Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Другие методич. материалы / Календарно-тематическое планирование по ИЗО (программа "Школа 2100")

Календарно-тематическое планирование по ИЗО (программа "Школа 2100")

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:














Календарно тематическое планирование


По предмету Изобразительному искусству

Класс 1

Автор Конюкова Агнесса Николаевна
































Дата

/ поряд-

ковый

/ урока

Раздел /тема урока.

Кол – во. часов по теме

Формируемые УУД (на раздел)

Контроль




1 четверть – по программе 8 часов.


1-2

1-2

Кто такой художник.

Фантазируем

и учимся. Детали.

2

Личностные:

- формирование ценностных ориентиров в области ИЗО;

- уважительное отношение к творчеству как своему, так и др.людей;

- самостоятельный поиск решений различных изобразительных задач;

Регулятивные:

- проговаривать последовательность действий на уроке;

- учиться работать по предложенному учителю плану;

- отличать верно выполненное задание от неверного;

Познавательные:

- ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя;

- сравнивать и группировать произведения изобразительного искусства.

- перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса;

Коммуникативные:

- уметь слушать и понимать высказывания учителя, собеседника;

- совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и на уроках ИЗО и следовать им.

Формирование ИКТ-компетентности :

выполнять компенсирующие физические упражнения (минизарядку);

Текущий контроль


3-5

3-5

Чудо-радуга. Цвет.

«Живое письмо».

3


Текущий контроль

 


6-7

6-7

Линии – какие они бывают.

Изучаем работу мастера. Линия и форма.

2

Текущий контроль


8

8

Какие бывают фигуры. Аппликация.

1

Отчётный проект

2 четверть – по программе … часов.


9

1

Какие бывают фигуры. Аппликация.

1

Личностные:

-формировать широкую мотивационную основу учебной деятельности, включающая социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы;

учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи;

Регулятивные:

- учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем;

- планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, в том числе во внутреннем плане;

Познавательные:

- строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях;

- обобщать, т. е. осуществлять генерализацию и выведение общности для целого ряда или класса единичных объектов на основе выделения сущностной связи;

Коммуникативные:

- формулировать собственное мнение и позицию;

- договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов;

- строить понятные для партнёра высказывания, учитывающие, что партнёр знает и видит, а что нет;

Текущий контроль


10-11

2-3

Что такое симметрия. Симметрия в жизни.

2

Текущий контроль


12-14

4-6

Геометрический орнамент. Как получаются разные орнаменты.

3

Текущий контроль


15-16

7-8

Смешиваем краски (гуашь). Тренируем наблюдательность; дополнительные цвета. Закрепление знаний о геометрическом орнаменте.

2

Отчётный концерт

3 четверть – 9 часов.


17–18

1-2

Мир вещей.

Что такое композиция.

Фон.

2

Личностные:

- способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности;

- ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности, в том числе на самоанализ и самоконтроль результата, на анализ соответствия результатов требованиям конкретной задачи, на понимание предложений и оценок учителей, товарищей, родителей и других людей;

Регулятивные:

- учитывать установленные правила в планировании и контроле способа решения;

- осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату (в случае работы в интерактивной среде пользоваться реакцией среды решения задачи);

Познавательные:

- ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя;

- осуществлять подведение под понятие на основе распознавания объектов, выделения существенных признаков и их синтеза;

Коммуникативные:

- допускать возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственной, и ориентироваться на позицию партнёра в общении и взаимодействии;

- совместно договариваться о правилах общения и поведения на уроках ИЗО и следовать им.

Текущий контроль


19–20

3-4

Графика.

Чёрное на белом и белое на чёрном. Что такое иллюстрация.

2

Текущий контроль


21

5

Пейзаж.

1

Текущий контроль


22–23

6-7

Народные художники.

2

Текущий контроль


24–25

8-9

Прозрачность акварели. Секреты акварели:работа слоями.

2

Проект

4 четверть – 8 часов.


26-27

1-2

Цвета и цветы.


2

Личностные:

-учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи;

- чувство прекрасного и эстетические чувства на основе знакомства с мировой и отечественной художественной культурой.

Регулятивные:

- оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки соответствия результатов требованиям данной задачи и задачной области;

- адекватно воспринимать предложения и оценку учителей, товарищей, родителей и других людей;

Познавательные:

- строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях;

- осуществлять синтез как составление целого из частей;

- устанавливать аналогии;

Коммуникативные:

- учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве с учителем и партнёром;

- использовать речь для регуляции своего действия;

Работа с текстом:

- ориентироваться в соответствующих возрасту словарях и справочниках.



Текущий контроль


28-29

3-4

Картины о жизни людей.

Наброски.

2

Текущий контроль


30

5

Из истории искусства.

Древний мир.

1

Отчётный проект за год

Резерв


31-33

6-8

Проекты. Открытки или панно к праздникам.

3





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 09.02.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров93
Номер материала ДВ-433880
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх