1132749
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыКалендарно-тематическое планирование по конструированию (подготовительная группа)

Календарно-тематическое планирование по конструированию (подготовительная группа)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Қүрастыру және. Конструирование.

Всего 16 часов (1 час в две недели)


Тема занятия

Программные задачи

Кол-во часов

Дата

«Грузовые машины» (строительный материал).

Уточнить представление детей о транспорте, разнообразии его видов, зависимости строения машины и её назначения. Научить различать и называть строительные детали. Научить строению по обращу в определённой последовательности. Видоизменять и создавать различные конструкции одного и того же объекта с учётом определённых условий (грузовик и молоковоз). Развивать интерес к конструктивной деятельности.




1


«Гаражи» (строительный материал).

Научить детей готовить основу для перекрытия, ориентироваться на плоскости, сооружать постройку в соответствии с размерами игрушек (большие и маленькие машины). Научить детей работать совместно (парами), согласовывая план работы. Закрепить умение различать и называть детали строительных материалов.





1


«Автостоянка» (строительный материал).

Активизировать знания детей, учить их творчески применять ранее приобретённые конструктивные умения. Учить размещать свои постройки с учётом расположения построек других детей. Работать коллективно.



1


«Лестница» (конструктор).

Познакомить детей с металлическими конструкторами, их крепёжными деталями и видами соединения деталей - подвижными и неподвижными. Научить детей работать с металлическими конструкторами, выполнять простые конструкции. Ознакомить со способами соединения деталей: свинчиванием с помощью ключа, винта и гайки.




1


«Стрекоза»

(конструирование из природного материала).

Учить детей делать игрушки по образцу, использовать для соединения частей игрушки пластилин. Формировать интерес к данному виду труда, развивать воображение. Соблюдать правила работы с пластилином и аккуратно обращаться с природным материалом.



1


«Пешеходный мост» (строительный материал)

Познакомить с различными видами мостов с элементами их конструкции (спуск, опора, перекрытие). Развивать умение создавать конструкции по заданным условиям.




1


«Пешеходный мост через железную дорогу» (строительный материал)

Закреплять умение конструировать различные виды мостов; научить детей создавать замысел конструкции с учётом нескольких условий, выраженных словесно и предметно; самостоятельно подбирать строительный материал в соответствии с замыслом, договариваться о совместной работе, планировать её.




1


«Дом» (строительный материал)

Сформировать обобщённое представление о домах; научить сооружать прочную постройку, делать различные перекрытия. Закрепить умение отбирать нужные для постройки детали, умение анализировать образец (фундамент, стены, крыша, окна, крыльцо).




1


«Корзиночка».

(конструирование из бумаги и картона).

Закреплять у детей умение работать по выкройке (делать квадратную коробочку). Развивать умение аккуратно делать по выкройке надрезы и склеивать стороны. Воспитывать самостоятельность, инициативу. Формировать внимательное отношение к товарищам.


1


«Многоэтажные дома» (строительный материал).

Научить детей строить многоэтажный дом; сформировать умение осуществлять пространственный анализ образца, выделять части, из которых сделан образец (стены, перекрытия, балкон, подъезд и т. п.) и определять формы частей (призма, куб); развивать умение делать постройку прочной, распределять её в высоту.




1


«Моя улица» (строительный материал)

Закрепить навыки конструирования одноэтажных и многоэтажных домов; научить детей творчески строить здания разных видов, закрепить умение самостоятельно отбирать строительный материал, развивать художественный вкус, продолжать создание коллективных построек; воспитывать любовь к Родине, родному посёлку; научить видеть красоту зданий, построек.





1


«Коробочка».

(конструирование из бумаги и картона)

Учить детей работать по готовой выкройке, аккуратно надрезая и склеивая её. Развивать умение складывать части выкройки по линиям сгиба. Воспитывать внимательное отношение к товарищам. Закреплять умение осторожно обращаться с ножницами.




1


«Пароход». (строительный материал)

Познакомить детей с различными видами судов (военные, грузовые, пассажирские); закрепить умение анализировать схемы; учить детей конструировать по схеме пассажирские суда; учить находить новые конструктивные решения и воспитывать интерес к изобретательству.



1


«Мебель» (конструирование из бросового материала).

Продолжить работу с различным бросовым материалом, бумагой; научить детей изготавливать мебель для игрушек (кукол, зверюшек), объединять свои поделки общим замыслом; воспитывать трудолюбие, аккуратность.




1


«Куклы из проволоки» (конструирование из проволоки в полихлорвиниловой оболочки).

Научить изготавливать куклы из проволоки; научить накручивать спираль, соединять детали, оформлять игрушки; познакомить со свойствами проволоки (прочная, металлическая, сверху гладкая, разноцветная, блестящая, хорошо гнётся и режется ножницами); развивать творческие способности детей.




1


«Виды транспорта» (конструирование из пластмассового конструктора).

Закрепить умения детей конструировать из пластмассового конструктора; закрепить знания о видах транспорта; сформировать умение выбирать детали, соединять их, достигать поставленной цели; воспитывать усидчивость, развивать воображение, фантазию; закрепить знания о геометрических фигурах.





1



3

Общая информация

Номер материала: ДБ-324210

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.