Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по истории России к учебнику издательства "Русское слово" 9 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Календарно-тематическое планирование по истории России к учебнику издательства "Русское слово" 9 класс

библиотека
материалов

II. Календарно-тематическое планирование по истории России 9 класс


п/п

Раздел

Тема

Кол-во

часов

Требования к уровню подготовки обучающихся

Формы контроля

Дата

по плану

фактическая

1

Россия в годы революции и Гражданской войны.

Кризис власти. Февраль 1917 года.

1

Знать основные понятия, даты и персоналии по теме. Уметь обобщать ранее изученный материал, делать выводы.

Письменный опрос



2


Политика Временного правительства и российское общество в 1917 г.

1

Объяснять особенности двоевластия;

Объяснять причины кризисов Временного правительства;

Раскрывать причины выступления Корнилова;

Письменный опрос



3


Приход большевиков к власти.

1

Рассказывать о лидерах большевиков, принимавших участие в подготовке и организации захвата власти в октябре 1917 г.

Раскрывать роль II съезд Советов.

Объяснять причины создания коалиционного правительства.

Объяснять причины роспуска Учредительного собрания.

Устный опрос



4


Брестский мир.

1

Знать термины: аннексия, контрибуция, красный террор.

Излагать различные взгляды на мир, обсуждающиеся в среде большевиков.

Уметь излагать условия Брестского мира и его последствия..

Письменный опрос.



5


Начало гражданской войны и развитие белого движения.

1

Называть предпосылки Гражданской войны.

Раскрывать причины и последствия белого террора.

Давать характеристику лидерам белого движения.

Объяснять причины поражения Белой армии.

Излагать итоги гражданской войны.

Тестирование.



6-7


Советская Россия в годы Гражданской войны.

2

Раскрывать сущность политики военного коммунизма.

Объяснять причины создания Красной армии, красного террора и его последствия.

Работа по карточкам.



8

СССР в 1920-1930-е гг.

Новая экономическая политика: цели и принципы.

1

Рассказывать о причинах кризиса советской власти.

Излагать события, происходившие в Кронштадте, Тамбовской, Воронежской, Саратовской губерниях, Сибири.

Определять главную цель реформ.

Показывать успехи политики НЭПа.

Письменный опрос.



9


Создание СССР.

1

Перечислить предпосылки, способствовавшие образованию СССР.

Давать характеристику различных проектов объединения.

Раскрывать основные принципы национальной политики СССР.

Работа по карточкам.



10-11


СССР в 1930-е гг. Коллективизация и индустриализация.

2

Уметь объяснять причины и последствия коллективизации и индустриализации

Уметь работать со статистическими материалами, извлекать из него информацию.

Письменный опрос.



12


Политическая система в СССР в 1930-е гг.

Наивысший размах репрессий.

1

Раскрывать причины обострения внутренней борьбы.

Уметь давать характеристику политическим процессам в стране в 1930-х гг.

Раскрывать процесс формирования тоталитарной системы.

Проанализировать суть культа личности Сталина И.В.

Письменный опрос.




13


Культура и искусство СССР в предвоенное десятилетие.


1

Объяснять причины идеологизации культуры.

Характеризовать духовный климат советского общества, его положительных и негативных качеств.

Объяснять причины появления одного направления в культуре и искусстве – социалистического реализма.

Рассказывать о советской литературе, кинематографии, искусстве.

Тестирование.



14

Великая Отечественная война. 1941-1945 гг.

Подготовка Советского Союза и Германии к войне.

1

Характеризовать политику СССР накануне Великой Отечественной войны.

Давать характеристику плана «Барбаросса».

Давать оценку о готовности СССР к войне с Германией.

Письменный опрос.



15


Начало Великой Отечественной войны.

1

Раскрывать стратегические планы стран участников войны.
Анализировать причины поражений Красной Армии в первые месяцы войны.

Перечислять меры, предпринятые советским правительством для отпора фашистской агрессии.

Называть основные периоды Великой Отечественной войны.

Рассказывать о битве под Москвой и её значении.

Письменный опрос.



16-17


Коренной перелом в Великой Отечественной войне.

2


Рассказывать о партизанском движении, называть наиболее известных командиров партизанских соединений.

Рассказывать о Сталинградской битве, героях сражения на Волге.

Давать оценку началу коренного перелома в войне.

Тестирование.



18



Итоги и значение Великой победы.

1

Знать события завершающего периода Великой Отечественной войны, уметь характеризовать итоги войны.

Устный опрос.



19


Послевоенное восстановление народного хозяйства. СССР в последние годы жизни Сталина.

1

Уметь характеризовать политическую жизнь в СССР, атмосферу духовной жизни в стране, идеологическую компанию конца 1940-х-начала 1950-х гг.

Тестирование.



20


Первые попытки реформ и XX съезд КПСС.

1

Уметь анализировать первые реформы. Дают оценку ХХ съезду партии, определять положительные и отрицательные стороны реформ Н.С.Хрущева.

Работа по карточкам.

Отработка навыков работы с учебником и документами.



21-22

СССР в 1960е-1980е

Углубление кризиса внешней и внутренней политики СССР.

2

Знать причины противостояния СССР и США. Понимать смысл доктрины Л.И.Брежнева.

Работа по карточкам.



23-24


Попытки проведения экономических реформ в 1960х годах

2

Уметь характеризовать положения советского общества в данный период времени. Проанализировать причины возникновения трудностей в экономике СССР, дают характеристику деятельности А.Н.Косыгина.

Письменный опрос.



25


Духовная жизнь СССР 1960-1980 годы

1

Знать определение понятия «оттепель», рассказать о сферах, которые она затронула, характеризовать движение диссидентов и его причины.

Устный опрос.



26

Перестройка, новое политическое мышление и кризис советского общества.

Гласность, демократизация и новый этап политической жизни в СССР.

1

Уметь систематизировать и анализировать изученный материал и объяснять причины падения авторитета КПСС.

Тестирование.



27-28


Обострение внутренних противоречий в СССР. Кризис и распад советского общества.

2

Уметь объяснять причины и истоки межнациональных противоречий, определение причин выступлений в союзных республиках, показывают причины возникновения противоречий между российскими и советскими структурами власти, характеризуют события августа 1991 года.

Письменный опрос.



29


Начальный этап экономических реформ.

1

Знать социально-политическое состояние России, характеризовать меры, предложенные Е.Гайдаром, их последствия.

Работа по карточкам.



30-31


Политический кризис 1993г и принятие новой Конституции.

2

Уметь работать с документами, характеризовать новую Конституцию. Знать новые понятия.

Письменный опрос.



32

Российская Федерация в1991-2004 гг.

Россия на рубеже 20-21 вв.: новый этап развития.

1

Уметь давать характеристику положению России после выборов 2000 года и выделять итоги выборов 2003, 2004 годов на основе дополнительных источников информации.

Письменный опрос.



33


Духовная жизнь в российском обществе.

1

Характеризовать особенности развития духовной жизни конца 1990-х гг., знать выдающихся отечественных деятелей культуры и их достижения.

Письменный опрос. Индивидуальные письменные задания.



34


Россия в XX – начале XXI в.

1

Знать основные события изучаемого периода, давать им характеристику.

Компьютерное тестирование.





Итого


34







8




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.08.2015
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров308
Номер материала ДA-007473
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх