Инфоурок / География / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по географии "Полярная звезда" 8 классы
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Календарно-тематическое планирование по географии "Полярная звезда" 8 классы

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование

по географии на 8 а, б классы

2016-2017 учебный год



Количество часов – 70

Количество часов в неделю -2

Количество практических работ – 15

Количество контрольных работ -3









Дата



П


Дата



Ф


Дата



П


Дата



Ф


Примечание

1

Россия в мире. (7 часов)

Мы и наша страна на карте мира.

ПР: Обозначение на к\к государственной границы..


1






2

Наша страна на карте часовых поясов.

ПР: Определение разницы во времени на карте часовых поясов.

1






3

Природно-хозяйственное районирование. Как ориентироваться по карте России.


1






4

Как ориентироваться по карте России.

(Административно-территориальное деление России.)


1






5

Формирование территории России.

(Заселение территории России. Вклад исследователей, путешественников в освоение территории России.)

1






6

Формирование территории России.

(Русские первопроходцы)

1






7

Обобщение по теме.

1






8

Воспроизводство населения.

ПР: Анализ графиков рождаемости и смертности в России.

1






9

Численность населения.

ПР: построение графика численности рождаемости своей местности

1






10

Миграции населения.

(Миграции и их виды. Мигранты. Этические нормы в отношении мигрантов.)


1






11

Наш «демографический портрет». Работа № 3.

ПР: Анализ половозрастных пирамид России

1






12

Россияне на рынке труда.


1






13

Мозаика народов.

ПР: Анализ карт народы России

1






14

Размещение населения.

1






15

Расселение и урбанизация.

1






16

Города и сельские поселения.


1






17

Обобщающий урок по теме.

1






18

Геологическая история.


1






19

Рельеф: тектоническая основа.

ПР: Описание рельефа по плану

1






20

Рельеф: скульптура поверхности.


1






21

Как осваивают россияне свой участок земной поверхности.

ПР: Определение по картам закономерностей размещения основных месторождений ПИ.

1






22

Солнечная радиация.

ПР: Определение по картам закономерностей распределения солнечной радиации, радиационного баланса, выявления особенностей распределения средних температур января июля, годового количества осадков по территории страны.


1






23

Атмосферная циркуляция.

(Циркуляция. Атмосферный фронт, циклон, антициклон, ВМ на территории РФ.)

1






24

Зима и лето в нашей северной стране.

ПР: Составление характеристики одной из рек с использованием тематических карт и климатограмм, определение возможностей ее хозяйственного использования.

1






25

Изучаем карту климатических поясов России.

1






26

Как мы живём и работаем в нашем климате.

1






27

Наши моря.

1






28

Наши реки.

1






29

Где спрятана вода.

1






30

Водные дороги и перекрёстки.

1






31

Учимся с «Полярной звездой».

(географическая практика-решаем проблему преобразования рек)

1






32

Почва - особое природное тело.

ПР: Определение по картам закономерностей распределения почв

1






33

Почва - основа сельского хозяйства.

1






34

Обобщающий урок по теме.

1






35

Развитие хозяйства.

1






36

Особенности экономики России.

ПР: Определение факторов размещения предприятий различной промышленности

1






37

Топливно-энергетический комплекс. Угольная промышленность.

1






38

Нефтяная промышленность.

1






39

Газовая промышленность.

1






40

Реализация проекта «Что мы оставим потомкам?»

1






41

Электроэнергетика.

1






42

Чёрная металлургия.

1






43

Цветная металлургия.

1






44

Машиностроение.

(Состав, значение, принципы размещения, специализация, проблемы)

1






45

Машиностроение.

1






46

Химическая промышленность.

1






47

Химическая промышленность.

.(Состав, значение, принципы размещения, специализация, проблемы)

1






48

Лесопромышленный комплекс.

1






49

Сельское хозяйство - важнейшая отрасль экономики.

ПР: Определение зависимости размещения с\х культур, видов животноводства от природных зон

1






50

Растениеводство.

(Сельское хозяйство Типы культур.)

1






51

Животноводство.

(Особенности и основные отрасли)

1






52

АПК. Пищевая и лёгкая промышленность.

.(Состав, значение, принципы размещения, специализация, проблемы)

1






53

Учимся с «Полярной звездой».

Развитие промышленности Башкирии и его влияние на состав, уровень развития населения.

1






54

Сухопутный транспорт.


ПР: Работа с картами атласа «транспорт» составление маршрута по картам атласа.


1






55

Водный и воздушный транспорт. Транспортные узлы.

1






56

Сфера услуг.

1






57

Обобщающий урок по теме.

1






58

Зональность в природе и жизни людей.

ПР: Анализ карт «Природные зоны России, природно-хозяйственные зоны России».

1






59

Северные безлесные зоны.

1






60

Лесные зоны.

1






61

Степи и лесостепи.

1






62

Южные безлесные зоны.

1






63

Субтропики. Высотная поясность в горах.

1






64

Обобщающий урок по теме.

1






65

Территориальная организация общества.

1






66

«Всё связано со всем».

(Влияние мировых процессов на жизнь россиян.)

1






67

Наше наследие.

1






68

Урок систематизации знаний.

1






69

Урок систематизации знаний.

1






70

Урок систематизации знаний.

1












\




















Таблица тематического планирования по географии 8а,б класса

2016 – 2017 учебный год



Россия в мире

Россияне

Природа

Хозяйство

Природно-хозяйственные зоны

Наше наследие

7

10

17

23

7

4

ИТОГО: 70







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-269594

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"