227567
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХКДругие методич. материалыКалендарно-тематическое планирование по изобразительному искусству 6 класс

Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству 6 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

урока

Содержание (разделы, темы)

Кол

час

Дата проведения

Оборудование

Формируемые и развиваемые УУД

6 «а»

6 «б»

6 «в»

план

факт

план

факт

план

факт

Виды изобразительного искусства и основы образного языка (9 ч)


1

Изобразительное искусство. Семья пространственных искусств


1







ИКТ презентация

Регулятивные: планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: рассуждать о содержании рисунков, сделанных другими детьми

Коммуникативные: задавать вопросы, слушать собеседника, вести устный диалог; сотрудничать с учителем; умение отстаивать свою точку зрения.

Личностные: доброжелательность

и эмоционально-нравственная отзывчивость.


2

Художественные материалы


1







ИКТ презентация

Регулятивные:

планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации из различных источников

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: уважительное отношение к чужому мнению



3

Рисунок — основа

изобразительного

творчества


1







ИКТ презентация

Регулятивные: применять установленные правила в решении задачи.

Познавательные: Осваивать навыки декоративного обобщения в процессе выполнения практической творческой работы;

использовать общие приемы решения задачи.

Коммуникативные:

проявлять активность для решения познавательных задач.

Личностные: готовность беречь и продолжать традиции народного творчества.

4


Линия и ее вырази­тельные возможности Ритм линий


1







ИКТ презентация

Регулятивные: применять установленные правила в решении задачи.

Познавательные: использовать общие приемы решения задачи.

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: готовность беречь и продолжать традиции народного творчества.

5

Пятно как средство выражения. Ритм пя­тен


1







ИКТ презентация

Регулятивные: применять установленные правила в решении задачи.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации; определять общую цель и пути ее достижения.

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: доброжелательность и эмоционально-нравственная отзывчивость

6

Цвет. Основы цветоведения


1







ИКТ презентация

Регулятивные:

планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации из различных источников

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: уважительное отношение к чужому мнению


7

Цвет в произведениях живописи

1







ИКТ презентация

Регулятивные: применять установленные правила в решении задачи.

Познавательные: Осваивать навыки декоративного обобщения в процессе выполнения практической творческой работы;

использовать общие приемы решения задачи.

Коммуникативные:

проявлять активность для решения познавательных задач.

Личностные: готовность беречь и продолжать традиции народного творчества.

8

Объемные изображения в скульптуре


1







ИКТ презентация

Регулятивные: применять установленные правила в решении задачи.

Познавательные: использовать общие приемы решения задачи.

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: готовность беречь и продолжать традиции народного творчества

9

Основы языка изобра­жения (обобщение те­мы)


1







ИКТ презентация

Регулятивные: планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: рассуждать о содержании рисунков, сделанных другими детьми

Коммуникативные: задавать вопросы, слушать собеседника, вести устный диалог; сотрудничать с учителем; умение отстаивать свою точку зрения.

Личностные: доброжелательность

и эмоционально-нравственная отзывчивость.


Мир наших вещей. Натюрморт (7 ч)


10

Изображение предмет­ного мира — натюр­морт


1







ИКТ презентация

Регулятивные: планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации из различных источников

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: уважительное отношение к чужому мнению


11

Понятие формы. Многообразие форм окружающего мира.

1







ИКТ презентация

Регулятивные: планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации из различных источников

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: самооценка на основе критериев успешной деятельности


12


Изображение объема на плоскости и линейная перспектива


1







ИКТ презентация

Регулятивные: планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации из различных источников

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: самооценка на основе критериев успешной деятельности


13

Освещение. Свет и тень


1







ИКТ презентация

Регулятивные: планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации из различных источников

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: уважительное отношение к чужому мнению


14

Натюрморт в графике


1








Регулятивные: применять установленные правила в решении задачи.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации; определять общую цель и пути ее достижения.

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: доброжелательность и эмоционально-нравственная отзывчивость

15

Цвет в натюрморте

1







ИКТ презентация

Регулятивные: планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации из различных источников

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: самооценка на основе критериев успешной деятельности


16

Выразительные воз­можности натюрморта (обобщение темы

1







ИКТ презентация

Регулятивные: планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации из различных источников

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: уважительное отношение к чужому мнению




Вглядываясь в человека. Портрет (10 ч)



17

Образ человека — главная тема искусства

1







. ИКТ презентация

Регулятивные: планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации из различных источников

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: самооценка на основе критериев успешной деятельности


18

Конструкция головы человека и ее основ­ные пропорции


1







ИКТ презентация

Регулятивные: планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации из различных источников

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: уважительное отношение к чужому мнению


19

Изображение головы человека в простран­стве


1







ИКТ презентация

Регулятивные: планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации из различных источников

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: уважительное отношение к чужому мнению


20

Портрет в скульптуре


1








Регулятивные: планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации из различных источников

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: уважительное отношение к чужому мнению


21

Графический портретный рисунок


1







ИКТ презентация

Регулятивные: планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации из различных источников

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: самооценка на основе критериев успешной деятельности


22

Сатирические образы человека


1







ИКТ презентация

Регулятивные: планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации из различных источников

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: уважительное отношение к чужому мнению


23

Образные возможности освещения в портрете


1








Регулятивные: планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации из различных источников

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: самооценка на основе критериев успешной деятельности


24

Роль цвета в портрете

1







ИКТ презентация

Регулятивные: планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации из различных источников

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: уважительное отношение к чужому мнению


25

Великие портретисты прошлого

1








Регулятивные: планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации из различных источников

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: самооценка на основе критериев успешной деятельности


26

Портрет в изобразительном искусстве XX века


1







ИКТ презентация

Регулятивные: планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации из различных источников

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: уважительное отношение к чужому мнению


Человек и пространство. Пейзаж (8 ч)


27

Жанры в

изобрази­тельном искусстве

1







,


Р. Исследовать условия учебной задачи, обсуждать предметные способы решения. Определять последовательность. промежуточных целей с учетом конечного результата, составлять план и последовательность действий.

Л. Формировать основы гражданской нравственности и обеспечивать ценностно-смысловую ориентацию обучающихся.К Определять цели, функции участников и способы взаимодействия.

28

Изображение пространства

1







ИКТ презентация

Регулятивные: планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации из различных источников

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: уважительное отношение к чужому мнению


29

Правила построения перспективы. Воздушная перспектива


1








Регулятивные: планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации из различных источников

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: уважительное отношение к чужому мнению


30

Пейзаж – большой мир

1







ИКТ презентация

Регулятивные: планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации из различных источников

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: самооценка на основе критериев успешной деятельности


31

Пейзаж настроения. Природа и художник

1








Р. Исследовать условия учебной задачи, обсуждать предметные способы решения. Определять последовательность. промежуточных целей с учетом конечного результата, составлять план и последовательность действий.

Л. Формировать основы гражданской нравственности и обеспечивать ценностно-смысловую ориентацию обучающихся.

К Определять цели, функции участников и способы взаимодействия.

32

Пейзаж в русской живописи


1







ИКТ презентация

Регулятивные: планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации из различных источников

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: уважительное отношение к чужому мнению


33

Пейзаж в графике


1







ИКТ презентация

Регулятивные: планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации из различных источников

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: самооценка на основе критериев успешной деятельности


34

Городской пейзаж


1








Регулятивные: планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации из различных источников

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Личностные: уважительное отношение к чужому мнению



Итого

34











Общая информация

Номер материала: ДA-022635

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.