Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Календарно-тематическое планирование по географии

Календарно-тематическое планирование по географии



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов





урока

за планом

урока

за фактом

Зміст теми

Дата

за планом

Дата

за фактом

примітка

І семестр


Вступ(2 години)


1


Географія як наука про Землю, її природу, населення та його господарську діяльність, про взаємодію природи і людства.

Значення географічних знань та вмінь для учня.

Основні друковані та електронні джерела географічної інформації. Роль різних засобів географічної інформації в розширенні географічних знань.




2


Географічні дослідження. Особливості організації власних географічних спостережень.




РОЗДІЛ І. Розвиток географічних знань про Землю. (5 годин)

Тема 1. Уявлення про Землю в давнину.


3


Уявлення про Землю єгиптян, вавилонян, індійців, греків, римлян, слов’ян. Зображення Землі на картах Ератосфена, Птоломея.




Тема 2. Відкриття нових земель та навколосвітні подорожі.


4


Подорожі вікінгів. Подорожі Марко Поло. Пошуки морського шляху в Індію. Відкриття Америки Х.Колумбом. Перша навколосвітня подорож під керівництвом Ф.Магеллана.




5


Навколосвітні експедиції, їх географічне значення (Дж.Кук, І.Крузенштерн і Ю.Лисянський). Відкриття Австралії і Антарктиди.




Тема 3. Сучасні дослідження.


6


Дослідження Землі у ХХ на початку ХХІ ст. Сучасні туристичні подорожі як засіб відкриття Землі кожною людиною.




7


Дослідження.

Робота з додатковими джерелами інформації для підготовки повідомлень про видатних дослідників та географічні відкриття.




РОЗДІЛ ІІ. Земля на плані і карті (11 годин)


8


Тема 1. Орієнтування на місцевості.

Способи орієнтування на місцевості. Визначення напрямків на місцевості. Компас. Поняття про азимут.




9


Тема 2. Способи зображення Землі.

Особливості та відмінності зображення земної поверхні на глобусі, космічних знімках, картах, аерознімках, планах (зіставлення обрисів материків, морів та океанів, великих островів та півостровів на глобусі, фізичній карті півкуль і глобальних космічних знімках).




10


Масштаб та його види




11


Практична робота №1




12


Тема 3. План, його основні ознаки.

Умовні знаки плану. Визначення напрямків на плані.




13


Складання плану за допомогою умовних топографічних знаків.




14


Практична робота




15


Тема 4. Географічні карти.

Карти, їх елементи. Легенда карти. Класифікація карт за масштабом, змістом та просторовим охопленням. Географічні атласи. Практичне значення карт.




16


Тема 5. Географічні координати.

Градусна сітка на глобусі й географічній карті. Поняття про географічні координати – широту (південна, північна) та довготу (західна і східна) Правила відліку географічної широти і довготи.

Географічні координати свого населеного пункту.

Практична робота №2

Розв’язування задач з використанням різних видів масштабу.

Практична робота №3

Визначення масштабів планів та карт за даними про відстані на місцевості та відрізками на карті, що відповідають цим відстаням.





17


Визначення географічних координат за географічною картою.




18


Узагальнення.




РОЗДІЛ ІІІ. Оболонки Землі (41 година)


19


Тема 1. Літосфера (12 годин)

Внутрішня будова Землі. Будова літосфери, її властивості.




20


Літосферні плити, наслідки їх переміщення.




21


Внутрішні процеси, що зумовлюють зміни в земній корі та на поверхні земної кулі. Рухи земної кори.




22


Землетруси.




23


Вулканізм і вулкани, гейзери. Сейсмічні пояси Землі




24


Зовнішні процеси, що зумовлюють зміну земної кори. Вивітрювання, робота вітру, текучих і підземних вод, льодовиків.




25


Абсолютна і відносна висота місцевості, способи їх визначення за картами і планами. Горизонталі та шкали висот.




26


Основні форми рельєфу суходолу – гори і рівнини. Різноманітність та утворення рівнин на суходолі.




27


Найбільші за площею рівнини світу..




28


Практична робота№4

Позначення на контурній карті рівнин, гір, вулканів суходолу та серединно-океанічних хребтів.

Дослідження.

Визначення за картами абсолютної і відносної висоти місцевості.




29


Різноманітність та утворення гір на суходолі. Найвищі і найдовші гори світу. Рельєф дна океану . Серединно-океанічні хребти – найвищі і найдовші гори Світового океану.

Унікальні форми рельєфу земної кулі, їх охорона.




30


Контрольна робота




31


Тема 2. Атмосфера (12 годин)

Будова атмосфери, властивості повітря в тропосфері.




32


Добовий і річний хід температури повітря, причини їхнього коливання. Карта ізотерм. Теплові пояси Землі. Практичне значення вимірювання температури повітря. Способи регулювання температури повітря в домашніх умовах.




33


Атмосферний тиск: причини і наслідки його змінив тропосфері. Вимірювання атмосферного тиску.




34


Вітер: причини виникнення, напрям, сила, швидкість, їх визначення за допомогою сучасних приладів та на око (візуально). Місцеві вітри.




35


Вода в атмосфері: випаровування, абсолютна і відносна вологість повітря, зміни вологості повітря залежно від температури. Способи регулювання вологості повітря в домашніх умовах.




36


Хмари і туман, відмінності в їх утворенні. Форми хмар, хмарність.




37


Опади, що випадають з хмар та з повітря, їх види, способи вимірювання. Карта розподілу опадів.




38


Погода, її елементи, мінливість. Характерна погода за сезонами у своїй місцевості. Служба погоди, практичне значення прогнозів погоди.




39


Клімат. Основні кліматичні показники. Карта кліматичних поясів. Зміни клімату.




40


Вплив людини на атмосферу і клімат.




41


Практична робота №5

Розв’язування задач на зміну температури повітря й атмосферного тиску з висотою, вологості.




42


Практична робота №6

Складання графіка зміни температури повітря, діаграм хмарності та опадів, рози вітрів, їх аналіз.

Дослідження

Аналіз погоди в різних місцях світу за одну добу з використанням різних джерел інформації.




43


Тема 3. Гідросфера (12 годин)

Загальна кількість води на Землі, її розподіл між частинами гідросфери.




44


Світовий океан та його частин: океани, моря, затоки, протоки. Шкала глибин, визначення глибин океанів і морів. Острови в океані. Властивості вод Світового океану.




45


Рухи води в Океані. Життя в океанах і морях. Багатства вод Світового океану. Океан та людина.




46


Води суходолу – поверхневі і підземні. Річка: річкова система , басейн річки, річкова долина. Найдовші, найбільші за площею басейну і найповноводніші річки світу.




47


Пороги і водоспади. Живлення, водний режим і робота річок.




48


Озера, їх різноманітність за площею, походженням озерних улоговин. Солоністю. Найбільші і найглибші озера земної кулі.




49


Болота, особливості їх утворення та поширення.




50


Штучні водойми: ставки, канали, водосховища.




51


Практична робота №7

Позначення на контурній карті морів, проток, заток, островів, річок, озер, водоспадів.




52


Льодовики-багаторічні природні скупчення льоду. Особливості утворення і поширення льодовиків. Багаторічна мерзлота – підземне зледеніння. Утворення і поширення багаторічної мерзлоти.




53


Підземні води, умови їх утворення і залягання в земній корі. Термальні і мінеральні води.

Значення вод суходолу для природи і людини. Охорона вод Світового океану і суходолу.




54


Дослідження.

Дослідити найближчу місцеву водойму та описати її за типовим планом.




55


Тема 4. Біосфера та грунти

(2 години)

Складові біосфери, особливості їх поширення на земній кулі.




56


Властивості грунтів. Грунтовий покрив, карта грунтів. Вплив господарської діяльності людини на грунтовий покрив, рослинний і тваринний світ суходолу та океану.




57


Тема 5. Природні комплекси

(3 години).

Природні комплекси (ландшафт) як наслідок взаємозв’язків компонентів природи. Географічна оболонка-найбільший природний комплекс Землі, її межі, властивості, закономірності розвитку.




58


Природні зони Землі. Особливості природних зон екваторіальних, тропічних, помірних та полярних широт.




59


Практична робота №8

Ознайомлення з одним з природних комплексів (ландшафтів) своєї місцевості, виявлення взаємозв’язків між його компонентами.




РОЗДІЛ ІV. Планета людей (5 годин)


60


Тема 1. Кількість і розміщення населення Землі.

Кількість населення Землі. Розселення населення на Землі. Найбільш заселені території земної кулі. Людські раси. Дослідження М.М. Миклухо-Маклая. Найчисельніші народи світу.




61


Тема 2. Джерела світу.

Найбільші за площею та чисельністю населення держави світу та держави – сусіди України на політичній карті світу.




62


Контрольна робота.




63


Тема 3. Вплив людини на природу ( 1 година)

Зміни складових географічної оболонки людством. Зміни природних комплексів Землі. Забруднення довкілля та його охорона.




64


Практична робота №9

Позначення на контурній карті кордонів найбільших держав та їх столиць.




65


Дослідження.

Розробка міні-проекту з утилізації побутових відходів.




66


Узагальнення




67


Узагальнення




68


Творчі уроки




69


Творчі уроки




70


Повторення














ГЕОГРАФІЯ 6 клас

Навчальні програми для загальноосвітніх навчальних закладів:Географія. 6-9 класи. – К.: видавничий дім «Освіта», 2013.-64с.

Укладено відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти, затверджено постановою Кабінету Міністрів України

від 23 листопада 2011 р. №1392

«Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти»

Затверджено: Наказ МОН молодь спорту України від 06 червня 2012р. №664

В.М.Бойко, С.В. Міхелі. Загальна географія . 6 клас Київ. «Педагогічна преса», 2006

В.Ю. Пестушко, А.Ш. Уварова. Общая география. 6 класс. К.: «Генеза», 2006

70 годин (при 2 годинах на тиждень)

І семестр К.р.-1. Пр.р. 2

ІІ семестр К.р. – 1 Пр.р.-2


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-111569

Похожие материалы