учебная игра |
Уметь выполнять ведение мяча на месте в низкой и высокой стойке |
Текущий |
|
|
|
27 |
Бросок мяча в движении. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Специальные беговые упражнения. Варианты ведения мяча. Варианты ловли и передачи мяча. Бросок на точность и быстроту в движении одной рукой от плеча после ведения в прыжке со среднего расстояния из – под щита. Учебная игра |
Корректировка техники ведения мяча. |
Текущий |
|
|
|
28 |
Штрафной бросок. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Специальные беговые упражнения. Варианты ведения мяча. Штрафные броски. Бросок в движении одной рукой от плеча после ведения в прыжке со среднего расстояния из – под щита. Учебная игра |
Уметь выполнять ведение мяча в движении. |
(зачет) |
|
|
|
29 |
Тактика игры |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Специальные беговые упражнения. Ведения мяча. Ловля и передача мяча. Тактика игры в нападении, в защите, индивидуальные, групповые и командные тактические действия. Учебная игра. |
Уметь выполнять ведение мяча в движении. |
Текущий |
|
|
|
30 |
Техника защитных действий. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Варианты ловли и передачи мяча. Ведения мяча без сопротивления и с сопротивлением защитника. Действия против игрока с мячом (вырывание, выбивание, перехват, накрывание). Групповые действия (2 х 3 игрока). Учебная игра. |
Уметь применять в игре защитные действия |
Текущий |
|
|
|
Гимнастика (18 часов) |
|
|
|
||||||
31 |
Акробатика Строевые упражнения |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Инструктаж по гимнастике. Современные системы физического воспитания (ритмическая гимнастика, аэробика, атлетическая гимнастика), их оздоровительное и прикладное значение. Сед углом; стоя на коленях наклон назад.(д) Длинный кувырок через препятствие на высоте до 90 см |
Фронтальный опрос |
Текущий |
|
|
|
32 |
Акробатика Строевые упражнения |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Перестроение из колонны по одному в колонну по два, четыре, восемь в движении. Стойка на лопатках. (д) Стойка на руках с помощью (ю) Развитие координационных способностей |
Уметь выполнять комбинацию из нескольких разученных элементов. |
Текущий |
|
|
|
33 |
Акробатика Строевые упражнения |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Перестроение из колонны по одному в колонну по два, четыре, восемь в движении. Сед углом; стоя на коленях наклон назад. (д) Длинный кувырок через препятствие на высоте до 90 см..(ю) Стойка на лопатках.(д) Стойка на руках с помощью. Переворот боком (ю) |
Уметь выполнять комбинацию из нескольких разученных элементов, строевые упражнения, |
(зачет) |
|
|
|
34 |
Акробатика Строевые упражнения |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Перестроение из колонны по одному в колонну по два, четыре, восемь в движении. Упражнения с гимнастической скамейкой. Сед углом; стоя на коленях наклон назад. (д) Длинный кувырок через препятствие на высоте до 90 см..(ю) Акробатическая комбинация Развитие координационных способностей |
Уметь выполнять комбинацию из нескольких разученных элементов, строевые упражнения, |
Текущий |
|
|
|
35 |
Акробатика Строевые упражнения |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Перестроение из колонны по одному в колонну по два, четыре, восемь в движении. Эстафеты с гимнастическими элементами. Акробатическая комбинация из разученных элементов. Развитие координационных способностей |
Уметь выполнять комбинацию из нескольких разученных элементов, строевые упражнения, |
Текущий |
|
|
|
36 |
Акробатика Строевые упражнения |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Перестроение из колонны по одному в колонну по два, четыре, восемь в движении. Кувырок вперед, назад, стойка на голове, колесо - юноши. Девушки – равновесие на одной, кувырок вперед. назад, «полушпагат Акробатическая комбинация из разученных элементов. Развитие координационных способностей |
Уметь выполнять комбинацию из нескольких разученных элементов, строевые упражнения, |
(зачет) |
|
|
|
37 |
Развитие силовых способностей |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Кувырок вперед, назад, стойка на голове, колесо - юноши. Девушки – равновесие на одной, кувырок вперед. назад, «полушпагат Подтягивание на низкой перекладине. Развитие силовых способностей |
Уметь выполнять комбинацию из нескольких разученных элементов. |
Текущий |
|
|
|
38 |
Развитие силовых способностей |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Вис прогнувшись, согнувшись, сзади переход в упор -юноши. Подтягивание на низкой перекладине. Соскок вперед и назад с поворотом - девушки. Развитие силовых способностей. |
Уметь выполнять комбинацию из нескольких разученных элементов. |
Текущий |
|
|
|
39 |
Упражнения в висе |
1 |
Совершенствование ЗУН
|
Совершенствование упражнений в висах и упорах: Девушки (на разновысоких брусьях) – толчком ног подъем в упор на верхнюю жердь; равновесие на нижней жерди; повторение изученного. Комбинации из ранее освоенных элементов. Подтягивание: на низкой перекладине – на результат. |
Уметь выполнять комбинацию из нескольких разученных элементов. |
(зачет) |
|
|
|
40 |
Упражнения в висе |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Вис прогнувшись, согнувшись, сзади переход в упор - юноши. Подтягивание на низкой перекладине. Соскок вперед и назад с поворотом - девушки. Развитие силовых способностей. |
Уметь выполнять комбинацию из нескольких разученных элементов. |
Текущий |
|
|
|
41 |
Упражнения в висе |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Совершенствование упражнений в висах и упорах: юноши – подъем переворотом в упор махом и силой (перекладина), вис, прогнувшись, вис согнувшись. Девушки (на разновысоких брусьях) вис, прогнувшись на верхней жерди с опорой ног о нижнюю; переход в упор на нижнюю жердь. Комбинации из ранее освоенных элементов. |
Уметь выполнять комбинацию из нескольких разученных элементов. |
Текущий |
|
|
|
42 |
Опорный прыжок |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Перестроение из колонны по одному в колонну по два, четыре, восемь в движении. Опорный прыжок: прыжок углом с разбега под углом к снаряду и толчком одной ногой (конь в ширину высота 110см.) - девушки Прыжок ноги врозь через коня в длину высотой 115-120 см - юноши. |
Корректировка техники выполнения упражнений. Индивидуальный подход |
(зачет) |
|
|
|
43 |
Опорный прыжок |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Опорный прыжок: прыжок углом с разбега под углом к снаряду и толчком одной ногой (конь в ширину высота 110см.) - девушки. Прыжок ноги врозь через коня в длину высотой 115-120 см - юноши. |
Индивидуальный подход |
Текущий |
|
|
|
44 |
Опорный прыжок |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Перестроение из колонны по одному в колонну по два, четыре, восемь в движении. Опорный прыжок: прыжок углом с разбега под углом к снаряду и толчком одной ногой (конь в ширину высота 110см.) - девушки. Прыжок ноги врозь через коня в длину высотой 115-120 см - юноши. |
Корректировка техники выполнения упражнений. Индивидуальный подход |
Текущий |
|
|
|
45 |
Развитие скоростно-силовых способностей. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Метание набивного мяча из – за головы (сидя, стоя), назад (через голову, между ног), от груди двумя руками или одной, сбоку одной рукой. Сгибание и разгибание рук в упоре: с опорой руками на гимнастическую скамейку. Опорный прыжок: (конь в ширину, высота 110 см.) прыжок боком. |
Корректировка техники выполнения упражнений. Индивидуальный подход |
(зачет) |
|
|
|
46 |
Развитие скоростно-силовых способностей |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Повороты в движении. Перестроение из колонны по одному в колонну по четыре, по восемь в движении. ОРУ на месте. Подтягивание на перекладине. Подъем переворотом. Развитие силы |
Индивидуальный подход |
Текущий |
|
|
|
47 |
Развитие силовых способностей |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Метание набивного мяча из – за головы (сидя, стоя), назад (через голову, между ног), от груди двумя руками или одной, сбоку одной рукой. Сгибание и разгибание рук в упоре: юноши от пола, ноги на гимнастической скамейке; девушки с опорой руками на гимнастическую скамейку. |
Корректировка техники выполнения упражнений. Индивидуальный подход |
Текущий |
|
|
|
48 |
Развитие координационных способностей |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Эстафеты. Упражнения на гибкость. Совершенствование умений в преодолении полосы препятствий с включением бега, лазания, прыжков, гимнастических скамеек,(2-3 препятствия). Упражнения в равновесии на гимнастическом бревне. |
Корректировка техники выполнения упражнений. Индивидуальный подход |
(зачет) |
|
|
|
II полугодие ( 54 часа) |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
||||||
49 |
Попеременный двушажный ход |
|
Обучение |
Правила техники безопасности перед началом занятий, во время занятий и по окончании занятий на лыжах. |
Знать правила техники безопасности перед началом занятий, во время занятий и по окончании занятий на лыжах. |
|
|
|
|
50 |
Попеременный двушажный ход |
|
|
Температурные нормы на занятиях лыжной подготовкой. Попеременный двушажный ход.ТБ на уроках по лыжной подготовкой. Прохождение дистанции 2 км |
Уметь: Передвигаться на лыжах |
|
|
|
|
51 |
Одновременный двушажный |
|
|
Техника безопасности при проведении занятий по лыжной подготовке. Температурный режим. Проведение комплекса ОРУ по лыжной подготовке. Безшажный ход. Одновременный двухшажный ход. Прохождение дистанции 2 км |
Уметь: Передвигаться на лыжах |
|
|
|
|
52 |
Переход с одного хода на другой |
|
|
Проведение комплекса ОРУ по лыжной подготовке. Безшажный ход. Одновременный двухшажный ход. Прохождение дистанции 2 км. Переход с одного хода на другой. |
Уметь: Передвигаться на лыжах |
|
|
|
|
53 |
Одновременный одношажный ход |
|
|
Проведение комплекса ОРУ по лыжной подготовке. Скольжение без палок. Одновременный одношажный ход. Подъем «елочкой». Повороты со спусков в право влево. Прохождение дистанции 2 км. в среднем темпе. |
Уметь: Передвигаться на лыжах и спускаться с гор в низкой стойке |
|
|
|
|
54 |
Одновременный безшажный ход |
|
|
Проведение комплекса ОРУ по лыжной подготовке. Скольжение без палок. Одновременный безшажный ход. Коньковый ход Подъем «елочкой». Повороты со спусков в право влево. Прохождение дистанции 2 км. в среднем темпе |
Уметь: Передвигаться на лыжах и спускаться с гор в низкой стойке |
|
|
|
|
55 |
Преодоление контр уклонов |
|
|
Повторить технику спусков и подьемовс поворотами при спусках. Коньковый ход Прохождение дистанции 3км со сменой ходов |
Уметь: Передвигаться на лыжах и спускаться с гор в низкой стойке |
|
|
|
|
56 |
Попеременный четырехшажный ход |
|
|
Проведение комплекса ОРУ по лыжной подготовке. Попеременный четырехшажный ход. Подъем «елочкой». Коньковый ход Повороты со спусков вправо влево. Прохождение дистанции 3 км. в среднем темпе. |
Уметь: Передвигаться на лыжах и спускаться с гор в низкой стойке |
|
|
|
|
57 |
Прохождение дистанции 2 -3 км. |
|
|
Проведение комплекса ОРУ по лыжной подготовке. Техника торможения «плугом» со склона 45 градусов. Прохождение дистанции 2 -2,5км. с совершенствованием пройденных ходов. |
Уметь: Передвигаться на лыжах и спускаться с гор в низкой стойке |
|
|
|
|
58 |
Попеременный четырехшажный ход |
|
|
Проведение комплекса ОРУ по лыжной подготовке. Попеременный четырехшажный ход Техника торможения «плугом» со склона 45 градусов. Прохождение дистанции 2 -2,5км. с совершенствованием |
Уметь: Передвигаться на лыжах и спускаться с гор в низкой стойке |
|
|
|
|
59 |
Преодоление контр уклонов |
|
|
Проведение комплекса ОРУ по лыжной подготовке. Попеременный четырехшажный.Прохождение поворотов с палками и без них. Прохождение дистанции 3км. с совершенствованием лыжных ходов |
Уметь: Передвигаться на лыжах и спускаться с гор в низкой стойке |
|
|
|
|
60 |
Спуски и подьемы |
|
|
Проведение комплекса ОРУ по лыжной подготовке. Спуски и подьемыПрохождение 4км |
Уметь: Передвигаться на лыжах и спускаться с гор в низкой стойке |
|
|
|
|
61 |
Прохождение дистанции 5км. в медленном темпе |
|
|
Проведение комплекса ОРУ по лыжной подготовке. Прохождение дистанции 5км. в медленном темпе |
Уметь: Передвигаться на лыжах и спускаться с гор в низкой стойке |
|
|
|
|
62 |
Прохождение дистанции 2 -3 км. в среднем темпе |
|
|
Проведение комплекса ОРУ по лыжной подготовке. Одновременный безшажный ход. Подъем «елочкой». Повороты со спусков в право влево. Прохождение дистанции 3км. в среднем темпе |
Уметь: Передвигаться на лыжах и спускаться с гор в низкой стойке |
|
|
|
|
63 |
Прохождение дистанции 5км. |
|
|
Проведение комплекса ОРУ по лыжной подготовке. Соревнования по лыжным гонкам. Прохождение дистанции 5км. Подведение итогов проведения урока лыжной подготовки. Сдача задолжниками учебных нормативов. |
Уметь: Передвигаться на лыжах и спускаться с гор в низкой стойке |
Текущий |
|
|
|
64 |
Преодоление контр уклонов |
|
|
Проведение комплекса ОРУ по лыжной подготовке. Попеременный четырехшажный.Прохождение поворотов с палками и без них. Прохождение дистанции 3км. с совершенствованием лыжных ходов |
|
|
|
|
|
65 |
Спуски и подьемы |
|
|
Проведение комплекса ОРУ по лыжной подготовке. Спуски и подьемыПрохождение 4км |
Уметь: Передвигаться на лыжах и спускаться с гор в низкой стойке |
|
|
|
|
66 |
Прохождение дистанции 5км. в медленном темпе |
|
|
Проведение комплекса ОРУ по лыжной подготовке. Прохождение дистанции 5км. в медленном темпе |
Уметь: Передвигаться на лыжах и спускаться с гор в низкой стойке |
|
|
|
|
67 |
Прохождение дистанции 2 -3 км. в среднем темпе |
|
|
Проведение комплекса ОРУ по лыжной подготовке. Одновременный безшажный ход. Подъем «елочкой». Повороты со спусков в право влево. Прохождение дистанции 3км. в среднем темпе |
Уметь: Передвигаться на лыжах и спускаться с гор в низкой стойке |
|
|
|
|
68 |
Прохождение дистанции 5км. |
|
|
Проведение комплекса ОРУ по лыжной подготовке. Соревнования по лыжным гонкам. Прохождение дистанции 5км. Подведение итогов проведения урока лыжной подготовки. Сдача задолжниками учебных нормативов. |
Уметь: Передвигаться на лыжах и спускаться с гор в низкой стойке |
|
|
|
|
Плавание (14 часов) |
|
|
|
||||||
69 |
Освоение техники плавания |
1 |
Обучение |
Инструктаж по технике безопасности. Специальные плавательные упр. кролем на груди, на спине. Согласование движений рук, ног, дыхания
|
Корректировка техники выполнения упражнений. Индивидуальный подход |
Текущий |
|
|
|
70 |
Освоение техники плавания |
1 |
Обучение |
ОРУ и СУ на суше. Специальные плавательные упр. кролем на груди, на спине. |
Индивидуальный подход |
Текущий |
|
|
|
71 |
Освоение техники плавания |
1 |
Обучение |
ОРУ и СУ на суше. Специальные плавательные упр. кролем на груди, на спине. |
Индивидуальный подход |
(зачет) |
|
|
|
72 |
Освоение техники плавания |
1 |
Обучение |
ОРУ и СУ на суше. Специальные плавательные упр. кролем на груди, на спине. Изучение техники плавания кролем на груди, на спине. Оказание медицинской помощи. |
Корректировка техники выполнения упражнений. Индивидуальный подход |
Текущий |
|
|
|
73 |
Освоение техники плавания |
1 |
Обучение |
ОРУ и СУ на суше. Специальные плавательные упр. кролем на груди, на спине. Согласование движений рук, ног, дыхания Оказание медицинской помощи. |
Корректировка техники выполнения упражнений. Индивидуальный подход |
Текущий |
|
|
|
74 |
Освоение техники плавания |
1 |
Обучение |
ОРУ и СУ на суше. Специальные плавательные упр. кролем на груди, на спине.
|
Корректировка техники выполнения упражнений. |
(зачет) |
|
|
|
75 |
Освоение техники плавания |
1 |
Обучение |
ОРУ и СУ на суше. Специальные плавательные упр. кролем на груди, на спине. Оказание медицинской помощи. |
Индивидуальный подход |
Текущий |
|
|
|
76 |
Освоение техники плавания |
1 |
Обучение |
ОРУ и СУ на суше. Специальные плавательные упр. кролем на груди, на спине. Оказание медицинской помощи |
Корректировка техники выполнения упражнений. |
Текущий |
|
|
|
77 |
Освоение техники плавания |
1 |
Обучение |
ОРУ и СУ на суше. Специальные плавательные упр. кролем на груди, на спине. Оказание медицинской помощи. |
Корректировка техники выполнения упражнений. Индивидуальный подход |
(зачет) |
|
|
|
78 |
Освоение техники плавания |
1 |
Обучение |
ОРУ и СУ на суше. Специальные плавательные упр. кролем на груди, на спине. Оказание медицинской помощи |
Индивидуальный подход |
Текущий |
|
|
|
79 |
Освоение техники плавания |
1 |
Обучение |
ОРУ и СУ на суше. Специальные плавательные упр. кролем на груди, на спине. Оказание медицинской помощи |
Корректировка техники выполнения упражнений. Индивидуальный подход |
Текущий |
|
|
|
80 |
Освоение техники плавания |
1 |
Обучение |
ОРУ и СУ на суше. Специальные плавательные упр. кролем на груди, на спине. Оказание медицинской помощи |
Корректировка техники выполнения упражнений. |
(зачет) |
|
|
|
81 |
Освоение техники плавания |
1 |
Обучение |
ОРУ и СУ на суше. Специальные плавательные упр. кролем на груди, на спине. |
Корректировка техники выполнения упражнений. |
Текущий |
|
|
|
82 |
Освоение техники плавания |
1 |
Обучение |
Специальные плавательные упр. кролем на груди, на спине.
|
Индивидуальный подход |
Текущий |
|
|
|
Элементы единоборств (10 часов) |
|
|
|
||||||
83 |
Овладение техникой приемов борьбы |
1 |
Обучение |
Инструктаж по ТБ. Правила поведения учащихся. Стойки и передвижения в стойке. Захваты рук и туловища. Освобождение от захватов. Упражнения по овладению приемами страховки. |
Корректировка техники выполнения упражнений. |
|
|
|
|
84 |
Овладение техникой приемов борьбы |
1 |
Обучение |
Стойки и передвижения в стойке. Захваты рук и туловища. Освобождение от захватов. Борьба за предмет. Упражнения по овладению приемами страховки. Подвижные игры с элементами борьбы. |
Корректировка техники выполнения упражнений. |
|
|
|
|
85 |
Овладение техникой приемов борьбы |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Стойки и передвижения в стойке. Захваты рук и туловища. Освобождение от захватов. Борьба за предмет. Упражнения по овладению приемами страховки. Подвижные игры с элементами борьбы. |
Корректировка техники выполнения упражнений. |
|
|
|
|
86 |
Овладение техникой приемов борьбы |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Стойки и передвижения в стойке. Захваты рук и туловища. Освобождение от захватов. Силовые упражнения и единоборства в парах. Упражнения по овладению приемами страховки. Подвижные игры с элементами борьбы. |
Корректировка техники выполнения упражнений. |
|
|
|
|
87 |
Овладение техникой приемов борьбы |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Стойки и передвижения в стойке. Захваты рук и туловища. Освобождение от захватов. Силовые упражнения и единоборства в парах. Упражнения по овладению приемами страховки. Подвижные игры с элементами борьбы. Броски в стойке. |
Корректировка техники выполнения упражнений. Индивидуальный подход |
|
|
|
|
88 |
Овладение техникой приемов борьбы |
1 |
Обучение |
Стойки и передвижения в стойке. Захваты рук и туловища. Освобождение от захватов. Силовые упражнения и единоборства в парах. Упражнения по овладению приемами страховки. Подвижные игры с элементами борьбы. Броски в стойке. |
Корректировка техники выполнения упражнений. Индивидуальный подход |
|
|
|
|
89 |
Овладение техникой приемов борьбы |
1 |
Обучение |
Силовые упражнения и единоборства в парах. Упражнения по овладению приемами страховки. Подвижные игры с элементами борьбы. Броски в стойке. |
Корректировка техники выполнения упражнений. |
|
|
|
|
90 |
Овладение техникой приемов борьбы |
1 |
Обучение |
Силовые упражнения и единоборства в парах. Упражнения по овладению приемами страховки. Подвижные игры с элементами борьбы. Броски в стойке. |
Корректировка техники выполнения упражнений. |
|
|
|
|
91 |
Овладение техникой приемов борьбы |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Силовые упражнения и единоборства в парах. Упражнения по овладению приемами страховки. Подвижные игры с элементами борьбы. Броски в стойке. |
Корректировка техники выполнения упражнений. |
|
|
|
|
92 |
Овладение техникой приемов борьбы |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Силовые упражнения и единоборства в парах. Упражнения по овладению приемами страховки. Подвижные игры с элементами борьбы. Броски в стойке. |
Корректировка техники выполнения упражнений. |
|
|
|
|
Спортивные игры (волейбол –2 час) |
|
|
|
||||||
93 |
Прием и передача мяча. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Сочетание приемов: прием, передача, нападающий удар. Верхняя прямая подача и нижний прием мяча. Прямой нападающий удар из 3-й зоны. Индивидуальное и групповое блокирование. Учебная игра. Развитие координационных способностей |
Уметь выполнять тактико-технические действия в игре |
Текущий |
|
|
|
94 |
Прием и передача мяча. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Сочетание приемов: прием, передача, нападающий удар. Верхняя прямая подача и нижний прием мяча. Прямой нападающий удар из 3-й зоны. Индивидуальное и групповое блокирование. Учебная игра. Развитие координационных способностей |
меть выполнять тактико-технические действия в игре |
Текущий |
|
|
|
Спортивные игры (баскетбол –2 час) |
|
|
|
||||||
95 |
Зонная система защиты. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Зонная система защиты. Нападение быстрым прорывом. Нападение через центрального игрока. Броски мяча в кольцо в движении. Эстафеты. Комплекс на дыхание. Учебная игра. |
Уметь владеть мячом в игре баскетбол.
|
Текущий |
|
|
|
96 |
Развитие координации |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Специальные беговые упражнения. Ведения мяча. Ловля и передача мяча. Личная защита под своим кольцом. Взаимодействие трех игроков в нападении «малая восьмерка». Учебная игра. |
Уметь владеть мячом в игре баскетбол. |
Текущий |
|
|
|
Легкая атлетика (6 часов) |
|
|
|
||||||
97 |
Метание |
1 |
Совершенствование ЗУН |
ОРУ для рук и плечевого пояса в ходьбе. Специальные беговые упражнения. Метание гранаты с 4 – 5 шагов разбега на дальность Развитие скоростно-силовых качеств |
Метание гранаты на дальность |
(зачет) |
|
|
|
98 |
Развитие силовых и координаци-онных способностей |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Специальные беговые упражнения. Прыжки в длину с места – на результат. Прыжок через препятствие (с 5 -7 беговых шагов), установленное у места приземления, с целью отработки движения ног вперед. Двойной и тройной прыжок с 3 – 5 шагов разбега: 6 – 8 прыжков. |
Уметь демонстрировать технику прыжка в длину с места. |
Текущий |
|
|
|
99 |
Прыжок в длину с разбега.
|
1 |
Совершенствование ЗУН |
ОРУ для рук и плечевого пояса в ходьбе. Специальные беговые упражнения. Прыжки в длину с 5 – 7 шагов разбега. Гладкий бег по стадиону 6 минут – на результат. Развитие скоростно-силовых качеств |
Корректировка техники прыжка с разбега.
|
Текущий |
|
|
|
100 |
Прыжок в длину с разбега. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Специальные беговые упражнения. Медленный бег с изменением направления по сигналу. Прыжки в длину с 11 – 13 шагов разбега – на результат. |
Уметь демонстрировать технику прыжка в длину |
(зачет) |
|
|
|
101 |
Развитие общей выносливости |
1 |
Совершенствование ЗУН |
ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Многоскоки. Переменный бег на отрезках 100- 200—400 м быстро + 100 медленно. Спортивные игры. |
Корректировка техники бега |
Текущий |
|
|
|
102 |
Развитие общей выносливости
|
1 |
Совершенствование ЗУН |
ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Преодоление полосы препятствий с использованием бега, ходьбы, прыжков. |
Корректировка техники бега |
Текущий |
|
|
|
В нашем каталоге доступно 74 319 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 2 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 222 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Горнов Владимир Сергеевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.