№ п\п
|
Дата проведения
|
Тема урока
|
Примечание
|
План
|
Факт
|
Тема 1. Введение
в предмет. Информация и информационные процессы (1+7=8
ч)
|
1
|
|
|
Вводный
инструктаж. Предмет информатика. Правила ТБ и эргономики при работе за
компьютером.
|
Стр 6
|
2
|
|
|
Информация
и ее свойства. Субъективные характеристики информации, зависящие от личности
получателя информации и обстоятельств получения информации
|
§1.1.
|
3
|
|
|
Информационные процессы. Сбор , обработка
и поиск информации.
|
§1.2.
|
4
|
|
|
Информационные
процессы. Хранение, передача , источник, информационный канал и приёмник
информации.
|
§1.2.
|
5
|
|
|
Всемирная паутина как
информационное хранилище.
|
§1.3.
|
6
|
|
|
Представление
информации. Формы представления информации.
|
§1.4.
|
7
|
|
|
Двоичное
кодирование, алфавит, код и его разрядность. Связь длины двоичного кода и
количества кодовых комбинаций. ПР№1. Кодирование информации.
|
§1.5.
|
8
|
|
|
Измерение информации. Алфавитный
подход. Единицы измерения количества информации. ПР №2. Измерение информации.
|
§1.6.
|
Тема3. Компьютер
как универсальное устройство обработки информации (8 часов)
|
9
|
|
|
Основные
компоненты персонального компьютера, их функции и характеристики.
|
§2.1
|
10
|
|
|
Персональный
компьютер. Программный принцип работы.
|
§2.2
|
11
|
|
|
Программное
обеспечение компьютера. ПР № 3. Знакомство с интерфейсом
операционной системы, работа со справкой.
|
§2.3
|
12
|
|
|
Прикладное
программное обеспечение и правовые нормы использования. Вирусы.
|
§2.3
|
13
|
|
|
Файлы.
Типы и структуры файлов. Каталог .
|
§2.4
|
14
|
|
|
Файловая система. ПР № 4. Работа
с файловой структурой операционной системы.
|
§2.4
|
15
|
|
|
Пользовательский
интерфейс.
|
§2.5
|
16
|
|
|
Оперирование
компьютерными информационными объектами. Условия безопасной эксплуатации
компьютера.
|
§2.5
|
Тема 4. Обработка
графической информации (4 часа)
|
17
|
|
|
Формирование
изображения на экране. Компьютерное представление цвета.
|
§3.1
|
18
|
|
|
Компьютерная.
Интерфейс графических редакторов. Форматы графических файлов.
|
§3.2
|
19
|
|
|
Создание
графических изображений.
|
§3.3
|
20
|
|
|
Практическая работа № 5. Создание
растровых и векторных изображений.
|
§3.3
|
1Тема 5. Обработка
текстовой информации (9 часов)
|
21
|
|
|
Текстовые
документы и их создание.
|
§4.1
|
22
|
|
|
Практическая работа № 6. Создание,
ввод и редактирование текста.
|
§4.2
|
23
|
|
|
Прямое форматирование.
ПР № 7. Форматирование шрифта,
абзаца.
|
§4.3
|
24
|
|
|
Стилевое
форматирование.
|
§4.3
|
25
|
|
|
Включение
в текстовый документ списков, таблиц, диаграмм, формул и графических
объектов.
|
§4.4
|
26
|
|
|
Гипертекст.
Создание ссылок. Нумерация страниц. Колонтитулы. Сохранение документа в
различных текстовых форматах.
|
§4.4
|
27
|
|
|
Инструменты
распознавания текстов и системы компьютерного перевода.
|
§4.5
|
28
|
|
|
Оценка
количественных параметров текстовых документов.
|
§4.6
|
29
|
|
|
Коллективная
работа над документом. Оформление реферата «История вычислительной техники».
|
§4.6
|
Тема 6. Мультимедиа (6 часов)
|
30
|
|
|
Технология
мультимедиа.
|
§5.1
|
31
|
|
|
Компьютерные
презентации. Практическая работа № 8. Оформление презентации.
|
§5.2
|
32
|
|
|
Создание
мультимедийной презентации.
|
§5.2
|
33
|
|
|
Создание
мультимедийной презентации.
|
§5.2
|
34
|
|
|
ПР № 9. Разработка
учебной презентации.
|
§5.2
|
35
|
|
|
Итоговое
повторение.
|
§5.2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.