Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству 2 класс.

Календарно-тематическое планирование

по изобразительному искусству

2-Б класс (34 ч )

№ п/п		Сроки выполнения		Наименование раздела/темы урока	Кол-во часов
		План	Факт
Чем и как работают художники – 8 ч
1				Три основные краски, строящие многоцветье мира. «Цветочная поляна».
2				Пять красок-всё богатство цвета и тона. «Радуга на грозовом небе».
3				Пастель, цветные мелки, акварель; их выразительные воз­можности. «Осенний лес».
4				Выразительные возможности аппли­кации. «Осенний листопад».
5				Выразительные возможности графических материалов. «Графика зимнего леса»
6				Выразительность мате­риалов для работы в объёме. «Звери в лесу».
7				Выразительные возможности бумаги. «Птицы в лесу».
8				Для художника лю­бой материал может стать выразитель­ным. «Композиции из сухих трав и цветов».
Реальность  и фантазия – 7 ч
9				Изображение и реальность. «Наши друзья - пти­цы».
10				Изображение и фантазия. «Сказочная птица».
11				Украшение и реальность. «Веточки деревьев с росой и паутинкой».
12				Укра­шение и фантазия. «Кокошник».
13				Постройка и реальность. «Подводный мир».
14				Постройка и фантазия. «Фантастический замок».
15				Братья-мастера. Изображения, украшения и постройки всегда работают вместе.
О чем говорит искусство -  11 ч
16				Изображение природы в разных состояниях .
17				Изображение природы в разных состояниях . Изображение контрастных состояний природы
18				Выражение характера изображаемых животных. «Четвероногий герой».
19				Выражение характера человека: изображение добро­го и злого сказочного мужского образа. «Сказочный мужской образ».
20				Женский образ рус­ских сказок. Выра­жение характера че­ловека: изображение противоположных по характеру сказочных женских образов (Царевна-Лебедь и Бабариха).
21				Образ сказочного героя, выраженный в объёме.
22				Изображе­ние природы в раз­ных состояниях. «Море».
23				Выражение характера человеке через украшение. «Человек и его украшения» (сумочка, сарафан, воротничок, щит - по выбору, по заготовленной форме).
24				Выражение намерений человека через украшение. «Морокой бой Салтана и пиратов», коллективное панно двух противоположных по намерениям сказочных флотов.
25				В изображении, украшении и постройке человек выражает свои чувства, мысли, своё отношение к миру. «В мире сказочных героев».
26				Проект. Образ здания.
Как говорит искусство  - 8 ч
27				Цвет как средство выражения: тёплые и холодные цвета. Борьба тёплого и холодного. «Замок Снежной королевы».
28				Цвет как средство выражения: тихие (глу­хие) и звонкие цвета. «Весна идет».
29				Линия как средство выражения: ритм линий. «Весенний ручеёк».
30				Линия как средство выраже­ния: характер линий. «Ветка».
31				Ритм пятен как средство выражении. «Птички» (коллективное панно).
32				Пропорции выражают характер. «Смешные человечки».
33				Ритм линий и пятен, цвет, пропорции – средства выразительности. «Весна. Шум  птиц».
34				Обобщающий урок за год.