Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Календарно-тематическое планирование по географии. 8 класс.

Календарно-тематическое планирование по географии. 8 класс.



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

тема

дата

Тип и форма урока

Формируе-мые

понятия

Практиче-ские работы

Оборудова-

ние




Домаш-

нее

задание

план

факт

ТЕМА 1.РОССИЯ В МИРЕ (4 часа)

1

1.Россия на карте мира



вводный

ГП России, ВВП, крайние точки, огромность территории

1 Обозначение на контурной карте государственной границы России

Презентация «Введение по РОССИИ» СД 8 кл Практика зад.№3 «Подписать назв. Крайних точек страны»

П.1

Зад.9-11 в учебнике стр.9

2.

2.Россия на карте часовых поясов.



Изучение нового материала

Часовой пояс, местное время, поясное время, декретное, летнее время, линия перемены дат

2 Определение разницы во времени на карте часовых поясов

СД 8кл Практика «Часовые пояса» 6 пр.заданий

П.2

Зад.7-8 в учебнике стр.13

3.

3.Ориентирование по карте России



комбинированный

Административ

но-территориальное районирование

3 Ориентирование по физической карте России


П.3

Зад.9 стр 18 в учебнике

4.

4.Формирование территории России




комбинированный

первопроходцы

4 Сравнение способов районирования(природного и экономического )

5

Подготовка доклада о русском первопроходце


П.4 зад.1 в учебнике стр.23

ТЕМА 2. РОССИЯНЕ (10 часов)




5.

1.Воспроизводство населения



Изучение нового материала

Воспроизвод

ство населения. естественный прирост

6 Анализ графика рождаемости и смертности в России


П.5


6.

2.Численность населения.



Изучение нового материала

Демографический кризис

7 Построение графика численности населения своего района


П.6

Зад.7 стр.34 в уч.

7.

3.Миграции населения



Изучение нового материала

миграция





П.7 зад 1-3


8.

4. «Демографический портрет» населения России.



Формирование навыков и умений(чтение половозрастной пирамиды)

Половозрастная пирамида, демографическая ситуация

8

Анализ половозрастных пирамид России и отдельных ее регионов


П.8



Зад 1-4 стр.42 в уч.

9.

5.Россияне на рынке труда.



комбинированный

Трудовые ресурсы. безработица, рынок труда, экономически активное население

9 Выявление на основе опроса рейтинга профессий


П.9

Стр.46 зад.1-5

10.

6.Мозаика народов.



комбинированный

Этнос, национальный состав, языковые семьи, религии

10 Анализ карты народов России






П.10 зад 1-5 стр.51

11.

7.Размещение населения



Изучение нового материала

Зона очагового заселения, сплошное заселение, главная полоса расселения



П.11 зад.1-4 стр.55

12.

8.Расселение и урбанизация



Изучение нового материала

Расселение, урбанизация, городской и сельский образ жизни



П.12 зад. 1-5 стр.58 в уч.

13.

9.Городские и сельские поселения



Изучение нового материала

Типы городов, сельские поселения



П.13 зад 1-5 стр.63

14.

10.Урок-обобщение темы «Россияне».



Урок контроля проверки и коррекции знаний.

Тест.

















ТЕМА 3.ПРИРОДА (19 часов)

15.

1.История развития земной коры.



Изучение нового материала

Геохронологическая таблица, эры









П.14 зад.2-4 стр.70


16.

2.Рельеф: тектоническая основа



Изучение нового материала

Геосинклиналь,платформа, щит, плита,

тектоническая структура


СД 8 кл Практика «Рельеф» зад. 1-6

1 «На карту рельефа перенести след.круп.формы»

2 «На карту строения зем.коры перенести след. формы»

3 «Из отд.элементов сконструировать участки зем.коры»


П.15

Зад.2-6 стр.75

17.

3.Рельеф : скульптура поверхности.



комбинированный

Выветривание, эрозия, денудация, оледенение, многолетняя мерзлота

11 Описание рельефа России по плану


П.16 зад.1-4 стр.79

18-19.

4. Полезные ископаемые России.

5. Стихийные природные явления на территории страны.



комбинированный

Минеральные ресурсы, полезные ископаемые, стихийные природные явления

12 Определение по картам закономерностей размещения основных месторождений полезных ископаемых

!13 Изучение по различным источникам стихийных природных явлений.

СД 8 кл Практика «Рельеф» Зад.№6 «Расположите пол.ископ. в соответствии с их происхождением и строением зем.коры»














П.17 зад. 2-7 стр.84
















20.

6. Климат России. Солнечная радиация.



комбинированный

Солнечная радиация, прямая радиация, рассеянная, суммарная, радиационный баланс

14 Определение по картам закономерностей распределения солнечной радиации, ср.температур января и июля, годового количества осадков

СД 8 кл Практика «Климат» зад .1 «Уст.зависимость между углом падения солнечных лучей и кол.радиации»

Видеосюжет «Солнечная радиация»

П.18 зад.1-7 стр.89

21.

7. Атмосферная циркуляция



Изучение нового материала

Воздушные массы, атмосферный фронт, циклон,а нтициклон


СД 8 кл Практика «Климат» зад №2 «Сравнение циклона и антициклона»

Видеосюжет «Теплый и холодный фронт»

П.19 зад. 1-6 стр.94

22.

8. Влияние на климат географического положения.



комбинированный

Сезонность климата, континентальность климата, синоптическая карта

15 Анализ прогноза погоды за период

СД 8 кл «Климат» «Климат и человек»

П.20

23.

9.Климатические пояса.



практикум


16 Оценка климатических условий отдельных регионов страны с точки зрения их комфортности и хозяйственной деятельности.

СД 8 кл «Климат» «Климат и человек»

П.21

24.

10.Влияние климата на жизнь и здоровье человека.



комбинированный

Комфортность, агроклиматические ресурсы, коэффициент увлажнения испаряемость

17 Анализ агроклиматических ресурсов своей местности для развития с/х

СД 8 кл зад.№4 «Собрать карту типов климата»

5 «Выбрать город и подобрать тип климата»




П.22

25.

11.Россия – морская держава



Изучение нового материала

Ресурсы моря, проблемы морей

18. Обозначение на контурной карте морей, омывающих берега России.

19. Описание одного из российских морей по типовому плану

СД 8 кл «Воды и человек» СД 8 кл Практика зад.№4 «Подписать названия морей»

«Установить соответствие между числом и ГО»

«Название моря –рыба»


П.23

26-27.

12,13.Реки России.




Изучение нового материала

Питание, режим, расход, годовой сток, падение. уклон реки

20 Обозначение на контурной карте крупных рек России

21Определение падения и уклона одной из российских рек

22 «Описание одной из российских рек с использованием тематических карт»

Презентация –тест «Реки»

СД 8 кл «Воды» ПРАКТИКА №1 «Нанести на карту реки»

2 «Расставить водоразделы»

П.24

28.

14.Озера России, Болота. Подземные воды.



Изучение нового материала

Озера, болота, подземные воды, артезианский бассейн, ледники


Презентация «Крупнейшие озера»

П.25

29.

15.Водные дороги и перекрестки.



комбинированный

Морские пути сообщения.

морской порт

23 Разработка маршрута речной «кругосветки» по водным путям России


П.26

30.

16.Учимся с «Полярной звездой»(1)

«Решаем проблему преобразование рек»



Урок-практикум




П.27

31.

17.Почва-особое природное тело.



комбинированный

Почвенный профиль. почвенный горизонт. механический состав почвы

24 Ознакомление с образцами почв своей местности

СД 8 кл «Почвы» практика №1 «Расставить горизонты»

П.28

32.

18.Почва-основа сельского хозяйства



комбинированный

Факторы почвообразования, типы. Почв, земельные и почвенные ресурсы

25 Анализ земельных и почвенных ресурсов по картам атласа



СД 8 кл практика №2 «Сконструировать разл.виды почв»

3 «Расставить на карту типов почв»

4 «Соответст.почвы и увлажнения»

5 «Соответств.ПЗ и почв»

П.29

33

19.Обобщение по теме: Природа.



Урок контроля. Тест.





ТЕМА 4. ХОЗЯЙСТВО(19 часов)

34.

1.Развитие хозяйства



Изучение нового материала

Отрасль. территориальное разделение труда, секторы хозяйства




СД 8 кл практика №1 «Тип природных сообществ»

2 «Собери птицу»

П.30

35.

2.Особенности экономики России




комбинированный

Циклы Кондратьева

Типы предприятий

26 Выделение циклов в развитии экономики своего региона

27 Составление схемы «Виды предприятий по формам собственности»

Раб.тетрадь. учебник, атлас, к/ карты

П.31

36.

3.Топливно-энергетический комплекс. Угольная промышленность.



Изучение нового материала

Межотраслевой комплекс, ТЭК. топливный баланс

28 Составление схемы «Структура ТЭК»

Раб.тетрадь. учебник, атлас, к/ карты

П.32

37.

4.Нефтяная и газовая промышленность.



Изучение нового материала

Месторождения Ямбургское, Уренгойское, Медвежье, Заполярное


Раб.тетрадь. учебник, атлас,к/ карты

П.33

38.

5.Электроэнергетика.



Изучение нового материала

ТЭС,ГЭС,АЭС ,альтернативные источники энергии,ЕЭС


Раб.тетрадь.учебник,атлас,к/ карты



П.34


39.

6.Металлургия.




комбинированный

Черные металлы,цветные металлы,доменная,бездоменная металлургия,комбинат полного цикла

. №29 Установление основных факторов размещения предприятий цветной и черной металлургии

Раб.тетрадь.учебник,атлас,к/ карты

П.35

40-41.

7.Машиностроение.

8. Размещение отдельных отраслей машиностроения.




Изучение нового материала

Специализация,кооперирование,наукоемкое,металлоемкое машиностроение

30 Составление характеристики машиностроительного предприятия своей местности»

Раб.тетрадь.учебник,атлас,к/ карты





П.36

42-43.

9.Химическая промышленность.

10.Лесопромышленный комплекс.




Изучение нового материала

Основная химия,химия органического синтеза,целлюлоза


Учебник,атлас,раб.тетрадь Карта «Русская равнина» СД 9 класс Регионы»

П.37

44.

11.Сельское хозяйство. Растениеводство



Изучение нового материала

Угодья,технические культуры.зерновые,озимые,


Раб.тетрадь.учебник,атлас,к/ карты



П.38


45.

12.Животноводство.



Изучение нового материала

Молочное,мясное,животноводство


Раб.тетрадь.учебник,атлас,к/ карты



П.39




46.

13.Состав АПК.

проблемы АПК



Урок-практикум

АПК





П.40




47

14.Пищевая промышленность, Легкая промышленность.



Урок-практикум


31 Обозначение на контурной карте сельскохозяйственных районов страны, №32«Установление по материалам периодической печати проблем сельского хозяйства

Раб.тетрадь.учебник,атлас,к/ карты


48

15.Сухопутный транспорт




Грузооборот,пассажиооборот.виды транспорта


Учебник,атлас,раб.тетрадь СД 9 кл «Регионы»

Презентация «Кавказ»

П.41

49

16.Водный и воздушный транспорт.Транспортные узлы.




комбинированный

Транспортный узел,магистраль,каботаж

33 Составление характеристики одного из видов транспорта

Раб.тетрадь.учебник,атлас,к/ карты

П.42

50.

17.Сфера услуг. Состав и значение .



комбинированный

Социальная инфраструктура

34Оценка степени досупности сферы услуг и удовлетворения потребностей различных слоев населения на примере своей местности

СД 9 кл «Регионы»

П.43

51.

18.

Особенности развития сферы услуг своей местности



Урок-практикум



Презентация «Кунгурская пещера»

П.44

52

19.Урок-обобщение темы «Хозяйство».Обобщающий тест по теме



Урок проверки,

контроля и коррекции знаний





ТЕМА 5. ПРИРОДНО-ХОЗЯЙСТВЕННЫЕ ЗОНЫ (8 час)

53.

1.Зональность в природе и жизни людей.



Урок-практикум

ПЗ,,природно-хозяйственная зона

35 Анализ карт «Природные зоны России»

Презентация «Природные зоны России»Презентация «Охрана природы»

П.45

54.

2.Северные безлесные зоны



комбинированный

Тундра,арктическая пустыня




СД 8 кл практика зд.№ 1-6 «Аркт.пустыни»

«Леса» «Степи» «Высотная поясность»

Презентация «Субарктика»

П.46

55.

3.Лесные зоны



комбинированный

тайга







П.47

56.

4.Степи и лесостепи



комбинированный

Черноземная зона

36 Описание зависимости жизни и быта населения от природных условий зоны

Презентация «Леса»



П.48


57.

5.Южные безлесные зоны



комбинированный

Солончаки,черные земли,оазис





П.49


58

6.Субтропики.



комбинированный

Черноморское побережье Кавказа







П.50

59

7.Высотная поясность.



Урок-практикум


37 Сопоставление карты ПЗ,графика «Смена ПЗ с севера на юг»

Рабочая тетрадь


60

8.Обобщение по теме: Природно-хозяйственные зоны.



Урок-практикум

Тест.


38 Описание особенностей жизни и хозяйственной деятельности людей в разных природных зонах

Рабочая тетрадь


ТЕМА 6. НАШЕ НАСЛЕДИЕ(4час)

61

1.Территориальная организация общества



вводный

Присваивающее хозяйство, аграрное, индустриальное, постиндустриальное общество



П.51

62

2.Все связано со всем




ТК и ПТК



П.52

63

3.Что мы оставим потомкам




ЮНЕСКО,наследие


Презентация

П.53

64

3. Разработка проекта «Сохранение природного и культурного наследия России - наш нравственный долг»



Урок-практикум



Презентация


ТЕМА 7.Природа своей местности (4 часа)

65

1.Географическое положение Нижегородской области



Урок-практикум



Карта Нижегородской области.

Административно-политическая карта России


66

2.Природные условия Нижегородской области.



Урок-практикум


40 Описание природно-хозяйственной зоны своей местности



67

3.Природные ресурсы Нижегородской области.






Атлас Нижегородской области.


68

4. Специализация хозяйства области.






Атлас Нижегородской области, презентация.


69

резерв








70

Резерв















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 11.10.2016
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров10
Номер материала ДБ-252793
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх