Предпросмотр материала:
|
№ п/п |
Тема урока |
|
Тема 1 "Человек и ресурсы" - 10 часов |
|
|
01. |
От древности до наших дней. Пр.раб. № 1 "Выявление изменения характера связей человека с окружающей природной средой на протяжении истории" |
|
02. |
Современное освоение планеты |
|
03. |
Природные ресурсы и экономическое развитие |
|
04. |
Ископаемые ресурсы. Практ. Раб. № 2 "Определение ресурсообеспеченности страны" |
|
05. |
Земельные ресурсы |
|
06. |
Водные ресурсы |
|
07. |
Лесные ресурсы |
|
08. |
Ресурсы Мирового Океана |
|
09. |
Другие виды ресурсов |
|
10. |
Природопользование и устойчивое развитие |
|
Тема 2 "География населения" - 5 час. |
|
|
11./1 |
Рост населения Земли |
|
12./2 |
Этническая и языковая мозаика |
|
13./3 |
Возрастно-половой состав и занятость населения мира. Практ. Раб. № 3 "Анализ полово-возрастной пирамиды " |
|
14./4 |
Расселение: жители городов и деревень. Практ. Раб. № 4 "Сравнение показателей качества населения отдельных стран " |
|
15./5 |
Миграции населения. Практ. Раб. № 5 "Обозначение на контурной карте крупнейших агломераций мира " |
|
|
Тема 3 "География культуры, религий, цивилизаций" - 5 час |
|
17./1 |
География культуры |
|
18./2 |
География религий |
|
19./3 |
Цивилизация Востока |
|
20./4 |
Цивилизация Запада |
|
21./5 |
Культура, цивилизация, религия |
|
|
Тема 4 "Политическая карта мира" - 4 часа |
|
22./1 |
Формирование политической карте мира |
|
23/2 |
Государство - главный объект политической карты мира |
|
24./3 |
Типы государств |
|
25./4 |
Политическая география и геополитика |
|
Тема 5 "География мировой экономики" – 10 час. |
|
|
26./1 |
Мировая экономика как система взаимосвязанных национальных хозяйств |
|
27./2 |
Основное содержание НТР |
|
28./3 |
Международное разделение труда |
|
29./4 |
Промышленность мира. Горнодобывающая промышленность |
|
30./5 |
Электроэнергетика |
|
31./6 |
Обрабатывающая промышленность |
|
32./7 |
Основные промышленные очаги и центры мира |
|
33./8 |
Сельское хозяйство |
|
34/9 |
Транспорт и сфера услуг |
|
35/10 |
Мировые экономические связи |
КТП «География. Современный мир» 10 класс
Планирование составлено на основе рабочей программы по географии среднего (полного) общего образования и государственного образовательного стандарта (базовый уровень) по программе линии «Полярная Звезда», авторы Алексеев А.И., Липкина Е.К. «География. Современный мир». Программа рассчитана на 35 часа (1 час в неделю). Рабочая программа ориентирована на использование учебного комплекта:
1. Гладких Ю.Н., Николина В.В.География. Современный мир. Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. – М.; Прсвещение,2010.
2. Гусева Е.Е. «Конструктор» текущего контроля. География 10 класс. – М.; Просвещение, 2012.
3. Гладких Ю.Н., Николина В.В. Мой тренажер. География 10-11. – М., Просвещение, 2008.
4 .Верещагина Н.О., Сухоруков В.Д. Поурочные разработки по географии 10-11. – М., Просвещение, 2009.
5. Географический атлас. Социальная и экономическая география мира. 10 класс. – М.: Федеральная служба геодезии и картографии, 2009.
Изучение географии на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей:
v освоение системы географических знаний о целостном, многообразном и динамично изменяющемся мире, взаимосвязи природы, населения и хозяйства на всех территориальных уровнях, географических аспектах глобальных проблем человечества и путях их решения; методах изучения географического пространства, разнообразии его объектов и процессов;
v овладение умениями сочетать глобальный, региональный и локальный подходы для описания и анализа природных, социально-экономических и геоэкологических процессов и явлений;
v развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей посредством ознакомления с важнейшими географическими особенностями и проблемами мира, его регионов и крупнейших стран;
v воспитание патриотизма, толерантности, уважения к другим народам и культурам; бережного отношения к окружающей среде;
v использование в практической деятельности и повседневной жизни разнообразных географических методов, знаний и умений, а также географической информации.
Планирование составлено на основе рабочей программы по географии среднего (полного) общего образования и государственного образовательного стандарта (базовый уровень) по программе линии «Полярная Звезда», авторы Алексеев А.И., Липкина Е.К. «География. Современный мир». Программа рассчитана на 35 часа (1 час в неделю). Рабочая программа ориентирована на использование учебного комплекта:
1. Гладких Ю.Н., Николина В.В.География. Современный мир. Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. – М.; Прсвещение,2010.
2. Гусева Е.Е. «Конструктор» текущего контроля. География 10 класс. – М.; Просвещение, 2012.
3. Гладких Ю.Н., Николина В.В. Мой тренажер. География 10-11. – М., Просвещение, 2008.
4 .Верещагина Н.О., Сухоруков В.Д. Поурочные разработки по географии 10-11. – М., Просвещение, 2009.
5. Географический атлас. Социальная и экономическая география мира. 10 класс. – М.: Федеральная служба геодезии и картографии, 2009.
Изучение географии на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей:
v освоение системы географических знаний о целостном, многообразном и динамично изменяющемся мире, взаимосвязи природы, населения и хозяйства на всех территориальных уровнях, географических аспектах глобальных проблем человечества и путях их решения; методах изучения географического пространства, разнообразии его объектов и процессов;
v овладение умениями сочетать глобальный, региональный и локальный подходы для описания и анализа природных, социально-экономических и геоэкологических процессов и явлений;
v развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей посредством ознакомления с важнейшими географическими особенностями и проблемами мира, его регионов и крупнейших стран;
v воспитание патриотизма, толерантности, уважения к другим народам и культурам; бережного отношения к окружающей среде;
v использование в практической деятельности и повседневной жизни разнообразных географических методов, знаний и умений, а также географической информации.
В каталоге 7 210 курсов по разным направлениям
Учебник: «Физика», Перышкин А.В.
Учебник: «Обществознание», Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф., Городецкая Н.И. и др.
Учебник: «Английский язык (в 2 частях)», Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.
Учебник: «Английский язык», Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.