муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
«Школа
№ 178»
РАССМОТРЕНО
На
заседании ШМО
Протокол
№ 1
От «
» августа 2015 г.
|
СОГЛАСОВАНО
Заместитель
директора
__________________
« »
августа 2015 г.
|
УТВЕРЖДАЮ
Директор
___________
Н.Н. Гундрова
Приказ
от 201 г.
|
Календарный
тематический график
Наименование
учебного предмета _Информатика и ИКТ______________________________________________________________________
Класс
___________8а Индивидуальное обучение Башаев Даниил________________________________________________________
Уровень
общего образования _____основной общий__________________________________________________________________________
Учитель
_____Равчеева Светлана Сергеевна_________________________________________________________________________________
Срок
реализации программы, учебный год ___2015-2016________________________________________________________________________
Количество
часов по учебному плану: всего 17 часов в год; в неделю 0,5 часа
Планирование составлено на основе
программы для общеобразовательных учреждений Информатики 2-11 классы. Автор
составитель: М.Н.Бородин. Бином. Лаборатория знаний, 2010
Рекомендована Министерством образования и
науки Российской Федерации
(название,
автор, год издания, кем рекомендовано)
Учебник: Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса - Угринович Н.Д
.Бином. Лаборатория знаний, 2012г.
Рекомендован
Министерством образования и науки Российской Федерации
(название,
автор, год издания, кем рекомендовано)
Календарный
тематический график составил (а) _______ Равчеева
С.С. __
подпись расшифровка подписи
2015-2016
учебный год
г.
Нижний Новгород
№
п/п
|
Название
раздела, количество часов
|
Дата
|
Примечание
|
|
|
Тема
урока
|
план
|
факт
|
|
|
1
|
Техника безопасности и организация рабочего
места. Информация в природе
|
1
|
|
|
|
2
|
Человек и информация. Информационные процессы в
технике
|
1
1
|
|
|
|
3
|
Знаки и знаковые системы.
|
1
|
|
|
|
4
|
Кодирование информации с помощью знаковых
систем.
|
2
|
|
|
|
5
|
Количество информации как мера уменьшения
неопределенности знаний.
|
1
|
|
|
|
6
|
Определение количества информации.
|
1
|
|
|
|
7
|
Программная обработка данных на компьютере.
Процессор. Устройство компьютера.
|
2
|
|
|
|
8
|
Файлы и файловая система. Программное
обеспечение компьютера
|
|
|
|
|
9
|
Графический интерфейс операционных систем и приложений.
|
|
|
|
|
10
|
Контрольная работа по теме «Компьютер —
универсальное устройство обработки информации»
|
|
|
|
|
11
|
Кодирование текстовой информации. Создание и
редактирование документов.
|
|
|
|
|
12
|
Создание документов с использованием мастера и шаблонов.
Параметры шрифта, абзаца.
|
|
|
|
|
13
|
Включение в текстовый документ нетекстовых
фрагментов. Гипертекст.
|
|
|
|
|
14
|
Сохранение и печать документа.
|
|
|
|
|
15
|
Распознавание текста. Компьютерные словари.
|
|
|
|
|
16
|
Системы счисления. Перевод чисел в позиционных
системах счисления.
|
|
|
|
|
17
|
Арифметические операции в позиционных системах
счисления.
|
|
|
|
|
18
|
Представление чисел в компьютере.
|
|
|
|
|
19
|
Табличные
расчеты и электронные таблицы
|
|
|
|
|
20
|
Абсолютные
и относительные ссылки.
|
|
|
|
|
21
|
Встроенные
функции.
|
|
|
|
|
22
|
Построение
диаграмм и графиков.
|
|
|
|
|
23
|
Встроенные
функции в электронных таблицах.
|
|
|
|
|
24
|
Итоговое
занятие.
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.