Инфоурок Геометрия Рабочие программыКалендарно-тематическое планирование по геометрии-11

Календарно-тематическое планирование по геометрии-11

Скачать материал

Календарно-тематическое планирование  по геометрии.  11 класс

п\п

№ в теме

Количество часов

Дата

Тема

 

 

Планируемые
 результаты

план

факт

 

Метод координат в пространстве.  15 часов

1

1

1

 

 

Прямоугольная система координат в пространстве.

Знать, как задаётся прямоугольная система координат в пространстве, названия и обозначения координатных осей и плоскостей; как находятся координаты точки.

Уметь строить  точки по их координатам; находить координаты точки, изображенной в заданной системе.

2

2

2

 

 

Координаты вектора

Знать  координатные векторы, обозначение;

алгоритм  разложения векторов  по координатным векторам; правила действий над векторами.

Уметь раскладывать векторы по координатным векторам и выполнять действия над векторами с заданными координатами.

3

3

 

 

Координаты вектора

4

4

1

 

 

Связь между координатами векторов и координатами точек

Знать определение радиус-вектора, связь между координатами  точки и координатами  соответствующего ей, радиус-вектора. Признак коллинеарных и компланарных векторов.

5

5

2

 

 

Простейшие задачи в координатах

Знать формулы координат середины отрезка, длины вектора через его координаты и расстояния между двумя точками.

Уметь свободно  пользоваться понятиями темы  при решении простейших задач в координатах; решать стереометрические задачи координатно-векторным способом.

6

6

 

 

Простейшие задачи в координатах

7

7

1

 

 

Контрольная работа  № 1 «Координаты точки и координаты вектора».

Уметь самостоятельно выбирать рациональный способ решения задания.

8

8

2

 

 

Угол между векторами. Скалярное произведение векторов.

Знать понятие угла между векторами  и скалярного произведения векторов; формулу скалярного произведения в координатах  и свойства скалярного произведения.

Уметь вычислять скалярное произведение векторов; угол между векторами в пространстве по их координатам, находить скалярное произведение векторов.

9

9

 

 

Угол между векторами. Скалярное произведение векторов.

 

 

10

10

2

 

 

Вычисление углов между прямыми и плоскостями.

Знать, как используется скалярное произведение векторов при решении задач на вычисление углов между двумя прямыми и между прямой и плоскостью.

Уметь применять эту формулу к решению задач; рассуждать и обобщать, подбирать аргументы, соответствующие решению.

 

11

11

 

 

Вычисление углов между прямыми и плоскостями.

12

12

2

 

 

Решение задач по теме «Метод координат»    

Знать формулы скалярного произведения  в координатах, косинуса угла между данными векторами    через их координаты, косинуса угла между двумя прямыми через координаты их направляющих векторов.

Уметь решать задачи на нахождение  угла между двумя  прямыми и угла между прямой и плоскостью.

13

13

 

 

Решение задач по теме «Метод координат»   

Самостоятельная работа

14

14

1

 

 

Центральная симметрия.  Осевая симметрия. Зеркальная симметрия. Параллельный перенос.

Иметь представление о каждом из видов движения.

Уметь осуществлять преобразования симметрии в пространстве и решать задачи; отражать в письменной форме свои решения, аргументировано отвечать на вопросы собеседников.

15

15

1

 

 

Контрольная работа № 2 «Скалярное произведение векторов в пространстве. Движения».

Уметь самостоятельно выбирать рациональный способ решения задания.

Цилиндр, конус и шар.  17 часов.

16

1

2

 

 

Понятие цилиндра

Иметь представления о цилиндрической поверхности и о цилиндре. Различать в окружающем мире предметы-цилиндры.

Знать  определение цилиндра и его элементов,  вывод формулы для вычисления  площадей     боковой  и  полной   поверхностей цилиндра; виды  сечений цилиндра.

Уметь  находить   элементы  цилиндра,  площадь боковой и полной  поверхностей цилиндра, выполнять чертежи по условию задачи; выполнять и оформлять тестовые задания; проводить информационно-смысловой анализ прочитанного текста, составлять конспект.

17

2

 

 

Понятие цилиндра.

18

3

2

 

 

Площадь поверхности цилиндра.

19

4

 

 

Площадь поверхности цилиндра. Самостоятельная работа

20

5

1

 

 

Понятие конуса.

Знать  понятие конической поверхности конуса, конуса и его элементов, усечённого конуса, вывод  формулы   для вычисления  площадей     боковой  и  полной   поверхностей конуса и усечённого конуса; виды  сечений конуса.

Уметь  находить   элементы  конуса и усечённого конуса,  площадь боковой и полной  поверхностей конуса и усечённого конуса, выполнять чертежи по условию задачи; выполнять и оформлять тестовые задания; проводить информационно-смысловой анализ прочитанного текста, составлять  конспект.

21

6

1

 

 

Усечённый конус.

22

7

2

 

 

Площадь поверхности конуса.

23

8

 

 

Площадь поверхности конуса. Самостоятельная работа

24

9

1

 

 

Сфера и шар.  Уравнение сферы.

Знать  определение сферы, шара и их элементов, вывод уравнения сферы радиуса R в заданной системе координат; всевозможные случаи взаимного расположения  сферы и плоскости, теоремы о касательной плоскости  к сфере.

 Уметь решать типовые задачи по данной теме; проводить доказательные рассуждения в ходе решения задач.

25

10

1

 

 

Взаимное расположение сферы и плоскости

26

11

1

 

 

Касательная плоскость к сфере.

27

12

1

 

 

Площадь сферы

28

13

2

 

 

Решение задач по теме «Сфера. Шар».

Уметь решать типовые задачи по теме  с кратким и развернутым ответом; проводить доказательные рассуждения в ходе решения задач; проводить самооценку собственных действий.

29

14

 

 

Решение задач по теме « Сфера. Шар».

Самостоятельная работа

30

15

2

 

 

Решение задач на многогранники, цилиндр, конус и шар.

Знать  элементы цилиндра, конуса, уравнение сферы, формулы боковой и полной поверхностей.

Уметь решать типовые задачи по теме с кратким и развёрнутым ответом; проводить доказательные рассуждения в ходе решения задач.

31

16

 

 

Решение задач на многогранники, цилиндр, конус и шар.

Знать  элементы цилиндра, конуса, уравнение сферы, формулы боковой и полной поверхностей.

Уметь решать типовые задачи по теме с кратким и развёрнутым ответом; проводить доказательные рассуждения в ходе решения задач.

32

17

1

 

 

Контрольная работа №3. «Цилиндр, конус и шар».

Уметь самостоятельно выбирать рациональный способ решения задания.

Объёмы тел.  22 часа

33

1

1

 

 

Понятие объёма. Объём прямоугольного параллелепипеда.

Знать  понятие объёма тела,  свойства объёмов, теорему об объеме прямоугольного параллелепипеда и следствие об объёме прямой призмы, основанием которой является прямоугольный треугольник.

Уметь  решать типовые задачи с использованием изученных  формул объёмов.

34

2

 

1

 

 

Объём прямоугольного параллелепипеда.

35

3

2

 

 

 Объём прямой призмы.

Знать  формулу объёма прямой призмы, определение призмы, вписанной в цилиндр.

Уметь решать задачи с использованием изученных  формул объёмов; решать геометрические задачи ЕГЭ с кратким и развернутым ответом; проводить доказательные рассуждения в ходе решения задач; проводить самооценку собственных действий.

36

4

 

 

Объём прямой призмы.

37

5

2

 

 

Объём цилиндра

38

6

 

 

Объём цилиндра. Самостоятельная работа

39

7

1

 

 

Вычисление объёмов тел с помощью определённого интеграла. Объём наклонной призмы.

Знать возможность и целесообразность применения определённого интеграла для   вычисления объёмов тел; вывод формулы объёмов наклонной призмы и пирамиды (усечённой пирамиды)  с помощью интеграла.

Уметь  решать типовые задачи на применение формул объёмов пирамиды и усечённой пирамиды; проводить доказательные рассуждения в ходе решения задач.

40

8

1

 

 

Объём наклонной призмы.

41

9

2

 

 

Объём пирамиды.

42

10

 

 

Объём пирамиды. Самостоятельная работа

43

11

2

 

 

Объём конуса.

Знать  вывод  формулы вычисления объёмов конуса и усечённого конуса.

Уметь  решать типовые задачи на применение формул объёмов конуса и усечённого конуса; проводить доказательные рассуждения в ходе решения задач.

44

12

 

 

Объём конуса.

45

13

2

 

 

Решение задач по теме «Объёмы тел».

Знать   формулы вычисления объёмов многогранников и тел вращения.

Уметь  использовать формулы при решении типовых задач; находить объёмы тел в задачах на комбинацию тел.

46

14

 

 

Решение задач по теме «Объёмы тел».

47

15

1

 

 

Контрольная работа №4. «Объёмы тел».

Уметь самостоятельно выбирать рациональный способ решения задания.

48

16

2

 

 

Объём шара.

Знать  формулы   объема шара и, шарового сегмента, слоя и сектора, формулу площади сферы.

Уметь применять формулы для решения типовых задач; находить объёмы тел в задачах на комбинацию тел; проводить доказательные рассуждения в ходе решения задач.

49

17

 

 

Объём шара.

50

18

1

 

 

Объём шарового сегмента, шарового слоя и шарового сектора.

51

19

1

 

 

Площадь сферы.

52

20

2

 

 

Решение задач по теме «Объёмы тел»

Уметь  решать типовые задачи на применение формул объёмов наклонной призмы, конуса и усечённого конуса; проводить доказательные рассуждения в ходе решения задач.

53

21

 

 

Решение задач по теме «Объёмы тел»

54

22

1

 

 

Контрольная работа №5. «Объёмы тел».

Уметь самостоятельно выбирать рациональный способ решения задания.

Повторение. 16 часов

55

1

2

 

 

Обобщающее повторение. Метод координат в пространстве.

Уметь свободно  пользоваться понятиями темы  при решении простейших задач в координатах; решать стереометрические задачи координатно-векторным способом.

56

2

 

 

Обобщающее повторение. Метод координат в пространстве.

57

3

3

 

 

Обобщающее повторение. Цилиндр. Конус. Шар.

 

Уметь решать задачи с использованием   формул объёмов; решать геометрические задачи ЕГЭ с кратким и развернутым ответом; проводить доказательные рассуждения в ходе решения задач.

 

58

4

 

 

Обобщающее повторение. Цилиндр. Конус. Шар.

59

5

 

 

Обобщающее повторение. Цилиндр. Конус. Шар.

60

6

4

 

 

Обобщающее повторение. Объёмы тел.

 

 

Уметь применять формулы для решения типовых задач; находить объёмы тел в задачах на комбинацию тел; проводить доказательные рассуждения в ходе решения задач.  

61

7

 

 

Обобщающее повторение. Объёмы тел.

62

8                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

 

 

Обобщающее повторение. Объёмы тел.

63

9

 

 

Обобщающее повторение. Объёмы тел.

64

10

1

 

 

Решение заданий ЕГЭ

 

65

11

2

 

 

Итоговая контрольная работа №6

Знать  основные понятия курса геометрии 10-11 класса:  способы решения поисковых задач по всему курсу, запись решения с помощью принятых обозначений. 

Уметь самостоятельно выбирать рациональный способ решения задания.

66

12

 

 

 

 Итоговая контрольная работа №6

67

13

4

 

 

Решение заданий ЕГЭ

 

68

14

 

 

Решение заданий ЕГЭ

69

15

 

 

Решение заданий ЕГЭ

70

16

 

 

Решение заданий ЕГЭ

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Календарно-тематическое планирование по геометрии-11"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор музея

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 772 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.07.2018 346
    • DOCX 37.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мечетная Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мечетная Елена Николаевна
    Мечетная Елена Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 53933
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Курс повышения квалификации

Преподавание математики в школе в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 731 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 329 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 537 человек

Мини-курс

Психологические вызовы современного подростка: риски и профилактика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 125 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Мини-курс

Интегрированное управление бизнес-процессами

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровые валюты и правовое регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе