Календарно-тематическое планирование по французскому языку к УМК "Синяя птица"(9 класс)

Календарно-тематическое планирование

на сентябрь – май 2016-2017 учебный  год

предмет: французский язык (второй иностранный)

9 класс (1час в неделю – 34 часов)

Учебник: Н. А. Селиванова, А. Ю. Шашурина «Синяя птица 7-8»

Дата	№ п/п	Тема	Кол-во часов	Примечание
		Блок № 6 «Спорт»	8
	1	Текст «10-15- летние и спорт». Введение МФ и ЛЕ по теме. Повторение числительных	1
	2	Развитие навыков понимания текста. Ответы на вопросы	1
	3	Конструктивная лексика (выражение цели, частоты действий)	1
	4	Грамматика: условное наклонение	1
	5	Грамматика: будущее в прошедшем	1
	6	Работа с текстом № 2. Развитие навыков поискового чтения. Повторение вопросительных  предложений. Подготовка к контрольной работе по блоку № 6 «Спорт»	1	КР
	7	Подготовка к дискуссии: «Зачем вы занимаетесь спортом?»	1
	8	Практика устной речи: «Зачем вы занимаетесь спортом?»	1
		Блок № 7 «Досуг, развлечения, хобби»	7
	9	Аудирование и чтение  текста «Да здравствует воскресенье!». Ознакомление с ЛЕ, МФ и новыми грамматическими явлениями	1
	10	Развитие навыков понимания текста. Ответы на вопросы	1
	11	Конструктивная лексика (выражение радости, определение сходства и различия)	1
	12	Грамматика: повелительное наклонение.	1
	13	Подготовка к контрольной работе по блоку № 7 «Досуг, развлечения, хобби». Развитие навыков работы с текстом (поисковое чтение) на основе текста № 2	1	КР
	14	Подготовка к дискуссии по теме «Как лучше всего провести выходной день» (работа с ЛЕ и МФ)	1
	15	Круглый стол по теме «Как лучше всего провести воскресенье»	1
		Блок № 8 «Природа, экология, защита природы»	8
	16	Работа с текстом «Моя планета». Введение ЛЕ по теме	1
	17	Развитие навыков понимания текста, ответы на вопросы	1
	18	Конструктивная лексика (выражение причины и следствия)	1
	19	Грамматика: употребление причастия прошедшего времени	1
	20	Закрепление и активизация в речи изученных ЛЕ и грамматики. Подготовка к контрольной работе по блоку № 8 «Природа, экология, защита природы»	1	КР
	21	Работа с текстом № 2: расширение лексического запаса по теме	1
	22	Подготовка дискуссии «Что мы можем сделать для планеты?» повторение ЛЕ и расширение лексического запаса	1
	23	Дискуссия по теме «Что мы можем сделать для планеты?»	1
		Блок № 9 «Европейское сообщество»	5
	24	Работа с текстом «Что такое Европа?». Введение МФ и ЛЕ	1
	25	Развитие навыков понимания текста. Ответы на вопросы	1
	26	Конструктивная лексика (выражение количества)	1
	27	Грамматика: согласование времен глаголов (обобщение)	1
	28	Закрепление и автоматизация навыка согласования времен. Подготовка к контрольной работе по блоку № 9 «Европейское сообщество»	1	КР
		Блок № 10 «Париж-столица Франции»	3
	29	Развитие навыков работы с текстом (поисковое чтение), работа с текстом №2	1
	30	Работа с текстом «Париж – столица Франции», работа с картой Парижа	1
	31	Развитие навыков работы с текстом (поисковое и сравнительное чтение) на основе текстов «Парижские кварталы»	1
		Итоговый контроль:	3
	32	Контроль навыков аудирования.	1
	33	Контроль навыков чтения и устной речи.	1
	34	Контроль усвоения  навыков лексики и грамматики.	1
		ИТОГО	34