|
№
урока
|
№ урока в теме
|
Тема урока
|
Кол-во
часов
|
Дата проведения урока
|
Примечание
|
|
план
|
факт
|
|
1. Передача информации в компьютерных сетях 10 ч
(4+6)
|
|
1. 1.
|
1.1
|
Техника
безопасности. Компьютерные сети
|
1
|
|
|
|
|
2.
|
1.2
|
Аппаратное
и программное обеспечение сети
|
1
|
|
|
|
|
3.
|
1.3
|
Практическая работа №1
«Работа в локальной сети компьютерного
класса в режиме обмена файлами».
|
1
|
|
|
|
|
4.
|
1.4
|
Электронная
почта, телеконференции, обмен файлами
|
1
|
|
|
|
|
5.
|
1.5
|
Практическая
работа №2:
|
1
|
|
|
|
|
6.
|
1.6
|
Интернет
Служба WWW.
Способы поиска информации в Интернете
|
1
|
|
|
|
|
7.
|
1.7
|
Практическая
работа № 3: «Работа с WWW: использование URL-адреса
и гиперссылок, сохранение информации на локальном диске».
|
1
|
|
|
|
|
8.
|
1.8
|
|
1
|
|
|
|
|
9.
|
1.9
|
|
1
|
|
|
|
|
10.
|
1.10
|
|
1
|
|
|
|
|
2. Информационное моделирование – 5 час. (4+1)
|
|
11.
|
2.1
|
|
1
|
|
|
|
|
12.
|
2.2
|
Табличные
модели.
|
1
|
|
|
|
|
13
|
2.3
|
Информационное
моделирование на компьютере
|
1
|
|
|
|
|
14.
|
2.4
|
Практическая
работа №7 «Проведение компьютерных экспериментов с математической и
имитационной моделью»
|
1
|
|
|
|
|
15
|
2.5
|
|
1
|
|
|
|
|
3.Хранение и обработка информации в базах данных 12
+1час (6+6)
|
|
16
|
3.1
|
|
1
|
|
|
|
|
17
|
3.2
|
Практическая работа № 8 «Назначение
СУБД».
|
1
|
|
|
|
|
18
|
3.3
|
Проектирование однотабличной базы данных. Форматы
полей.
|
1
|
|
|
|
|
19
|
3.4
|
Практическая
работа № 9
«Проектирование однотабличной базы данных и создание БД на компьютере».
|
1
|
|
|
|
|
20
|
3.5
|
Условия поиска информации, простые логические
выражения.
|
1
|
|
|
|
|
21
|
3.6
|
Практическая работа № 10 «Формирование
простых запросов к готовой базе данных».
|
1
|
|
|
|
|
22.
|
3.7
|
Логические операции. Сложные условия поиска.
|
1
|
|
|
|
|
23.
|
3.8
|
Практическая работа №11 «Формирование
сложных запросов к готовой базе данных».
|
1
|
|
|
|
|
24.
|
3.9
|
Сортировка записей, простые и составные ключи
сортировки.
|
1
|
|
|
|
|
25.
|
3.10
|
Практическая работа № 12 « Использование
сортировки, создание запросов на удаление и изменение».
|
1
|
|
|
|
|
26.
|
3.11
|
Хранение и обработка информации в базах данных
|
1
|
|
|
|
|
27
|
3.12
|
Практическая работа №13
«Создание БД»
|
1
|
|
|
|
|
28.
|
3.13
|
Контрольная работа №1
|
1
|
|
|
|
|
4.Табличные вычисления на компьютере – 10 час. (5+5)
|
|
29.
|
4.1
|
Двоичная
система счисления. Представление чисел в памяти компьютера.
|
1
|
|
|
|
|
30.
|
4.2
|
Представление
чисел в памяти компьютера.
|
1
|
|
|
|
|
31.
|
4.3
|
|
1
|
|
|
|
|
32.
|
4.4
|
|
1
|
|
|
|
|
33.
|
4.5
|
Абсолютная
и относительная адресация. Понятие диапазона.
|
1
|
|
|
|
|
34
|
4.6
|
Практическая
работа №15 «Использование абсолютной адресации»
|
1
|
|
|
|
|
35.
|
4.7
|
Практическая
работа №16
«Использование
встроенных математических и статистических функций. Сортировка таблиц».
|
1
|
|
|
|
|
36.
|
4.8
|
Деловая графика. Логические операции и условная
функция.
|
1
|
|
|
|
|
37.
|
4.9
|
Практическая
работа №17
«Построение
графиков и диаграмм. Использование логических функций и условной функции».
|
1
|
|
|
|
|
38.
|
4.10
|
Практическая
работа № 18 «Эксперимент с данной информационной моделью в среде
электронной таблицы».
|
1
|
|
|
|
|
5.Управление и алгоритмы – 10 час. (4+6)
|
|
39.
|
5.1
|
Практическая
работа №19 «Работа с учебным исполнителем алгоритмов».
|
1
|
|
|
|
|
40
|
5.2
|
Практическая
работа №20 «Построение линейных алгоритмов»
|
1
|
|
|
|
|
41.
|
5.3
|
Вспомогательные
алгоритмы. Метод последовательной детализации и сборочный метод.
|
1
|
|
|
|
|
42.
|
5.4
|
Практическая
работа №21
«Работа
с учебным исполнителем алгоритмов: использование вспомогательных алгоритмов».
|
1
|
|
|
|
|
43.
|
5.5
|
Управление с
обратной связью.
|
1
|
|
|
|
|
44
|
5.6
|
Практическая
работа №22 «Работа с циклами.»
|
1
|
|
|
|
|
45.
|
5.7
|
Ветвления.
Использование двухшаговой детализации.
|
1
|
|
|
|
|
46.
|
5.8
|
Практическая работа №23 «Использование
метода последовательной детализации для построения
алгоритма. Использование ветвлений».
|
1
|
|
|
|
|
47.
|
5.9
|
Практическая работа №24 «Итоговое
задание по алгоритмизации»
|
1
|
|
|
|
|
48.
|
5.10
|
Управление и алгоритмы
|
1
|
|
|
|
|
6.Программное управление работой компьютера - 12+1
год (5+7)
|
|
49.
|
6.1
|
Алгоритмы работы
с величинами
|
1
|
|
|
|
|
50.
|
6.2
|
Линейные
алгоритмы. Построение
блок-схем.
|
1
|
|
|
|
|
51.
|
6.3
|
Практическая
работа № 25 «Работа с готовыми программами на языке Паскаль:
отладка, выполнение, тестирование»
|
1
|
|
|
|
|
52.
|
6.4
|
Оператор
ветвления.
|
1
|
|
|
|
|
53.
|
6.5
|
Практическая
работа № 26 «Разработка программы на языке Паскаль с
использованием операторов ввода, вывода, присваивания и простых ветвлений».
|
1
|
|
|
|
|
54.
|
6.6
|
Практическая
работа №27 «Разработка программы на языке Паскаль с
использованием оператора ветвления и логических операций».
|
1
|
|
|
|
|
55.
|
6.7
|
Циклы на
языке Паскаль.
|
1
|
|
|
|
|
56.
|
6.8
|
Практическая
работа № 28 «Разработка программ c
использованием цикла с предусловием».
|
1
|
|
|
|
|
57
|
6.9
|
Одномерные
массивы в Паскале.
|
1
|
|
|
|
|
58.
|
6.10
|
Практическая
работа № 29 «Разработка программ обработки одномерных
массивов».
|
1
|
|
|
|
|
59.
|
6.11
|
Практическая
работа № 30 «Разработка программы поиска числа в случайно
сформированном массиве».
|
1
|
|
|
|
|
60
|
6.12
|
Практическая
работа № 31 «Решение задач на обработку массивов».
|
1
|
|
|
|
|
61.
|
6.13
|
Контрольная
работа №2
|
1
|
|
|
|
|
7.Информационные технологии и общество – 4 часа
(4+0)
|
|
62.
|
7.1
|
Предыстория
информатики.
|
1
|
|
|
|
|
63.
|
7.2
|
История
ЭВМ и ИКТ.
|
1
|
|
|
|
|
64.
|
7.3
|
Основы
социальной информатики
|
1
|
|
|
|
|
65.
|
7.4
|
Информационная безопасность
|
1
|
|
|
|
|
8.Резерв - 3 ч.
|
|
66.
|
8.1
|
Контрольная работа за курс 9 класса
|
1
|
|
|
|
|
67.
|
8.2
|
Решение
задач ГВА
|
1
|
|
|
|
|
68
|
8.2
|
Решение
задач ГВА
|
1
|
|
|
|
|
ВСЕГО
|
68
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.