№п/п
|
№
урока
В
разделе.
|
Тема
урока
|
дата
|
Элементы
содержания
|
Требования
к уровню подготовки
|
|
|
|
план
|
факт
|
|
Должны
знать
|
Должны
уметь
|
|
Раздел №1 Россия в начале XX века 9 часов
|
|
|
|
1 четверть 18 часов
|
|
|
1
|
1
|
Начало правления Николая II
|
|
|
Раскрытие значение понятия « гвардия»,
« Забастовка».
|
Основное значение понятия «Гвардия»,
« Забастовка».
|
Составлять
рассказ.
|
2
|
2
|
Русско-японская война 1904-1905гг
|
|
|
Раскрытие значение понятия « причин войны,
последствия для России.
|
Основные даты.
.
|
Выполнять
тестовую работу.
|
3
|
3
|
Видеоурок
«Крейсер Варяг»
|
|
|
Повторение пройденного
|
|
Отвечать
на вопросы..
|
4
|
4
|
Первая русская революция.
|
|
|
Раскрытие
понятий
-Демократия.
-
Петиция.
-
Социализм.
|
Основные
значения
понятий -
-
Петиция.
-
Кровавое воскресенье.
|
Составлять
рассказ.
|
5
|
5
|
Появление первых политических партий
|
|
|
Раскрытие
значений
-Большевики.
-
Меньшевики
-Кадеты.
-эсеры.
|
Основные
значения
понятий
Большевики.
-
Меньшевики
-Кадеты.
-эсеры
|
Составлять
рассказ по плану.
|
6
|
6
|
Реформы государственного управления
|
|
|
Определение « Манифест 17 октября»
-Депутат.
-Курии.
- Октябристы.
|
Основные
даты событий, термины.
|
Выполнять практическую работу.
|
7
|
7
|
Реформы Столыпина
|
|
|
Основные реформы Столыпина.
- Крестьянский вопрос.
|
Основные реформы.
|
Составлять
рассказ по плану.
|
8
|
8
|
« Серебряный век» русской культуры.
|
|
|
Раскрытие направлений
-Литература.
- Живопись
|
Основные направлений
-Литература.
- Живопись
|
Отвечать
на вопросы.
Выполнять
практическую работу.
|
9
|
9
|
Россия в первой мировой войне.
|
|
|
Раскрытие понятий
-Антанта.
- Тройственный Союз.
|
Основные события и сражения.
|
Показывать
на карте
районы
сражений.
|
|
|
Раздел № 2 Россия в 1917- 1920 годах -9
часов
|
|
|
|
|
|
10
|
1
|
Февральская революция
|
|
|
Причины Февральской революции.Этапы.
|
Основное значение
понятий
- Двоевластие.
-Отречение.
Карточная система.
|
Составлять
рассказ по плану
|
11
|
2
|
Захват власти большевиками
|
|
|
-Временный комитет.
-Красная гвардия.
-Советская власть.
|
Основное значение
понятий
-Временный комитет.
-Красная гвардия.
-Советская власть.
|
Составлять
рассказ по плану.
|
12
|
3
|
Установление Советской власти
|
|
|
Образование СССР.
- Рабочие комитеты.
|
Основные государственные органы. Символы.
|
Отвечать
на вопросы.
|
13
|
4
|
Начало Гражданской войны и интервенции
|
|
|
Раскрытие понятий
- Интервенция.
-Красноармейцы.
-Комиссары.
|
Основные понятия
- Интервенция.
-Красноармейцы.
-Комиссары.
|
Работа
в парах.
Составлять
рассказ.
|
14
|
5
|
Борьба между красными и белыми
|
|
|
Боевые действия на юге России.
Военные действия на Восточном фронте.
|
Основные этапы сражений.
|
Работать
в парах.
Составлять
рассказ.
|
15
|
6
|
Крестьянская война против белых и красных
|
|
|
Повстанческая армия батьки Махно.
Гражданская война.
|
Военные действия
Повстанческой армии батьки Махно.
Гражданская война
|
Составлять
рассказ по плану.
|
16
|
7
|
Экономическая политика советской власти
|
|
|
Раскрытие основных понятий
-ВСНХ.
-Трудовая повинность.
|
Основные понятия
-ВСНХ.
-Трудовая повинность.
|
Выполнять работу
по схеме.
|
17
|
8
|
Жизнь и быт людей в годы революции и
гражданской войны
|
|
|
Раскрытие понятий
-Коммунальная квартира.
-Беспризорники.
|
Основные понятия
-Коммунальная квартира.
-Беспризорники.
-Черный рынок.
|
Работать
в парах.
Составлять
рассказ
|
18
|
9
|
Урок-обобщение: Россия в начале XX века
|
|
|
Повторение пройденного по теме.
|
Основные понятия
по теме.
|
Выполнять
тестовую работу.
|
|
|
Раздел № 3 Советская Россия –СССР в
20-30 –е годы .
- 9 часов
|
|
|
2 четверть ( 15 часов)
|
|
|
19
|
1
|
Новая экономическая политика
|
|
|
Раскрытие понятий
-НЭП.
- Концессия.
|
Основные понятия
по теме.
|
Отвечать
на вопросы.
|
20
|
2
|
Образование СССР
|
|
|
Раскрытие понятий
- Союзная республика.
-Наркоматы.
- Конституция.
|
Основные понятия
- Союзная республика.
-Наркоматы.
- Конституция
|
Выполнять работу
по схеме.
|
21
|
3
|
Изменение в системе государственного
управления
|
|
|
Деятельность Сталина.
Культ личности.
|
Основные понятия
Культ личности.
|
Работать
в парах.
Составлять
рассказ.
|
22
|
4
|
Индустриализация СССР
|
|
|
Раскрытие понятий
- Пятилетка.
- Индустриализация.
-Займ.
|
Основные понятия
- Пятилетка.
Индустриализация-Займ. Стахановцы
|
Работать
в парах.
Составлять
рассказ
|
23
|
5
|
Коллективизация крестьянских хозяйств
|
|
|
Раскрытие понятий
-Колхозы.
-Кулаки.
|
Основное значение понятий
Колхозы.
-Кулаки.
|
Отвечать
на вопросы.
|
24
|
6
|
Конституция 1936г. Политическая жизнь страны
в 30-е годы
|
|
|
Система государственного управления.
|
Основные органы Советской власти.
|
Отвечать
на вопросы
|
25
|
7
|
Развитие науки и культуры в СССР в 20 – 30-е
годы
|
|
|
Советская наука.
|
Основной вклад ученых в развитии науки.
|
Работать
в парах.
Составлять
рассказ
|
26
|
8
|
Жизнь и быт советских людей в 20-30-е годы
|
|
|
Раскрытие понятий
-Дома-коммуны.
-Керосинка.
|
Жизнь и быт советских людей.
|
Отвечать
на вопросы
|
27
|
9
|
Урок-обобщение: Россия в начале XX века
|
|
|
Повторение пройденного по теме.
|
|
Выполнять
тестовую работу.
|
|
|
Раздел IV – СССР во Второй мировой и Великой
Отечественной войне 1941-1945 годов – 20 часов.
|
|
|
|
|
|
28
|
1
|
СССР накануне Второй мировой войны
|
|
|
Раскрытие понятия
-Фашизм.
-Нацисты.
|
Основные наступления Гитлера.
|
Составлять
рассказ
|
29
|
2
|
СССР в начале Второй мировой войны
|
|
|
Советско-финляндская война.
Причины.
|
Наступления советских солдат.
|
Составлять
рассказ.
|
30
|
3
|
Начало Великой Отечественной войны
|
|
|
Причины войны.
Начало военных действий.
|
Наступления немецких солдат.
Оборона Бреста.
|
Отвечать
на вопросы
|
31
|
4
|
«Все для фронта! Все для победы!»
|
|
|
Раскрытие лозунга
«Все для фронта! Все для победы
|
Основное значение понятий
- Оккупировать.
-Дивизия.
|
Составлять
рассказ
|
32
|
5
|
Удмуртия – арсенал России
|
|
|
Раскрытие понятия
Удмуртия – арсенал России.
|
Значение вклада Удмуртии в ВОВ.
|
Составлять
рассказ
|
33
|
6
|
Битва за Москву
|
|
|
Раскрытие понятия
- Генеральное наступление.
- эвакуировать.
|
Ход битвы за Москву.
|
Работать
по карте и схеме.
|
34
|
7
|
Видеоурок «Битва за Москву»
|
|
|
Повторение пройденного по теме.
|
|
Выполнять
тестовую работу.
|
35
|
8
|
Блокада Ленинграда
|
|
|
Раскрытие понятия
- Блокада.
-Бомбежка.
-Карточки.
|
Основные этапы блокады Ленинграда.
|
Работать
по карте и схеме
|
36
|
9
|
Видеоурок «Блокада
Ленинграда»
|
|
|
Повторение пройденного по теме.
|
|
Выполнять
тестовую работу.
|
37
|
10
|
Сталинградская битва
|
|
|
Оборона Сталинграда.
|
Ход Сталинградской битвы.
|
Работать
по карте и схеме.
|
38
|
11
|
Видеоурок «Сталинградская битва»
|
|
|
Повторение пройденного по теме.
|
|
Выполнять
тестовую работу.
|
39
|
12
|
Борьба советских людей на оккупированной
территории
|
|
|
Раскрытие понятий
- Концлагеря.
-Партизанское движение.
|
Основное понятие значение понятий
- Концлагеря.
-Партизанское движение.
|
Составлять
рассказ.
|
40
|
13
|
Битва на Курской дуге.
|
|
|
Оборона Курска.
|
Ход битвы.
|
Работать
по карте и схеме.
|
41
|
14
|
Видеоурок «Курская битва».
|
|
|
Повторение пройденного по теме.
|
|
Выполнять
тестовую работу.
|
42
|
15
|
Героизм тружеников тыла
|
|
|
Трудовой героизм тружеников тыла.
|
Основное значение понятия
-Трудовой героизм.
|
Составлять
рассказ.
|
43
|
16
|
Боевые подвиги наших земляков
|
|
|
Боевые подвиги наших земляков.
|
Героев ВОВ Удмуртии.
|
Составлять
рассказ
|
44
|
17
|
Окончание Великой Отечественной войны.
|
|
|
Раскрытие понятия
- Капитуляция.
|
Основное значение понятия
- Безоговорочная капитуляция.
|
Работать
по карте и схеме.
|
45
|
18
|
Вступление СССР в войну с Японией. Окончание
Второй мировой войны.
|
|
|
Причины вступления СССР в войну с Японией.
|
Основные события военных действий.
|
Работать
по карте и схеме
|
46
|
19
|
Урок-повторение: СССР во Второй Мировой и
Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.
|
|
|
Повторение пройденного по теме.
|
|
Выполнять
тестовую работу.
|
47
|
20
|
Урок-игра «По страницам Великой
Отечественной войны»
|
|
|
Повторение пройденного по теме.
|
|
Выполнять
тестовую работу.
|
|
|
Раздел №5 Советский Союз в 1945-1991 годах
15 часов
|
|
|
|
|
|
48
|
1
|
Возрождение советской страны после войны
|
|
|
Раскрытие понятий
-Возрождение.
- Денежная реформа.
|
Основное значение понятий Возрождение.
- Денежная реформа
|
Составлять
рассказ.
|
49
|
2
|
Внешняя политика СССР и борьба за власть
после смерти Сталина
|
|
|
Раскрытие понятия
- Холодная война.
- ОВД.
- СЭВ.
|
Основное значение понятий
- Холодная война.
- ОВД.
- СЭВ.
|
Составлять
рассказ.
|
50
|
3
|
Реформы Н.С. Хрущева
|
|
|
Определение понятий
- Реабилитация.
- Целина.
|
Основное значение понятий
- Реабилитация.
- Целина
|
Отвечать
на вопросы
|
51
|
4
|
Видеоурок «Жилищное строительство в начале
60-х годов»»
|
|
|
Повторение пройденного по теме.
|
|
Выполнять
тестовую работу.
|
52
|
5
|
Экономика Удмуртии в 50 - 60-е годы.
|
|
|
Развитее экономики Удмуртии в 50-60 годы.
|
Основные предприятия Удмуртии.
|
Составлять
рассказ.
|
53
|
6
|
Достижения в науке и технике в 50 – 60-е
годы
|
|
|
Раскрытие понятия
- Атомный реактор.
-Атомная бомба.
- Лайнеры.
|
Основное значение понятий
- Атомный реактор.
-Атомная бомба.
- Лайнеры.
|
Отвечать
на вопросы.
|
54
|
7
|
Освоение космоса
|
|
|
Первые космонавты.
|
Гагарин. Ю.А.
Королев С.П.
|
Составлять
рассказ.
|
55
|
8
|
Хрущевская «оттепель»
|
|
|
Раскрытие понятия
- Оттепель.
Международный фестиваль.
|
Творчество писателей.
Фестиваль.
|
Отвечать
на вопросы.
|
56
|
9
|
Экономика и политика в эпоху «застоя»
|
|
|
Раскрытие понятия
- Период застоя.
-Дефицит.
Новая конституция.
|
Основное значение
понятий - Период застоя.
-Дефицит.Новая конституция
|
Составлять
рассказ.
|
57
|
10
|
Внешняя политика Советского Союза в 70-е гг.
Афганская война
|
|
|
Советские войска в Афганистане.
Причины оказания помощи.
|
Основное направление внешней политики.
|
Отвечать
на вопросы
Работать
в парах.
|
58
|
11
|
Советская культура и интеллигенция
|
|
|
Советская культура в годы « Застоя».
|
Основное значение понятий дисседентов.
|
Составлять
рассказ.
|
59
|
12
|
Жизнь и быт советских людей
|
|
|
Раскрытие понятий
-Магнитола.
-- Проигрыватель.
-АЗЛК.
|
Основное значение понятий
-Магнитола.
-- Проигрыватель.
-АЗЛК
|
Отвечать
на вопросы
Работать
в парах
|
60
|
13
|
Реформы М.С. Горбачева
|
|
|
Раскрытие понятия
- Перестройка.
- Фермеры.
|
Основное значение понятий
- Перестройка.
- Фермеры
|
Составлять
рассказ.
|
61
|
14
|
Распад СССР
|
|
|
День Независимости.
|
Причины распада СССР.
|
Отвечать
на вопросы
Работать
в парах.
|
62
|
15
|
Урок повторения на тему «Советский Союз в
1945-1991 годах»
|
|
|
Повторение пройденного по теме.
|
|
Выполнять
тестовую работу.
|
|
|
Раздел № 6 Новая Россия в 1991 -2003 годах.
|
|
|
|
|
|
63
|
1
|
Экономические реформы Б.Н. Ельцина
|
|
|
Б.Н. Ельцин.
Денежная реформа.
Частные фирмы.
|
Основное значение понятий
-Денежная реформа.
-Частные фирмы
|
Составлять
рассказ.
|
64
|
2
|
Реформы государственного управления
|
|
|
Российская Федерация.
Федеральное собрание.
|
Государственная Дума.
Система власти.
|
Отвечать
на вопросы
Работать
в парах.
|
65
|
3
|
Развитие науки и культуры в 90-е годы XX
века
|
|
|
Э. Неизвестный.
Ж.Алферов.
Интернет.
|
Деятельность политиков, журналистов.
|
Составлять
рассказ.
|
66
|
4
|
Продолжение реформ в России:Политика Путина
В.В.
|
|
|
Преобразования в России.
|
Политика Путина.
|
Составлять
рассказ
|
67
|
5
|
Политика Медведева Д.А.
|
|
|
Политика Медведева Д.А.
|
Политическая деятельность Медведева Д.А.
|
Составлять
рассказ
|
68
|
6
|
Обобщающий урок: Россия – Родина моя
|
|
|
Повторение пройденного по теме.
|
|
Выполнять
тестовую работу.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.